小學四年級語文上冊第一單元綜合檢測試題

小學四年級語文上冊第一單元綜合檢測試題一、積累運用（共40分）1.看拼音，規范書寫詞語。（每空1分，共12分）pànwàng______zhǎngcháo______kuānkuò______dàdī______éluǎnshí______fēngsú______pútao______tiàoyuè______shàshí______zhuāngjia______shānbēngdìliè______2.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）（3分）A.屹立（yì）薄霧（báo）昂首東望（áng）B.鼎沸（dǐng）大堤（tī）半明半昧（mèi）C.稻穗（suì）田埂（gěng）鵝卵石（luǎn）D.風俗（sú）閃爍（suò）悄無聲息（qiǎo）3.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A.寬闊牽饒浩浩蕩蕩B.填青據說人山人海C.余波盼望搖搖欲墮D.滾動依舊星群密布4.從下面的詞語中選擇合適的填入句子的橫線上，填序號。（每空2分，共8分）A.風平浪靜B.風號浪吼C.山崩地裂D.漫天卷地（1）潮來之前，江面上__________，看不出一點變化。（2）大潮奔騰而來，聲音如同__________，震得人耳朵嗡嗡作響。（3）臺風過后，海面上仍舊__________，半天平靜不下來。（4）北風帶著雪花__________撲過來，整個山野一下子變成了白色。5.先把下面的四字詞語補充完整，再完成練習。（本小題共8分）（1）____________鼎沸（2）______無聲______（3）______山______海（4）______七______八（5）______天______地（6）______平______靜（補全詞語每空0.5分，共3分）①上面的詞語中，形容周圍環境非常安靜的是______，形容聚集的人極多的是______。（2分）②請你用上“人山人海”寫一個描寫節日場景的句子。（3分）____________________________________________________________________6.按要求完成句子練習。（每題1分，共3分）（1）把下面的句子改成擬人句：秋風吹過，金黃的稻穗搖晃著。____________________________________________________________________（2）仿照例子，用加點的詞語寫句子：那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。如同……好像……：____________________________________________________（3）修改下面的病句：昨天傍晚下了整整一夜的雨。____________________________________________________________________7.根據課本內容填空，每空1分，共7分。（1）《觀潮》一課，作者描寫了錢塘江大潮____________________、潮來時、____________________的全過程，寫出了大潮的雄偉壯觀。（2）空山不見人，但聞人語響。____________________，____________________。（王維《鹿柴》）（3）____________________，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。（劉禹錫《浪淘沙》）（4）《走月亮》中，“我”和____________________一起走月亮，感受到了____________________和濃濃的親情。8.綜合性學習。（本小題共3分）四年級（1）班將要開展“我家鄉的好地方”主題分享會，需要大家提前準備分享內容。請你完成下面的題目：（1）你的好朋友小李準備推薦家鄉的蘋果園，他不知道怎么能吸引同學們，請你給他提一條合理的建議。（1分）____________________________________________________________________（2）請你簡單寫一寫你想要推薦的地方最突出的特點，不超過50字。（2分）____________________________________________________________________二、閱讀理解（共30分）（一）課內閱讀（13分）那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看堤下，江水已經漲了兩丈來高了。1.選文描寫的是哪個時間段的錢塘江大潮景象（）（2分）A.潮來前B.潮來時和潮退后C.漲潮前D.退潮后2.選文描寫潮來時的景象，是按照什么順序來寫的（）（2分）A.從整體到局部B.從遠到近C.從近到遠D.從上到下3.選文中畫波浪線的句子“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來”把浪潮比作千萬匹齊頭并進的白色戰馬，這樣寫好在哪里？請簡要分析。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.選文最后一句話寫“江水已經漲了兩丈來高了”，這句話有什么作用？（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________5.人們把錢塘江大潮稱為“天下奇觀”，結合選文內容說說你對“天下奇觀”這個詞的理解。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）課外閱讀一（10分）張家界金鞭溪聽說張家界的山奇，水秀，我到張家界的第一天，就特意去游了金鞭溪。金鞭溪真的像別人說的那樣，太美了！遠遠望去，金鞭溪像一塊嵌在深山里的綠色翡翠，安安靜靜地躺在高山峽谷之間。走到溪邊低頭看，溪水清澈得可以數清楚水底慢悠悠游著的小魚，一顆顆圓溜溜的鵝卵石安安靜靜躺在水底，石頭表面長滿了翠綠的青苔，就像給光滑的石頭穿上了一層軟軟的絨外套。溪邊的山壁上長滿了高大的喬木，濃密的樹冠把整個溪流上方都遮得嚴嚴實實，只有細碎的陽光穿過樹葉的縫隙漏下來，在清澈的水面上晃出一片片閃閃爍爍的金光，風一吹，那些金光就跟著水波晃來晃去，像一群調皮的小金魚在水里追著玩。順著溪流往山谷深處走，我脫掉鞋子踩進水里，溪水涼絲絲的，剛進去的時候，把我凍得一縮腳，過了幾秒鐘，整個夏天的燥熱就從腳底一點點散出去了，舒服得我忍不住嘆了口氣。溪水不深，最深的地方剛沒過我的小腿肚，鵝卵石輕輕蹭著腳底，癢癢的，麻麻的，說不出來的舒服。溪流順著山勢彎彎曲曲往前流，一會兒寬，一會兒窄，水流速度也跟著變，一會兒緩，一會兒急。在平緩開闊的地方，水面安安靜靜的，就像一塊攤開的綠綢子；水流變急的地方，溪水撞到溪邊突出的巖石上，一下子濺起一朵朵雪白的小水花，還發出叮咚叮咚的響聲，就像山間的小精靈躲在石頭后面彈著琴唱歌，好聽極了。走了一個多小時，我坐在溪邊一塊光滑的大石頭上休息，風從山谷上游吹下來，帶著路邊野梔子的清香，還有樹葉的清香氣，耳朵里滿是溪水嘩嘩流淌的聲音，原本因為趕路有點浮躁的心，一下子就安安靜靜沉下來了。那時候我忽然覺得，原來最好的風景，不一定在高高的山頂，就在這清清淺淺的溪水邊啊。1.作者游覽金鞭溪的順序，下列說法正確的一項是（）（2分）A.從遠處走近溪邊，再順著溪流往山谷深處走，最后坐在溪邊休息B.從山谷上游走到下游，再從下游走到溪邊休息C.從高處的山頂走到山腳的溪邊，再順著溪流往回走D.從淺水區走到深水區，再回到岸邊休息2.對文中畫橫線句子“撞到溪邊突出的巖石上，一下子濺起一朵朵雪白的小水花，還發出叮咚叮咚的響聲，就像山間的小精靈躲在石頭后面彈著琴唱歌，好聽極了”的修辭手法，分析正確的一項是（）（2分）A.只有比喻，沒有擬人B.只有擬人，沒有比喻C.既有比喻，又有擬人D.既有排比，又有夸張3.請你結合選文內容，簡要概括金鞭溪的溪水有哪幾個特點。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________4.讀完選文，你體會到作者對金鞭溪懷著怎樣的思想感情？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）課外閱讀二（7分）泰山日出我因為登泰山，特意在山頂住了一夜，就是為了等第二天早上看日出。天空漸漸泛起了魚肚白，原來灰蒙蒙的云海，慢慢邊緣染上了淡金色，過了一會兒，淡金色變成了橘紅色，又從橘紅色變成了鮮紅色。忽然，云海深處跳出一點亮紅色的金邊，金邊慢慢擴大，變成了半個紅紅的圓片，就像被誰咬了一口的紅蘋果放在了云海上。沒等我眨眼睛，那個紅圓片一下子就蹦了出來，整個跳在了云海上。太陽紅得那么可愛，像一顆剛從煉爐里拿出來的紅瑪瑙，沒有一點刺眼的光，只把身邊的云海都染成了紅色。風一吹，云海翻涌，紅色的波浪滾來滾去，就像一片流動的火海，好看得讓人說不出話來。沒過幾分鐘，太陽慢慢亮了起來，光也變得刺眼了，它把整個泰山山頂都照亮了，連每一棵小草的葉子上，都閃著金色的光。我站在山頂，迎著風，看著眼前的日出，覺得整個人都跟著亮起來了。1.本文描寫泰山日出，是按照什么順序寫的（）（2分）A.空間順序B.時間順序C.事情發展順序D.邏輯順序2.下列對選文內容的理解，有誤的一項是（）（2分）A.作者登泰山住一夜，目的就是為了看泰山日出。B.選文把剛跳出云海的太陽比作咬了一口的紅蘋果，生動寫出了太陽的形狀。C.太陽出來后，把云海染成了紅色，風吹過的時候，云海就像流動的火海。D.剛跳出來的太陽光芒非常刺眼，作者睜不開眼睛，所以只能模糊看到形狀。3.讀完選文，你感受到泰山日出給作者帶來了怎樣的感受？請你用自己的話說一說。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作表達（共30分）在我們的生活中，總有一些讓人難忘的好地方：它可能是藏著你無數童年趣事的村頭小河，可能是能讓人靜下心來讀書的城市圖書館，可能是能吃到各種好吃的、充滿煙火氣的老街小吃街，也可能是夏天能摘葡萄、秋天能摘蘋果的鄉村采摘園，還可能是能吹海風看落日的海邊沙灘。請你選一個你最喜歡的好地方，推薦給你的同學們，寫一篇習作。要求：1.題目自擬，緊扣內容；2.寫清楚這個地方的位置，突出這個地方的特點；3.說明你推薦它的理由，表達出自己真實的感受；4.語句通順，標點正確，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、積累運用1.盼望漲潮寬闊大堤鵝卵石風俗葡萄跳躍霎時莊稼山崩地裂（每字0.1分，共12分，錯字漏字酌情扣分）2.C解析：A選項中“薄霧”的“薄”正確讀音是bó；B選項中“大堤”的“堤”正確讀音是dī；D選項中“閃爍”的“爍”正確讀音是shuò，因此只有C選項全部正確。（3分）3.D解析：A選項中“牽饒”的“饒”錯誤，應為“繞”；B選項中“填青”的“青”錯誤，應為“寫”；C選項中“搖搖欲墮”的“墮”錯誤，應為“墜”，因此只有D選項全部正確。（3分）4.（1）A（2）C（3）B（4）D每空2分，共8分。5.補充詞語：（1）人聲（2）悄息（3）人山（4）橫豎（5）漫卷（6）風浪（每空0.5分，共3分）；①悄無聲息人山人海（每個1分，共2分）；②示例：元宵節那天，大街上人山人海，到處掛滿了紅燈籠，鞭炮聲此起彼伏，熱鬧極了。（符合要求，語句通順即可得分，共3分），本小題總計8分。6.（1）示例：秋風吹過，金黃的稻穗彎著腰，在田野里輕輕搖晃。（符合擬人要求即可得分，1分）（2）示例：平靜的湖面如同一塊光滑的碧玉，好像把周圍的青山綠樹都嵌進了鏡子里。（符合句式要求，語句通順即可得分，1分）（3）示例：昨天下了整整一夜的雨。/昨天傍晚下了一場小雨。（修改正確即可得分，1分）本小題總計3分。7.（1）潮來前潮過后（2）返景入深林復照青苔上（3）八月濤聲吼地來（4）阿媽月夜景色的美好（每空1分，共7分，錯字扣分）。8.（1）示例：你可以寫一寫蘋果成熟后滿園的香味，再加上你自己摘蘋果、吃蘋果的趣事，就能吸引同學們了。（合理即可得分，1分）（2）示例：我推薦城市北郊的濕地公園，那里草地開闊，湖水清澈，還有很多水鳥，周末放風箏、野餐都特別舒服。（符合要求，突出特點，不超字數即可得分，2分）本小題總計3分，積累運用部分滿分40分，得分累加無誤。二、閱讀理解（一）課內閱讀1.B解析：選文第一段寫潮來時的動態景象，第二段寫潮頭西去后余波翻涌、江面恢復平靜的過程，因此描寫的是潮來時和潮退后的景象，選B。（2分）2.B解析：選文中“那條白線很快地向我們移來”“再近些”“浪潮越來越近”的表述，清晰體現了從遠到近的觀察和寫作順序，因此選B。（2分）3.這個比喻句非常形象直觀，一方面準確寫出了錢塘江大潮的顏色是純凈的白色，另一方面生動展現了大潮到來時成群結隊、齊頭并進的磅礴氣勢，讓讀者仿佛能親眼看到大潮涌來的壯觀景象，突出了大潮的雄偉奇特。（意思對即可得分，4分）4.這句話從側面烘托了錢塘江大潮的水勢浩大、沖擊力強，通過潮水上漲的高度，讓讀者直觀感受到大潮水量大、氣勢猛的特點，進一步突出了大潮的雄偉。（意思對即可得分，2分）5.“天下奇觀”指的是天底下罕見的奇特壯觀的景觀。錢塘江大潮自古以來就被稱為奇觀，從選文中可以看出，大潮到來時浪高可達兩丈，聲音如同山崩地裂，氣勢磅礴震撼，是其他普通江河潮水無法比擬的，確實是罕見的壯觀景象，因此被稱為天下奇觀。（意思對即可得分，3分）本小題總計13分。（二）課外閱讀一1.A解析：文中作者的游覽順序是“遠遠望去金鞭溪”“走近溪邊”“順著溪流往山谷深處走”“最后坐在溪邊大石頭上休息”，和A選項描述一致，因此選A。（2分）2.C解析：這句話把溪水撞擊巖石發出的聲音比作彈琴聲，運用了比喻的修辭；又將溪水賦予人的動作，說小精靈躲在石頭后唱歌，運用了擬人的修辭，因此既有比喻又有擬人，選C。（2分）3.金鞭溪的溪水有三個突出特點：一是清澈見底，可以清晰看到水底的游魚和鵝卵石；二是水溫清涼，夏天踩進