2027屆河北省唐山市灤縣四上數學期末達標檢測試題含解析

2027屆河北省唐山市灤縣四上數學期末達標檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．△○★□△△○★□△△○★□△……第32個圖形是（______）。2．在5□6÷54中，如果商是一位數，□里最大填（______），如果商是兩位數，□里最小填（______）。3．讀出下面的數，然后寫成用“萬”作單位的數．一個人的血管總長約40000000米．40000000=________米4．一萬一萬地數，“5990990000”后面的一個數是（________）。5．1周角=（__________）°1平角=（__________）直角6．在公路的一邊種下21棵樹（兩端都種），每兩棵之間距離是4米，這條路長（___________）米，如果在路的另一邊每隔8米裝一盞路燈（兩端都不裝），要裝（___________）盞路燈。7．如下圖，每個方格的邊長為1cm，估計這個不規則多邊形的面積約是（________）cm2。8．除法算式249÷12的商是（________）位數，要使計算結果沒有余數，249最少要增加（________），或者最少減去（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．計量學校的占地面積，用公頃作單位最合適。（_____）10．在☆÷◎＝19……20中，☆最小是419。（________）11．47010省略萬位后面的尾數約是1．（_____）12．角的方向不一樣，大小也就不一樣。（_______）13．教室的面積大約有4公頃。（________）14．小朋友排隊做操，小紅在第一組，她在這一組的中間，無論從前數還是從后數，她都在第5個位置，第一組有10人．（____）15．小明畫了一條長180厘米的直線。（_____）16．兩條直線的位置關系不是相交就是平行。（______）17．如果兩個乘數的末尾都沒有0，則積的末尾也一定沒有0。（________）18．很長很長的線段實際上就是直線．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．直角三角形的高有（）A．1條 B．2條 C．3條20．12支裝的一盒2B鉛筆65元，學校買了30盒2B鉛筆，學校付給售貨員2000元錢。學校一共買了多少支2B鉛筆？解答這個問題需要用到的信息是（）。A．12支，65元，30盒，2000元 B．65元，30盒，2000元 C．12支，65元，30盒 D．12支，30盒21．一億里有()個一千萬。A．10 B．100 C．100022．已知a※b=a×6+b×2,那么6※5=()。A．46 B．42 C．3023．，如果被除數和除數都乘10，則商是（）。A．2 B．10 C．20 D．100四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出結果125×8＝240÷60＝51÷3＝360＋40＝720÷90＝13×7＝350÷71≈542÷90≈25．用豎式計算。545×37＝730×56＝385÷36＝920÷23＝26．求圖中∠AOB的度數．五、操作題。（共6分）27．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、解決問題（每題6分，共30分）28．王叔叔賣出現賞蔬菜26盆，觀賞花卉46盆。（1）兩種觀賞植物各賣了多少元?（2）一共收入多少元？29．有15根火柴，A、B兩人輪流取走，每次只能取1根或2根，誰取到最后1根火柴誰贏，想一想，為了確保獲勝，是應該先取火柴，還是應該后取火柴呢？怎樣取呢？30．四年級（1）班教室后面有三個書架，每個書架有四層，每層可以放45本書。三個書架一共可以放多少本書？31．有一個兩位數，十位數字與個位數字的和是10，如果把它的個位數字與十位數字顛倒位置后，就比原數少54，這個兩位數是多少？32．水果店運來18箱蘋果、6箱梨和15箱橘子。每箱蘋果重10千克，每箱梨重12千克，每箱橘子重6千克。運來的蘋果比梨多多少千克？（先列表整理，再解答）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、○【分析】該圖形排列規律是5個循環組成一個循環周期，△○★□△為一組，并且一直排列下去，看看32里有幾個5，32÷5＝6（組）……2（個），由此判斷。【詳解】32÷5＝6（組）……2（個）第32個是第七組第二個，是○。【點睛】本題考查圖形排列的規律：認真找出哪些圖形是一組是關鍵。2、34【詳解】略3、4000萬【詳解】略4、5991000000【分析】一萬一萬地數，5990990000后面的數是比5990990000多1萬的數；據此解答。【詳解】一萬一萬地數，“5990990000”后面的一個數是5991000000。【點睛】本題主要是考查數位及十進制計數法，明確一萬一萬地數，就是每相鄰的兩個數之間相差10000。5、3602【詳解】略6、809【詳解】略7、17【分析】首先要看清圖形所占方格的個數，然后用每個方格的面積乘個數即可。【詳解】每個方格的邊長為1cm，每個方格的面積是1cm2，有幾個滿方格，就有幾平方厘米。這個圖形滿格的有13格，不是滿格的有8格，不滿一格的按半格算，所以這個圖形的面積大約有：13＋8÷2＝13＋4＝17cm2。如下圖，每個方格的邊長為1cm，估計這個不規則多邊形的面積約是（17）cm2。【點睛】解答此題，要注意認真分析圖形，弄清圖形所占的方格數是解答此題的關鍵。8、兩39【分析】根據“被除數÷除數＝商……余數”，即249÷12＝20……9商的最高位在十位；要使計算結果沒有余數，被除數最少應增加：12－9＝3；或者去掉余數，據此解答即可。【詳解】249÷12＝20……9（249＋3）÷12＝21（249－9）÷12＝20【點睛】此題考查了除法的意義，根據被除數、除數、商和余數的關系進行解答；明確余數總比除數小。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【詳解】略10、√【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即除數最小為：余數＋1，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可。【詳解】除數最小為：20＋1＝2119×21＋20＝399＋20＝419所以原題判斷正確。故答案為：√【點睛】解答此題的關鍵是根據在有余數的除法中，余數要比除數小，確定除數，再依據公式進行計算即可。11、×【詳解】47010省略萬位后面的尾數約是1萬，題干原來的說法是錯誤的．12、×【分析】角的大小只和角的兩邊叉開的大小有關，而與兩邊畫出的長短以及兩邊畫出的粗細、角的方向都沒有關系，據此判斷。【詳解】角的方向不一樣，大小可能一樣，例如：直角，不管怎么放，都是90°，原題說法錯誤。故答案為：×。13、×【分析】表示一般物體的面積用平方米作單位，表示較小物體的面積用平方分米、平方厘米作單位，表示較大物體的面積通常用公頃、平方千米作單位；因此，表示教室的面積用平方米作單位，根據生活實際，教室的面積大約是40平方米。【詳解】據分析得出：教室的面積大約有40平方米，所以原題錯誤。故答案為：×【點睛】本題是名數的選取，名數選取要結合生活實際及其單位、數據大小。14、×【解析】從前往后數，還是從后往前數，她都排在第5個位置，說明她的前后各有4個人，一共有4×2=8人，再加上她自己一共有8+1=9人，據此解答．【詳解】（5﹣1）×2+1=8+1=9（人）；答：這一組有9人．故答案為×．15、×【詳解】直線沒有長短，說法錯誤。故答案為：錯誤。16、×【詳解】略17、×【分析】舉出合適的例子說明即可。【詳解】假設兩個因數分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有0；25×4＝100，100的末尾有0；所以，如果兩個因數的末尾沒有0，則積的末尾可能有0，也可能沒有0，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】解題時要明確：當兩個因數個位上的數相乘得到是整十數、整百數、…時，積的末尾有0。18、錯誤【解析】根據直線、線段和射線的認識進行解答.【詳解】很長很長的線段實際上還是線段．故答案為：錯誤.三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【解析】試題分析：在三角形中，從一個頂點向它的對邊所在的直線畫垂線，頂點到垂足之間的線段叫做三角形的高，簡稱為高；由定義知，三角形的高是一條線段；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；據此選擇即可．解：由三角形的高的定義可知：三角形的高是一條線段；由于三角形有三條邊，所以三角形有三條高；點評：此題考查了三角形的高的定義，應明確三角形有三條邊，所以三角形有三條高．20、D【分析】要求學校一共買了多少支2B鉛筆，應知道一盒2B鉛筆有幾支，買了幾盒，由題意可得每盒12支，買了30盒，據此解答。【詳解】由分析得出：要求學校一共買了多少支2B鉛筆？解答這個問題需要用到的信息是每盒12支，買了30盒。故答案為：D【點睛】本題考查了根據問題找條件的應用題，要仔細分析數量關系。21、A【詳解】略22、A【詳解】略23、B【分析】根據被除數和除數同時擴大相同倍數，商不變，據此解答。【詳解】被除數和除數都乘10，620÷60＝10……20；故答案為：B。【點睛】本題考查掌握商不變的規律是解題關鍵。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1000；4；17；4008；91；5；6【詳解】略25、20165；40880；10……25；40【分析】（1）（2）三位數乘兩位數的筆算：用兩位數的個位和十位分別去乘三位數的每一位，用哪一位去乘，乘得的積的末尾就和那一位對齊，最后再把幾次乘得的積相加。（3）（4）整數除法的計算法則：先從被除數的高位除起，除數是幾位數，就看被除數的前幾位；如果不夠除，就多看一位，除到被除數的哪一位，商就寫在哪一位的上面；如果哪一位上不夠商1，要補“0”占位；每次除得的余數要小于除數。【詳解】545×37＝20165730×56＝40880385÷36＝10……25920÷23＝4026、圖中∠AOB的度數是105度．【分析】根據平角和直角的定義可知：∠DOC=180°﹣90°=90°，由互余關系可得∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°，再用∠BOC的度數加上∠AOC的度數，即可求出∠AOB的度數，解答即可．【詳解】因為∠DOC=180°﹣90°=90°所以∠AOC=90°﹣∠AOD=90°﹣30°=60°即∠AOB=∠BOC+∠AOC=60°+45°=105°答：圖中∠AOB的度數是105度．五、操作題。（共6分）27、見詳解【分析】根據圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離。【詳解】【點睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）觀賞蔬菜賣了3198元，觀賞花卉賣了6670元（2）9868元【詳解】（1）觀賞蔬菜：123×26=3198（元）觀賞花卉：145×46=6670（元）答：觀賞蔬菜賣了3198元，觀賞花卉賣了6670元。（2）3198+6670=9868（元）答：一共收入9868元。29、應該后取火柴，如果對手取1根，你就取2根，如果對手取2根，你就取1根，這樣一定可以保證，每次你取的火柴數與對手取的火柴數的和為3，你就可以拿到最后一根火柴．【解析】15÷(1+2)=15÷3=5答：應該后取火柴，如果對手取1根，你就取2根，如果對手取2根，你就取1根，這樣一定可以保證，每次你取的火柴數與對手取的火柴數的和為3，你就可以拿到最后一根火柴.30、540本【分析】根據題意可知，先用每個書架的層數乘每層可放書的本數，求出每個書架放書的本數。再乘書架個數，即可求出一共放書本數。【詳解】4×45×3＝180×3＝540（本）答：三個書架一共可以放540本書。【點睛】本題考查兩步連乘解決實際問題。也可以先用書架個數乘每個書架層數，求出一共的層數。再乘每層放書本數，求出一共放書本數，即3×4×4