初中物理電路圖分析

電路圖分析初中物理人教版八年級選修三第三章CIRCUITDIAGRAMANALYSIS小結和說明主要內(nèi)容MAINCONTENT回憶和總結串并聯(lián)電路的特點講解分析復雜和不規(guī)則電路圖時所用到的六個技巧用分析電路圖的技巧做綜合講解練習相同的點SAMEPOINT用導線直接連接的相交而連結的點算作”相同的點”V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKG開關、導線、用電器、電壓表干路和支路的區(qū)分DISTINCTIONBETWEENABRANCHANDATRUNK靠近電源正負極最近的相交而連結的點以內(nèi)為干路其余為支路V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1AABCDKG電路圖分析CIRCUITDIAGRAMANALYSISV2BDV1GV2BDV1電流表當導線電壓表放在最后處理

分析前先拿掉它AK2L3L2L1K1AFCEAAAV2BDV1V2BDV1電路圖分析CIRCUITDIAGRAMANALYSISL2支路中的開關斷開,開關控制的支路沒有用,

可以去掉開關控制的支路不在干路中的開關即為支路中的開關,靠近它的兩個接線柱最近的相交而連結的點以內(nèi)即為開關控制的支路.ABL1KKL1電路圖分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS支路中的開關閉合要檢查是否有電源短路或“用電器被短路”.V2AK2L3L2L1K1ABDFCEV1G電路圖分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS電源正負極分別標“+”“-”號。可以從正極開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-”，直至將電路圖中所有相交而連結的點標上符號。ABCD電源被短路用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（或正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。電路圖分析CIRCUITDIAGRAMANALYSIS用”正負號”法判斷兩種”短路”現(xiàn)象.電源正負極分別標“+”“-”號。可以從正極開始標符號“+”，根據(jù)相同的點標相同符號的原則，直至遇到電壓表或用電器停止（電路表相當于導線）；再從負極開始根據(jù)相同的原則標上符號“-”，直至將點電路圖中所有相交而連結的點標上符號。這時觀察若從正極（或負極）開始用相同的符號一直標到負極（正極），這就是一條短路；若某個用電器或電壓表（電流表相當于導線）兩端的符號相同了，這個用電器就被“短路”，可以去掉。L1KL2ABK1、K2斷開AL3L1K2L2ACK1FEV2V1BDGK1、K2斷開AL3AL1V1V1V2K1斷開、K2閉合AL3L2L1ACK1FEV2V1BDGK1斷開、K2閉合AL3L2L1V1V2小結和說明SUMMARYANDEXPLANATION回憶總結串并聯(lián)電路的特點總結復雜和不規(guī)則電路圖的分析中需掌握的六個技巧在實際分析電路圖時有時只須用到其中的部分技巧，但仍有先后之分、注意事項用這些技巧分析電路圖并不是萬能的，特殊情況仍有方法，以后學習免費素材：模板中使用的素材圖片來自于“Freepik”，可免費商用免費可商用字體：模板中使用的字體為“阿里巴巴普惠體