Unit 1 Try your best（知識(shí)清單）英語(yǔ)譯林版六年級(jí)上冊(cè)2026秋

語(yǔ)調(diào)字母組合ee在單詞中可發(fā)/i:/音：weekkeep必記單詞四會(huì)play戲劇；扮演last上一個(gè)的，最近的begin開始top頂端，頂部act扮演，演出forget忘記，遺忘remember記起；記住finish完成，做好skill技能，技術(shù)ready準(zhǔn)備好的snail蝸牛常考短語(yǔ)actinaplay表演話劇tryone'sbest盡某人最大努力takepart(in)參加practisedoingsth.練習(xí)做某事calmdown冷靜下來(lái)keeptrying堅(jiān)持嘗試forgetthewords忘記歌詞begintosingalotofmovements很多舞臺(tái)動(dòng)作beafraidof害怕.必會(huì)句型1.Bobby,whydon'tyoutakepart?波比，你為什么不參加呢?4.SheaskedSuYangtopractisewithher.她讓蘇洋和她一起練習(xí)。5.Sheusedherdancings6.Bobbypractisedsinginginth7.Itwasherfirstschoolplay.這是她的第一次學(xué)校話劇演出。核心3.表示擅長(zhǎng)做某事的句型：begoodat...5.表示對(duì)...感到害怕的句型：beafraidof...一般過(guò)去時(shí)以及be動(dòng)詞/實(shí)義動(dòng)詞的變化規(guī)則●實(shí)義動(dòng)詞的變化規(guī)則(規(guī)則變化):(1)一般情況下，直接在詞尾加-ed。例如：ask→asked(問),remember→remembered(記得),want→wanted(想例如：practise→practised(練習(xí)),use→used(3)不規(guī)則變化：需要特殊記憶，沒有固定規(guī)律。例如：begin→began(開始),forget→forgot(忘記),s(2)主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他.A.wantB.wantsC.wantedA.seeB.sawA.wasB.wereA.forgotB.forgetsC.forget提建議的句型：Whydon'tyou+動(dòng)詞原形+其他?我們通常用句型“Whydon'tyou+動(dòng)詞原形+其他?”來(lái)向別人提出建議或勸告，意為Whydon'tyou后必須接動(dòng)詞原形。句型形式上是疑問例如：Whydon'tyousing?【拓展】同義句：“Whynot+動(dòng)詞原形+其他?3.Whydon'tyou(notcopy)yourclassmates'homework?I二、單項(xiàng)選擇。A.talkB.talkingC.totalkD.talA.havingB.haveC.toA.I'mafraidnotB.表示擅長(zhǎng)做某事的句型：begoodI'mnotgoodatsingin(1)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+goodat+名詞/動(dòng)名詞(v-ing).(2)同義句轉(zhuǎn)換：主語(yǔ)+do/does/wellin+名詞/動(dòng)名詞.(1)主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are)+not+goodat+名詞/動(dòng)名詞(v-ing).(4)同義句轉(zhuǎn)換：主語(yǔ)+do/does+not+dowellin+名詞/動(dòng)名詞(v-ing).A.runB.runsC.runninA.makeB.makesC.makingD.tomakeA.isB.isn'tC.don'tA.amnotB.don'tC.isn'tD.can二、句型轉(zhuǎn)換。 Thesnail4.Bobbyisgoodatacting.(改為一般疑問句并作否定回5.SuHaidoeswellinrememberingthewords.(改為同義句)例如：TheteacheraskedBobbynottofo【拓展】動(dòng)詞不定式(todo)的用法細(xì)究：除了asksb.todosth.,本單元還有一個(gè)非常相似的句型usesth.todosth.。雖然它們后面都接了todo(動(dòng)詞不定式),但表達(dá)的意思和邏輯完全不同。asksb.todosth.(要求/請(qǐng)求某人做某事)邏輯：這里的todo作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)，動(dòng)作的執(zhí)行者是某人(sb.)。usesth.todosth.(使用某物來(lái)做某事)邏輯：這里的todo表示目的，動(dòng)作的執(zhí)行者依然是主語(yǔ)。【總結(jié)記憶】ask后面跟的是人(讓別人去做);use后面跟的是物(用工具去達(dá)到目的)。A.calmA.doB.todoA.nottoforgetB.notforgetSuHaiwasafraidofactinginfrontofmanypeople.蘇海害怕在許多人面前表演。主語(yǔ)+be動(dòng)詞(am/is/are/was/were)+afraidof+賓語(yǔ)【賓語(yǔ)類型及例句】(1)接名詞/代詞(害怕某人或某物)(2)接動(dòng)名詞doing(害怕做某事)注意：of是介詞，后面接動(dòng)詞必須加-ing。Shewasafraidofforgettingthe例句：Bobbywasafraidtogiveita1.Bobbypractisedsinginginthemorningbecausehew4.Don'tbeafraidof(make)mistakeswhenyoutryyour二、單項(xiàng)選擇。A.act;actB.acting;doingC.acting;doA.ofB.toC.atD.forA.goodat;ofB.afraidof;goodatC.goodat;A.toB.ofC.atD.fordA.toB.ofC.atD.forpractise的用法SheaskedSuYangto(1)practisedoingsth.(練習(xí)做某事)注意：practise后面如果直接跟動(dòng)詞，必須使用動(dòng)名詞形式(v.-ing)。例句：Bobbypractisedsinginginthe(2)practisewithsb.(和某人一起練習(xí))注意：這里的with是介詞，表示“和……一起”,后面直接接人。【拓展】practise+名詞(表示練習(xí)某項(xiàng)事物):例句：Theypractisedtheschoolplayeveryday.1.Tomwantstowinthebasketballgame,sohepr2.Thegirl(practise)dancingwithherpartnerbecau(2)提建議的句型：Whydon