人教版九年級英語上冊 Unit3 課時4 Section B 1a-1e（分層作業）

Unit3SmartLearning

課時4SectionB(la-le)分層作業

9作業導航

能力提升拓展培優思維進階

核心知識速記01基礎達標02I03I04

核心知識速記

詞匯

growthn.成長；增加mindsetn.觀念模式materialn.材料

guidancen.指導feedbackn.反饋的意見additionn.添加；加法

resourcen.資源；資料textbookn.教科書；課本advantagen.優勢；優點

efficientlyadv.效率高地valleyn.山谷;溪谷takeadvantageof利用

inpart在某種程度上；部分地inaddition另外;此外agrowthmindset成長型思維

hangoutwith...與...閑逛loseheart灰心practisemakesperfect熟能生巧

by+doing

sec...as...把看作learningmaterials學習材料

通過做某事(表方式)

havetrouble(in)doingsth.(hekeytobecoming...the+比較級，the+比較級

做某事有困難成為……的關鍵越...，就越

句型

1Sludiesshowihaiihefirsikeylobecomingasuccessfullearneristohaveagrowthmindset.

研究表明，成為一名成功學習者的首要關鍵是擁有成長型思維。

2.Welearnbestbypractisingnewanddifficultthings.通過練習新的和困難的事物，我們學得最好。

他們能找到的最好的學習材料。

33isinworiani(oihinkcarefullyandchoosewiselywhatandhowyousludy.仔細思考并明智地選擇你學什么利怎

么學是很重要的。

4.Thismeans,inpart,believinginyourself,kalsomeanssettinggoals,takingaction,andmeetingchallenges.這在某

和程度上意味著相信自己。它也意味著設定目標、采取行動、迎接挑戰。

5.Themorewepractise,Ihebetterwelearn.我們練習得越多，學得就越好。

01基礎達標

1/10

一、單詞默寫。

1.______/grau0/n.成長；增加2.____/'__m_aindset/n.觀念模式

3.__________/ma'tisriol/n.材料4._____/'gaidns/n.指導

5._______/'fi:db<ek/n.反饋的意見6._____/o'diJn/n.添加；加法

7._______/ri'so：s/n.資源：資料8.—_____/'tekstbuk/n.教科書；課本

9._______/ad'va：ntl(I3/n.優勢；優點10._____/l'flfntli/adv.效率高地

11.—____/,vseli/n.山谷；溪谷

【答案】I.growth2.mindset3.material4.guidance5.feedback6.addition7.resource8.textbook

9.advantage10.efficientlyII.valley

二、詞組默寫。

1.在某種程度上；部分地_______________________2.另外；此外________________________

3.利用_________4.擁有成長型思維

5.熟能生巧6.與...閑逛

7.學習材*斗8.灰心，喪失信心

9.把看作________________________10.做某事有困難_____________________

11.越就越……12.成為……的關鍵

［答案］Linpart2.inaddition3.lakeadvantageof4.haveagrowthmindset

5.practicemakesperfect6.hangoutwith...7.learningmaterials8.loseheart

9.scc...as...lO.havctrouble(in)doingsth.ll.the+比較級，the+比較級12.thekeytobecoming...

三、漢語提示填空題

I.成功需要時間。這意味著你需要有耐心。它還意味著當事情變得困難時，你不應該放棄。

Successtakestime.Thismeansyouneedtobepatient.youshouldn'tgiveup

whenthingsgetdifficult.

2.除此之外，他還喜歡讀英語書。

,helikesreadingEnglishbooks.

3.你應該利用每一個機會練習你的英語口語。

YoushouldeveryopportunitytopractiseyourspokenEnglish.

4.為了提升自己，你需要擁有成長型思維，并相信能力是可以培養的。

Toimproveyourself,youneedtohaveaandbelievethatabilitiescanbedeveloped.

5.別擔心犯錯。繼續彈鋼琴吧，因為熟能生巧。

Don'tworryaboutmakingmistakes.Keepplayingthepiano,because.

2/10

6.學生與那些對待學習認真的同學在一起交往是有益的。

Itisbeneficialforstudentstoclassmaleswhoareseriousaboutstudy.

7.互聯網為我們提供了各種各樣的學習資料，比如視頻和電子書。

TheInternetprovidesuswithawiderangeof,suchasvideosande-books.

8.你越努力，取得的進步就越大。

youwork,progressyouwillmake.

9.我們應該把挑戰看作學習新事物的機會。

Wcshouldopportunitiestolearnsomethingnew.

10.許多學生起初在理解復雜的語法規則方面有困難。

Manystudentscomplexgrammarrulesatfirst.

【答案】1.1(alsomeans2.Inaddition3.takeadvantageof4.growthmindset

5.practisemakesperfect6.hangoutwith7.learningmaterials8.Theharder;thegreater

9.seechallengesas10.havetroubleunderstanding

02能力提升

—_______?

四、用括號內所給詞的適當形式填空。

\.Manystudentshavetrouble(learn)newthingsbecausetheyareafraidofmakingmistakes.

2.Weshouldlearnnewknowledge(efficient).

3.Thefirstkeyto(become)asuccessfullearnerishardwork.

4.A(grow)mindsethelpsusmakeprogresseveiyday.

5.Wecangetuseful(guide)fromourteachers.

【答案】1.learning2.efficiently3.becoming4.growth5.guidance

五、閱讀短文，從方框中選擇適當的詞并用其正確的形式填空(每詞限用一次)。

luckyinterestfalldecidebechancegradualthreehappyneed

Xingchen,bomin1995,isfromTurkey.Sheisthe]childofherfamily.Afterhighschool,manypeople

learnEnglishorJapanese,buiXingchen2iolearnChineseinuniversity.ShelearnedChineseforfouryearsin

AnkaraUniversityinTurkey,andgetherChinesenameXingchenthere.

She3inlovewithChineseaftershewenttouniversity.Shebecamemore4initaftersheknew

moreaboutChinesehistory.ShegraduatedfromAnkaraUniversityin2016.Sincethen,moreChinesehavebeen

visitingTurkey.Chinese-speakingpeopleareseriously5intradebetween(hetwocountries.Thisisnotonly

becauseofChina'shigherandhigherpositions(地位)intheworld,butbecauseofcloserelationswithother

countries.t4SpeakingChinesemeansyoucanhavemore6tofindagoodjob.^^saidXingchen.

Xingchenhas7inBeijingforaboutfiveyears.WhilesheiscontinuingstudyingChinese,shealso

3/10

showsgreatinterestinChinesePekingOpera,soshespendsherfreetimeonit.NotonlycanPekingOperahelpher

keep8butshealsopaysmoreattentiontothehistoryandculturebehindit.ShesaidJThemoreIknowabout

China,the9Ifeeltohavebeenhere.^^

In2021,shereturnedtoherlx)metownTurkeytoteachchildrenChinese.10.alotofchildrenaremore

andmoreinterestedinChinese.hopeourtwocountriescanremainfriendlyrelationssothatbothofourcountries

canbecomestronger.^^Shesaid.

【答案】

I.third2.decided3.fell4.interested5.needed6.chances7.been8.happy9.luckier

10.Gradually

【導語】本文是一篇記敘文，介紹了來自土耳其的星辰學習漢語的情況。

1.句意:她是家里的第三個孩子。根據“the”及“childofherfamily.”及備選詞匯可知，這里指家里的第三個

孩子,需用three的序數詞thirdo故填third。

2.句意：高中畢業后，許多人學習英語或日語，但星辰決定在大學里學習漢語。根據"tolearnChinesein

universiiy.”及備選詞匯可知，這里是決定在大學里學習漢語，decide??決定”，這里用過去式decided。故填

decidedo

3.句意：她上大學后就愛上了中文。根據“inlovewithChinese”及備選詞匯可知,這里是愛上了中文，fall

inlovewith意為“愛上”，這里用過去式fell。故填fell。

4.句意：在她了解了中國歷史之后，她變得對漢語更有興趣了。根據“becamemore…in”和備選詞匯可知,

此處指變得更有興趣了。此處用interest的形容詞性interested,故填interestedo

5.句意:在兩國之間的貿易中,非常需要講中文的人。根據“intradebetweenthetwocountries.”及備選詞匯

可知，這里指需要講中文的人，need意為“需要”，這里是一般現在時的被動語態，需用過去分詞needed。

故填neededo

6.句意：“說中文意味著你有更多的機會找到一份好工作，“星辰說。根據“t。Endagoodjob.”及備選詞匯

可知，這里指有更多的機會找到一份好工作，chance意為“機會”，由more可知，這里用復數chances。故

填chanceso

7.句意：星辰在北京已經五年了。根據“foraboutfiveyears.”及多選詞匯可知，這里用現在完成時，需要

用have/has加動詞的過去分詞，選項be的過去分詞為been。故二真been。

8.句意：京劇不僅能幫助她保持快樂，而且她更關注京劇背后的歷史和文化。根據"shealsoshowsgreat

interestinChinesePekingOpera,soshespendsherfreetimeonit.”及備選詞匯可知，這里是京劇能給她帶來快

樂，happy意為“快樂的”，形容詞作表語。故填happy。

9.句意：我對中國了解得越多，感到來這里就越幸運。根據"Ifeeltohavebeenhere”及備選詞匯可知，這

里是感到幸運，feel后接形容詞作表語，lucky意為“幸運的”，且由“Themore”可知，這里是the+比較級，

the+比較級結構，需用lucky的比較級形式luckier。故填luckier.

10.句意：漸漸地，許多孩子對漢語越來越感興趣"根據“aletofchildrenaremereandmereinterestedin

4/10

Chinese.”及備選詞匯可知，這里指漸漸地，gradual意為“逐漸的”，需用副詞形式gradually修飾整個句子,

句子開頭首字母需大寫。故填Gradually。

拓展培優

六、閱讀還原。

ReadingisanimportantpartoflearningEnglish.Goodreadingskillscanhelpyougetmoreinformation

easily.]Herearesomeusefulsuggestionsforyou.

Choosetherightbooks.Notallbooksaresuitableforyou.2Forbeginners,shortstoriesorpicture

booksaregoodchoices.Theyareeasytounderstandandcanmakeyouinterestedinreading.Avoidbooksthatare

toodifficult,oryoumayfeelfrustrated.

Readregularly.Readingfbrashorttimeeverydayisbetterthanreadingfbralongtimeonceaweek.3

Setasmallgoalforyourself,likereading10pagesaday.Sticktoyourgoal,andyouwillseeprogress.

Takenoteswhilereading.Whenyoumeetnewwordsorusefulsentences,writethemdown.4Youcan

reviewthesenotesinyourfreetime.Itcanhelpyourememberthembetterandusetheminyourownwriting.

Don'tstopatnewwords.Manystudentsstopreadingwhentheyseeanewword.Thiswillbreaktheir

readingrhythm.5Ifit'snotimportant,youcanguessitsmeaningaccordingtothecontext.Ifit'snecessary,

youcanlookitupinadictionaryafterreading.

Withthesemethods,yourEnglishreadingskillswillsurelyimprove.

A.It'simportanttochoosebooksthatmatchyourEnglishlevel.

B.DoyouknowhowtoimproveyourEnglishreadingskills?

C.Youdon'thavetolookupeverynewwordimmediately.

D.Rcgulaileadingcanhelpyuugetusedtolliclanguagequickly.

E.HowmanyEnglishbookshaveyoureadthismonth?

F.Notesareagreatwaytoreviewwhatyouhavelearned.

【答案】1.B2.A3.D4.F5.C

【導語】本文主要講述了提高英語閱讀技能的方法，包括選擇合適的書籍、定期閱讀、閱讀時做筆記、不

要因新單詞而停止閱讀等。

1.根據“Herearesomeusefulsuggestionstoryou.”以及后又圍繞提高英語閱讀技能給出建議口J知,此處⑻是

引出如何提高英語閱讀技能的問題，選項B“你知道如何提高你的英語閱讀技能嗎？”符合語境。故選B.

2.根據"Choosetherightbooks.Notallbooksaresuitablefbryou."以及"Forbeginners,shortstoriesorpicture

booksaregoodchoices.”可知，前文提到要選擇合適的書，不是所有書都適合，后文舉例說明初學者適合的

書，此處應是強調選擇適合自己英語水平的書很重要，選項A“選擇與你英語水平相匹配的書是很重要的。”

符合語境。故選A。

3.根據"Readregularly.Readingfbrashorttimeeverydayisbetterthanreadingfbralongtimeonceaweek.“可

5/10

知，強調定期閱讀，每天讀一小段時間比每周讀很長時間要好，此處應是說明定期閱讀的好處，選項D“定

期閱讀可以幫助你快速適應這種語言。”符合語境。故選D。

4.根據“Takenoteswhilereading.Whenyoumeetnewwordsoruscfiilsentences,writethemdown.'以及“You

canreviewthesenotesinyourfreetime.”可知，前文提到閱讀時遇到新單詞或有用的句子要寫下來，后文提

到可以在空閑時間復習這些筆記，此處應是說明筆記的作用，選項F”筆記是復習你所學內容的好方法。”

符合語境。故選F。

5.根據"Don'tstopatnewwords.Manystudentsstopreadingwhentheyseeanewword.Thiswillbreaktheir

readingrhylhm.”以及“Ifit'snotimportant,youcanguessitsmeaningaccordingtothecontext.Ifit'snecessary,

youcanlookitupinadictionaryafterreading.”可知，前文提到不要因新單詞而停止閱讀，這會打破閱讀節奏,

后文提到如果不重要可以根據上下文猜意思，如果必要可以在閱讀后查字典，此處應是說明不必立刻查每

個新單詞，選項C“你不必馬上查每個新單詞。”符合語境。故選C。

七、閱讀理解。

Werecyclerubbish,sowhynotlanguage?Recyclinglanguagemeansusingvocabulary（詞匯）thatyouhave

learnedbeforeagainandagain.However,unlikerubbishthatpilesup（堆積）inourenvironment,ifwedonot

recyclelanguage,wewillforgetit.Sohowdoyourecyclelanguage?Therearcbasicallythreewaystodoit.

Thefirstisthroughreading.Gobacktoyourfavoritearticlesandreadthemoncemore.Justrereadthemand

donotworryabouteachvocabularyitem.Iftherearcsonicthatyouarcnotsureabout,makeaguessandyouwill

probablyguessright.

Thesecondwaytorecycleisthroughwriting.Lookatsomeofyourfavoritearticlesandwriteeitherashort

paragraphorafewsentencesinyovrownwords.Afteryouhavedonethisafewtimes,gobackandreadthrough

whatyouhavewritten,checkingvocabularyftinctions.Don'tworryifyouhavemademistakes.Justlearnfrom

yourmistakes.

Thethirdwaytorecyclelanguageisbyhavingachatwithyourselfaboutyourfavoritearticlesathome.You

canpretend（假裝）thereissomeonewithyouwhospeaksEnglishandtellhimwhatyouarethinkingaboutorhow

youfeel.

根據材料內容選擇最佳答案。

1.Whatdoesrecyclinglanguagemeanaccordingtothepassage?

A.Itmeansusinglessvocabulary.

B.Itmeanswritingvocabularyoverandoveragain.

C.Itmeanslearningmorenewvocabulary.

D.Itmeansusingvocabularythatwehavelearnedbeforeveryoften.

2.Ifwerecyclelanguage,itmay.

A.bekeptinourmindB.beforgotteneasily

C.pileupinourenvironmentD.disappearfromourmindsoon

6/10

3.Whatshouldyoudowhenyoumakeamistakewhilewritingashortparagraph?

A.Correctitatonce.B.Leamfromit.

C.Beworriedaboutit.D.Forgetaboutit.

4.WhichofthefollowingisNOTmentionedinrecyclinglanguage9

A.Reading.B.Listening.C.Writing.D.Speaking.

5.What'sthepassagemainlyabout?

A.Howtorecyclerubbish?

B.Thedifferencesbetweenrecyclinglanguageandrubbish.

C.Threewaystorecyclelanguage.

D.Whyshouldwerecyclelanguage?

【答案】1.D2.A3.B4.B5.C

【導語】本文主要介紹了反復運用語言的三種方式一閱讀、寫作及和自己聊最喜歡的文章。

1.細節理解題。根據“RecycHnglanguagemeansusingvocabulary(詞匯)ihalyouhavelearnedbeforeagainand

ag疝可知，重復使用語言意味著一遍又一遍地使用你以前學過的詞匯。故選D。

2.推理判斷題。根據“…ifwedonotrecyclelanguage,wewillfbrgetit.”可知，如果我們不反復運用語言,我

們就會忘記它。反之，如果我們反復運用語言，我們就能記住它。故選A。

3.細節理解題。根據"Don'tworryifyouhavemademistakes.Justleamfromyourmistakes.”可知，如果你犯

了錯誤，不要擔心，你應該從你的錯誤中學習。故選B,

4.細節理解題。根據“Thefirstisthroughreading.”,"Thesecondwaytorecycleisthroughwriting."和"The

IhiidwayLuicuyulclanguageisbyhavingachatwithyuuisclfabuulyuuifavuiilcaitiulcbalIKMIIC.”可知，提至Uf

讀、寫和說，沒提到聽。故選B。

5.主旨大意題。本文主要講述了反復運用語言的三種方式，故港C。

八、完形填空。

I'manEnglishselMcarncr.Englishisn'tmyfirstlanguage,soitwasdifficultformetolearn.Beforefive,I

couldn'tevenspeakinfull[becauseofmyillness.WhenIwasborn,thedoctorsfoundthatIhada2

diseaseandtheysaidImightnotliveforoveramonth.Amazingly,Iwasstillalivebutthemedicineinfluencedmy

3_.

Mymotherencouragedmenotto4whenIfaceddifficuhies.At(heageof13,1foundmyselftobe_5

inEnglish.IdevelopedahabitofreadingEnglishmagazines,listeningtoEnglishprogramsand6notesin

Englishwhilereading.Inordertoimprovemyspeaking7Ioften(oldmyfriendsmanystoriesinEnglish.I

keptlearningandI8thatnomatterhowhardmysituationwas,Imustbepatientandchoose(omoveonto

leamEnglishwell.AfterstudyingEnglishfortenyears,I9passedtheTOEFLandnowI'maCEOofabig

company.

Fromtheseexperiences,Ilearnedthatnomatterwhatyou'reinterestedin,giveyourselfone10chance

7/10

tosucceed,andyouwillsucceedoneday.

1.A.wordsB.sentencesC.grammarsD.languages

2.A.hardB.heavyC.seriousD.dangerous

3.A.brainB.legsC.eyesD.ears

4.A.giveoffB.giveawayC.givetoD.giveup

5.A.excitedB.interestedC.tiredD.bored

6.A.creatingB.lookingC.takingD.asking

7.A.hobbyB.speedC.methodD.ability

8.A.gotB.realizedC.achievedD.saw

9.A.successfullyB.suddenlyC.carefullyD.crazily

10.A.lessB.worseC.moreD.least

【答案】

1.B2.C3.A4.D5.B6.C7.D8.B9.A10.C

【導語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了一個英語自學者克服先天疾病帶來的困難，通過不斷努力和

堅持，最終成功通過托福考試并成為一家大公司CEO的故事。

1.句意：五歲之前，由于我的疾病，我甚至不能說出完整的句子。

words單詞；sentences句子；grammars語法；languages語言。根據"speakinfull...”可知，此處指說出完整

的句子，故選Bo

2.句意：當我出生時，醫生發現我患有嚴重的疾病，他們說我可能活不過一個月。

hard困難的；heavy重的；serious嚴重的；dangerous危險的°根據“theysaidImightnotliveforoveramonth^^

可知，疾病很嚴重，故選C。

3.句意：令人驚訝的是，我仍然活著，但藥物影響了我的大腦,

brain大腦；legs腿；eyes眼睛；ears耳朵。根據"Icouldn,tevenspeakinfull...”及上下文可知，嬰兒時期的

重病和藥物影響了'‘大腦"，從而也影響了學習，故選A。

4.句意：當我面對困難時，媽媽鼓勵我不要放棄。

giveoff發出;giveaway贈送;giveto給；giveup放棄。根據"whenIfaceddifficulties”可知,面對困難時不

要放弁，故選IX

5.句意：13歲時，我發現自己對英語感興趣。

excited興奮的；inierested感興趣的；lired疲倦的；bored無聊的。根據“IdevelopedahabitofreadingEnglish

magazines...”可知,對英語感興趣.故選B。

6.句意：我養成了閱讀英語雜志、聽英語節目和閱讀時用英語做筆記的習慣。

creating創造;lookingfi-；takingasking問。lakenotes”做筆記"，固定短語,故選C。

7.句意：為了提高我的II語能力，我經常用英語給我的朋友講很多故事。

8/10

hobby愛好；speed速度;method方法；ability能力。根據“IoftentoldmyfriendsmanystoriesinEnglish”可

知，講故事是為了提高口語能力，故選D。

8.句意：我不斷學習，我意識到無論我的處境多么艱難，我必須耐心并選擇繼續學好英語。

got得到;realized意識到；achieved實現；saw看見。根據“nomatterhowhardmysituationwas,Imustbe

patientandchoosetomoveontolearnEnglishwell”可知,這是作者意以到的事情，故選B0

9.句意：在學習了十年英語后，我成功地通過了托福考試，現在我是一家大公司的CEO。

successfully成功地；suddenly突然地;carefully仔細地;crazily瘋狂地。根據"passedtheTOEFL”可知,成

功地通過了考試，故選A。

10.句意：從這些經歷中，我了解到無論你對什么感興趣，給自己多一次成功的機會，總有一天你會成功

的。

less更少；worse更差；more更多；least最少。根據“giveyourselfone...chancelosucceed”可知，此處指多一

次成功的機會，故選C。

04思維進階

Par1:ReadandExplore

Hannah:ALoverofReading

HannahlivedinasmallvillageVeryfewpeopleinthevillagecouldread,andHannahwasoneofthem.

Hannahlovedtoexploreandwouldspendhoursintheforestlookingfbrnewthings.

Oneafternoon,Hannahfoundahouse.Thehouselookedveryold.EventhoughHannah'smotherandbrother

alwayswarnedhernottogotoanyabandonedplaces,shedecidedtogointotheoldhousebecauseshereally

wantedtoknowwhatwasinit.

Sheslowlyopenedthedoorandshewassurprised.InfrontofHannahwasaroomfullofbooks!Hannahknew

thatshehadfoundahiddentreasure.Sheknewinherheartthatshehadtoreadallofthem.Shecleanedthebooks

andtheshelvesalldaylonguntilshefoundthatitwasdarkandshehadtogobacktoherhome.SoHannahpicked

twobooksanddecidedtoreadthematherhome.