第三單元測試卷-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)

第三單元測試卷-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級(jí)上冊(cè)第三單元質(zhì)量檢測二年級(jí)語文（統(tǒng)編版上冊(cè)）（滿分：100分考試時(shí)長：60分鐘附加題10分）一、積累與運(yùn)用（共65分）1.看拼音，寫詞語，注意把字寫得工整勻稱。（16分）cáochōngzhùzidàodǐchènggǎn（）（）（）（）zuòshìhǒngrénxiānshuìbìyǎnjīng（）（）（）（）hóngrùnchuāngwàitáidēngdiànyǐng（）（）（）（）xiàoliǎnchūshénhànshuǐchuānghu（）（）（）（）2.給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（9分）（1）曹沖才七歲，就想出了稱（chēngchèng）象的好辦法，造出了一桿大秤（chēngchèng）。（2）我不小心把水彩筆掉在畫紙上，把整幅畫都弄（nòngnèng）臟了，急得直掉眼淚。（3）媽媽把一封（fēngfēn）寫好的信放進(jìn)信封，仔細(xì)封好口，貼上了郵票。（4）爺爺捧著老花鏡，把我剛畫的這幅畫端詳（xiángxiǎng）了好久，連連點(diǎn)頭夸我畫得好。（5）玩鬧了一下午，弟弟腦門上全是汗珠（hánhàn）子，臉蛋紅撲撲的像個(gè)熟透的小蘋果。（6）朝（zhāocháo）著窗外望去，我看到朝（zhāocháo）陽剛從遠(yuǎn)處的山后面探出頭來，把整片天空都染成了暖橙色。（7）媽媽哄（hōnghǒng）妹妹睡覺的時(shí)候，說話聲音特別輕，生怕吵醒了剛睡著的小寶寶。3.漢字小魔術(shù)，給下面的字加上不同的偏旁組成新字，再分別組一個(gè)詞語。（12分）例：木→（休）（休息）→（林）（樹林）（1）平→（）（）→（）（）（2）并→（）（）→（）（）（3）女→（）（）→（）（）（4）斤→（）（）→（）（）（5）欠→（）（）→（）（）（6）元→（）（）→（）（）4.辨字組詞，比一比，再分別給每一組形近字組上合適的詞語。（6分）柱（）秤（）哄（）住（）稱（）洪（）閉（）報(bào)（）梯（）閑（）抱（）弟（）5.詞語練習(xí)，按照要求完成下面的三道小題。（10分）（1）詞語巧連線，把搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用直線連起來。（4分）滿意地端詳仔細(xì)地笑了懶洋洋地走路慢吞吞地趴著（2）在括號(hào)里填上合適的量詞，不要重復(fù)。（3分）一（）大象一（）大秤一（）畫一（）信一（）臺(tái)燈一（）圓珠筆（3）在括號(hào)里填上和課文內(nèi)容對(duì)應(yīng)的合適的詞語，讓短語更生動(dòng)。（3分）（）的臉蛋（）的頭發(fā)（）的眉毛（）的眼睛（）地躺著（）地說6.把下面的四字詞語補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)寫一句通順完整的話。（6分）（）窮（）盡（）名（）川（）消（）散（）林（）翠（）勝古（）（）（）柳綠我選的詞語是：________寫句子：________________________________________________________7.句子訓(xùn)練營，按照要求改寫、補(bǔ)充下面的句子，注意語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。（6分）（1）把下面的“把”字句改寫成意思不變的“被”字句。曹沖把那頭大象的重量順利稱出來了。________________________________________________________（2）用句子里的加點(diǎn)詞語寫一句通順完整的話。爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。________一邊________________，一邊________________。（3）給下面的兩句句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意書名號(hào)、引號(hào)的用法。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了媽媽彎腰摸著我的頭問今天在學(xué)校學(xué)的新知識(shí)都聽懂了嗎（4）用“有的……有的……還有的……”的句式，寫一寫下課之后操場上同學(xué)們的活動(dòng)場景。下課了，操場上特別熱鬧，________________________________________________________8.課文內(nèi)容回顧，根據(jù)你對(duì)本單元課文的理解填空，再判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（10分）（1）曹沖稱象的過程一共分四步：首先趕象上船，在船舷的位置________________，然后把大象牽上岸，往船上________________，直到船下沉到之前畫的那條線的位置，最后________________，就能得出大象的準(zhǔn)確重量了。大家都夸曹沖是個(gè)________________的孩子。（2）《玲玲的畫》里爸爸最后開導(dǎo)玲玲說：“好多事情并不像我們________________。只要________________，壞事往往能________________?！边@句話也告訴我們，遇到不好的事情不要急著難過，多動(dòng)腦筋想辦法，說不定就能有新的收獲。（3）《媽媽睡了》這篇課文里，作者從三個(gè)角度寫了睡夢(mèng)中的媽媽：睡夢(mèng)中的媽媽真________，睡夢(mèng)中的媽媽好________，睡夢(mèng)中的媽媽真________，字里行間都藏著小朋友對(duì)媽媽暖暖的愛。（4）露西后來重新寫的第二封信里，沒有寫家里不開心的小事，她告訴爸爸：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希________________。爸爸看到信，肯定會(huì)特別放心。（5）《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙寫的，其中“白日依山盡，________________。欲窮千里目，________________?！边@兩句詩告訴我們站得高才能看得遠(yuǎn)的道理。（6）判斷對(duì)錯(cuò)：①曹沖是三國時(shí)期魏國丞相曹操的兒子，他想出稱象辦法的時(shí)候才剛剛七歲，比身邊的大人都聰明。（）②露西前后一共寫了兩封信，第一封信里她把家里所有不開心的事都寫進(jìn)去了，比如修不好臺(tái)燈、沒人帶她去看電影，第二封信全寫的是生活里的開心事，這樣爸爸在外地工作就不會(huì)擔(dān)心家里了。（）③《玲玲的畫》里玲玲把弄臟的畫直接扔了，重新畫了一幅新的作品，最后拿到了評(píng)獎(jiǎng)的一等獎(jiǎng)。（）二、閱讀理解（共25分）（一）課內(nèi)閱讀，讀《玲玲的畫》選段，完成下面的練習(xí)。（12分）玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。“玲玲，時(shí)間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！本驮谶@時(shí)候，水彩筆啪的一聲掉到了紙上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來……1.照例子寫詞語，例子是“得意洋洋”，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)同類型的ABCC式的詞語。（2分）______________________________2.一開始玲玲的心情是_______________，她為什么會(huì)有這樣的心情？因?yàn)開_______________________________________________。后來玲玲突然傷心地哭了，是因?yàn)開_______________________________________________。（3分）3.聯(lián)系你學(xué)過的整篇課文內(nèi)容說一說，后來爸爸給玲玲想了什么好辦法，解決畫被弄臟的難題？（3分）____________________________________________________________________4.你覺得玲玲是一個(gè)什么樣的孩子？讀完這個(gè)故事你得到了什么啟發(fā)？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀，讀短文《剪窗花》，完成下面的練習(xí)。（13分）快過年啦，奶奶坐在客廳的小桌子邊剪窗花，我搬著小凳子坐在旁邊看。奶奶的手真巧呀，拿一張紅紅的彩紙，折兩下，咔嚓咔嚓剪幾刀，打開來就是一朵圓滾滾的大牡丹花，花瓣層層疊疊的，像剛從院子里的枝頭上摘下來的一樣。我看得手癢癢，拽著奶奶的袖子說：“奶奶奶奶，我也要學(xué)！”奶奶笑著點(diǎn)頭，先教我折出正方形的彩紙，再給我遞一把圓頭的小剪刀。我學(xué)著奶奶的樣子，小心地沿著折好的邊剪，一會(huì)剪個(gè)小尖角，一會(huì)剪個(gè)小圓洞，剪出來的窗花不像小花，也不像小動(dòng)物，倒是像個(gè)歪歪扭扭的小太陽。我噘著嘴有點(diǎn)難過，奶奶摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系呀，咱們?cè)谶@個(gè)小太陽邊上剪幾個(gè)小短弧線，這不就變成帶光芒的小老虎窗花了嗎？”我眼睛一亮，跟著奶奶改了改，嘿，真的！我剪出來的小老虎虎頭虎腦的，特別可愛。我把我剪的小老虎窗花貼在我家的玻璃窗上，風(fēng)一吹，紅紙晃呀晃，小老虎就像要從窗戶上跳下來跟我玩似的。那天我不僅學(xué)會(huì)了剪簡單的窗花，還懂了一個(gè)道理：做手工遇到難題的時(shí)候，動(dòng)動(dòng)腦筋，糟糕的小事也能變成有意思的小驚喜。1.這篇短文一共有________個(gè)自然段，第2自然段一共有________句話。（2分）2.從短文中找出合適的詞語填在下面的括號(hào)里，不要自己隨便寫。（4分）（）的彩紙（）的大牡丹花（）的小剪刀（）的小老虎3.一開始“我”剪出來的窗花是什么樣子的？后來聽了奶奶的建議之后，改成了什么？（3分）____________________________________________________________________4.作者從剪窗花這件小事里，懂得了什么道理？用原文的句子回答。（2分）____________________________________________________________________5.你之前有沒有親手做過什么有意思的小手工？用一兩句話簡單說一說你做手工的時(shí)候的小感受吧。（2分）____________________________________________________________________三、快樂寫話（共10分）你一定也親手做過不少有意思的小手工吧？比如折一只紙飛機(jī)、捏彩色的橡皮泥玩偶、撿落葉做樹葉畫、用空礦泉水瓶做小花盆等等，選你印象最深的一次做手工的經(jīng)歷寫一寫。寫的時(shí)候要注意說清楚你做的是什么小手工，具體的步驟是怎么做的，比如可以用上“先……再……然后……最后……”這樣的詞把步驟說清楚，過程中有沒有遇到什么小困難，最后做好之后你心情怎么樣。不會(huì)寫的字可以用拼音代替，不少于150個(gè)字，語句要通順連貫。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、附加題·趣味實(shí)踐屋（共10分）1.古代有很多像曹沖一樣聰明過人的小朋友，留下了很多流傳至今的神童故事，請(qǐng)你寫出兩個(gè)你知道的古代小神童的故事名稱。（4分）________________________________________________2.做捏橡皮泥小兔子的手工步驟被打亂了，請(qǐng)你按照正確的操作順序給下面的句子排排序，把序號(hào)寫在前面的括號(hào)里。（6分）（）把彩泥揉成兩個(gè)一大一小的圓球，分別當(dāng)做小兔子的身體和頭。（）拿出一塊白色的彩泥，揉幾分鐘把它揉得軟軟的。（）用粉色的彩泥捏出兩個(gè)長長的耳朵，粘在小兔子的頭頂上。（）用黑色的小彩泥點(diǎn)出小兔子的眼睛，再用橙色的彩泥捏出小小的三瓣嘴，可愛的小兔子就做好啦。（）把小圓球粘在大圓球的上面，小兔子的基本形狀就出來了。（）再揪一點(diǎn)點(diǎn)白色的彩泥捏成短短的小尾巴，粘在小兔子身體的后下方。參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（65分）1.看拼音寫詞語，每個(gè)字0.5分，共16分，寫錯(cuò)字、多筆畫少筆畫都不給分，重點(diǎn)易錯(cuò)字比如“秤”不要寫成“稱”，“閉”不要少寫里面的橫。2.讀音選擇，每個(gè)空1分，共9分：（1）chēngchèng（2）nòng（3）fēng（4）xiáng（5）hàn（6）cháozhāo（