2027屆云南省大理白族自治州鶴慶縣數學三上期末統考模擬試題含解析

2027屆云南省大理白族自治州鶴慶縣數學三上期末統考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、填空題。（20分）1．一位數乘兩位數，積是（_______）位數或者是（_______）位數。2．把12個梨平均分成6份，每份是它的（______），每份有（______）個。3．參加學校“合唱社團”的男生有27人，女生是男生的2倍，女生有（________）人。4．小馬虎在做一道減法題時，把減數261看成了216，算得的差是584，那么正確的差是（______）。5．411×4的積的末尾有（_______）個1,51×8的積的末尾有（_______）個1．6．算一算，這些商品比原來便宜多少錢？原價：104元現價：87元便宜：_____元原價：710元便宜：35元現價_____元7．“六一”兒童節的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．8．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）（______）600克（______）6千克800＋2（______）800×21600千克（______）1噸60千克9．一塊正方形桌布的邊長是15分米，這塊桌布的周長是________10．把一籃雞蛋平均裝在8個紙箱中，每個紙箱裝32個，還剩14個，這藍雞蛋一共（________）個。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11．3個菠蘿與12個橘子一樣重．1個菠蘿的質量相當于1個橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．612．小明去小華家有兩條路可以走，這兩條路相比（）。A．①比較長 B．②比較長 C．一樣長13．2□×4的積是一個三位數，□里最小應填（）A．1 B．2 C．3 D．514．三年級（2）班有56名學生，兩次作業中：第一次得甲的學生的學號是6，9，15，16，27，33，56；第二次得甲的學生的學號是：7，9，16，27，36，40，48，51，53。兩次都得甲的有（）人。A．3 B．5 C．715．我每天大約用（）收拾書包．A．5小時 B．5分鐘 C．5秒鐘三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16．媽媽有400元，買169元的電取暖器和259的電飯煲是不夠的。（________）17．估算“”的得數比“”大，比“”小。（________）18．把一塊巧克力分成兩份，小紅吃了其中的一份，還剩這塊巧克力的。（________）19．做一遍眼保健操需要5秒。（________）20．2000年和1600年，都是閏年。（___________）四、計算題。（28分）21．輕松口算．808-108＝

35÷5＝

730-230＝69+35＝

350+720＝

430+360＝22．豎式計算。五、作圖題。（8分）23．連一連．六、解決問題。（每題4分，共24分）24．張老師和王老師到文具店買了同樣的文具盒，張老師買了12個，王老師買了19個，王老師比張老師多用了98元，每個文具盒多少元？25．一輛客車可乘坐46人，15輛這樣的客車能乘坐多少人？26．小李和小強玩打靶游戲，一共有35枚子彈。小李打了子彈的。（1）小李打了多少枚子彈？（2）如果小強打的與小李同樣多，兩人打完后，子彈還剩幾分之幾？27．一輛動車平均每小時行駛265千米，甲、乙兩地相距多少千米？28．小可從青島出發，騎自行車途經濟南、天津到達北京．青島-濟南395千米濟南-天津350千米天津-北京138千米（1）他從青島經濟南到天津，要行多少千米?（2）從濟南到天津比從天津到北京要多行多少千米?（3）如果小可平均每天行135千米，他一周內能不能從青島到達北京（途中經過濟南、天津）?29．有紅、黃、藍幾種顏色的氣球，其中紅氣球有8個，藍氣球有24個。（1）藍氣球的個數是紅氣球的幾倍？（2）黃氣球的數量是紅氣球的7倍還多6個，黃氣球有幾個？

參考答案一、填空題。（20分）1、兩三【詳解】略2、2【分析】把12個梨平均分成6份，每份是它的；求每份有幾個，用除法：12÷6＝2個?！驹斀狻堪?2個梨平均分成6份，每份是它的（），每份有（2）個?！军c睛】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作。3、54【分析】男生有27人，女生是男生的2倍，也就是27人的2倍，即27×2?！驹斀狻?7×2＝54（人）【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法進行解答。4、539【分析】減數261看成了216，減數減少了45，那么差會增大45，增大45后是584，584減去45即可?！驹斀狻?61－216＝45【點睛】本題也可以先求出被減數是800，然后用800減去正確的減數261，得到正確的差。5、22【詳解】411×4＝161151×8＝411411×4的積的末尾有兩個1，51×8的積的末尾有兩個1；故答案為：兩，兩。6、17675【解析】略7、531511231【詳解】略8、＜＞＝＜＜＞【分析】（1）按照同分子分數比大小的方法比較即可。（2）（3）先算出結果，再按照分數比大小的方法比較即可。（4）（6）換算成統一單位，再比大小。（5）計算出結果再比大小。【詳解】（＜）＝＜，即（＞）＝1，＝1，即（＝）6千克＝6000克＞600克，即600克（＜）6千克800＋2＝802，800×2＝1600，即800＋2（＜）800×21噸60千克＝1000千克＋60千克＝1060千克＜1600千克，即1600千克（＞）1噸60千克【點睛】分數比大?。海?）分子相同時，分母小的分數大；（2）分母相同時，分子大的分數大。9、60分米【詳解】略10、270【分析】用8乘32就可以求出8個紙箱裝的雞蛋個數，再加上剩下的14個，就是這籃雞蛋的總個數?！驹斀狻?×32＋14＝256＋14＝270（個）【點睛】本題的關鍵是理解還剩14個就是裝滿8箱后還有剩余，用8箱的數量再加上剩余的就是總數量。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）11、C【詳解】12÷3＝4（個）1個菠蘿就和4個橘子一樣重1個菠蘿的質量相當于1個橘子的4倍；故選C．12、C【分析】①路線通過平移也可以看作是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和；②路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和，據此判斷。【詳解】根據分析可知：兩條路線同樣遠。故答案為：C【點睛】此題考查長方形周長的計算方法，可以把一個不規則圖形通過平移轉化成長方形，求不規則圖形的周長也就是求長方形的周長。13、D【分析】此題主要考查兩三位數乘一位數的實際應用【詳解】已知1□×4的積是一個三位數，4乘十位上的1得8，要使積是三位數，十位上的積必須要滿十，而現在十位上是8，也就是個位上的積至少向十位進1．根據4的乘法口決，滿二十的有：四五二十，四六二十四，四七二十八，四八三十二，四九三十六，而這些口決中最小的是四五十二，故□中最小應填2．故選D14、A【分析】根據題意可知，兩次都得甲的學生學號有9、16、27，共計3人得甲。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，兩次都得甲的有3人。故答案為：A。【點睛】兩次都得甲就是第一次得甲，第二次也得甲。將第一次得甲的學生學號依次和第二次得甲的學生學號做對比，看那幾個學生兩次都得甲。15、B【詳解】略三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）16、√【分析】用電取暖器和電飯煲的價錢相加，再與400元進行比較即可解答?！驹斀狻?69＋259＝428（元），428＞400，買169元的電取暖器和259的電飯煲，400元錢不夠；所以判斷正確?！军c睛】熟練掌握整數加法計算方法是解答本題的關鍵。17、√【分析】一個因數不變，另一個因數減小積也減小，另一個因數變大，積也變大，據此解答?！驹斀狻?0小于47，故40×9＝360小于47×9，50大于47，故50×9大于47×9，原題說法正確，故答案為：√?！军c睛】本題考查整數的估算，注意估算不是準確值，有時大有時小。18、×【分析】把一塊巧克力平均分成兩份，其中一份占它的，小紅吃了一份，是這塊巧克力的，還剩這塊巧克力的。但是題目中的巧克力不確定是否為平均分，則無法確定剩下的一份是否為巧克力的?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，把一塊巧克力分成兩份，小紅吃了其中的一份，不能確定還剩這塊巧克力的。故答案為：×。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。19、×【分析】常見的時間單位有秒、分、時等，根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知計量做一遍眼保健操需要的時間用“分”作單位?！驹斀狻孔鲆槐檠郾＝〔傩枰?分。故答案為：×?！军c睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。20、√【詳解】略四、計算題。（28分）21、700；7；500104；1070；790【詳解】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減；整百整十數相加減，先分別看成幾個十，然后相加減，結果等于幾個十，在得數后面加一個0，據此計算簡便。22、【詳解】略五、作圖題。（8分）23、【詳解】略六、解決問題。（每題4分，共24分）24、14元【分析】用王老師比張老師多用的錢除以王老師比張老師多買的文具盒的個數即可解答?！驹斀狻?8÷（19－12）＝98÷7＝14（元）答：每個文具盒14元?！军c睛】王老師比張老師多用的錢就是王老師比張老師多買的文具盒的錢。25、690人【詳解】46×15＝690（人）答：15輛這樣的客車能乘坐690人．26、（1）10枚（2）【分析】（1）根據分數的意義可知，將這些子彈平均分成7份，其中一份占它的，是35÷7枚。其中兩份占它的，是35÷7×2枚。（2）將這些子彈看作單位1，用1減去小李打這些子彈的，再減去小強打這些子彈的，即可求出剩下子彈占這些子彈的幾分之幾?！驹斀狻浚?）35÷7×2＝5×2＝10（枚）答：小李打了10枚子彈。（2）1－－＝－＝答：子彈還剩?！军c睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。同分母分數相減時，分母不變，分子相減。27、1855千米【分析】根據路程公式：路程＝速度×時間，根據題意到達時間－出發時間就是所用時間，代入公式，就是我們所求的答案?！驹斀狻繒r間：下午3：20＝15：20，15：20－8：20＝7小時265×7＝1855（千米）答：甲、乙兩地相距1855千米?！军c睛】本題考查的是路程公式的實際應用，熟練掌握公式，注意時間的計算，統一變為24時計時法再計算。28、（1）745千米（2）212千米（3）能【詳解】（1）395+350=745（千米）答：要行745千米．（2）350-1