2025-2026學(xué)年部編版歷史七年級(jí)上冊+期末綜合評(píng)價(jià)卷（一）含答案

部編版歷史七年級(jí)上冊期末綜合評(píng)價(jià)卷（一）

時(shí)間:40分鐘滿分：100分

第I卷（選擇題，共54分）

一、選擇題（本大題共18小題,每小題3分，共54分）

1.我國境內(nèi)距今約170萬年、約70萬一20萬年和距今約3萬年的遠(yuǎn)古人類生產(chǎn)

生活的共同點(diǎn)是（;

A.都使用天然火B(yǎng).都使用打制石器

C.都保留著猿的特征D.都生活在黃河流域

2.長江和黃河作為我國最重要的兩條河流,承載著中華民族的悠久歷史,孕育出

了華夏文明。距今約7000-6000年在黃河流域與長江流域定居下來并從事原

始農(nóng)耕生活的分別是（）

A.元謀人和山頂洞人B.山頂洞人和河姆渡人

C.北京人和山頂洞人D.半坡人和河姆渡人

3.考古學(xué)者在距今四五千年前的良渚古城遺址、陶寺古城遺址發(fā)現(xiàn)了大型建筑工

程,并在墓地中發(fā)現(xiàn)了大量制作精美的玉器或體現(xiàn)墓主人尊貴身份的禮器。這表

明當(dāng)時(shí)（）

A.產(chǎn)生了階級(jí)和早期國家B.已出現(xiàn)原始農(nóng)耕生活

C.普遍盛行奢侈享樂之風(fēng)D.世襲制取代了禪讓制

4.關(guān)于夏朝建立后的王位傳承,古書中有不同記載。《史記?夏本紀(jì)》寫道：“帝

禹……以天下授益……益讓帝禹之子啟。”而《戰(zhàn)國策?燕策一》則記載：“啟

與支黨攻益，而奪之天下。”據(jù)此能認(rèn)定的歷史事實(shí)是（）

A.啟用武力奪取王位B.益將王位讓于啟

C.啟最終繼承了王位D.禹直接傳位于啟

5.西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北，開發(fā)東南。在東進(jìn)過程中，齊、魯是前哨，衛(wèi)

國接濟(jì)東進(jìn)主力，也北瞰燕冀，東控徐淮（如圖）。這反映出西周統(tǒng)治者（）

A.制定刑法,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序

B.躲避戰(zhàn)亂，多次遷移國都

C.實(shí)行分封,擴(kuò)大統(tǒng)治范圍

D.發(fā)展生產(chǎn),興修水利工程

6.下面是李老師在課堂上出示的某一歷史時(shí)期的思維導(dǎo)圖。由此判斷,這堂課學(xué)

習(xí)的主題是（）

A.社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高

B.春秋時(shí)期的動(dòng)蕩變化

C.統(tǒng)一多民族國家的建立

D.戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變革

7.以下是某本書的章節(jié)目錄（部分），這本書的書名是（）

第一章水利史上的奇跡

第二章惱人的水患

第三章郡守李冰

第四章開鑿寶瓶口

A.《都江堰》B.《長城》C.《靈渠》D.《黃河》

8.聯(lián)合國的宗旨是“維護(hù)世界和平與安全”。我國戰(zhàn)國時(shí)期有一個(gè)學(xué)派的主張與

聯(lián)合國的宗旨不謀而合,這個(gè)學(xué)派是（）

A.道家B.儒家C.法家D.墨家

9.商周時(shí)期,青銅鑄造技藝已相當(dāng)成熟,不僅數(shù)量多,種類齊備,而且工藝精湛，器

物造型生動(dòng),展示了燦爛輝煌的青銅文明。世界上出土的最重的青銅器之一是

（）

A.司母戊鼎B.四羊方尊C.利篋D.毛公鼎

10.《史記?秦始皇本紀(jì)》說：“天下之事無小大皆決于上,上至以衡石量書，日夜

有呈，不中呈不得休息。”這段話表明皇帝制度的主要特點(diǎn)是（）

A.朝議裁決B.政務(wù)繁忙C.世襲傳承D.集權(quán)獨(dú)斷

11.《史記?過秦論》記載：“繁刑嚴(yán)誅,吏治刻深,賞罰不當(dāng)，賦斂無度,天下多事,

吏弗能紀(jì),百姓困窮而主弗收恤……是以陳涉……奮臂于大澤，而天下響應(yīng)者,其

民危也。”這段史料適合用于研究秦末農(nóng)民起義的（）

A.經(jīng)過B.原因C.特點(diǎn)D.影響

12.“文景之治”是我國古代封建社會(huì)的第一個(gè)盛世。據(jù)《史記?平準(zhǔn)書》記載:

“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校。”這里的描述體現(xiàn)了“文景之治”時(shí)期我國

（）

A.政治清明B.經(jīng)濟(jì)繁榮C.文化昌盛D.社會(huì)安定

13.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖所示是小文同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記,其中空

格處的內(nèi)容應(yīng)是（）

A.統(tǒng)一文字B.焚書坑儒C.尊崇儒術(shù)D.張騫通西域

14.梳理知識(shí)線索是一種重要的學(xué)習(xí)方法。老師設(shè)計(jì)了以“東漢的興衰”為主題

的知識(shí)線索,請你完善下列內(nèi)容,①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）

劉秀稱帝卜臥懷戚、宦官交替颯一憒巾起義

A.“文景之治”B.“光武中興”C.“楚漢之爭”D.赤眉起義

15.古籍《述異記》載：“苜蓿本胡中菜也,張騫始于西戎（域）得之。”《本草綱

目》載：“張騫使西域，始得大蒜種歸。”這說明張騫出使西域（）

A.改變了漢朝基本飲食結(jié)構(gòu)

B.推動(dòng)了海外貿(mào)易的迅速發(fā)展

C.促進(jìn)了中原商品經(jīng)濟(jì)繁榮

D.豐富了漢朝民眾的物質(zhì)生活

16.賈思勰在《齊民要術(shù)》序中稱：“神農(nóng)、倉頡，圣人者也;其于事也，有所不能

矣……蔡倫立意造紙，包方綠、牘之煩……不朽之術(shù)也。”這說明（）

A.蔡倫的功績高過神農(nóng)與倉頡B.中國古代造紙術(shù)始于蔡倫

C.中國古代科技發(fā)明領(lǐng)先世界D.蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)利國利民

17.南京有著“六朝古都”之稱,三國時(shí)期東吳在此建都,東晉以及南朝的宋、齊、

梁、陳也相繼定都于此。現(xiàn)今的南京六朝博物館展出了青瓷、陶俑、大型排水設(shè)

施遺址等展品。展品反映了當(dāng)時(shí)（）

A.江南經(jīng)濟(jì)的變化發(fā)展B.軍事防御漸趨完備

C.階層分化在社會(huì)凸顯D.中外交流頻繁活躍

18.漢賦深受“楚辭”和諸子散文影響，兼有詩歌和散文的特征;三國兩晉南北朝

時(shí)期，先后出現(xiàn)了以曹操父子為代表的建安文學(xué)、東晉陶淵明的田園詩、南北朝

民歌等文學(xué)形式。據(jù)此可以得出的正確認(rèn)識(shí)是（）

A.文學(xué)創(chuàng)作受民族交融的影響

B.文學(xué)創(chuàng)作受中外交流的影響

C.文學(xué)創(chuàng)作的社會(huì)條件是國家統(tǒng)一

D.文學(xué)創(chuàng)作在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新

第II卷（非選擇題，共46分）

二、非選擇題（本大題共3小題,其中19題22分,20題12分,21題12分，共46

分）

19.唯物史觀認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是人類一切活動(dòng)的基礎(chǔ)。閱讀下列材料，回答問題。

材料一生產(chǎn)力的發(fā)展，使一家一戶的個(gè)體小農(nóng)生產(chǎn)成為可能，“千耦其耘”（大

規(guī)模集體耕作）的勞動(dòng)場面不再存在。一些奴隸主貴族改變剝削方式,把土地分成

小塊,交給奴隸耕種,從中收取地租,這樣,新興地主階級(jí)成長起來。

一一何茲全《中國古代社會(huì)》

材料二秦孝公仟商鞅。鞅以（認(rèn)為）三晉（山西）地狹人貧，秦地廣人寡，故草不盡

墾,地利不盡出。于是誘（吸引）三晉之人,利其（給他們）田宅,復(fù)三代無知兵事，

而務(wù)本（務(wù)農(nóng)）于內(nèi)，而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田，制阡陌，任其所耕（鼓勵(lì)開墾荒

地），不限多少。數(shù)年之間，國富兵強(qiáng)，天下無敵。

一一《通典》

材料三不同史書中的江南地區(qū)

江南之為國盛矣地廣野豐，民勤本

楚越之地，地廣人希

業(yè)，一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之

（稀）……無積聚而多貧。

饒,覆衣天下。

——《史記?貨

——《宋書》卷五十四

殖列傳》

“史臣曰”

（1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),指出春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn),并概括生產(chǎn)力

發(fā)展帶來的影響。（6分）

⑵根據(jù)材料二，概括商鞅“誘三晉之人”到秦國的措施,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分圻這

些措施對(duì)秦國的作用。（8分）

（3）不同史書中描述的江南有很大差異。根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析東晉時(shí)

期江南地區(qū)得到開發(fā)的原因。（4分）

（4）綜合上述材料，你認(rèn)為推動(dòng)中國古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素有哪些？（至少

寫出兩點(diǎn)）（4分）

20.一部中國史,就是一部各民族交融匯聚成多元一體中華民族的歷史。閱讀下列

材料，回答問題。

［民族認(rèn)同］

材料一曾經(jīng)處于華夏邊緣地區(qū)和附庸地位的北方草原民族遷入中原……為了

獲得人數(shù)眾多的、文化先進(jìn)的漢族的認(rèn)可……在建立政權(quán)之初，他們不僅在祖源

認(rèn)同上有改姓或攀附華夏族祖先的行為,而且在政權(quán)國號(hào)的選擇上也多加斟酌，

十分謹(jǐn)慎。其中一個(gè)原則就是在其統(tǒng)治地區(qū)選擇前代中原王朝的國號(hào)以繼承之。

一一《十六國“漢”“趙”國號(hào)的取舍

與內(nèi)遷民族的認(rèn)同》

（1）內(nèi)遷各族人民的祖源認(rèn)同觀念和國號(hào)選擇行為說明了什么？（4分）

［民族交融］

材料一遷都洛陽后，孝義帝規(guī)定官員在朝廷上必須使用漢語，禁用鮮卑語；以漢

服代替鮮卑服;改鮮卑姓為漢姓;鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族通婚等。

——人民教育出版社

《中國歷史》第一冊

材料三李唐一族之所以崛興,蓋取塞外野蠻精悍之血,注入中原文化頹廢之軀，

舊染既除,新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張,遂能別創(chuàng)空前之世局。

——《李唐氏族之推測后記》

（2）根據(jù)以上材料和所學(xué)知識(shí)寫出北方地區(qū)的民族交往交流交融對(duì)我國歷史產(chǎn)生

了怎樣的影響。（8分）

21.人民是歷史的創(chuàng)造者,杰出人物在歷史長河中起到了不可忽視的作用。某班同

學(xué)準(zhǔn)備進(jìn)行演講比賽,請你從下面人物中任選三位，以“杰出人物?創(chuàng)造輝煌”為

題，寫一篇150字左右的演講稿。（12分）

張騫霍去病張仲景

華佗曹操祖沖之

參考答案

一、選擇題（本大題共18小題,每小題3分，共54分）

1—5BDACC6—1ODADAD11—15BBCBD16—18DAD

二、非選擇題（本大題共3小題,其中19題22分,20題12分,21題12分,共46

分）

19.（1）表現(xiàn)：鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)及推廣。（2分）影響：大規(guī)模集體耕作變成一

家一戶的個(gè)體勞動(dòng);改變了剝削方式（土地私有）；農(nóng)民、地主階級(jí)興起。（任答2

點(diǎn),4分）

（2）措施:鼓勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人,可免除徭役;廢除舊的土地制度。（4

分）作用：使秦國的綜合國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍而成為最強(qiáng)盛的

諸侯