廣西壯族自治區玉林市容縣僑鄉中學20252-2026學年下學期期末教學質量檢測試卷五年級語文（文字版含答案）

2026年春季期期末教學質量檢測試卷五年級語文（考試時間：120分鐘滿分：100分）學校__________班級______姓名_______考號______注意：請把答案按要求寫在答題卡上，在本試卷上作答無效。一、積累與運用。（35分）1．讀拼音寫詞語。（5分）語文的世界是豐富多彩的，我們既可以欣賞húdié（

）飛舞、螞蚱閑逛，還可以在名著的世界里遨游，去認識dùjì（

）人才的周瑜、忠厚的魯肅和shénjīmiàosuàn（

）諸葛亮，我們還認識了診所里cíxiáng（

）的沃克醫生。2．根據語境填空。（7分）古詩文中常有反映當時人們生活情景的佳句，如（1）“__________，村莊兒女各當家”“鄉村四月閑人少，（2）__________”描寫的都是普通人的生活；“（3）__________，南望王師又一年”“黃沙百戰穿金甲，（4）__________”抒發的是愛國之情；“夫不可陷之盾與（5）__________，（6）__________。”“人有恥，（7）__________”闡述的則是人生哲理。3．把下面的四字詞語補充完整，并按要求完成練習。（4+4=8分）________自禁養____處____手____眼____摩____擦____（1）含有近義詞的詞語是__________；意思是“形容生活在有人伺候、條件優裕的環境中”的詞語是__________，它的反義詞是________________。（2）任選一個詞語寫一句話：______________________________________ 4.按要求寫句子。（4分）（1）劉伯承對沃克醫生勉力一笑，說：“我一直在數您的刀數。”（改為轉述句）____________________________________________________________ （2）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？（改為陳述句）____________________________________________________________ （3）沒有一手絕活兒，刷子李不會如此出名。（改為反問句）____________________________________________________________ （4）照例子仿寫句子。例：天真熱，大狗熱得伸出了舌頭。菜真辣，弟弟辣得____________________________________________ 5．用修改符號修改下列文段。（3分）這個學期，老師帶領我們進行了經點閱讀。我們利用一個月的時間，一起讀了“三國演義”閱讀使我們加強了見識，開闊了視野。6.選擇題。（每小題1分，共8分）（1）下列幾組詞語中，字形和加點字的讀音都沒有錯誤的一組是（

）A.倭瓜（wō）水寨（shài）點綴（zhuì）排徊（huái）B.擂鼓（léi）威嚇（xià）頑劣（liè）顴骨（quán）C.齜牙（zī）船艄（shāo）湛藍（zhàn）附庸（yōng）D.嘩笑（huā）扭扣（niǔ）難堪（kān）進裂（bèng）（2）下列對加點字詞解釋有誤的是（

）A.敲成玉磬穿林響。（一種打擊樂器，形狀像曲尺）B.青春作伴好還鄉。（年輕的時候）C.南望王師又一年。（指南宋朝廷的軍隊）D.一個個序齒排班。（按照年齡大小排好順序）（3）下列詩句未與“五千仞岳上摩天”運用相同修辭手法的是（

）A.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。B.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。C.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。D.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（4）下列詩句中，運用了“借景抒情”手法的是（

）A.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。B.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。C.不識廬山真面目，只緣身在此山中。D.路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。（5）下列句子中沒有運用動態描寫的一項是（

）A.兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。B.高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。C.迸發著震耳的喧響的瀑布，從霧中顯露出來，就像一柄碩大無比的寶劍從天外飛下來，直插進一個綠森森的深潭之中。D.牛在低頭吃草，綿羊在綠草地上安閑地欣賞著自己的王國，金色的晚霞鋪在西天，周圍一片寂靜。（6）下列句子中，表示年齡的詞語使用不正確的是（

）A.姐姐今年14歲，正是人生的豆蔻年華。B.30歲的叔叔已參加工作多年，他常常說自己而立之年仍一事無成。C.爺爺已經六十歲了，但古稀之年的他還是那么熱愛學習。D.今天爸爸正式跨過不惑之年的門檻，祝老爸四十歲生日快樂！（7）正所謂“________，________。”一向鐵石心腸的他，看到這個可憐的孩子，也拿出了自己的零花錢。橫線處應該填（

）A.惻隱之心，仁之端也 B.君子喻于義，小人喻于利C.君子坦蕩蕩，小人長戚戚 D.多行不義，必自斃（8）下列四大名著中的人物與情節，搭配不當的一項是（

）A.孫悟空——三打白骨精 B.劉姥姥——三進大觀園C.劉備——三英戰呂布 D.魯智深——三打祝家莊二、閱讀與欣賞。（30分）（一）閱讀課文《手指》片段，回答問題。（12分）大拇指在五指中，形狀實在算不上美。身體矮而胖，頭大而肥，構造簡單，比人家少一個關節。但在五指中，卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身；水要噴出來，叫他死力抵住；血要流出來，叫他拼命按住；重東西要翻倒去，叫他用勁頂住；要讀書了，叫他翻書頁；要進門了，叫他撳電鈴。討巧的事，卻輪不上他。例如招呼人，都由其他四指上前點頭，他只能呆呆站在一旁；給人搔癢，人舒服后，感謝的是其他四指。1.大拇指在形狀上的特點是、、。（3分）2.選文主要運用了的修辭手法來描寫大拇指，從中能看出作者對大拇指的態度。（2分）3.選文中列舉了大拇指哪些“肯吃苦”的具體事例？請任意寫出三個。（3分）4.為什么說“討巧的事，卻輪不上他？”請用自己的話概括。（4分）（二）閱讀下面的短文，回答問題。（18分）一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人購物回到小區，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我不動聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。這是我的習慣，我不會把它們扔掉的，我家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養。今天，我更是要做給女兒看的。③我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費。不過我會用事實告訴她，即使像有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。④果然，女兒看到我的舉動很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉。看女兒進入我設的圈套，我這才諄諄地教導她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區每天都有一個撿廢品的老人在這轉悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的”……⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更主要的是給她勞動的尊嚴。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩穩地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴。1．根據你對文章內容的理解，填寫下面表格。（3分）人物事件心理反應女兒把空瓶子放到垃圾箱桶旁“我”：“我”把空瓶子又撿了起來，放進手提袋里女兒：女兒從我手提袋里拿出空瓶子重新放回原處“我”：2．第⑤自然段畫橫線的語句主要用了______描寫和______描寫。從中可以看出女兒是一個______的人。（3分）3．第⑦自然段中“一個真正需要它的人”既指文中的______，也指那些______的人。（4分）4．第⑧自然段中，“它”指的是______，“溫暖”指的是______，“尊嚴”指的是______。（6分）5．爸爸本想教育女兒不要浪費，但教育過后，為什么“忽然有些慚愧了”？（2分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 三、表達與交流。（35分，其中作文內容30分，書寫5分）在生活中，你有沒有看到過讓你印象深刻的目光，比如鼓勵、贊許、責備、渴望……請以“______的目光”為題，寫一篇作文。要求內容具體，寫出自己真實的感受，不少于400字。試卷答案一、積累與運用（35分）1.（5分，每空1分）蝴蝶妒忌神機妙算慈祥2.（7分，每空1分）（1）晝出耘田夜績麻（2）才了蠶桑又插田（3）遺民淚盡胡塵里（4）不破樓蘭終不還（5）不可陷之盾與無不陷之矛（6）不可同世而立（7）小人喻于利3.（8分，補全詞語每個0.5分，習題每空1分）情不尊優疾快拳掌（1）養尊處優示例：含辛茹苦（2）示例：看到烈士們的英勇事跡，我們都情不自禁地流下了眼淚。4.（4分，每句1分）（1）劉伯承對沃克醫生勉力一笑，說，他一直在數沃克醫生的刀數。（2）蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰都得掉。（3）沒有一手絕活兒，刷子李怎么會如此出名呢？（4）示例：直冒汗5.（3分，每處1分）①把“進行了經典閱讀”改為“開展了經典閱讀活動”；②把“三國演義”的引號改為書名號《三國演義》；③把“加強了見識”改為“增長了見識”。6.選擇題（8分，每小題1分）（1）D（2）B（3）B（4）A（5）B（6）A（7）A（8）D二、閱讀與欣賞（30分）（一）《手指》片段（12分）1.（3分，每空1分）身體矮而胖頭大而肥構造簡單，比人家少一個關節2.（2分，每空1分）擬人贊美、敬佩3.（3分，每個1分，答出任意三點即可）示例：①拉胡琴時，其他四指按弦，大拇指相幫扶住琴身；②水要噴出來時，大拇指死力抵住；③血要流出來時，大拇指拼命按住；④重東西要翻倒時，大拇指用勁頂住；⑤要讀書時，大拇指按住書頁；⑥要進門時，大拇指按電鈴。4.（4分）因為大拇指的外形不靈巧，做取巧的事不如其他四指靈活，討好的事大多輪不到它去做，比如打招呼時其他四指上前點頭，大拇指只能在一旁呆著，給人搔癢后被感謝的也是其他四指。（二）《一只空瓶子的溫暖》（18分）1.（3分，每空1分）驚訝不解慚愧2.（3分，每空1分）動作語言善良、懂得尊重他人3.（4分，每空2分）撿廢品的老人有尊嚴、靠勞動生活的4.（6分，每空2分）空瓶子女兒對老人的關愛與尊重老人憑借自己的勞動獲得財物，沒有被施舍，獲得了尊嚴5.（2分）因為爸爸意識到自己幫助老人的想法是帶著施舍的心態，而女兒懂得尊重老人的勞動價值，用讓老人撿瓶子的方式幫助對方，女兒的做法比自己更周到，