2026人教統(tǒng)編版新高一語文開學復習-文學常識

第1頁（共1頁）2026人教統(tǒng)編版新高一語文開學復習——文學常識一．選擇題（共20小題）1．下列關(guān)于文學常識的表述錯誤的一項是（）A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，是繼孔子之后又一位儒學大師，被尊稱為“亞圣”?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?。 B．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。 C．老舍，原名舒慶春，字舍予，作家，是公認的語言大師，作品文字通俗樸素。主要作品有小說《四世同堂》《茶館》，話劇《駱駝祥子》《龍須溝》等。 D．《簡?愛》中簡?愛勇敢地愛上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的。2．下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．散文《葉圣陶先生二三事》，贊頌葉老“待人厚”與“律己嚴”的品格，展現(xiàn)了躬行君子的人格之美；小說《驛路梨花》，圍繞小茅屋的建造與照料，謳歌了雷鋒精神代代相傳，體現(xiàn)了助人為樂的心靈之美。兩篇文章都從不同側(cè)面彰顯了人性的溫暖與光輝。 B．茅盾的《白楊禮贊》借西北高原的白楊樹，歌頌了北方抗日軍民團結(jié)向上、不屈不撓的民族精神之美；陸定一的《老山界》通過記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱難的革命樂觀主義的精神之美。兩篇文章唱響了特定時代的精神贊歌。 C．杜甫的《茅屋為秋風所破歌》發(fā)出了“安得廣廈千萬間”的吶喊，體現(xiàn)了推己及人的濟世情懷；柳宗元的《小石潭記》描繪清幽秀美的山水，表達了渴望重返朝廷施展抱負的心緒。兩篇文章都折射出唐代文人以天下為己任的擔當。 D．《變色龍》運用夸張與對比的手法，諷刺了奧楚蔑洛夫趨炎附勢的丑惡嘴臉，展現(xiàn)了批判現(xiàn)實的藝術(shù)之美；《孔乙己》白描寫實與冷峻筆調(diào)，敘述了孔乙己的悲慘遭遇，體現(xiàn)了悲憫蒼生的思想之美。兩篇文章都通過犀利的筆觸，揭示了社會現(xiàn)實的冷酷與悲涼。3．下列表述不正確的一項是（）A．明清科舉制度規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級考試），秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中后就是舉人。 B．《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《項鏈》等，他與俄國的契訶夫、美國的歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。 C．《中國人失掉自信力了嗎》是一篇駁論文。作者是魯迅，我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家，著有小說集《吶喊》《彷徨》《且介亭雜文》等。 D．議論文的三要素是論點、論據(jù)、論證，常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等。4．下面文學文化常識說法正確的一項是（）A．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時?！逗耐た囱分械摹案ā敝赋醺院?，晚上七點左右。 B．契訶夫，俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》《萬尼亞舅舅》，劇本《櫻桃園》《第六病室》。 C．明清科舉制度中規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試，秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中的就是舉人?！斗哆M中舉》中的范進參加的就是鄉(xiāng)試。 D．古代地理中，山南水北為陽，因此“漢陰”指“漢水的北岸”。古代座次也講究方向，座次以西為尊，主東賓西。5．下列各項中表述不正確的一項是（）A．我們在課文中學到很多的文化常識，比如干戈、桑梓分別代指戰(zhàn)爭、家鄉(xiāng)。舍弟、晚生是謙詞，尊君、丈人是敬辭。古代科舉考試分三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試。 B．《木蘭詩》是南北朝時的一首民歌，選自郭茂倩編的《樂府詩集》，它與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的“雙璧”。 C．在我們所學的古詩詞曲當中，有很多詞牌、曲牌名，如“沁園春、浣溪沙、如夢令、江城子”都屬于詞牌，“山坡羊、天凈沙、破陣子、朝天子”都屬于曲牌。 D．我國古典名著中有很多帶“三”的情節(jié)，比如《西游記》里的“三探無底洞”、《駱駝祥子》里的“三起三落”、《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾的“三段戀情”、《水滸傳》里的“三山聚義打青州”等。6．下列各項中表述不正確的一項是（）A．“說”是古代的一種議論性文體，如我們學過的《馬說》《愛蓮說》；“記”則主要用于記事、寫景，如《小石潭記》《醉翁亭記》。 B．古代常以官職名、籍貫、謚號等來稱呼人。如“杜工部”（杜甫）是以官職稱，“柳河東”（柳宗元）是以籍貫稱，“范文正公”（范仲淹）是以謚號稱。 C．《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》（《人類群星閃耀時》）作者是奧地利作家茨威格，代表作小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。 D．《紅星照耀中國》中彭德懷讀了《盛世危言》一書，此書中介紹了西方的現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)和先進事物等，激發(fā)了彭德懷恢復學業(yè)的愿望。7．閱讀名著名篇，完成問題。下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．得良師引路是一種幸福?！对偎苌娜恕分猩忱蛭睦蠋熡酶叱慕逃囆g(shù)引導海倫?凱勒走出人生困境，《藤野先生》中藤野先生沒有民族偏見，給予魯迅生活和學習上極大關(guān)心。 B．追求幸福與年齡無關(guān)。少年譚嗣同寫下《潼關(guān)》，抒發(fā)沖破束縛、銳意革新的抱負；不再年輕的曹操，仍在《龜雖壽》里抒寫永不止步的追夢熱忱。 C．挫折是文學的幸福?！队洺刑焖乱褂巍贰缎∈队洝贩謩e是蘇軾、柳宗元的貶謫之作，體現(xiàn)了他們賞景的愉悅、隨緣自適的悠閑與自我排遣的豁達。兩位文學大家心胸開闊，并不因被貶而失意。 D．幸福的社會是人之所盼。儒家的理想社會是《大道之行》中天下為公，人人平等、安居樂業(yè)，貨盡其用、人盡其力的大同社會。這與陶淵明筆下的“桃花源”很相似。8．任務(wù)三：探究成長歷程活動中，同學們圍繞“成長與堅守”展開討論，下列表述有誤的一項是（）A．《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，是諸葛亮對少年修身成長的勸勉。 B．“吾十有五而志于學”，體現(xiàn)古人對成長階段的思考，出自《莊子》。 C．《秋天的懷念》抒發(fā)了對母親的思念，體現(xiàn)作者走出人生低谷、與命運和解的心靈成長。 D．《朝花夕拾》多記錄魯迅青少年時期的經(jīng)歷，《從百草園到三味書屋》追憶童年時光。9．下列作品內(nèi)容的理解完全正確的一項是（）A．酈道元的《三峽》與吳均的《與朱元思書》皆以動靜結(jié)合描摹江水。前者繪夏水奔騰，盡顯雄奇壯闊；后者描富春江水，凸顯清澈湍急。同繪江山水色，寄寓的情懷與人生志趣卻不盡相同。 B．蘇軾的《記承天寺夜游》與張岱的《湖心亭看雪》皆營造了空靈淡遠的意境。前者寫庭院里的積水，盡顯明凈清幽；后者借冬湖襯雪景，勾勒天水蒼茫。同寄閑情雅趣，心境底色卻迥然有別。 C．朱自清的《春》與汪曾祺的《昆明的雨》皆以雨水之景寄生活溫情。前者繪春雨細密，滋潤萬物；后者寫雨季溫潤，牽連記憶。同寫雨水，都表達對故土的眷戀之情。 D．李白的《渡荊門送別》與王灣的《次北固山下》都以江上行舟承載羈旅之思。前者寫流水送行，戀戀不舍；后者繪潮平岸闊，隱隱思鄉(xiāng)。同寫江水，格調(diào)低沉傷感，缺乏開闊昂揚之氣。10．下列關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是（）A．魯迅的散文集《朝花夕拾》記錄了作者從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程，《阿長與＜山海經(jīng)＞》就選自其中。 B．《水滸傳》中“智取生辰綱”一節(jié)，表現(xiàn)了吳用等人的智謀和團結(jié)協(xié)作精神。 C．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇，分為風、雅、頌三個部分。 D．莫泊桑是法國著名作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》《悲慘世界》等。11．下列關(guān)于文學文化常識的表述不正確的一項是（）A．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，收錄了《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》等篇目，語言質(zhì)樸，情感真摯。 B．《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳由西漢戴圣編纂，《大道之行也》《雖有嘉肴》均選自其中。 C．陶淵明，東晉詩人，號五柳先生，其作品風格質(zhì)樸自然，《桃花源記》《飲酒（其五）》都是他的經(jīng)典代表作。 D．《簡?愛》的作者是英國作家艾米莉?勃朗特，小說講述了簡?愛堅守尊嚴、反抗壓迫，最終獲得幸福的成長故事。12．下列文學、文化常識表述不正確的一項是（）A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹鳎财咂话阏J為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。 B．《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。 C．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字。“銘”和“說”一樣，都是一種文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。 D．杜甫從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)目睹的現(xiàn)實，寫了一組詩，《石壕吏》是其中一首。13．下列各項中表述正確的一項是（）A．《我的叔叔于勒》的作者是法國的莫泊桑，《變色龍》的作者是蘇聯(lián)的契訶夫，《海燕》的作者是俄國的高爾基：他們被譽為“世界短篇小說巨匠”。 B．《陳涉世家》選自《史記》，《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。這三部史書體例分別為紀傳體、編年體、國別體。 C．《儒林外史》被魯迅先生譽為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。它塑造了象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德等，這些正面人物的嘉言懿行與反面人物范進、嚴監(jiān)生等人的丑惡舉止形成強烈對比，增強了作品的批判力量。 D．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚海”指大海，“峨眉”指女子。14．下列各項中表述不正確的一項是（）A．《簡?愛》中的主人公簡?愛熱忱剛烈，童年時和驕橫、惡毒的表哥和舅媽對抗，長大后為捍衛(wèi)人格獨立，放棄已有的“飯碗”。 B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，魯迅贊它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 C．史鐵生長年患病，一直和病魔抗爭，他的作品帶有一種獨特的氣質(zhì)，其代表作有小說《命若琴弦》，散文《病隙碎筆》等。 D．《送東陽馬生序》中提到的“太學”，是我國古代設(shè)在京城的最高學府。元、明、清時期不設(shè)太學，設(shè)國子學或國子監(jiān)。15．下列各項中表述有誤的一項是（）A．《左傳》是我國古代的史學和文學名著，是第一部敘事詳細的編年體史書。《曹劌論戰(zhàn)》就出自這部作品。 B．古時男子二十歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 C．《紅巖》中江姐被捕后，在白公館，慘遭手指夾竹棍等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈。 D．青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了花石綱，后在黃泥岡丟失生辰綱，不得不落草二龍山，并投奔梁山，最終在征方臘時病逝。16．選出下列表述不正確的一項（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。 B．古人稱謂有謙稱和尊稱，如“見教”“見諒”是謙辭，“家父”是謙稱自己的父親，“令尊”是尊稱對方的父親。 C．《駱駝祥子》中，祥子幫曹先生送信。孫偵探敲詐走了祥子的全部積蓄，讓祥子買車的計劃破滅了，這是祥子的“二落”。 D．《水滸傳》中，林沖因得罪高俅，被刺配滄州，押解途中公差欲在野豬林殺害林沖，魯智深及時出手救下林沖。17．【青山礪品格】閱讀名篇名著，完成問題。下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．《山坡羊?潼關(guān)懷古》借群山之勢寫關(guān)隘險要，抒發(fā)懷古傷今、體恤民生的感慨；《次北固山下》以青山點染羈旅意境，含蓄引出思鄉(xiāng)之情。兩篇均借山寄托文人情志。 B．《三峽》以連綿群山凸顯地勢雄峻，既映襯江水湍急奔涌，又烘托秋日蕭瑟清冷的意境；《與朱元思書》以山間奇峰映照碧水清流。兩篇都借山景展現(xiàn)自然山水獨特神韻。 C．《湖心亭看雪》以雪中山水營造清麗明媚的意境，反襯偶遇知音的驚喜；《醉翁亭記》以山間四時之景寄寓情懷，折射心境變化。兩篇山景都承載著閑適愉悅的心境。 D．《愚公移山》以高山反襯愚公堅定意志，凸顯寓言深層哲理；《登勃朗峰》以山景鋪展游歷見聞，兼具自然風光與敘事趣味。兩處群山分別彰顯古典寓言內(nèi)涵與現(xiàn)代山水游記的審美旨趣。18．下列文化常識、名著說法正確的一項是（）A．《禮記》中國古代儒家經(jīng)典之一，西漢大儒劉向所編。是“五經(jīng)”之一。 B．“銘”是中國古代向帝王上書陳情言事的一種文體；“表”，古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字，后來成為一種文體。 C．《水滸傳》是一部以北宋末年宋江起義為主要故事背景的章回體長篇小說，作者施耐庵。 D．春節(jié)貼春聯(lián)、拜年，清明節(jié)祭祖、禁食，重陽節(jié)掛艾草、登高，這些都是傳統(tǒng)節(jié)日里約定俗成的活動。19．下面關(guān)于文學文化常識的表述，正確的一項是（）A．我國古代地名常用“陰”“陽”表示方位，山的北面等背陽晦暗之地為陰，故“漢陰”是漢水的北面。 B．小張對小李說：畢業(yè)時您送給我的照片和禮物，我一直惠存著，下個月請你來敝校一聚，屆時本人的拙作也請您雅正。該句中加點敬謙辭使用正確。 C．我國古代常用事物名稱來代指相關(guān)概念，如“社稷”代指國家，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊，“絲竹”代指音樂，“烽煙”代指戰(zhàn)爭。 D．“聞王昌齡左遷龍標遙有此寄”“傅說舉于版筑之間”“滕子京謫守巴陵郡”中的“左遷”“舉”“謫”在古代均表示官職下降；“陟罰臧否”中的“陟”在古代表示官職上升。20．下列各項中表述不正確的一項是（）A．茅盾，原名沈德鴻，字雁冰。他的代表作有小說《蝕》三部曲、《子夜》《林家鋪子》《春蠶》等。我們學過他的散文《白楊禮贊》。 B．《送東陽馬生舟》中的“加冠”指成年，古時男子二十歲舉行加冠儀式。表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 C．《簡?愛》中的簡?愛在與羅切斯特舉行婚禮時被阻，為維護自己的尊嚴，她答應(yīng)了表哥圣?約翰的求婚，毅然離開了桑菲爾德莊園。 D．《駱駝祥子》中的祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的洋車，自己能養(yǎng)活自己，不受車廠老板的盤剝，但他的希望一次次地破滅。

2026人教統(tǒng)編版新高一語文開學復習——答案一．選擇題（共20小題）1．下列關(guān)于文學常識的表述錯誤的一項是（）A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，是繼孔子之后又一位儒學大師，被尊稱為“亞圣”?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹鳌?B．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。 C．老舍，原名舒慶春，字舍予，作家，是公認的語言大師，作品文字通俗樸素。主要作品有小說《四世同堂》《茶館》，話劇《駱駝祥子》《龍須溝》等。 D．《簡?愛》中簡?愛勇敢地愛上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅信每個人在精神和人格上都是平等的?！敬鸢浮緾【分析】本題考查文學文化常識。解答此類問題時，一方面要注意在平時的課本學習中做好積累，準確記憶相關(guān)知識點，另一方面答題時要注意仔細審題，認真辨析。【解答】ABD.正確；C.有誤，《茶館》是話劇，《駱駝祥子》是小說。故選：C。2．下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．散文《葉圣陶先生二三事》，贊頌葉老“待人厚”與“律己嚴”的品格，展現(xiàn)了躬行君子的人格之美；小說《驛路梨花》，圍繞小茅屋的建造與照料，謳歌了雷鋒精神代代相傳，體現(xiàn)了助人為樂的心靈之美。兩篇文章都從不同側(cè)面彰顯了人性的溫暖與光輝。 B．茅盾的《白楊禮贊》借西北高原的白楊樹，歌頌了北方抗日軍民團結(jié)向上、不屈不撓的民族精神之美；陸定一的《老山界》通過記敘紅軍翻越老山界的經(jīng)過，展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不畏艱難的革命樂觀主義的精神之美。兩篇文章唱響了特定時代的精神贊歌。 C．杜甫的《茅屋為秋風所破歌》發(fā)出了“安得廣廈千萬間”的吶喊，體現(xiàn)了推己及人的濟世情懷；柳宗元的《小石潭記》描繪清幽秀美的山水，表達了渴望重返朝廷施展抱負的心緒。兩篇文章都折射出唐代文人以天下為己任的擔當。 D．《變色龍》運用夸張與對比的手法，諷刺了奧楚蔑洛夫趨炎附勢的丑惡嘴臉，展現(xiàn)了批判現(xiàn)實的藝術(shù)之美；《孔乙己》白描寫實與冷峻筆調(diào)，敘述了孔乙己的悲慘遭遇，體現(xiàn)了悲憫蒼生的思想之美。兩篇文章都通過犀利的筆觸，揭示了社會現(xiàn)實的冷酷與悲涼?！敬鸢浮緾【分析】本題考查學生對文學常識的理解辨析能力。結(jié)合自己對文學常識的積累解答即可?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，《小石潭記》是柳宗元被貶永州所作，文中凄清環(huán)境烘托被貶后孤寂悲涼、抑郁苦悶的心境，沒有“渴望重返朝廷施展抱負”的情感；且兩篇不能一概而論“都有以天下為己任的擔當”。故選：C。3．下列表述不正確的一項是（）A．明清科舉制度規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級考試），秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中后就是舉人。 B．《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑，其代表作有《羊脂球》《項鏈》等，他與俄國的契訶夫、美國的歐?亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。 C．《中國人失掉自信力了嗎》是一篇駁論文。作者是魯迅，我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家，著有小說集《吶喊》《彷徨》《且介亭雜文》等。 D．議論文的三要素是論點、論據(jù)、論證，常見的論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證等?！敬鸢浮緾【分析】本題考查學生對文學常識的理解辨析能力。結(jié)合自己對文學常識的積累解答即可?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，《且介亭雜文》是雜文集，不是小說集。故選：C。4．下面文學文化常識說法正確的一項是（）A．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩個小時?！逗耐た囱分械摹案ā敝赋醺院螅砩掀唿c左右。 B．契訶夫，俄國作家，代表作有小說《裝在套子里的人》《萬尼亞舅舅》，劇本《櫻桃園》《第六病室》。 C．明清科舉制度中規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試，秀才或監(jiān)生應(yīng)考，考中的就是舉人?！斗哆M中舉》中的范進參加的就是鄉(xiāng)試。 D．古代地理中，山南水北為陽，因此“漢陰”指“漢水的北岸”。古代座次也講究方向，座次以西為尊，主東賓西?！敬鸢浮緾【分析】本題考查文學常識、文化常識。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。【解答】A.有誤，舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上八點左右。B.有誤，《萬尼亞舅舅》是劇本。C.正確。D.有誤，山南水北為陽，故“漢陰”應(yīng)指漢水南岸；古代座次以東為尊，主位通常在東，賓位在西。故選：C。5．下列各項中表述不正確的一項是（）A．我們在課文中學到很多的文化常識，比如干戈、桑梓分別代指戰(zhàn)爭、家鄉(xiāng)。舍弟、晚生是謙詞，尊君、丈人是敬辭。古代科舉考試分三級：鄉(xiāng)試、會試、殿試。 B．《木蘭詩》是南北朝時的一首民歌，選自郭茂倩編的《樂府詩集》，它與《孔雀東南飛》一起被稱為我國詩歌史上的“雙璧”。 C．在我們所學的古詩詞曲當中，有很多詞牌、曲牌名，如“沁園春、浣溪沙、如夢令、江城子”都屬于詞牌，“山坡羊、天凈沙、破陣子、朝天子”都屬于曲牌。 D．我國古典名著中有很多帶“三”的情節(jié)，比如《西游記》里的“三探無底洞”、《駱駝祥子》里的“三起三落”、《鋼鐵是怎樣煉成的》里保爾的“三段戀情”、《水滸傳》里的“三山聚義打青州”等。【答案】C【分析】本題考查文學文化常識辨析，涵蓋稱謂、代稱、科舉、名著、詩詞曲牌、經(jīng)典篇目等知識點。【解答】ABD.正確。C.有誤，“破陣子”是詞牌名，并非曲牌名。故選：C。6．下列各項中表述不正確的一項是（）A．“說”是古代的一種議論性文體，如我們學過的《馬說》《愛蓮說》；“記”則主要用于記事、寫景，如《小石潭記》《醉翁亭記》。 B．古代常以官職名、籍貫、謚號等來稱呼人。如“杜工部”（杜甫）是以官職稱，“柳河東”（柳宗元）是以籍貫稱，“范文正公”（范仲淹）是以謚號稱。 C．《偉大的悲劇》選自《奪取南極的斗爭》（《人類群星閃耀時》）作者是奧地利作家茨威格，代表作小說《象棋的故事》、傳記《三大師》等。 D．《紅星照耀中國》中彭德懷讀了《盛世危言》一書，此書中介紹了西方的現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)和先進事物等，激發(fā)了彭德懷恢復學業(yè)的愿望。【答案】D【分析】本題考查名著常識及情節(jié)。注意名著主要內(nèi)容及主題的把握?！窘獯稹緼BC.正確。D.有誤，《紅星照耀中國》中讀《盛世危言》的人是毛澤東，不是彭德懷。故選：D。7．閱讀名著名篇，完成問題。下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．得良師引路是一種幸福?！对偎苌娜恕分猩忱蛭睦蠋熡酶叱慕逃囆g(shù)引導海倫?凱勒走出人生困境，《藤野先生》中藤野先生沒有民族偏見，給予魯迅生活和學習上極大關(guān)心。 B．追求幸福與年齡無關(guān)。少年譚嗣同寫下《潼關(guān)》，抒發(fā)沖破束縛、銳意革新的抱負；不再年輕的曹操，仍在《龜雖壽》里抒寫永不止步的追夢熱忱。 C．挫折是文學的幸福?！队洺刑焖乱褂巍贰缎∈队洝贩謩e是蘇軾、柳宗元的貶謫之作，體現(xiàn)了他們賞景的愉悅、隨緣自適的悠閑與自我排遣的豁達。兩位文學大家心胸開闊，并不因被貶而失意。 D．幸福的社會是人之所盼。儒家的理想社會是《大道之行》中天下為公，人人平等、安居樂業(yè)，貨盡其用、人盡其力的大同社會。這與陶淵明筆下的“桃花源”很相似。【答案】C【分析】本題考查文學常識。結(jié)合自己積累作答。【解答】ABD.正確；C.有誤，蘇軾《記承天寺夜游》確有閑適豁達；但柳宗元《小石潭記》，游玩后觸景生情，借清幽凄冷的潭景抒發(fā)被貶后的孤寂悲涼、抑郁苦悶，并非全程賞景愉悅、隨緣自適。故選：C。8．任務(wù)三：探究成長歷程活動中，同學們圍繞“成長與堅守”展開討論，下列表述有誤的一項是（）A．《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，是諸葛亮對少年修身成長的勸勉。 B．“吾十有五而志于學”，體現(xiàn)古人對成長階段的思考，出自《莊子》。 C．《秋天的懷念》抒發(fā)了對母親的思念，體現(xiàn)作者走出人生低谷、與命運和解的心靈成長。 D．《朝花夕拾》多記錄魯迅青少年時期的經(jīng)歷，《從百草園到三味書屋》追憶童年時光?！敬鸢浮緽【分析】本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結(jié)合選項內(nèi)容來分析作答即可?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，“吾十有五而志于學”出自《論語》，不是《莊子》。故選：B。9．下列作品內(nèi)容的理解完全正確的一項是（）A．酈道元的《三峽》與吳均的《與朱元思書》皆以動靜結(jié)合描摹江水。前者繪夏水奔騰，盡顯雄奇壯闊；后者描富春江水，凸顯清澈湍急。同繪江山水色，寄寓的情懷與人生志趣卻不盡相同。 B．蘇軾的《記承天寺夜游》與張岱的《湖心亭看雪》皆營造了空靈淡遠的意境。前者寫庭院里的積水，盡顯明凈清幽；后者借冬湖襯雪景，勾勒天水蒼茫。同寄閑情雅趣，心境底色卻迥然有別。 C．朱自清的《春》與汪曾祺的《昆明的雨》皆以雨水之景寄生活溫情。前者繪春雨細密，滋潤萬物；后者寫雨季溫潤，牽連記憶。同寫雨水，都表達對故土的眷戀之情。 D．李白的《渡荊門送別》與王灣的《次北固山下》都以江上行舟承載羈旅之思。前者寫流水送行，戀戀不舍；后者繪潮平岸闊，隱隱思鄉(xiāng)。同寫江水，格調(diào)低沉傷感，缺乏開闊昂揚之氣?！敬鸢浮緼【分析】本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結(jié)合選項內(nèi)容來分析作答即可。【解答】A.正確。B.有誤，蘇軾《記承天寺夜游》寫的是月光如積水空明，不是真的寫庭院里的積水，這里的表述存在錯誤。C.有誤，朱自清的《春》里的春雨描寫，表達的是對春天的熱愛與贊美，沒有表達對故土的眷戀之情；汪曾祺的《昆明的雨》才表達了對昆明的懷念。所以“都表達對故土的眷戀之情”錯誤。D.有誤，李白《渡荊門送別》和王灣《次北固山下》的格調(diào)并非低沉傷感，反而有開闊昂揚之氣，比如“山隨平野盡，江入大荒流”“潮平兩岸闊，風正一帆懸”都展現(xiàn)了開闊的意境。故選：A。10．下列關(guān)于文學常識的表述，不正確的一項是（）A．魯迅的散文集《朝花夕拾》記錄了作者從幼年到青年時期的生活道路和心路歷程，《阿長與＜山海經(jīng)＞》就選自其中。 B．《水滸傳》中“智取生辰綱”一節(jié)，表現(xiàn)了吳用等人的智謀和團結(jié)協(xié)作精神。 C．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌共305篇，分為風、雅、頌三個部分。 D．莫泊桑是法國著名作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》《悲慘世界》等?！敬鸢浮緿【分析】本題考查文學常識。廣義的文學常識指涵蓋文化的各種問題，包括作家、年代、作品知識等，結(jié)合選項內(nèi)容來分析作答即可。【解答】ABC.正確；D.有誤，《悲慘世界》是法國作家雨果的代表作。故選：D。11．下列關(guān)于文學文化常識的表述不正確的一項是（）A．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，收錄了《從百草園到三味書屋》《阿長與＜山海經(jīng)＞》等篇目，語言質(zhì)樸，情感真摯。 B．《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳由西漢戴圣編纂，《大道之行也》《雖有嘉肴》均選自其中。 C．陶淵明，東晉詩人，號五柳先生，其作品風格質(zhì)樸自然，《桃花源記》《飲酒（其五）》都是他的經(jīng)典代表作。 D．《簡?愛》的作者是英國作家艾米莉?勃朗特，小說講述了簡?愛堅守尊嚴、反抗壓迫，最終獲得幸福的成長故事?！敬鸢浮緿【分析】本題考查文學常識。結(jié)合自己對文學常識的積累解答即可?！窘獯稹緼BC.正確；D.有誤，《簡?愛》的作者是英國作家夏洛蒂?勃朗特，而非艾米莉?勃朗特。故選：D。12．下列文學、文化常識表述不正確的一項是（）A．孟子，名軻，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一。《孟子》是記錄孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般認為是孟子及其弟子萬章、公孫丑等人共同編著的。 B．《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》選自《雨果文集》。作者雨果，法國作家，代表作品有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。 C．銘，古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字?！般憽焙汀罢f”一樣，都是一種文體，“銘”側(cè)重于議論，“說”側(cè)重于敘事。 D．杜甫從洛陽回華州，途經(jīng)新安、石壕、潼關(guān)等地，根據(jù)目睹的現(xiàn)實，寫了一組詩，《石壕吏》是其中一首?！敬鸢浮緾【分析】本題考查學生對文學、文化常識的理解辨析能力。結(jié)合自己對文學文化常識的積累解答即可?！窘獯稹緼BD.正確。C.有誤，古代文體中，“說”側(cè)重于議論，用來闡述作者對事理、事物的看法；“銘”側(cè)重于記敘和警戒。故選：C。13．下列各項中表述正確的一項是（）A．《我的叔叔于勒》的作者是法國的莫泊桑，《變色龍》的作者是蘇聯(lián)的契訶夫，《海燕》的作者是俄國的高爾基：他們被譽為“世界短篇小說巨匠”。 B．《陳涉世家》選自《史記》，《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》選自《左傳》。這三部史書體例分別為紀傳體、編年體、國別體。 C．《儒林外史》被魯迅先生譽為中國古代最優(yōu)秀的諷刺小說。它塑造了象征正面理想的人物，如王冕、杜少卿、虞育德等，這些正面人物的嘉言懿行與反面人物范進、嚴監(jiān)生等人的丑惡舉止形成強烈對比，增強了作品的批判力量。 D．中華詩文浩如煙海，逐漸形成了一些表意相對固定的詞語，如“汗青”指史冊，“青鳥”指信使，“瀚?！敝复蠛?，“峨眉”指女子?！敬鸢浮緾【分析】本題考查文學常識。結(jié)合自己積累作答?！窘獯稹緼.有誤，《海燕》是高爾基的散文詩，并非短篇小說，且高爾基未列入“世界短篇小說巨匠”；B.有誤，《陳涉世家》出自紀傳體通史《史記》，《鄒忌諷齊王納諫》出自國別體《戰(zhàn)國策》，《曹劌論戰(zhàn)》出自編年體《左傳》；C.正確；D.有誤，“瀚海”在古詩中多指代沙漠，并非大海。故選：C。14．下列各項中表述不正確的一項是（）A．《簡?愛》中的主人公簡?愛熱忱剛烈，童年時和驕橫、惡毒的表哥和舅媽對抗，長大后為捍衛(wèi)人格獨立，放棄已有的“飯碗”。 B．《資治通鑒》是北宋政治家、史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史，魯迅贊它為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。 C．史鐵生長年患病，一直和病魔抗爭，他的作品帶有一種獨特的氣質(zhì)，其代表作有小說《命若琴弦》，散文《病隙碎筆》等。 D．《送東陽馬生序》中提到的“太學”，是我國古代設(shè)在京城的最高學府。元、明、清時期不設(shè)太學，設(shè)國子學或國子監(jiān)?！敬鸢浮緽【分析】本題考查學生對于文學、文體常識的識記能力。文學常識正誤的判斷點是：作者名、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。文體常識要注意各種文體的特點?！窘獯稹緼CD.正確；B.有誤，“史家之絕唱，無韻之《離騷》”是魯迅對《史記》（司馬遷所作紀傳體通史）的高度評價。故選：B。15．下列各項中表述有誤的一項是（）A．《左傳》是我國古代的史學和文學名著，是第一部敘事詳細的編年體史書?！恫軇フ搼?zhàn)》就出自這部作品。 B．古時男子二十歲舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已經(jīng)成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年已二十。 C．《紅巖》中江姐被捕后，在白公館，慘遭手指夾竹棍等毒刑的殘酷折磨，仍堅貞不屈。 D．青面獸楊志潛心仕途，但先在黃河丟了花石綱，后在黃泥岡丟失生辰綱，不得不落草二龍山，并投奔梁山，最終在征方臘時病逝。【答案】C【分析】本題考查文化常識。結(jié)合自己平時積累作答。【解答】ABD.正確；C.有誤，《紅巖》中江姐被關(guān)押在渣滓洞，遭受竹簽酷刑，而不是在“白公館”。故選：C。16．選出下列表述不正確的一項（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。 B．古人稱謂有謙稱和尊稱，如“見教”“見諒”是謙辭，“家父”是謙稱自己的父親，“令尊”是尊稱對方的父親。 C．《駱駝祥子》中，祥子幫曹先生送信。孫偵探敲詐走了祥子的全部積蓄，讓祥子買車的計劃破滅了，這是祥子的“二落”。 D．《水滸傳》中，林沖因得罪高俅，被刺配滄州，押解途中公差欲在野豬林殺害林沖，魯智深及時出手救下林沖?！敬鸢浮緼【分析】本題考查文學常識。結(jié)合自己積累作答。【解答】A.有誤，《詩經(jīng)》是我國現(xiàn)實主義詩歌傳統(tǒng)的源頭，而非浪漫主義。浪漫主義詩歌的源頭是《楚辭》。BCD.正確。故選：A。17．【青山礪品格】閱讀名篇名著，完成問題。下列作品內(nèi)容的理解不完全正確的一項是（）A．《山坡羊?潼關(guān)懷古》借群山之勢寫關(guān)隘險要，抒發(fā)懷古傷今、體恤民生的感慨；《次北固山下》以青山點染羈旅意境，含蓄引出思鄉(xiāng)之情。兩篇均借山寄托文人情志。 B．《三峽》以連綿群山凸顯地勢雄峻，既映襯江水湍急奔涌，又烘托秋日蕭瑟清冷的意境；《與朱元思書》以山間奇峰映照碧水清流。兩篇都借山景展現(xiàn)自然山水獨特神韻。 C．《湖心亭看雪》以雪中山水營造清麗明媚的意境，反襯偶遇知音的驚喜；《醉翁亭記》以山間四時之景寄寓情懷，折射心境變化。兩篇山景都承載著閑適愉悅的心境。 D．《愚公移山》以高山反襯愚公堅定意志，凸顯寓言深層哲理；《登勃朗峰》以山景鋪展游歷見聞，兼具自然風光與敘事趣味。兩處群山分