2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)(含答案)_第1頁
2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)(含答案)_第2頁
2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)(含答案)_第3頁
2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)(含答案)_第4頁
2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)

(考試時間:120分鐘,滿分:150分)

一、選擇題(本大題共io小題,每小題4分,滿分40分)

1.已知一個數的倒數是一5,那么這個數是()

11

A.B.5C.-5D-

55

2.我國的北斗衛星導航系統中有一顆中高軌道衛星高度大約是

21500000m,將數字21500000用科學記數法表示為()

A.2.15X107B.0.215XI08C.2.15X106D.21.5X106

3.中國古代數學著作《九章算術》中,將兩底面是直角三角形的直棱柱稱為“塹堵”.招一個

“塹堵”按如圖方式擺放,則它的左視圖為

/正面C

4.下列運算中正確的足(

A.2+3=5B.(a+b)2=a2+b2

C.15-5=3D.a6-i-a2=a3

5.關于x的一元二次方程C+kx—2=0的根的情況是()

A.有兩個不等的實數根B.有兩個相等的實數根

C.只有一個實數根D.沒有實數根

6如.圖,在RtAABC中,DE垂直平分斜邊AC,交AB于點D,E為垂足,連接CD,若BD=1,BC

=3,則AC的長是(

A.23B.42

7.若一次函數y=(2—k)x+l的函數值y隨x的增大而減小,則k的值可以是(

A.3B.1C.OD.-2

8.如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,NBAC=120o,AD_LBC于點D,P是BA延長線上一點,0

是線段AD上一點,OP=OC,下列結論中不正確的是()

A.NAPO+NDCO=30nB.AOPC是等邊三角形

C.AB=AO+APD.AB>AO+AP

9.己知拋物線y=ax2+bx4-c(a,b,c為常數,a#0)的頂點坐標為(-1,

-2026),與y軸的交點在x軸的上方,則下列結論中正確的是()

A.a<0B.a+c=b-2026

C.c<0D.b2—4ac=0

10.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5.P是BC上一動點.連接AP,再將AABP沿AP翻折,

使點B落在點E處,連接CE,DE.下列結論中不正確的是()

A.點E到直線CD距離為最小值為2B.CE長度的最小值為34-3

C.sinZADE的最大值為D.CE+’DE的最小值為413

55

二、填空題(本大題共4小題.每小題5分,滿分20分)

11.8-2=.

12.如圖,四邊形ABCD內接于。O,過A,C分別作的胡線,交于點E,若NABC=125。,則NE

的度數為.

13.從“熔化”“燃燒”“遺傳”“升華”4種現象中同時任選2種,都屬于物理現象的概率

是.

14.一個四位自然數M,記作M=abcd,若a+c=b+d=11,則稱M為“雙11數”.例如:四位

數4279「??4+7=2+9=11,???4279是“雙11數”.

(1)若一個“雙11數”為ab3d且能被5整除,則這個數是______;

(2)若M是一個“雙II數”,設f(M)=、且'(M;+5是整數,則M的最小值

是.

三、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)

15.先化簡,再求值:X?=4x+41x-],其中—5<x<5,且x是整數.

X2—2x

16.如圖,在平面直角坐標系中,2XABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,5).

(1)以O為位似中心,在第三象限內畫出aABC的位似圖形△A1B1C1,且位似比為I;

(2)借助網格,利用無刻度直尺在圖中找一格點E,使得SAABC=S,.ABE,

并寫出E點坐標.

四、(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)

17.如圖,教學樓廣場前面有兩棵樹,從教學樓AB頂部B點觀察,香樟樹樹頂E、桂花樹樹頂F

恰好在一條直線上,且俯角為27。,同時測得香樟樹的底部C的俯角為55。,桂花樹DF、香樟

樹CE、教學樓AB處在同一平面上,同時已知教學樓AB的高為25m,并測得CD間的距離

為8m,試求桂花樹DF的高.(精確到0.1m,參考數據:sin270=0.45,sin55。=0.82,cos270

=0.89,cos55°^0.57,tan27°~0.51,tan55°F.43)

18.如圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=m的圖象交于A(l,2),B(n「I)兩點,與x

X

釉交于點C.

(1)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)求aAOB的面積.

五、(本大題共2小題,每小題10分.滿分20分)

19.某校為了解老師“在學校批改作業”這一項工作的時間(簡稱“作業時間”)情況,在本校

隨機調查了40名老師每天批改作業的時間,并進行統計,繪制了如下統計表:

組別“作業時間”t/min頻數組內老師的平均“作業時間”/min

At<60850

B60WtV901475

C904V120m100

Dt21208135

根據上述信息,解答下列問題:

(l)m=;

(2)這40名老師的“作業時間”的中位數落在一組:

⑶求這40名老師的平均“作業時間”.

20.如圖,Z\ABC內接于。0,AB是。0的直徑,D為。O上一點,連接CD并延長到點E,弦CD

交AB于點H,連接AE交。O于點F,連接CF,ZBCD=ZBAC.

⑴求證:CD1AB:

(2)若AF=6,EF=8,求AC的氏.

六、(本題滿分12分)

21.有--張菱形紙片,其一個內角為60。,取菱形紙片的四邊和短對角線的中點,按“8”字形順次

連接各點,形成兩個小三角形,這兩個小三角形組成的圖形簡稱“沙漏形”.如圖①,將“沙

漏形”挖去,對剩下紙片中的菱形紙片重復上述操作,得到如圖②所示的圖形……設圖?

中的“沙漏形”的個數為故n為正整數).

觀察以上圖形,解答下列問題:

(I)填空:,fn=(用含n的式子表不);

(2)試說明fn+2-fn能被6整除.

七、(本題滿分12分)

22.如圖,在正方形ABCD中,E,F分別是邊BC,CD上的點,CE=DF,連接AE,BF交于點G.

(1)求證:AE1BF;

(2)連接對角線AC與BD相交于點O,AC交BF于點N,BD交AE于點M.

①求證:OM=ON;

②過點A作AP〃BF交CD的延長線于點P,連接EP交BD于點Q,請寫出CE,DQ之間的

數量關系,并說明理由.

八、(本題滿分14分)

23.二次函數y=x2+bx+c的圖象與x軸交于點A(XI,0),B(X2,0)且xi

WX2.

(1)當xi=2,且b+c=—6時,

①求b,c的值;

②當一2WxWt時,二次函數y=x?+bx+c的最大值與最小值的差為4,求t的值;

(2)若xi=3x2,求證:;b—cW3.

2026年安徽省初中學業水平考試數學模擬試卷(一)

(考試時間:120分鐘,滿分:150分)

一、選擇題(本大題共10小題,每小題4分,滿分40分)

1.已知一個數的倒數是一5,那么這個數是(D)

A.B.5C.-5D-

55

2.我國的北斗衛星導航系統中有一顆中高軌道衛星高度大約是

21500000m,將數字21500000用科學記數法表示為(A)

A.2.15X107B.0.215X108C.2.15X106D.21.5X106

3.中國古代數學著作《九章算術》中,將兩底面是直角三角形的直棱柱稱為“塹堵”.招一個

“塹堵”按如圖方式擺放,則它的左視圖為(B)

4.下列運算中正確的是(C)

A.2+3=5B.(a+b)2=a2+b2

C.15-5=3D.a64-a2=a3

5.關于x的一元二次方程/+kx—2=0的根的情況是(A)

A.有兩個不等的實數根B有兩個相等的實數根

C.只有一個實數根D.沒有實數根

6.如圖,在RtAABC中,DE垂直平分斜邊AC,交AB于點D,E為垂足,連接CD,若BD=1,BC

=3,則AC的長是(A)

7.若一次函數y=(2—k)x+l的函數值y隨x的增大而減小,則k的值可以是(A)

A3B.IC.OD.-2

8.如圖,等腰三角形ABC中,AB=AC,NBAC=120°,AD±BC于點D,P是BA延長線上一點,0

是線段AD上一點,OP=OC,下列結論中不正確的是(D)

A.ZAPOIZDCO=303D.AOPC是等邊二角形

C.AB=AO+APD.AB>AO+AP

9.已知拋物線y=ax2+bx4-c(a,b,c為常數,a#0)的頂點坐標為(-1,

—2026),與y軸的交點在x軸的上方,則下列結論中正確的是(B)

A.a<()B.a+c=b-2026

C.c<0D.b2—4ac=0

10.如圖,在矩形ABCD中,AB=3,BC=5.P是BC上一動點.連接AP,再將AABP沿AP翻折,

使點B落在點E處,連接CEJDE.下列結論中不正確的是(D)

A.點E到直線CD距離的最小值為2

BCE長度的最小值為34-3

C.sinZADE的最大值為:

D.CE+;DE的最小值為413

二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,滿分20分)

11.8-2=_2_.

12.如圖,四邊形ABCD內接于。0,過A,C分別作00的切線,交于點E,若/ABC=125。,則NE

的度數為70°.

13.從“熔化”“燃燒”“遺傳”“升華”4種現象中同時任選2種,都屬于物理現象的概率

14.一個四位自然數M,記作M=abcd,若a+c=b+d=ll,則稱M為“雙11數”.例如:四位

數4279,:4+7=2+9=11,???4279是“雙11數”.

(1)若一個“雙11數”為ab3d且能被5整除.則這個數是8635:

(2)若M是一個“雙11數”,設f(M)=?,且,-5是整數,則乂的最小值是2794.

117

三,(本大題共2小題,每小題8分,滿分16分)

15.先化簡,再求值:*=4乂+久卜一3,其中一5<x<5,且x是整數.

x2-2x

(x—2)'x?x=1

解:原式=f

x(X—2)x(x+2)(x-2)~x+2

V-5<x<5,且x是整數,xWO或±2,??.x=±l,

當x=l時,原式-LN

當x=7時,原式=—:+2=L

16.如圖,在平面直角坐標系中,ZXABC三個頂點的坐標分別為A(1,D,B(4,2),C(3,5).

(1)以O為位似中心,在第三象限內畫出AABC的位似圖形△A1B1C1,且位似比為1:

(2)借助網格,利用無刻度直尺在圖中找一格點E,使得SAABC=SAABE,

并寫出E點坐標.

解:(1)如圖,△AIBCI即為所求.

(2)如圖,點E即為所求,由圖可知E(0,4).(答案不唯一)

四、(本大題共2小題,每小題8分.滿分16分)

17.如圖,教學樓廣場前面有兩棵樹,從教學樓AB頂部B點觀察,香樟樹樹頂E、桂花樹樹頂F

恰好在一條直線上,且俯角為27。,同時測得香樟樹的底部C的俯角為55。,桂花樹DF、香樟

樹CE、教學樓AB處在同一平面上,同時已知教學樓AB的高為25m,并測得CD間的距離

為8m,試求桂花樹DF的高.(精確到0.1m,參考數據:sin27°為0.45,sin55°=0.82,cos27°

=0.89,cos55°?=0.57,tan27°^0.51,tan55°^1.43)

解:過點D作DG_LBP,交BP延長線于點G,

易得四邊形ABGD為矩形.,BG=AD,DG=AB=25m.

在RtAABC+,ZBAC=90°.ZACB=ZCBG=55°.

AB=25m,tan/ACB=AB

AC

Atan55°=,即252]43,解得AC^17.48.

ACAC

VCD=8m,;.BG=AD=CD+AC28+17.48=25.48(m),

VDG1BP,/.ZG=90°.

在RtABFG中,BG=2548m,ZFBG=27°,tanZFBG=FG.

FG

Atan270=°^0.51,AFG^12.99,

25.48

???DF=DG-GF=25—12.99F2.0(m).

答:桂花樹DF的高約為12.0m.

18汝口圖,一次函數y=kx+b的圖象與反比例函數y=m的圖象交于A(l,2),B(n,—1)兩點,與x

X

軸交于點C.

(I)求一次函數與反比例函數的解析式;

(2)求△AOB的面積.

解:⑴由條件可知m=lX2=2,???反比例函數解析式為y=2,

x

72

V點B(n,—1)在y="上,???n==-2,AB(—2,—1),

x—1

把A(1,2),B(—2,—1)代入y=kx+b,

得卜+b-2,解春I,.?.一次函數解析式為y=x+l.

-2k+b=-1,lb=1,

⑵把y=0代入y=x+1,得x=-l,?,?C(一1,0),,OC=1,

1i?

,SAAOB=S&AOC+S&BOC=:X1X2+:X1X1=:.

222

五、(本大題共2小題,每小題1()分,滿分20分)

19.某校為了解老師“在學校批改作業”這一項工作的時間(簡稱“作業時間”)情況,在本校

隨機調查了40名老師每天批改作業的時間,并進行統計,繪制了如下統計表:

組別“作業時間”t/min頻數組內老師的平均“作業時間”/min

At<6()850

B60<t<901475

C90<t<120m100

Dt21208135

根據上述信息,解答下列問題:

(l)m=10;

(2)這40名老師的“作業時間”的中位數落在組;

(3)求這40名老師的平均“作業時間”.

解:(3):0X(5°X8+75X14+l0°Xl°+135X8)=88.25(min).

答:這40名老師的平均“作業時間”為88.25min.

20.如圖,4ABC內接于G)O,AB是(DO的直徑,D為。O上一點,連接CD并延長到點E,弦CD

交AB于點H,連接AE交。O于點F,連接CF,ZBCD=ZBAC.

⑴求證:CD1AB:

(2)若AF=6,EF=8,求AC的長.

(1)證明::△ABC內接于。O,AB是。O的直徑,

,ZACB=9()。,,NBAC+NB=90°,VZBCD=ZBAC,

/.ZBCD+ZB=90°,/.ZCHB=90o,ACDlAB.

(2)解:VAF=6,EF=8,AAE=AF4-EF=6+8=14,

VAB是。o的直徑,CD_LAB,???R=A5,???ZAFC=ZACE.

VZFAC=/CAE,;?Z\CAFs△EAC,

,AC_AFlinAC2,.??AC=221(負值舍去).

AEAC14AC

六、(本題滿分12分)

21.有一張菱形紙片,其一個內角為60。,取菱形紙片的四邊和短對角線的中點,按“8”字形順次

連接各點,形成兩個小三角形,這兩個小三角形組成的圖形簡稱“沙漏形”.如圖①,將“沙

漏形”挖去,對剩下紙片中的菱形紙片重復上述操作,得到如圖②所示的圖形……設圖?

中的“沙漏形”的個數為fn(n為正整數).

觀察以上圖形,解答下列問題:

(1)填空:自=15£=211—1(用含n的式子表示);

(2)試說明£計2—1能被6整除.

£=16=3工=7

①②③

解:(1)由所給圖形可知,

第一個圖形中“沙漏形”的個數為1=21—1,

第二個圖形中“沙漏形”的個數為3=22—1,

第三個圖形中“沙漏形”的個數為7=23一|,

第四個圖形中“沙漏形”的個數為15=24—1,

???第n個圖形中“沙漏形”的個數為(2n—l),則R=15£=2n—1.

n+2

(2)由(1)知力=2』1,則U2=2-l,

:.R+2一篦=2C2—1-2n+1=2n+2-2n=2nX(22-l)

=3X2n=6X2n-1,

???L+2-fii能被6整除.

七、(本題滿分12分)

22.如圖,在正方形ABCD中,E,F分別是邊BC,CD上的點,CE=DF,連接AE,BF交于點G.

(1)求證:AE±BF;

(2)連接對角線AC與BD相交于點O,AC交BF于點N,BD交AE于點M.

①求證:OM=ON:

②過點A作AP〃BF交CD的延長線于點P,連接EP交BD于點Q,請寫出CE,DQ之間的

數量關系,并說明理由.

(1)證明:???四邊形ABCD是正方形,

.,.AB=BC=CD=DA,ZABE=ZC=90°,

???CE=DF,JBC-CE=CD-DF,:.BE=CF.

AB=BC,

在4ABE和△BCF中,NABE=NC,

BE=CF.

/.AABE^ABCF(SAS),???ZBAE=ZCBF,

VZBAE+ZAEB=90°,.\ZCBF+ZAEB=90°,

/.NBGE=90°,J.AE_LBF.

(2)①證明:???四邊形ABCD是正方形,

???OA=OB,NAOM=ZBON=90°,

VZOAM+ZANB=90o,ZOBN+ZANB=90°,

/.ZOBN=ZOAM,

ZOBN=ZOAM,

在△OBN和AOAM中,OB=OA,

NBON=/AOM,

/.△OBN^AOAM(ASA),AOM=ON.

②解:CE=2DQ;

理由:作EH_LBC交BD于點H,連接HF,HP,ED,

???AP〃BF,AB〃CD,???四邊形ABFP是平行四邊形,,AB=FP,

VAB=CD,FP=CD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論