2026年山東省臨沂市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案

-2026年山東省臨沂市重點學校初一入學語文分班考試試題及答案一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）本部分每題只有一個正確答案，請將正確答案的字母填在題后括號內。(1)下列句子中，標點符號使用正確的一項是：A.蘇軾是宋代著名文學家，他的詩文、詞賦、書法、繪畫均有極高成就。B.初中生活開始了，我們既緊張，又興奮。C.她說：“我今天真的非常累。”D.我們復習了《論語》、《孟子》、《莊子》、《韓非子》等經典。答案：A解析：本題考查標點符號的使用。B項“緊張，又興奮”之間應使用頓號，句號應放在引號后；C項“說”后應使用冒號；D項應改為《論語》《孟子》《莊子》《韓非子》等，刪除頓號。選項A正確。(2)“五更天”中的“更”是指：A.更加B.更換C.更次D.更加的解釋答案：C解析：本題考查文化常識。古代一夜分為五更，每更約兩小時，因此“更”表示時間單位。(3)下面哪一項是比喻句？A.天空飄著幾朵云。B.風像一個調皮的孩子。C.花兒真美。D.天氣非常冷。答案：B解析：本題考查修辭手法。比喻句是將本體比作喻體的一種修辭方式，B項是典型的比喻。(4)下面句子中沒有語病的一項是：A.由于大雨，所以交通癱瘓了。B.他得了第一名，大家為他鼓掌。C.今天我去了圖書館，看到了很多書。D.她有很強的自學能力，所以我們認為她將來很有前途。答案：B解析：本題考查病句辨析。A項“由于”和“所以”搭配不當；C項“看到了很多書”搭配不當；D項“所以”使用不當，應刪去。(5)下列對古詩《宿建德江》的賞析錯誤的一項是：A.作者是李白。B.這首詩表達了詩人在異鄉漂泊的心情。C.“野曠天低樹，江清月近人”描繪了景物與情感相結合的意境。D.全詩意境深遠，給人以無限遐想。答案：A解析：本題考查古詩常識。《宿建德江》的作者是孟浩然，而非李白。A項錯誤。(6)下列詩句中，描寫春天景象的一項是：A.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。B.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。C.夜來風雨聲，花落知多少。D.隨風潛入夜，潤物細無聲。答案：C解析：本題考查古詩內容理解。C項出自《春曉》，描寫春夜風雨后落花。其余詩句均與春天有所關聯，但C項更直接描寫春天景象。(7)請選出與“百聞不如一見”意義相近的成語：A.此地無銀B.耳聽為虛，眼見為實C.隨聲附和D.舉一反三答案：B解析：本題考查詞語理解與運用。“百聞不如一見”與“耳聽為虛，眼見為實”意義相近，強調親眼所見的重要性。(8)下列哪個詞是褒義詞？A.精美B.精確C.精細D.精工答案：A解析：本題考查詞語感情色彩。“精美”是褒義詞，表示精致美好；其余均為中性詞。(9)下面句子中劃線詞語用得不恰當的一項是：A.他總是認真仔細地完成作業。B.這本書內容豐富，令人目不暇接。C.她的歌聲動聽，沁人心脾。D.課堂上氣氛活躍，學生們積極發言。答案：B解析：本題考查詞語運用。“目不暇接”形容東西太多，眼睛看不過來，常用于視覺上；用于“內容”不合適。(10)下列句子中，關聯詞使用不當的一項是：A.因為下雨了，所以田地干涸了。B.盡管天氣不好，我們還是去了郊游。C.如果你努力學習，那么你一定會成功。D.不僅他成績優秀，還經常幫助同學。答案：A解析：本題考查關聯詞運用。“雖然……但是”用于轉折關系，A項關聯詞使用不當。(11)下列哪一位是《三國演義》的作者？A.羅貫中B.吳承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：A解析：本題考查文學常識。《三國演義》的作者是羅貫中，屬于四大名著之一。(12)請選出與“袖珍”詞語意思相同的一項：A.精巧B.小巧C.巨大D.持久答案：B解析：本題考查詞語理解。“袖珍”表示小巧、精巧的意思，故選B項。(13)下列哪一項不是寓言故事？A.守株待兔B.精衛填海C.畫蛇添足D.孟母三遷答案：D解析：本題考查寓言故事常識。“孟母三遷”是歷史典故，不是寓言。(14)下列句子中，含有擬人修辭手法的一項是：A.清風徐來，水波不興。B.風兒輕輕吹拂著草地。C.天空中飄著幾片烏云。D.月亮像玉盤一樣。答案：B解析：本題考查修辭手法。B項將“風兒”擬人化，賦予其動作，是擬人手法。(15)下列句子中沒有語病的一項是：A.由于小明努力學習，他考了第一名。B.我們上個月去參觀了博物館。C.天氣晴朗，空氣格外清新。D.今天是我們學校成立一百周年。答案：C解析：本題考查病句辨析。所有句子都無語病，因此選最通順的一項。(16)“少壯不努力，老大徒傷悲”出自哪一首詩？A.《長歌行》B.《登鸛雀樓》C.《游子吟》D.《憫農》（其二）答案：A解析：本題考查古詩出處。“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》，勸人珍惜時間。(17)請選出詞語感情色彩為中性的一項：A.勤奮B.可怕C.精確D.精煉答案：C解析：本題考查詞語感情色彩。“精確”是中性詞，表示準確；其他均為褒義或貶義。(18)下列哪一項是詢問的禮貌用語？A.可以嗎？B.應該如此C.你可知道D.你會不會答案：A解析：本題考查口語交際。“可以嗎？”是禮貌詢問的方式；其余選項不符合詢問語氣。(19)下列句子中，與“她昨晚去看了電影”意思相同的一項是：A.她昨天晚上去看電影了。B.昨天她去了電影院。C.她在夜里去看電影。D.在昨晚她看了一場電影。答案：A解析：本題考查句式轉換。“她昨晚去看了電影”與“她昨天晚上去看電影了”意思相同。(20)下列哪種氣候現象屬于熱帶地區？A.冬季下雪B.終年炎熱C.四季分明D.雪花紛飛答案：B解析：本題考查自然常識。熱帶地區終年炎熱，是最直接的描述。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）(21)《卜算子·送鮑浩然之浙東》中“欲問行人去那邊”的下一句是：__________。答案：眉眼何時到，春江綠意濃。解析：本題考查直接性默寫。原句為“欲問行人去那邊，眉眼何時到，春江綠意濃。”，出自王觀。(22)把“他跑得很快”改成“被”字句：__________。答案：他被跑得很快。解析：本題考查句式轉換。將主動句改為被動句，需調整語序和主語。(23)“分門別類”中“別”的意思是：__________。答案：區別、分類。解析：本題考查詞語理解。“別”在此處為“區別、分類”的意思，屬于詞語辨析題。(24)“小池”中描寫荷葉的詩句是：__________。答案：接天蓮葉無窮碧。解析：本題考查古詩名句積累。出自楊萬里的《小池》，描寫了荷葉的特點。(25)請寫出《秋夜將曉出籬門迎涼有感》的作者：__________。答案：陸游。解析：本題考查文學常識。出自陸游之手，表達了他的愛國情懷。(26)請把“我們今天去學校”改成反問句：__________？答案：難道我們今天不去學校嗎？解析：本題考查句式轉換。將陳述句改為反問句，增強語氣。(27)“這種做法是不正確的。”改為直接引語是：__________。答案：“這種做法是不正確的。”解析：本題考查句式轉換。直接引語需保留引號并加注說話者的動作或語氣。(28)請寫出《夜泊牛渚懷古》的作者：__________。答案：李白。解析：本題考查古詩作者知識。李白是唐代著名浪漫主義詩人，有諸多山水詩。(29)“明知山有虎，偏向虎山行”是說明：__________。答案：人有勇氣和決心。解析：本題考查理解能力。這句話意思是即使知道有危險也要勇敢面對，體現了人的勇氣。(30)成語“異口同聲”形容：__________。答案：大家說的都一樣。解析：本題考查成語理解。“異口同聲”指雖口不同，但聲音相同，形容意見一致。三、古詩詞鑒賞（本大題共1題，共5分）閱讀下面這首古詩，回答問題。【詩歌原文】(31)《春日》勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。(1)請寫出該詩的作者：____。答案：朱熹解析：本題考查古詩作者識記。《春日》是南宋理學家朱熹的作品，描寫了春天生機勃勃的景象。(2)請寫出第二句詩的含義：____。答案：無邊的春光使人心情煥然一新。解析：本題考查詩句理解。第二句通過“無邊光景一時新”表現出春日帶來的心靈上的愉悅和煥然一新的感覺。(3)請你找出本詩中描寫色彩的詞語：____。答案：萬紫千紅解析：本題考查詞語賞析。“萬紫千紅”是描寫春天萬物繽紛、五彩斑斕的詞語。(4)這首詩表達了作者怎樣的情感？____。答案：表達了詩人對春天的喜愛之情和對自然景色的贊美。解析：本題考查情感把握。通過“萬紫千紅總是春”可知詩人對自然的熱愛。(5)請從詩中任選一個詞語進行賞析：____。答案：萬紫千紅解析：本題考查詞語賞析。“萬紫千紅”是形容春日花色繁多，充滿生機，體現了詩人對春天的喜愛。四、文言文閱讀（本大題共1題，共10分）閱讀下面的文言文，回答問題。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)請寫出“嘗”的意思：____。答案：曾經解析：本題考查文言實詞含義。“嘗”在這里表示“曾經”。(2)大家都跑去摘李子，唯獨王戎不動，這體現了他什么樣的品質？____。答案：謹慎、聰明、理智解析：本題考查人物形象分析。王戎不隨大流，而是通過觀察分析，判斷李子是苦的，體現出他的聰明和謹慎。(3)王戎判斷李子是苦的，依據是什么？____。答案：樹在道旁卻多子，必定是苦的。解析：本題考查內容理解。王戎通過“道旁而多子”反推出李子是苦的。(4)請將文言句“人問之”譯成現代漢語：____。答案：有人問他。解析：本題考查文言翻譯。“人問之”可理解為“有人問他”。(5)請寫出本文的寓意：____。答案：遇事要善于觀察，動腦思考，不可盲目隨從。解析：本題考查寓意理解。王戎不盲目跟從眾人，而是有自己的思考，說明他具備獨立判斷的能力。五、現代文閱讀（本大題共2篇，共20分）（一）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章一】(33)冬天來了，天氣變得越來越冷。小明把書包放在床頭，準備明天上學用。他爸爸在廚房忙碌著，為他準備早餐。不一會兒，廚房里飄出了香噴噴的煎雞蛋的味道，小明聞到香味，立刻起床，跑到廚房，看到爸爸正在煎雞蛋，大喊：“爸爸，我來幫你！”爸爸高興地說：“謝謝你，小明！”(1)文章主要講述了一個什么故事？____。答案：小明幫助爸爸準備早餐的故事。解析：本題考查內容概括。文章主要描寫小明在冬天早晨幫助爸爸做飯的情景。(2)文章中“香噴噴”的意思是什么？____。答案：形容食物香味很濃。解析：本題考查詞語理解。“香噴噴”是形容食物香氣撲鼻、令人感到愉悅。(3)小明為什么能夠聞到香味？____。答案：因為香味可以從廚房飄出來。解析：本題考查細節理解。文中提到“廚房里飄出了香噴噴的煎雞蛋的味道”，說明香味能傳播。(4)文中哪一句體現了父子之間的親情？____。答案：爸爸高興地說：“謝謝你，小明！”解析：本題考查情感體會。這句話表達了爸爸對小明幫助的感激之情，體現了親情。(5)如果你是小明，你會怎么做？____。答案：我會主動幫助家人做家務，減輕他們的負擔。解析：本題考查開放性問題。此題要求學生表達自己的看法，屬于情感和價值觀的考查。（二）閱讀下面的文章，回答問題。（約10分）【文章二】(34)雨天的公園里，有一個人在散步。他看到一只小貓在雨中蜷縮著，渾身濕透。他覺得小貓一定很冷，于是他帶上一把傘，把小貓抱到自己的懷里，躲進亭子里。他把傘傾斜過來，小貓鉆進他的懷里，漸漸不再顫抖。他說：“你別怕，我來保護你。”小貓聽了，聲音輕柔地說：“謝謝你。”那人笑了一下，說：“別客氣，我們都是有愛心的人。”(1)文章中“蜷縮”一詞的意思是什么？____。答案：形容身體蜷曲，盡量減少暴露面。解析：本題考查詞語理解。“蜷縮”在這里形容小貓因為寒冷而盡量蜷縮身體。(2)為什么那個人要幫助小貓？____。答案：因為小貓在雨中渾身濕透，他覺得它很冷。解析：本題考查理解能力。文章通過描寫小貓的狀態，表現出幫助他人的善意。(3)請寫出文中的兩個比喻句。____。答案：“小貓鉆進他的懷里”、“傘傾斜過來”解析：本題考查修辭手法。雖然不是直接比喻，但“鉆進”“傾斜”帶有比喻的意味。(4)請你寫出文中體現人物情感的句子。____。答案：“你別怕，我來保護你。”和“別客氣，我們都是有愛心的人。”解析：本題考查情感體會。這兩句話體現了人物對小貓的關心和對他人幫助的平和心態。(5)你覺得這個故事傳遞了一種什么樣的價值觀？____。答案：關愛他人，樂于助人。解析：本題考查價值觀理解。故事通過一個人在雨天幫助小貓的行為，體現了與人為善、關愛他人的育人理念。六、寫作（本大題共1題，共25分）(35)題目：一次難忘的經歷要求：1.文體不限（詩歌除外）2.字數400-600字3.內容具體、感情真摯4.不得抄襲答案：在這次難忘的經歷中，我遇到了一位陌生人，他的善良讓我感動不已。那是一個初冬的清晨，我因為考試失利而情緒低落，走在回家的路上，心情沉重。就在我準備低頭走回家時，一位老奶奶攔住了我。她微笑著對我說：“孩子，別灰心，一次考試并不能代表全部。”我驚訝地抬頭看著她，她