小學英語語法大全

小學英語語法大全一、詞法篇(Words)我們先來認識一下構成句子的基本“零件”——單詞，以及它們各自的“身份”和“職責”。1.名詞(Noun)-給事物命名的詞名詞就是我們身邊各種人、動物、東西、地方、想法的名稱。*種類：*普通名詞：如student(學生),dog(狗),book(書),park(公園),happiness(快樂)。*專有名詞：特定的人、地方、機構等的名稱，首字母要大寫。如Tom(湯姆),Beijing(北京),China(中國),Monday(星期一)。*數：*單數：表示一個人或事物。abook(一本書),anapple(一個蘋果)。*復數：表示兩個或兩個以上的人或事物。*規則變化：*一般情況下加-s：books,dogs,cats。*以s,x,ch,sh結尾的加-es：buses(公共汽車),boxes(盒子),watches(手表),dishes(盤子)。*以輔音字母+y結尾的，變y為i再加-es：baby-babies(嬰兒),city-cities(城市)。*以o結尾的，有生命的加-es，無生命的加-s：potato-potatoes(土豆),tomato-tomatoes(西紅柿);photo-photos(照片),radio-radios(收音機)。*以f或fe結尾的，變f/fe為v再加-es：leaf-leaves(樹葉),knife-knives(小刀)。*不規則變化：這些需要我們用心記住哦！如man-men(男人),woman-women(女人),child-children(孩子),foot-feet(腳),tooth-teeth(牙齒),mouse-mice(老鼠),sheep-sheep(綿羊),fish-fish(魚)。*所有格：表示“……的”。*單數名詞后加’s：Tom’sbook(湯姆的書),thegirl’spen(女孩的鋼筆)。*以s結尾的復數名詞后加’：thestudents’classroom(學生們的教室),theteachers’office(老師們的辦公室)。*表示幾個人共同擁有，只在最后一個名詞后加’s：LucyandLily’smother(露西和莉莉的媽媽，同一個媽媽)。*表示各自擁有，則每個名詞后都加’s：Lucy’sandLily’sbags(露西的包和莉莉的包，各自的包)。2.代詞(Pronoun)-代替名詞的詞為了避免重復，我們常用代詞來代替前面提到過的名詞。*人稱代詞：表示“我、你、他、她、它、我們、你們、他們”。*主格(作主語)：I,you,he,she,it,we,you,they*賓格(作賓語)：me,you,him,her,it,us,you,them*例如：Sheisastudent.(她是一名學生。)Ilikeher.(我喜歡她。)*物主代詞：表示“……的”，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。*形容詞性物主代詞(后接名詞)：my,your,his,her,its,our,your,their*名詞性物主代詞(后不接名詞，相當于“形容詞性物主代詞+名詞”)：mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs*例如：Thisismybook.(這是我的書。)Thatbookismine.(那本書是我的。)*指示代詞：表示“這個、那個、這些、那些”。*this(這個，近指單數),that(那個，遠指單數),these(這些，近指復數),those(那些，遠指復數)*例如：Thisisacat.(這是一只貓。)Thosearedogs.(那些是狗。)*反身代詞：表示“某人自己”。*myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves*例如：Icandoitbymyself.(我自己能做這件事。)3.動詞(Verb)-表示動作或狀態的詞動詞是句子的“心臟”，告訴我們發生了什么動作或處于什么狀態。*be動詞：am,is,are(現在時)；was,were(過去時)；been(過去分詞)。表示“是、在”。*用法口訣：我(I)用am，你(you)用are，is連著他(he)、她(she)、它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。*例如：Iamhappy.Heisaboy.Theyarestudents.*情態動詞：表示能力、許可、可能、必須等。如can,may,must,will,would,shall,should。*情態動詞后接動詞原形。*can(能，會)：Icanswim.(我會游泳。)*must(必須，一定)：Youmuststudyhard.(你必須努力學習。)*實義動詞/行為動詞：表示具體動作的動詞。如run,eat,study,play。*分為及物動詞(后面直接接賓語)和不及物動詞(后面不直接接賓語，或需加介詞后再接賓語)。*例如：Heeatsanapple.(eat是及物動詞，apple是賓語)Theyrunfast.(run是不及物動詞)*動詞的第三人稱單數形式(簡稱“三單”)：*當主語是第三人稱單數(he,she,it,單個名詞或不可數名詞)時，一般現在時的實義動詞要加-s或-es。*變化規則：*一般情況加-s：work-works,play-plays。*以s,x,ch,sh,o結尾的加-es：watch-watches,wash-washes,go-goes,do-does。*以輔音字母+y結尾的，變y為i再加-es：study-studies,fly-flies。*動詞的時態(小學階段重點掌握)：*一般現在時：*表示經常性、習慣性的動作或狀態。*標志詞：always,usually,often,sometimes,everyday/week/month/year...*結構：*主語+be動詞(am/is/are)+...*主語+實義動詞原形/三單形式+...(否定句和疑問句要借助助動詞do/does)*例如：Sheoftenreadsbooks.(她經常看書。)Igotoschooleveryday.(我每天去上學。)*一般過去時：*表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態。*標志詞：yesterday,lastweek/month/year...,...ago,in2020...*結構：*主語+be動詞(was/were)+...*主語+實義動詞過去式+...(否定句和疑問句要借助助動詞did)*動詞過去式的構成：*規則變化：*一般情況加-ed：work-worked,play-played。*以不發音的e結尾的加-d：live-lived,like-liked。*以輔音字母+y結尾的，變y為i再加-ed：study-studied,cry-cried。*以重讀閉音節結尾，且末尾只有一個輔音字母的，雙寫這個輔音字母再加-ed：stop-stopped,plan-planned。*不規則變化：需要特殊記憶，如go-went,eat-ate,see-saw,do-did,is/am-was,are-were,have/has-had。*例如：Iwenttotheparkyesterday.(我昨天去公園了。)Heateacakelastnight.(他昨晚吃了一個蛋糕。)*一般將來時：*表示將要發生的動作或存在的狀態。*標志詞：tomorrow,nextweek/month/year...,soon,inthefuture...*結構：*主語+will/shall+動詞原形+...(shall通常用于第一人稱I/we)*主語+be(am/is/are)goingto+動詞原形+...(表示計劃、打算或有跡象要發生)*例如：Iwill/shallgotoBeijingtomorrow.(我明天要去北京。)Sheisgoingtobuyanewbag.(她打算買一個新包。)4.形容詞(Adjective)-描述名詞的詞形容詞用來描述名詞或代詞的特征、性質、狀態等，如大小、顏色、形狀、好壞等。*用法：通常放在名詞前面作定語，或放在be動詞、系動詞(如look,feel,sound,taste,smell)后面作表語。*定語：aredapple(一個紅蘋果),abighouse(一座大房子)。*表語：Theappleisred.(蘋果是紅色的。)Shelookshappy.(她看起來很高興。)*比較級和最高級：用于兩者或三者以上的比較。*比較級(兩者比較，A比B更...)：*規則變化：*一般單音節詞和少數雙音節詞，加-er。如tall-taller,short-shorter,young-younger。*以不發音的e結尾，加-r。如nice-nicer,late-later。*以輔音字母+y結尾，變y為i加-er。如happy-happier,easy-easier。*以重讀閉音節結尾，且末尾只有一個輔音字母，雙寫該輔音字母加-er。如big-bigger,hot-hotter,thin-thinner。*不規則變化：good/well-better,bad/ill-worse,many/much-more,little-less,far-farther/further。*標志詞：than(比)。*例句：TomistallerthanMike.(湯姆比邁克高。)*最高級(三者或三者以上比較，最...)：*規則變化：在比較級基礎上加-est。如tall-tallest,short-shortest。*不規則變化：good/well-best,bad/ill-worst,many/much-most,little-least,far-farthest/furthest。*標志詞：the,in...(在...范圍內),of...(在...之中)。*例句：Tomisthetallestinhisclass.(湯姆是他班上最高的。)5.副詞(Adverb)-描述動作、狀態或形容詞的詞副詞用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，表示時間、地點、方式、程度等。*用法：*修飾動詞(通常放在動詞后或句末)：Herunsfast.(他跑得快。)Shesingsbeautifully.(她唱得動聽。)*修飾形容詞(通常放在形容詞前)：It’sveryhottoday.(今天非常熱。)Sheisquiteclever.(她相當聰明。)*修飾副詞(通常放在被修飾副詞前)：Herunsveryfast.(他跑得非常快。)*常見副詞：*時間副詞：now,then,today,yesterday,tomorrow,often,usually,always,sometimes,never。*地點副詞：here,there,home,up,down,in,out,inside,outside。*方式副詞：slowly,fast,quickly,carefully,happily,loudly。*程度副詞：very,much,quite,too,so,really。*形容詞vs副詞：很多副詞由形容詞加-ly構成。如quick(形容詞)-quickly(副詞),happy-happily,careful-carefully。6.數詞(Numeral)-表示數量或順序的詞*基數詞：表示數量多少。如one,two,three,...,ten,eleven,twelve,...,twenty,thirty,...,onehundred。*用法：表示數量，修飾可數名詞復數或不可數名詞。Ihavethreebooks.(我有三本書。)*序數詞：表示順序，第幾。如first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th),...,tenth(10th),twentieth(20th),...,onehundredth(100th)。*用法：表示順序，前面通常加the。Heisthefirstintherace.(他是賽跑第一名。)Todayismytenthbirthday.(今天是我的十歲生日。)7.介詞(Preposition)-表示關系的詞介詞用在名詞、代詞或名詞性短語前，表示該詞與句中其他詞之間的關系(如時間、地點、方向、方式等)。*常見介詞：*時間介詞：in(在某年/某月/某季節/上午/下午/晚上),on(在具體某一天，或某一天的上午/下午/晚上),at(在具體時刻，或固定搭配如atnoon,atnight)。*例如：in2023,inMarch,inspring,inthemorning;onMonday,onMarch8th,onthemorningofJuly1st;at7o'clock,atnoon。*地點/方位介詞：in(在...里面),on(在...上面，與表面接觸),at(在...小地點),under(在...下面),behind(在...后面),infrontof(在...前面),beside(在...旁邊),near(在...附近),between(在...兩者之間),above(在...上方，不接觸),below(在...