2027屆阜陽市界首市數學三年級第一學期期末檢測模擬試題含解析

2027屆阜陽市界首市數學三年級第一學期期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、用心思考，我會選。1．算式□□□×2表示三位數乘2，它的積會是（）A．三位數 B．四位數 C．可能是三位數也可能是四位數2．如圖，☆O☆O☆……☆O☆，把☆和O一一間隔排列，如果☆有16個，那么○有（）個。A．15 B．16 C．173．小誠拍球78下，小毅拍球數比小誠拍球數的2倍多一些，3倍少一些，小毅可能拍了（）下。A．100 B．150 C．180 D．2404．叔叔開車出發，出發時里程表的讀數是35千米，回家時的讀數是160千米，這一次出發行駛的里程數是（）千米。A．195 B．125 C．1605．課本的長度大約是20（）．A．厘米 B．分米 C．米二、認真辨析，我會判。6．0加任何數得任何數，0乘任何數得任何數。（________）7．小明有6本畫冊，小紅有3本畫冊，小紅的畫冊是小明的18倍．（______）8．1噸比1千米重一些。（______）9．黑板長20分米．（______）10．用豎式計算小數加、減法時，要把小數點對齊。（______）三、仔細觀察，我會填。11．從500里面連續減去5，直到等于0，一共要減去（______）個。12．看圖列式。（________）＋（________）＝（________）13．用邊長2厘米的小正方形拼成一個大正方形，至少要用（______）個小正方形，拼成的大正方形的邊長是（______）厘米，周長是（______）厘米。14．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。4500克（______）5噸3分米（______）20厘米1分40秒（______）100秒（______）（______）1（______）15．把4本同樣的書摞起來，高度大約是24毫米，20本這樣的書摞起來，高度大約是_____毫米．16．在橫線上填“＞”“＜”或“＝”．325×8________8×325

0+23________0×23

8100克________8千克45×2×3________45×6

800×3________600×4

4000千克________4千克17．幾名同學100米賽跑時間是：小蘭16.1秒，小麗15.95秒，小云15.59秒，小敏14.52秒，第一名是（________），第三名是（________）。18．如果△＋☆＝20，☆＝△＋△＋△，那么☆＝（________），△＝（________）。四、認真細致，我會算。19．直接寫得數。53＋16＝________640＋320＝________1000－400＝________9×2＝________7×5＋7＝________400＋12＝________730－110＝________72＋30＝________3×5＋7＝________320＋270＝________20．列豎式計算。（帶★的要驗算）★1000－197＝★59＋275＝985×6＝608×5＝60×7＝21．五、動手操作，我能行。22．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。23．觀察物體，連一連。

24．下面是麗麗上課時觀察到的同學的樣子,連一連。六、生活問題，我會解。25．用12個邊長為1厘米的小正方形拼成長方形，你有幾種拼法？畫出來，再算算周長邊分別是多少厘米．26．一個長方形餐桌，長是1.6米，寬是長的．求這個長方形餐桌面積是多少平方米？27．一個長方形的周長是120厘米，長是50厘米，寬是多少厘米？28．一家便利店某天上午的營業額為276元，下午的營業額比上午的3倍少169元。這家便利店這天下午的營業額是多少元？29．趙莊村有一個邊長75米的正方形廣場．趙爺爺每天下午都要沿著廣場的邊走5圈．趙爺爺每天要走多少米？

參考答案一、用心思考，我會選。1、C【分析】根據題意，要求一位數2乘三位數的積最多是幾位數，把2分別與最小的三位數100、最大的三位數999相乘的積求出來，然后再進一步解答即可．【詳解】因為100×2=200，999×2=1998，所以算式□□□×2表示三位數乘2，它的積可能是三位數也可能是四位數．故選C．2、A【分析】根據題意可知☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一間隔排列，因為首尾都是☆，所以☆比○多1個。如果☆有16個，那么○有15個。【詳解】☆○☆○☆……☆○☆，把☆和○一一間隔排列，如果☆有16個，那么○有15個。故答案為：A。【點睛】此題考查學生對間隔排列的掌握，首尾相同時，中間的圖形比首尾圖形少1。3、C【分析】小誠拍球78下，小毅拍球數比小誠拍球數的2倍多一些，3倍少一些，也就是比78的2倍多，比78的3倍少，用78分別乘2和3，估算出得數后再判斷小毅可能拍的下數。【詳解】78×2≈80×2＝160（下）78×3≈80×3＝240（下）所以小毅可能拍了180下。故答案為：C【點睛】解答本題的關鍵是根據倍數關系，確定拍的下數范圍，然后再進一步解答。4、B【分析】回家時的里程表讀數減去出發時的里程表讀數等于行駛的里程數，據此得解。【詳解】160－35＝125（千米）故答案為：B。【點睛】熟練掌握整數加減法計算方法是解答本題的關鍵。5、A【詳解】根據生活經驗和單位長度可知．故選A二、認真辨析，我會判。6、×【詳解】0加任何數得任何數，0乘任何數得0，原題說法錯誤。故答案為：×7、錯誤【分析】根據倍的認識可知，求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算，據此列式解答.【詳解】6÷3=2，小明的畫冊是小紅的2倍，原題說法錯誤.故答案為錯誤.8、×【詳解】略9、√【詳解】略10、√【詳解】計算小數加減法時要把小數點對齊，也就是把相同數位對齊.注意得數的小數點也要對齊.三、仔細觀察，我會填。11、100【分析】根據已知條件可知，500里連續減5，說明每次減的一樣多，減到0，就是在求500里有多少個5，用除法列式，再運用三位數除以一位數的計算方法計算即可。【詳解】500÷5＝100答：共要減去100個5。故答案為：100。【點睛】解答此題要明確一個數連續減去一個數，直到減到0，就是在求這個數里有幾個連續減去的數，用除法即可解答，注意：計算時500末尾的兩個0要除到最后。12、【分析】將一個整體平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分數來表示；圓形平均分成3份，涂色部分占其中的1份，據此解答。【詳解】＋＝【點睛】本題考查分數的初步認識，關鍵掌握同分母分數的加減。13、4416【分析】小正方形拼成大正方形，大正方形的每條邊長至少是兩個小正方形的邊長之和，所以至少需要2×2個小正方形。【詳解】根據分析可得：至少需要小正方形：2×2＝4（個）；拼成的大正方形的邊長是：2＋2＝4（厘米）；拼成的大正方形的周長是：4×4＝16（厘米）；【點睛】本題考查的是對正方形的概念及特點的理解，要能想象出拼組成的大正方形的形狀，再據此計算。14、＜＞＝＞＜＞【分析】1噸＝1000千克，1分米＝10厘米，1分＝60秒；同分母分數，分子大的分數大，同分子分數，分母大的反而小；據此即解答。【詳解】4500克＜5000千克＝5噸3分米＝30厘米＞20厘米1分40秒＝60秒＋40秒＝100秒＞＜1＝＞【點睛】本題主要考查學生對分數大小比較及質量、長度和時間單位換算知識的掌握。15、1【詳解】24÷4×20＝6×20＝1（毫米）答：高度大約是1毫米．故答案為1．16、＝＞＞＝＝＞【詳解】略17、小敏小麗【分析】小數大小的比較：先比較整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上數大的那個數大，以此類推。【詳解】16.1＞15.95＞15.59＞14.52，所以第一名是小敏，第三名是小麗。【點睛】用時越少，跑得越快，這是解答本題的關鍵。18、155【分析】根據☆＝△＋△＋△，☆相當于3個△，那么△＋☆＝20也就可以看成是4個△，4個△是20，即可求出1個△，☆也可求出，據此解答。【詳解】因為☆＝△＋△＋△，所以△＋☆＝20△＋△＋△＋△＝20△＝5☆＝3×5＝15【點睛】本題考查將3個△代替☆的置換能力是解題關鍵。四、認真細致，我會算。19、69960600184241262010222590【詳解】略。20、803；334；5910；3040；420；【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，驗算時，可以加減法互逆驗算。筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】★1000－197＝803★59＋275＝334驗算：驗算：985×6＝5910608×5＝304060×7＝42021、32【詳解】略五、動手操作，我能行。22、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：23、見詳解。【分析】淘氣站在大象的正面看到的是大象的臉，亮亮站在大象的側面，看到的是大象的側身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學生的空間想象能力。24、【詳解】略六、生活問題，我會解。25、3種；新長方形的周長是：26厘米或16厘米或14厘米【分析】正方形的邊長是1厘米，12=1×12=2×6=3×4，所以12個邊長1厘米的正方形拼成一個長方形，有三種拼法，第一種是12個正方形排成1行；第二種是排成2列6行；第三種是排成3列4行；分別畫出圖形，找出新長方形的長和寬，再根據長方形的周長公式求出周長．【詳解】拼法一：新長方形的長是1×12=12（厘米）；寬是1厘米；周長是（12+1）×2=26（厘米）；拼法二：新長方形的長是1×6=6（厘米）；寬是：1×2=2（厘米）；周長是（6+2）×2=16（厘米）；拼法三：新長方形的長是1×4=4（厘米）；寬是：1×3=3（厘米）；周長是（4+3）×2=14（厘米）；答：新長方形的周長是26厘米或16厘米或14厘米．【點睛】這類型的題目通過分解因數、畫圖等方法找出拼法，求出新長方形的長和寬，進而求解．26、1.28平方米【詳解】1.6×＝0.8（米）1.6×0.8＝1.28（平方米）答：這個長方形餐桌面積是1.28平方米．27、10厘米【分析】根據長方形的周長＝（長+寬）×2，可得長方形的寬＝周長÷2﹣長，據此代入數據即可解答．【詳解】120÷2﹣50＝60﹣50＝10（厘米）答：寬