江蘇鹽城市大豐區2025-2026學年六年級上學期期末語文試卷（文字版含答案）

六年級語文班級：__________姓名：__________說明：1.答題前，請將你的學校、班級、姓名和準卡證號認真填寫在答題卡上。2.練習分為“積累與運用”“閱讀”和“習作”三部分，共6頁。3.所有答案必須全部填寫在答題卡相應位置。4.練習時間為90分鐘，請合理安排答題時間。第一部分積累與運用一、第1～7題，根據拼音或積累，在答題卡相應位置書寫相關內容。1.看拼音，寫詞語。dàngyàng（▲）páoxiào（▲）gānzhe（▲）shāowēi（▲）táixiǎn（▲）2.▲，浪淘風簸自天涯。——《浪淘沙》3.野曠天低樹，▲。——《宿建德江》4.五嶺逶迤騰細浪，▲。——《七律·長征》5.▲，清風半夜鳴蟬。——《西江月·夜行黃沙道中》6.▲，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，▲。”——《伯牙鼓琴》7.她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象——▲。——《月光曲》二、第8～9題中，都有一項注音或字形是錯誤的。把它找出來，將選項填涂在答題卡相應位置。8.A.追悼（diào） B.參差（cēn） C.馳騁（chěng） D.獰笑（níng）9.A.貢獻 B.潮迅 C.廢話 D.斬釘截鐵三、第10～11題中，都有一項加點字的解釋是錯誤的。把它找出來，將選項填涂在答題卡相應位置。10.A.排山倒海（推開） B.惟妙惟肖（相似） C.張冠李戴（冠軍） D.勢不可當（抵擋）11.A.所寶以百數（珍藏） B.兩山排闥送青來（窗戶） C.水村山郭酒旗風（山城） D.移舟泊煙渚（水中間的小塊陸地）四、第12～18題中，只有一個選項符合題目要求。把它找出來，將選項填涂在答題卡相應位置。12.下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是（▲）。A.港珠澳大橋的建成，是粵港澳大灣區發展的畫龍點睛之筆。B.在人生大舞臺上，人人都要粉墨登場，勇敢面對一切挑戰。C.楊振寧一輩子不知疲倦，在物理學領域作出了巨大的貢獻。D.科技浪潮中，年輕的發明者們別出心裁，創造出許多實用的新工具。13．下列句子沒有語病的一項是（▲）。A．能否徹底消除酒后駕車的現象，關鍵在于有關部門嚴格執法。B．首批海事無人直升機在山東威海列編，大力提升了水上交通事故應急處理。C．范仲淹因為主持修筑捍海堤堰、關心沿海民生疾苦，所以整頓了吏治。D.無論是甲骨文的古樸神秘，還是現代詩歌的清新雋永，都讓我們心生敬佩。14．下列句子中，標點符號使用正確的一項是（▲）。A．長廊盡頭是假山，山上刻著歷代題字；再盡頭是小湖，湖中央浮著小巧亭臺。B．我總是仰望高空，對光明心馳神往，我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。C．雕梁畫棟，朱門黛瓦，掩映在濃蔭綠樹之中；怪石嶙峋，古木參天，點綴其間。D．古人云：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”，常讀好書能涵養我們的品格。15．下列句子中，運用的修辭手法與其他三句不相同的一項是（▲）。A．歲月是首詩，吟過春花，誦過秋月，讀過冬雪。B．風吹動了葉，葉搖曳著光，光斑駁了路，路牽引著歸人。C．理想是指路的燈，奮斗是揚帆的風，堅持是登山的杖。D．清晨是希望的序曲，正午是輝煌的樂章，黃昏是沉思的余韻。16．“守邊老人”魏德友為國戍邊，一生堅守。下列名言最符合老人事跡的是（▲）。A．橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。B．赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞。C．祖宗疆土，當以死守，不可以尺寸與人。D．位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。17．對下列語段主要意思的概括，最恰當的一項是（▲）。在當今時代，人工智能無處不在。豆包、deepseek等能快速回答各種問題，可偶爾也會因網絡故障出現回應延遲的狀況；智能機器人在工廠里高效工作，不過其初始的編程設定需耗費大量人力與時間；在線教育平臺借助人工智能定制課程，只是部分課程內容的更新速度稍慢。此外，人工智能在圖像識別領域用于安防監控，在金融領域輔助風險評估。它既帶來便利，也存在一些尚待完善之處。A．人工智能在各領域的便利及智能機器人的不足。B．人工智能在金融領域與在線教育的表現。C．人工智能在多領域應用及面臨的綜合狀況。D．人工智能在當今時代無處不在。18．下列說法不正確的一項是（▲）。A．恒北村的香酥梨聲名遠播，路牌“HENGBEICUN”可以方便路人尋訪。B．當你想說服別人支持你時，可以先說想法，再把具體的理由講清楚。C．《論語》中“四體不勤，五谷不分”，“五谷”指的是稻、麥、黍、菽、稷。D．《七律·長征》中，作者通過“暖”“寒”的對比，表達了紅軍巧渡金沙江后的驚心動魄和奪取瀘定橋的喜悅，足見紅軍的神勇無比。第二部分閱讀一、根據課外閱讀完成下列試題。（一）第19～28題中，只有一個選項符合題目要求。把它找出來，將選項填涂在答題卡相應位置。19.花花最近讀了一本書，她向大家這樣介紹：“這是一本獨特的自傳體小說，字里行間流露著生生不息的堅強。”這本書是（▲）。A.《童年》 B.《小英雄雨來》 C.《故鄉》 D.《愛的教育》20.雨來被稱為小英雄的原因是（▲）。①雨來為了掩護交通員李大叔，不管鬼子如何哄騙、威嚇，始終不動搖。②雨來擅長游泳，每到夏天，他常和好朋友一起去河里耍水。③雨來加入兒童團，執行站崗放哨、傳送雞毛信等任務。④雨來利用假情報等計謀，將日軍引入地雷陣。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④21.下列說法不正確的一項是（▲）。A.《三國演義》中的精彩故事《長坂橋退曹軍》，突出了主人公張飛的神勇。B.奧地利作家茨威格在《復活》里用一段話刻畫出了列夫·托爾斯泰的外貌特點。C.《伯牙鼓琴》選自《呂氏春秋》，這個傳說《列子》中也有記載。D.《草原》的作者老舍，他原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》《茶館》等。22.根據信息判斷人物，正確的一項是（▲）。<朋友圈纖纖潛伏嵩草避惡狼，火焰呼嘯炙血肉，痛入骨髓堅如磐，舍生忘死化不朽。A.德羅西魯迅老班長 B.安利柯周曄老班長C.安利柯魯迅邱少云 D.德羅西周曄邱少云23.“我當然知道偷東西不好，也是危險，我這樣做是出于無聊。我又攢不著錢，你的兩個舅舅不出一個禮拜就能把我的錢全部騙走。”這里的“我”指的是（▲）。A.小茨岡 B.外祖父 C.格里高利 D.米哈伊爾24.下面不是《愛的教育》所詮釋的愛的是（▲）。A.父母之愛 B.朋友之愛 C.戀人之愛 D.師生之愛25.雨來、鐵頭、三鉆兒等孩子們在村里站崗放哨時，最常用的報警方法是（▲）。A.點燃烽火 B.大聲喊叫 C.推倒“消息樹” D.敲響銅鑼26.“好事兒”是阿廖沙外祖父家的房客，他的身份更接近（▲）。A.工程師 B.科學家 C.知識分子 D.商人27.《愛的教育》中身材高大、心地善良、總是保護弱小的是（▲）。A.卡隆 B.波列克西 C.克萊諦 D.華梯尼28.下列事件中，阿廖沙童年時期沒做過的是（▲）。A.反抗繼父 B.幫外祖父染布 C.照顧生病弟弟 D.去城里做生意（二）判斷第29～33題的說法是否正確（正確的寫A，錯誤的寫B，將答案填涂在答題卡相應位置）。29.安利柯幫助掃煙囪的孩子湊齊了丟失的錢幣。（▲）30.鬼子把雨來帶到河邊最初的目的是威嚇雨來說出李大叔的下落。（▲）31.阿廖沙是三歲搬到外祖父家，是因為他的父親離家出走了。（▲）32.小抄寫員朱里奧幫助父親工作是想給自己買心儀的物品。（▲）33.染坊失火后，是外祖母冒險搶救出了硫酸鹽，并組織大家滅火。（▲）二、閱讀短文，思考后面的問題，將答案填涂或寫在答題卡相應位置。（一）喚醒沉睡的愛①他出生的時候，親人們還不曾來得及歡喜，就跌進深不見底的冰窟窿中——他居然是個腦癱兒。前路遙遙，漆黑一片，不見一絲光亮。②痛得最錐心的，是他的母親，那個叫陳立香的女人。十月懷胎，有過多少美好的想象啊，想象他的帥氣與聰明，想象他的活潑與可愛，卻從不曾想過，他會腦癱。③A無數的日夜，她對著他，淚流成河。他卻無知無覺。兩歲多了，還聽不見聲音，不會說話不會走路，眼睛斜視嘴巴歪著……她抱他入懷，肌膚貼著肌膚，有種奇異的感覺，穿心而過。那是他傳遞給她的溫度，即使他癡著傻著，他依然是她最疼的骨肉。④母愛在那刻長成參天的樹。她為他，辭去工作，專門回家帶他。她給他唱兒歌，背唐詩，講故事……日子一天疊著一天，日月輪轉，她在日月輪轉里，早早地白了頭。卻有一個信念不倒，那就是，她寶貝的意識只是睡著了，她會喚醒他。⑤她真的喚醒了他。他開口說話了，雖然吐字不清，可在她聽來，不啻（chì）天籟。后來，他又開始學走路了，一步一步，每一步的邁進里，都有她虔誠的歡呼和期待。到達上學年齡，她做出重大決定，要送他去上學。所有人都覺得不可思議，他雖然可以說話可以走路了，但行動并不利索，與同齡孩子的伶俐相比，相去甚遠。有人說：“別折騰了罷，他現在勉強能說能走，已是最大造化，你還要怎的？”⑥她卻堅定著自己的堅定，一定要讓他讀書識字，讓他和其他正常孩子一樣。費經周折，她把他送進學校。⑦從此，他一個人獨自背著書包去上學。B一路上，他摔過不知多少跟頭，她就在后頭跟著，卻狠著心不去扶他，任淚水在她臉上肆意流淌。他手握不住筆，她想盡辦法，用布條子，把筆縛在他手上。于是紙上留下一道道歪歪扭扭的線條，那是他寫的字。她看著笑了，在她眼里，那是盛開的花瓣……⑧一路千山萬壑走下來，這一走，就是二十年。二十年的時間，足以磨平許多耐心。她卻一直沒有放棄，時時守在他身邊，一點一點為他積攢，那束叫作希望的炭火。終于在他二十歲那年，那些炭火，化作熊熊大火燃燒——他考上大學了！⑨他進大學讀書時，有記者得知他的經歷，很感動，特地采訪他。他臉憋得通紅，訥訥半天，在一張紙上深情地寫道：“感謝媽媽！”⑩C她知道了，熱淚長流。?二十年的含辛茹苦，這世上，除了母親，誰還能做出這樣的堅持？34.文章開頭寫“漆黑一片，不見一絲光亮”，主要是為了（▲）。A.說明孩子出生在夜晚，天氣寒冷，家境貧窮。B.渲染一種悲傷、絕望的氣氛，寫出孩子腦癱給家庭帶來的打擊。C.強調醫院的病房燈光不亮，讓親人感到不適。D.表現家人對這個孩子從一開始就不喜歡，感到失望。35.第③段中“奇異的感覺”最可能是（▲）。A.一種害怕和想要逃離的生理不適感。B.一種雖然孩子殘疾，但是母子連心，骨肉情深的母愛。C.一種對孩子未來感到無望的痛心。D.一種因為孩子無知無覺而產生的陌生感。36.下面對文章結尾的作用，分析不正確的是（▲）。A.總結全文，點明主旨——母愛的偉大與堅持。B.與文章標題相呼應，使文章結構更完整。C.通過有力的反問，強烈地引發讀者的共鳴與思考，升華情感。D.補充說明母親二十年來的具體付出細節，使內容更充實。37.閱讀文中ABC三處劃線句子，選擇一處深入母親的心理，說說她流淚的原因。▲38.結合文本內容，分析這位母親的“喚醒”包含哪些層面。▲（二）智聯生活當今時代，從田間到餐桌，從工廠到商場，人工智能（英文簡稱AI）已融入人類生活的方方面面，成為引領新一輪科技革命和產業變革的戰略性技術及重要驅動力量。【材料一：當深度合成遇上AI】虛擬數字人在科技圈紅起來，從虛擬偶像洛天依登上央視春晚，到柳夜熙在抖音橫空出世漲粉百萬，再到手語數字人為聽障人士解說冬奧賽事……虛擬數字人走紅網絡的背后，深度合成技術格外令人矚目。近年來，隨著技術的發展，深度合成技術已經衍生出包括圖像合成、視頻合成、聲音合成和文本生成等多種技術，能夠應用于新聞傳媒、影視制作、娛樂、教育和電子商務等諸多領域。其不僅降低創作門檻，激發新形式的創造，還能以多種方式造福社會。但惡意使用該技術生成的音視頻，也顯示出巨大的破壞力，給個人、企業乃至國家、社會造成威脅。【材料二：當產業制造遇上AI】一件預售的衣服，還沒有被生產出來就已經有了自己的“身份”，這是怎么做到的？預售后才開始生產制造，如何快速送到消費者手上？AI大模型4秒鐘就生成設計圖，“百布機器人”2分鐘就能在成千上萬品種類中精準匹配布料，3天左右制衣廠就能完成接單到出貨全流程……過去，生產一件衣服，要經歷平面設計，面輔料挑選，服裝裁剪，模特試穿等一系列繁瑣流程。原本設計打版需要10多天如今如何縮短到4秒？在AI等技術的重構下，一切正變得輕盈快捷。“秋裝”“連衣裙”“橙色”“圓領”——在FashionMind系統上敲下4個關鍵詞，僅用時4秒，電腦屏幕上就彈出了4張服裝設計圖。將設計圖輸入Fashion3D系統后，再對面料、紋理、版型等進行調整，就可以一鍵生成3D建模的模特試穿圖。【材料三：當古籍修復遇上AI】信息技術的發展，尤其是人工智能和大數據技術的出現，為古籍的修復整理帶來了革命性變化。近年來，包括北京大學在內的不少高校、科研機構在古籍數字化上開展了不少開拓性工作，在OCR（光學字符識別）、AI句讀、實體識別等方面積累了比較成熟的技術和經驗。以OCR應用為例，用電子設備對紙本古籍一掃，古籍上的內容就會轉錄到計算機中，并生成相應的數字文檔，效率比人工錄入提升了成千上萬倍。據了解，利用人工智能和大數據技術，北京大學數字人文研究中心在從先秦到明清跨時代的大規模古籍文本語料整理上，已實現對古文本的自動句讀，平均準確率達到94%，同時還實現了對人名、地名、時代名、職官名、書名的自動識別，在中古史料上的準確率接近98%。39.如果要撰寫一篇關于“AI賦能傳統文化保護”的短文，最適合選用的是（▲）。A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.三則材料40.下列表述有誤的是（▲）。A.北京大學數字人文研究中心對古文本的自動句讀的平均準確率接近94%。B.人工智能深度合成技術已經衍生出圖像合成和視頻合成技術。C.寫過去生產衣服流程繁瑣，是為了突出如今AI帶來的效率飛躍。D.利用OCR應用掃描紙質古籍，能將其內容一鍵轉換為數字文檔。41.根據三則材料，關于人工智能技術應用的共同特征，表述最準確的是（▲）。A.均主要依賴虛擬現實技術實現功能突破B.都能完全替代人類完成復雜的創造性工作C.在提升效率的同時也面臨技術濫用的風險D.主要應用于文化娛樂領域且成本高昂42.材料二中運用了哪些說明方法來介紹AI在服裝生產中的應用？請選擇一種，簡要說明它的作用。▲43.如果你是AI研發者，會設計一款什么類型的人工智能？它將攻克哪些現實難題？發揮創意，把你的設想寫下來。▲第三部分習作44.《新華字典》中“好”字有多種解釋，內涵豐富，可指品格、能力，也可表達贊美、愿望……請圍繞“好”字自擬題目，如“一把好手”“好事多磨”“你好，朋友”“太好了”等寫一篇作文。要求：①注意圍繞中心意思，從不同的方面或者選擇不同的事例來寫。②融入自己的情感，重點部分寫具體。③文中不得出現真實的人名、校名，字數不少于400字。習作請寫在答題卡相應位置。試卷答案第一部分積累與運用一、1.蕩漾咆哮甘蔗稍微苔蘚（每詞1分，共5分）2.九曲黃河萬里沙（1分）3.江清月近人（1分）4.烏蒙磅礴走泥丸（1分）5.明月別枝驚鵲（1分）6.少選之間而志在流水湯湯乎若流水（每空1分，共2分）7.月光照耀下的波濤洶涌的大海（1分）二、8.A9.B（每題2分，共4分）三、10.C11.B（每題2分，共4分）四、12131415161718BDABCCA第二部分閱讀一、（一）19202122232425262728ADBCBCCBAD（二）29.A30.A31.B32.B33.B（每題1分，共5分）二、（一）34.B35.B36.D（每題2分，共6分）37.示例：選B句。母親流淚是因為心疼孩子摔倒，又希望孩子學會獨立，只能狠下心不去扶，淚水里包含著母親對孩子的疼愛，還有不得不放手的酸楚，以及想要讓孩子成長的堅定決心。（3分，點明心疼、酸楚、決心的要點即可）38.①生理層面：喚醒孩子的身體機能，讓孩子學會說話、走路，具備基本的生活能力；②教育層面：堅持送孩子上學，讓孩子獲得和正常