2025-2026學年三年級語文下冊第一單元檢測卷（含答案）

三年級語文下冊第一單元同步檢測卷

（滿分：100分時間：90分鐘）

一、基礎闖關（20分）

1.字詞積累與拼音（6分）

（1）給下列加點字注音，有誤的一項是（）

A.鴛鴦(yuan)簍蒿*（hao）河豚（tdn）

B伶俐(ling)纖細（qian）閑散*（S加）

C.蓬松(peng)飽脹（zhang）期期起舞（pian）

D.螞*蚱(m^)備忘*錄（1匕）褐*（優）色

（2）下列詞語書寫全部壬確的一項是（）

A.遲日光采奪目湊成蕩漾

B,荷花挨挨擠擠破裂姿勢

C.嚴絲合逢靈敏款待膜翅

D.蘆牙減然偶爾沾濕

2.選字填空（4分）

融溶蓬篷辨辯蜜密

（1）春天來了，冰雪（）化，泥土變得濕軟。

（2）荷葉（）松的，像一個個碧綠的大圓盤。

（3）我們要學會（）別是非，不能盲目跟風。

（4）蜜蜂在（）林里采集花（），忙碌不已。

3.近反義詞配對（4分）

（1）找出下列詞語的近義詞

聚攏一一（）偶爾一一（）靈敏一一（）光彩奪目一一（）

（2）找出下列詞語的反義詞

閑散一一（）輕快一一（）破裂一一（）嚴絲合縫一一（）

4.成語積累與運用（6分）

（1）根據課文內容補充成語

（）（）奪目翩翩（）（）挨挨（）（）嚴（）合（）

（2）選擇合適的成語填空

春天的花園里，百花盛開，（）;蝴蝶在花叢中（）,一派生機勃勃的景象。

二、句子與表達（15分）

1.病句修改（4分）

（1）小燕子帶著它剪刀似的尾巴，在曠亮無比的天空慢慢飛行。

（2）通過學習《荷花》這篇課文，使我感受到了大自然的神奇。

2.句式轉換（4分）

（1）荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（改為反問句）

（2）瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙。（仿寫擬人句）

3.修辭判斷（3分）

下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）

A.遲日江山麗，春風花草香。（對偶）

B.小燕子帶了它的剪刀似的尾巴。（比喻）

C.荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。（擬人）

D.能不憶江南？（反問）

4.標點運用（4分）

給下列句子加上合適的標點符號

（1）我曾經想過_如果人長了一對復眼—會是什么樣子呢—

（2）青頭大聲喊—躲過它的牙齒_牛在這時候不會仔細嚼的—

三、閱讀理解（30分）

（一）課內閱讀（15分）

閱讀《荷花》片段，回答問題

荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在

這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出

嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。

1.片段中〃挨挨擠擠〃一詞寫出了荷葉的什么特點？（3分）

2.片段中描寫了荷花的哪三種姿態？用〃〃畫出來。（3分）

3.為什么說〃眼前的一池荷花看作一大幅活的畫〃？（4分）

4.發揮想象，荷花還會有哪些姿態？寫一寫。（5分）

（二）課外閱讀（15分）

蜜蜂

蜜蜂是一種勤勞的小生靈。它們穿著黃黑相間的〃外衣〃，長著一對透明的翅

膀，尾巴上還帶著一根小小的〃針”。

蜜蜂最喜歡采蜜了。它們每天早早地出發，飛到開滿鮮花的地方，用后腿上

的〃小籃子〃裝滿花蜜和花粉，再急匆匆地飛回蜂巢。一只蜜蜂一生能采很多蜜，

卻只需要一點點就夠自己食用，大部分都奉獻給了人類。

蜜蜂不僅勤勞，還很聰明。它們能通過舞蹈告訴同伴花蜜的位置：跳圓圈舞

表示花蜜離蜂巢很近，跳〃8〃字舞表示花蜜離蜂巢很遠。

蜜蜂是人類的好朋友，我們要愛護它們。

1.短文從哪兒個方面描寫了蜜蜂？（3分）

2.蜜蜂的“外衣〃和〃小籃子〃分別指什么?（4分）

3.蜜蜂是如何告訴同伴花蜜位置的？（4分）

4.讀了短文，你想對蜜蜂說些什么？（4分）

四、寫作（35分）

題目：我喜愛的

要求：

1.把題目補充完整，橫線上可以填一種動物（如燕子、蜜蜂）或一種植物（如

荷花、梅花），圍繞〃可愛的生靈〃主題展開。

2.寫出它的外形特點、生活習性（或生長過程），運用學過的比喻、擬人等修辭

手法，表達自己的喜愛之情。

3.語句通順，書寫工整，字數300字左右。

參考答案

一、基礎闖關

1.(1)B(2)B

2.(1)融(2)蓬(3)辨(4)密、蜜

3.(1)聚集、偶然、靈活、璀璨奪目(2)忙碌、沉重、完整、漏洞百出

4.(1)光彩、起舞、擠擠、絲、縫(2)光彩奪目、翩翩起舞

二、句子與表達

1.(1)小燕子帶著它剪刀似的尾巴，在曠亮無比的天空輕快飛行。(2)學

習《荷花》這篇課文，使我感受到了大自然的神奇。(或：通過學習《荷花》這

篇課文，我感受到了大自然的神奇。)

2.(1)荷葉挨挨擠擠的，難道不像一個個碧綠的大圓盤嗎？(2)示例：蝴

蝶扇動著彩色翅膀，在花叢中跳著舞。

3.C

4.(1)我曾經想過，如果人長了一對復眼，會是什么樣子呢？(2)青頭大

聲喊：〃躲過它的牙齒，牛在這時候不會仔細嚼的！〃

三、閱讀理解

(一)課內閱讀

1.寫出荷葉多、密、擁擠的特點。

2.畫出：有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮

蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

3.因為荷花姿態各異、美麗鮮活，充滿生機，就像一幅鮮活的畫，所以這么說。

4.示例：有的花瓣兒半開半合，像害羞的小姑娘；有的微微彎腰，仿佛在欣賞

水中倒影。

(-)課外閱讀

1.外形、勤勞采蜜、聰明傳遞信息三