上海城建職業學院招聘考試真題2025

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.我國教育工作的總方向是（）。A.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人B.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來C.必須與生產勞動相結合D.教育必須為社會主義現代化建設服務【答案】：D2.根據我國現行教育法律法規規定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.記過B.吊銷辦學許可證C.停考，停止申請認定資格D.罰款【答案】：A3.在高校班級班委隊伍的組建中，下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優點？（）A.班委之間的和諧度較高B.有利于競爭C.保證班委質量D.群眾認可度較高【答案】：C4.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.有2個國家規定的學科門類為主要學科B.主要培養專科及專科以上專門人才C.全日制在校學生計劃規模在6000人以上D.專任教師在1000人以上【答案】：B5.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.誠實守信,嚴于律己C.愛護環境,珍惜資源D.勇于創新,勤于實踐【答案】：B6.大學生張某因失戀曾一度抑郁，經過一段時間的心理咨詢得以恢復，這體現了大學生的心理健康狀態具有（）。A.可逆性B.動態性C.連續性D.相對性【答案】：A7.大學生遇到困難和挫折時，容易悲觀失望，難以自拔；面對某些生活事件，往往只考慮眼前利益，很難全面長遠的看問題。這說明其情緒具有的特點是（）。A.狹隘性B.強烈性C.敏感性D.波動性【答案】：A8.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業贊為“太陽底下最高尚的職業”，這實質上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德品質的高度贊美C.對教師職業的高度肯定D.對教師道德行為的高度肯定【答案】：B9.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.創新性原則C.可行性原則D.科學性原則【答案】：A10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.文化傳播B.教學效率C.權力分配D.師生關系【答案】：C11.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.職業周期發展B.專業知能發展C.心理發展D.專業倫理發展【答案】：B12.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.終身學習C.為人師表D.教書育人【答案】：C13.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.新聞媒體的宣傳與大眾印象B.學校的領導與管理活動C.學校的宣傳與輿論引導D.社會文化的滲透與制約【答案】：B14.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科方向B.學科信仰C.學科規訓D.學科特性【答案】：C15.高等教育辦學體制主要涉及（）。A.高等教育的層次結構B.高等教育規模和質量C.高等教育的程度結構D.誰來辦學、為誰辦學和怎么辦學【答案】：D16.在所要學習的新材料呈現之前提供的一種引導性材料，它在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁的作用，這種教學策略是（）A.先行組織者B.比較性組織者C.固定點D.認知結構【答案】：A17.以下關于高等教育的表述，錯誤的是（）。A.建立在中等教育基礎上的教育B.中等教育階段以后的專業教育C.培養高級專門人才的教育D.初等教育之后的一切教育【答案】：D18.師德修養的時代性特點需要教師（）A.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德。B.隨時代變化，徹底變革師德內涵。C.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統。D.向西方發達國家學習，重新確立師德規范。【答案】：A19.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有（）。A.資助發展的意識B.素質教育的理念C.開拓創新的理念D.因材施教的意識【答案】：B20.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.利益B.權力C.權利D.義務【答案】：D21.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.依從B.同化C.認同D.內化【答案】：C22.什么情況下，動機對學習具有最大程度的促進作用（）。A.動機強度適中B.動機強度較高C.動機最強D.動機強度較低【答案】：B23.個體對自己是否能夠成功地完成某項活動有相應的主觀判斷，這是指個體的（）A.自我實現B.內在動機C.自我效能感D.自我強化【答案】：C24.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.熱情B.心境C.激情D.應激【答案】：B25.戶外活動時，辰辰突然發現墻角有許多螞蟻在搬運東西，對此，李老師恰當的說法是A.辰辰，不許去墻角B.辰辰，你在看什么呢？能給我介紹一下嗎C.辰辰，快回來，我們要一起玩游戲了D.辰辰，墻角太臟了，快回來【答案】：B26.“三歲看大，七歲看老”體現了哪種因素對人格發展的影響（）。A.家庭環境B.自然物理因素C.社會文化D.早期童年經驗【答案】：D27.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學習理論稱作為（）。A.認知同化學習理論B.替代學習理論C.發現學習理論D.觀察學習理論【答案】：A28.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.想象B.知覺C.記憶D.感覺【答案】：D29.對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系，一般認為是（）A.通識教育與專業教育相互排斥B.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分C.通識教育是專業教育的延伸與深化D.以專業教育為主，通識教育為輔【答案】：C30.道德是以（）為評價標準來評價和規范人們的行為。A.慎獨B.善惡C.理性D.罪與非罪【答案】：B31.個體在完成任務時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標類型是（）。A.自我接近B.任務回避C.任務接近D.自我回避【答案】：B32.到工廠進行參觀訪問屬于（）。A.實物直觀B.形象直觀C.感知直觀D.模像直觀【答案】：A33.在現階段，我國大多數民辦高校的特點是（）A.以培養實用型人才為主B.以教學和科研為主要任務C.以發展學術為主D.以發展科研為主【答案】：A34.加強教師職業道德修養，必須以（）教育為核心。A.在職培訓B.職業道德C.理想信念D.教育觀念【答案】：C35.根據科爾伯格的道德發展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.后習俗水平B.前習俗水平C.道德水平D.習俗水平【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.有關慎獨這種師德修養方法的認識正確的是（）。A.慎獨倡導人們要嚴格要求自己，堅持在“隱”和“微”處下功夫B.慎獨是道德修養應達到的一種境界C.慎獨的表現形式是主觀的，內容則是客觀的D.慎獨是一種道德修養方法【答案】：ABCD37.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯，關于兩者之間的聯系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學里可以沒有世界一流學科B.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科C.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的D.世界一流大學一定有世界一流學科【答案】：BCD38.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可利用性B.可組織性C.可辨別性D.鞏固性【答案】：ACD39.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有（）A.立志樂道，甘于奉獻等B.學而不厭,誨人不倦C.以身作則，反躬自省D.教學相長，相互尊重【答案】：ABCD40.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.創造性B.主動性C.自主性D.受動性【答案】：ABC41.社會公德主要規范是（）。A.保護環境B.愛護公物C.文明禮貌D.助人為樂【答案】：ABCD42.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響B.高等教育受學生身心發展的階段性影響C.高等教育受學生身心發展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響【答案】：ABCD43.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德規范有重要意義B.對教師履行師德原則有深遠影響C.對教師道德實踐有很大的作用D.有助于教師道德人格塑造【答案】：ABCD44.下列說法中，哪些觀點可以被借鑒去提升從業人員的職業道德修養（）。A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為B.君子慎獨C.己所不欲，勿施于人D.吾日三省吾身【答案】：BC45.平衡是事物發展的一種狀態，世間的萬事萬物，之所以能不停的運動、發展、前進，一個重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成為人們的大智慧，就要（）。A.精確把握事物的度B.全面理解絕對運動和相對靜止的辯證關系C.準確掌握辯證否定的方式和方向D.善于協調事物內部各種因素的相互關系【答案】：ABCD46.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育現象B.高等教育矛盾C.高等教育規律D.高等教育問題【答案】：ABCD47.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.學習目標C.學習材料D.興趣【答案】：BC48.從性格結構來看，大學生的性格特征包括（）A.對現實態度的性格特征B.性格的理智特征C.性格的情緒特征D.性格的意志特征【答案】：ABCD49.下面的箴言中，能體現出奉獻精神的是（）。A.永遠不要只為了金錢或權利工作B.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負C.辛苦我一個，方便千萬家D.一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不是看他取得什么【答案】：CD50.元認知學習策略的主要內容包括（）。A.監控策略B.復述策略C.計劃策略D.調節策略【答案】：ACD51.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.緊急救護傷者C.快速疏導現場人員D.啟動應急預案E.等待救援【答案】：ABCD52.在當前職場上，敬業精神的重要性有（）。A.敬業是從業人員在職場立足的基礎B.敬業與否因人而異C.敬業是從業人員事業成功的保證D.敬業是企業發展壯大的根本【答案】：AD53.促進大學生有效理解知識的