2026屆江蘇南通市通州區金沙中學高三下學期第一次考情檢驗歷史試題（含答案）

2026屆高三第一次考情檢驗歷史一、單選題（有且僅有一個選項為最優選，15道，計45分。）1.在遼寧的新石器時代遺址中，發現不少房屋的外圍都有著院落式的圍墻，幾乎所有房屋都有多層極厚的屋內地面。一間房子原墻基不動，屋內先后墊積的居住面可達六七層或更多。可見，當時這些地區（）A.氏族之間聯系趨于緊密 B.階級分化較明顯C.具備早期國家初始形態 D.私有制已經產生【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據題干設問詞，可知是本質題。根據題干關鍵信息可知準確時空是：新石器時代的中國。材料體現的是新石器時代的遼寧地區遺址出現院落圍墻及多層極厚的屋內地面，反映了該地區的先民已經把房屋當做私有財產，說明當時已經出現私有制，D項正確；材料未涉及氏族之間的聯系，排除A項；材料與階級分化無關，排除B項；國家形態出現如監獄、軍隊、刑法、宮殿等，與材料無關，排除C項。故選D項。2.西漢時期，無論貴賤均重厚葬，否則后人將被視為“不孝”。漢武帝的茂陵曾遭到后世軍隊的三次大型盜掘，但挖走的黃金不及茂陵所藏的一半；漢廢帝、海昏侯劉賀墓中也有豐富的陪葬品，出土了378枚、總重達100千克的金器。據此可推知，西漢的厚葬風氣（）A.鞏固了中央集權 B.改變了貨幣結構 C.彰顯了國家富強 D.激化了社會矛盾【答案】B【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知這是推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：西漢時期的中國。根據材料及所學可知，西漢的貨幣體系中，黃金是重要的貴金屬貨幣。厚葬風氣導致大量黃金被長期埋藏，無法參與市場流通，直接造成流通領域的黃金總量減少，打破了原有貨幣供給與需求的平衡，進而改變了貨幣結構，B項正確；厚葬是“社會風俗”，與“中央集權”（核心是中央對地方的控制）無直接關聯，排除A項；材料僅體現“部分皇室（漢武帝、海昏侯）和社會階層用大量黃金厚葬”，但“皇室陪葬品豐富”不等于“國家整體富強”，排除C項；材料僅描述“厚葬風氣盛行”，未提及該風氣引發的社會沖突（如貧富差距加劇后的反抗、資源爭奪等），排除D項。故選B項。3.魏晉南北朝時期，曹丕《芙蓉池作詩》、蕭衍《游鐘山大愛敬寺詩》、王臺卿《奉和望同泰寺浮圖詩》、謝莊《北園秘宅詩》等大量追求自然之美與精神自由的園林文學作品進入文學審美視野。出現該現象的原因是（）A.政治環境的穩定 B.佛教本土化的完成C.商品經濟的繁榮 D.魏晉玄學思想興起【答案】D【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知為原因題。根據題目具體時空信息可知準確時空為：魏晉南北朝時期的中國。根據材料“大量追求自然之美與精神自由的園林文學作品進入文學審美視野”可知，魏晉南北朝時期，園林文學作品大量涌現，主要原因是士人階層追求自然與清談的風尚，結合所學可知，這一時期社會動蕩、政治黑暗，儒家思想衰落，玄學思想興起，士人逃避現實紛爭，崇尚自然山水，以清談和寄情園林作為精神寄托，D項正確；結合所學可知，魏晉南北朝時期社會動蕩，政權更迭頻繁，政治環境很不穩定，排除A項；結合所學可知佛教本土化大致在隋唐時期完成，且題干詩作不全與佛教相關，排除B項；魏晉南北朝戰亂頻繁，商品經濟受抑制，與園林文學創作關聯較小，排除C項。故選D項。4.下表為某學者根據《金史》列傳中的人物整理的金代官僚階層的實際構成統計表。由此可推知，金代（）民族女真漢人契丹渤海奚其他總計宗室完顏氏其他人數/人12636162260331984648約占比19.5%5.5%25.0%40.1%5.1%3.0%1.2%0.6%100.0%合計50.0%A.政治體制上推行“蕃漢分治” B.通過官僚體系擴大統治基礎C.推行“因俗而治”的民族政策 D.形成多民族共治的和諧局面【答案】B【解析】【詳解】根據材料主題干的設問詞可知本題是推斷題。根據材料時間信息可知準確時空是：金（中國）。根據材料概括可知：材料呈現的是金代的官僚階層統計表，其中女真族（包括宗室、完顏氏和其他）占比約50%，漢人占比40.1%，契丹、渤海、奚等其他民族占比約10%，這種多民族共同參與的官僚構成表明金代通過吸納不同民族進入官僚體系來擴大統治基礎，B項正確；“蕃漢分治”是指在統治上實行少數民族由少數民族自身管理，漢族由漢族管理，材料未涉及具體政策執行上是否采取這種方式，排除A項；材料論述的是少數民族政權，無法體現尊重少數民族風俗習慣進行治理的民族政策，排除C項；“和諧局面”屬于過度推斷，表格僅顯示人員構成比例，無法體現民族關系，排除D項。故選B項。5.西周何尊銘文寫道：“唯武王既克大邑商，則廷告于天，曰：余其宅茲中國”，1689年《尼布楚條約》中首次明確規定“從黑龍江支流格爾必齊河到外興安嶺、直到海，嶺南屬于中國”，據此可推知“中國”最恰當的解釋是（）A.今天中國的地理概念 B.中原正統象征地位確立C.主權國家概念的形成 D.統一多民族國家的疆域【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據本題時間信息可知準確時空是：古代中國。據材料可知，西周何尊銘文“宅茲中國”意為周武王在征服殷商后，選擇在“天下之中”的洛邑建立都城，以居中治國。這里的“中國”指的是中原核心地帶，是天命所歸的政治中心，體現了“居中為尊”的宇宙觀和王權合法性思想。此時的“中國”尚未具備明確的民族或文化邊界，更多強調地理位置的中心性；清朝與俄國簽訂的《尼布楚條約》中明確規定“從黑龍江支流格爾必齊河、外興安嶺至海為界，嶺南屬于中國”，這是“中國”首次作為主權國家的正式名稱出現在國際條約中，標志著“中國”從文化政治概念轉化為具有明確疆域和法律意義的近代國家稱謂。“中國”的概念經歷了由地理中心到政治文化認同，最終發展為具有明確疆域和主權的近代國家名稱的演變過程，C項正確；今天的“中國”地理概念是現代形成的，和題干里的古義、條約里的概念都不對應，排除A項；中原正統象征只符合西周的“中國”含義，不能覆蓋《尼布楚條約》里的概念，不全面，排除B項；統一多民族國家的疆域更多是地理范圍的描述，沒有體現《尼布楚條約》里“主權主體”的核心含義，排除D項。故選C項。6.1857年，恩格斯寫道：“現在，中國人的情緒與1840—1842年戰爭時的情緒已顯然不同。那時人民保持平靜，讓皇帝的軍隊去同侵略者作戰……但是現在，至少在迄今斗爭所及的南方各省，民眾積極地而且是狂熱地參加反對外國人的斗爭。”恩格斯意在說明，當時（）A.南方各省成為反侵略斗爭主戰場B.中國民眾民族意識初步覺醒C.民族矛盾成為中國社會主要矛盾D.清王朝的統治基礎加速瓦解【答案】B【解析】【詳解】根據材料題干的設問詞可知本題是本質題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據材料主要信息和所學可知，面對侵略戰爭，中國人由“保持平靜”到“積極地而且是狂熱地參加”，表明中國民眾民族意識初步覺醒，B項正確；材料僅提到斗爭所及的南方各省，未體現主戰場定位，排除A項；材料僅反映民眾對待外來侵略情緒變化，未涉及民族矛盾成為社會主要矛盾，排除C項；材料未提及清王朝統治基礎的變化，排除D項。故選B項。7.下圖反映的是中國近代某場重要革命（戰爭）的重點作戰區域。這場命（戰爭）是（）A.太平天國北上 B.辛亥革命 C.國民革命軍北伐 D.紅軍“反圍剿”【答案】C【解析】【詳解】據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。根據材料可知，圖中的重點作戰區域主要位于湖北、湖南、江西等地，而北伐的主要戰場前期在湖南、湖北、江西（如汀泗橋、賀勝橋戰役在湖北，攻克武昌；江西戰場有南昌戰役等），符合“重點作戰區域”集中于兩湖江西的特征，C項正確；太平天國從廣西金田起義，北上經過湖南、湖北（武昌）、沿江東下攻南京，但后期主要作戰區域在江蘇、安徽、天京周邊，不是長期固定在兩湖江西，排除A項；武昌起義在湖北，但主要作戰區域是武漢及周邊，不久各省獨立，并非長期在兩湖江西大規模作戰，排除B項；紅軍“反圍剿”主要是在江西、福建中央蘇區，湖北不是主戰場，排除D項。故選C項。8.1947年，漫畫《三毛流浪記》在《大公報》連載，作者通過三毛這個流浪兒童的視角，反映了底層人民的悲慘生活。下圖為漫畫中的《三毛流浪記之美夢幻滅》，該漫畫（）A.反映了抗戰時期民眾的和平訴求B.揭露了淪陷區面臨的嚴重社會危機C.體現出國統區第二條戰線的興起D.諷刺了國民黨集團反動統治的覆滅【答案】C【解析】【詳解】根據次題干設問詞，可知這是本質題、推斷題，據材料關鍵信息可知準確時空是：1947年的中國。根據材料可知，1947年處于解放戰爭時期，國民黨統治區（國統區）因內戰、通貨膨脹等問題導致社會矛盾激化，底層人民生活困苦。漫畫《美夢幻滅》通過三毛的悲慘遭遇，揭露了國統區的社會危機。結合所學可知，國統區第二條戰線指民眾通過罷課、罷工、示威等方式反抗國民黨統治，漫畫對底層苦難的刻畫，反映了民眾對國民黨政權的不滿，為第二條戰線的興起提供了社會基礎，C項正確；“抗戰時期”（1931-1945）民眾的和平訴求與1947年時間不符，排除A項；“淪陷區”是抗戰時期日本占領區，1947年已不存在，排除B項；“國民黨集團反動統治的覆滅”發生于1949年4月，與1947年的史實不符，排除D項。故選C項。9.下圖所示為20世紀六七十年代上海市和全國工業增長速度。其中，20世紀60年代末70年代初上海工業增長狀況的主要影響因素是（）A.國際局勢的變化 B.經濟體制的調整C.國家政策的調控 D.工業基礎的差異【答案】C【解析】【詳解】A.國際局勢對全國各地區的影響是一致的，無法解釋上海工業增速與全國出現明顯差距，錯誤。B.20世紀60年代末70年代初，我國經濟體制沒有發生重大調整，依然實行計劃經濟體制，錯誤。C.這一時期國家開展三線建設，大量工業項目向內地布局，減少了對上海等沿海工業城市的投入，在國家政策調控下，上海工業增長速度放緩，正確。D.上海工業基礎長期優于全國平均水平，工業基礎是長期固定條件，不能解釋60年代末70年代初階段性的增速變化，錯誤。故選C項。10.下圖為1990—2000年間我國掃盲人數變化表。由此可以推知，當時（）A.掃盲工作基本完成 B.高等教育逐漸普及C.國民素質顯著提高 D.積極開展義務教育【答案】C【解析】【詳解】A.圖表僅體現掃盲人數逐年減少，掃盲人數下降不等于掃盲工作基本完成，缺少文盲總量的數據支撐，錯誤。B.材料主題是掃盲教育，與高等教育無關，錯誤。C.1990—2000年間，國家持續開展大規模掃盲教育，大量文盲脫盲，能夠推動國民文化水平提升，國民素質顯著提高，正確。D.義務教育針對適齡兒童少年，掃盲面向成年文盲群體，二者對象不同，錯誤。故選C項。11.復活盤是世界古代著名的容器，盤上繪有象形文字，每個字都用方格或環形花紋圈了起來，里面的圖案或像人，或像鳥獸，或是一些圈圈點點；削發的玉米神從龜背中升起，神的旁邊有兩個人被認為是玉米神的兒子，一個正在協助玉米神，另一個正向玉米神致敬。這一容器可用于研究（）A.古代埃及文明文字的發展 B.阿茲特克發達農業生產水平C.瑪雅文明的經濟文化發展 D.古代美洲借鑒亞洲農耕技術【答案】C【解析】【詳解】A.復活盤屬于美洲古文明文物，與古埃及文明無關，錯誤。B.阿茲特克文明雖然也種植玉米，但玉米神象形文字是瑪雅文明的文化符號，錯誤。C.復活盤帶有瑪雅象形文字，同時刻畫玉米神形象，玉米是瑪雅文明核心農作物，能夠用來研究瑪雅文明的農業經濟與文字、宗教文化發展，正確。D.古代美洲文明與亞洲文明幾乎沒有交流，不存在借鑒亞洲農耕技術，錯誤。故選C項。12.下面是近代某植物物種交流路線圖。該植物是（）A.可可 B.水稻 C.番茄 D.小麥【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據本題主題干的設問詞，可知這是正向題。據本題時間信息可知準確時空是：近代（世界）。結合地圖物種交流路線及所學知識可知，地圖顯示該植物16世紀由美洲傳入歐洲，18世紀末又從歐洲傳回美洲，結合所學知識可知該植物為番茄，C項正確。可可原產于非洲，排除A項；水稻原產于亞洲，排除B項；小麥原產于西亞和北非，排除D項。故選C項。13.在此起彼伏的爭取民族獨立的斗爭中，印度的斗爭別具特色。下邊漫畫呈現的情景最有可能發生在（）A.1922年 B.1940年 C.1942年 D.1947年【答案】C【解析】【詳解】A.1922年處于一戰結束之后，日本還沒有對南亞形成軍事威脅，不存在依靠日本打擊英國的歷史背景，錯誤。B.1940年日本尚未大規模向東南亞進軍，印度不會將日本當作反英外援，錯誤。C.1942年太平洋戰爭爆發，日軍占領東南亞，逼近印度。印度民族獨立勢力希望借助日本的軍事力量打擊英國殖民統治，掀起反英斗爭，和漫畫內容相符，正確。D.1947年二戰已經結束，日本戰敗投降，不可能再幫助印度反英，錯誤。故選C項。14.1961年，越南南方政權頒布法令，強調要“捍衛資本主義自由制度，抵御北方共產主義的滲透”；同期，越南北方《人民報》發文稱“南方政權是美國殖民侵略的傀儡，我們的斗爭是為了民族獨立與社會主義事業”，這一現象反映了冷戰時期的國際關系特征是（）A.局部熱戰爆發 B.雙方妥協退讓 C.中間地帶爭奪 D.地緣政治影響【答案】A【解析】【詳解】根據題干設問詞，可知本題是本質題。根據材料關鍵信息可知準確時空是：冷戰時期（世界）。根據材料可知，1961年越南南方和北方分別代表資本主義陣營（美國支持）和社會主義陣營（受社會主義影響），雙方互相攻擊且存在對抗，這屬于冷戰背景下的局部熱戰，A項正確；題干里雙方是對抗而非妥協，排除B項；越南南北雙方本身屬于兩大陣營的直接對抗，不是對中間地帶的爭奪，排除C項；“地緣政治影響”指地理因素對國家關系的影響（如領土、資源、戰略位置等），題干的核心是意識形態對抗和陣營爭奪，而非地理因素導致的對立，排除D項。故選A項。15.2013年1月23日，英國時任首相戴維·卡梅倫首次提及“脫歐”公投。2016年6月，英國全民公投決定“脫歐”。2017年3月16日，英國女王伊麗莎白批準“脫歐”法案，同年3月29日，“脫歐”程序正式啟動，但是英國直到當地時間2020年1月31日23時才正式脫離歐盟，向47年的盟友說再見。這從一個側面反映了（）A.經濟全球化進程出現波折 B.歐洲一體化進程遭到了重創C.歐盟內部經濟聯系之密切 D.英國國內政治分歧決定決策【答案】C【解析】【詳解】A.材料只反映英國脫歐這一區域一體化事件，無法直接體現全球化進程出現波折，錯誤。B.歐洲一體化并未因為英國脫歐而遭遇毀滅性打擊，不符合史實，錯誤。C.英國公投脫歐后，經歷漫長談判才正式脫離歐盟，反映出英國與歐盟之間經濟聯系十分緊密，脫歐談判牽扯多方利益，進程艱難曲折，正確。D.政治分歧影響決策，但不能“決定”決策，表述過于絕對，錯誤。故選C項。二．非選擇題（4道，計55分。）16.中國歷代王朝都有其統治所依賴的核心區，它是“兵甲所出、財富所聚、人才薈萃、正統所寄”的地區，擁有統治全國的合法性。閱讀材料，回答問題。唐宋以來中國“核心區”的變化——魯西奇《中國歷史的空間結構》結合中國古代史知識，就“核心區”的認識寫一篇歷史短文。（要求：論題明確、史論結合、邏輯嚴謹、表述成文）【答案】認識：中晚唐至北宋時期僅一個核心區域且主要分布在黃河中游沿岸；明清時期有兩個核心區域且主要分布在東部并且南北對稱。經濟上，唐宋時期經濟重心逐漸南移，江南地區成為全國財賦的主要來源地，南方經濟發達區域納入核心區。政治上，元明清定都北京，政治中心影響力促使北方部分地區成為核心區；核心區的擴展體現了王朝對更大范圍區域的整合能力、統一多民族國家的鞏固。軍事上，北方需防范游牧勢力，戰略要地保持核心區地位。交通上，大運河等交通改善，沿線及樞紐地區地位提升。“核心區”的變化適應了經濟格局的演變，也反映出王朝治理重心隨時代發展的調整，推動了國家的穩定與發展；但另一方面，一定程度上加劇區域經濟發展不平衡。【解析】【詳解】示例：本題為開放性試題，要求在閱讀材料的基礎上，任選角度，說明觀點，并結合所學知識進行論證，可以按照以下步驟分析作答：第一步：根據材料“唐宋以來中國‘核心區’的變化”可知，圖示主旨是中國古代“核心區”從唐宋到明清的變化歷程，以及“核心區”變化與經濟、政治、軍事、交通等方面的關系，因此可以得出認識：中晚唐至北宋時期僅一個核心區域且主要分布在黃河中游沿岸；明清時期有兩個核心區域且主要分布在東部并且南北對稱。第二步：對提出的認識進行論證，注意史實準確、史論結合、論證充分、表達清晰。關于論證可從經濟上唐宋經濟重心南移、政治上元明清定都北京、軍事上北方防范游牧勢力、交通上大運河改善等角度進行分析。第三步：在充分論證的基礎上，進行一定的總結提升。從歷史發展的角度認識到“核心區”的變化適應了經濟格局的演變，推動了國家的穩定與發展，但也在一定程度上加劇了區域經濟發展不平衡。17.官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一我國古代選官制度的演變材料二臣等默觀大局，熟察時趨，覺現在危迫情形，更甚昔日，竭力振作，實同一刻值千金。而科舉一日不停，士人皆有僥幸得第之心，以分其砥礪實修之志。民間更相率觀望，私立學堂者絕少，又斷非公家財力所能普及，學堂決無大興之望。縱使科舉立停，學堂遍設，亦必須十數年后人才始盛。如再遲十年甫停科舉，學堂有遷延之勢，人才非急切可成，又必須二十余年后，始得多士之用。強鄰環伺，豈能我待。……欲補救時艱，必自推廣學校始。而欲推廣學校，先停科舉始。擬請宸衷獨斷，雷厲風行，立沛綸音，停罷科舉。——張之洞等地方大員會奏《請廢科舉折》（1）說出A、B兩處選官制度的名稱，據材料一概括我國古代選官制度演變的趨勢。（2）概括張之洞等人的核心主張，結合材料二分析清政府迅速批準該奏折的原因。【答案】（1）名稱：世官制和察舉制；趨勢：選拔標準從重血緣、家世門第到重學識才學，選官對象范圍不斷擴大；選拔體系逐漸制度化、體系化；選拔形式從世襲、推薦到公開考試，趨向公平與客觀；選官的權力逐漸集中到中央。（2）核心主張：廢科舉，興學堂。原因：科舉制僵化，無法培養近代人才；科舉制無法順應世界發展潮流；教育改革是清末新政的重要內容；民族危機加深，清王朝通過改革自救。【解析】【小問1詳解】本題是特點題、對比題。時空是古代（中國）。名稱：據材料一“西周-春秋”“官位世襲的制度，重血緣，貴族世代壟斷高官”可知是世官制；據材料一“漢朝”“先考察后推舉”可知是察舉制。趨勢：據材料一“重血緣，貴族世代壟斷高官”“初創時重視家世，道德和才能”“西晉時看重家世”“‘科舉制度進一步發展完善，取士不問家世’”“擴大了統治基礎”可知，選拔標準從重血緣、家世門第到重學識才學，選官對象范圍不斷擴大；據材料一“重血緣”“先考察后推舉”“繼承和完善科舉制”“科舉考試分為鄉試（舉人），會試（貢士）和殿試（進士）三級”“考試從四書五經中命題”可知，選拔體系逐漸制度化、體系化；據材料一“貴族世代壟斷高官”“先考察后推舉”“隋煬帝時正式形成科舉制（分科考試）”可知，選拔形式從世襲、推薦到公開考試，趨向公平與客觀；據材料一“后期多被世家大族所操控，官員易徇私舞弊”“選官權收歸中央，加強了中央集權”“推動儒學發展，鞏固國家統一……加強了中央集權”可知，選官的權力逐漸集中到中央。【小問2詳解】本題是特點題、背景題。時空是近代（中國）。主張：據材料“欲補救時艱，必自推廣學校始。而欲推廣學校，先停科舉始。擬請宸衷獨斷，雷厲風行，立沛綸音，停罷科舉”可知，其主張廢科舉，興學堂。原因：據材料二“而科舉一日不停，士人皆有僥幸得第之心，以分其砥礪實修之志”可知，科舉制僵化，無法培養近代人才；據材料二“民間更相率觀望，私立學堂者絕少，又斷非公家財力所能普及，學堂決無大興之望”和所學可知，科舉制無法順應世界發展潮流；據材料二“強鄰環伺，豈能我待”可知，民族危機加深，清王朝通過改革自救；結合所學可知，教育改革是清末新政的重要內容，因此清政府迅速批準該奏折。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一抗戰時期，河北敵后抗日根據地在共產黨的領導下，對傳統的春節文化進行改造，形成了一種昂揚向上、極具特色的春節抗戰文化。傳統的春聯多為祝福、祈愿的內容，抗戰時，根據地許多群眾家門上的春聯都變成了“群策群力抗戰到底，一心一德爭取勝利”“幫助游擊隊作戰，不給偽政權納糧”……甚至連土地廟上都貼上了“土地也抗戰，早已上前線”的對聯。民間傳統門神秦瓊、關羽等，也被八路軍、民兵等抗日武裝取代。這一時期根據地的春節大戲也都是以人民群眾和抗戰英雄為主角，產生了一大批深受歡迎的經典劇目，如《生產發家》《老英雄》等。除了改造原有春節文化外，我黨也非常注意在春節期間開創一些新的方式來凝聚起更多的抗戰力量，如春節時對抗屬開展慰問、優待、表彰活動。——摘編自姜少卿、閻麗《一切為了抗戰——抗戰期間河北敵后抗日根據地的春節文化》材料二20世紀50年代出版的周立波長篇小說《山鄉巨變》中寫道：“除夕夜，村民們聚在社辦公室門口打腰鼓、要龍燈，新寫的春聯墨跡未干：‘合作道路寬又廣，社會主義萬年春。’老農陳先晉捧著土地證守歲，對兒子說：‘這輩子第一次過年不用躲債！’”到了20世紀80年代，王蒙的小說《活動變人形》中則寫道：“春節臨近，北京城里的年貨市場摩肩接踵，電視機、新式收錄機成了走親訪友的熱門禮品，鞭炮聲里夾雜著鄧麗君的歌聲。”馮驥才的《過年書》中描繪了21世紀初春節場景：“年夜飯的餐桌上，長輩們忙著用手機發送拜年短信，屏幕上滿是吉祥話；年輕人圍坐在一起，通過網絡分享各地春節習俗，孩子們盼著用長輩給的壓歲錢充值網絡會員。”——摘編自陳思和《中國當代文學史教程》及相應小說文本（1）根據材料一并結合所學知識，概括抗戰時期河北敵后根據地春節抗戰文化的特點。（2）根據材料二并結合所學知識，指出當代小說中關于“春節”書寫所反映的社會變遷。【答案】（1）特點：政治性與革命性突出；體現艱苦奮斗精神；重視發揮社會教育功能；傳統與創新相結合。（答出三點即可）（2）社會變遷：1950年代，《山鄉巨變》反映農業合作化推行，農民獲土地證、擺脫債務，凸顯出農民對社會主義的認同；1980年代，《活動變人形》反映經濟改革推動商品繁榮，港臺流行文化涌入，春節從政治表達轉向物質享受與文化多元；21世紀初，《過年書》反映技術革命與消費主義盛行，春節傳統儀式被商業消費、信息技術和新興娛樂重構，折射社會個體化、商業化趨勢。【解析】【小問1詳解】本題是特點題。時空是近代的中國。據材料一“抗戰時期，河北敵后抗日根據地在共產黨的領導下”“群策群力抗戰到底，一心一德爭取勝利”“以人民群眾和抗戰英雄為主角，產生了一大批深受歡迎的經典劇目”和所學可知，政治性與革命性突出；體現了艱苦奮斗精神；據材料一“除了改造原有春節文化外，我黨也非常注意在春節期間開創一些新的方式來凝聚起更多的抗戰力量”和所學可知，傳統與創新相結合；據材料一“春節大戲也都是以人民群眾和抗戰英雄為主角，產生了一大批深受歡迎的經典劇目”“開展慰問、優待、表彰活動”和所學可知，重視發揮社會教育功能；【小問2詳解】本題是特點題。時空是現代的中國。根據材料二和結合所學從20世紀50年代、20世紀80年代、21世紀三個時期的時代背景展開分析。具體來說，據材料“20世紀50年代的《山鄉巨變》”“村民們聚在社辦公室門口打腰鼓”“合作道路寬又廣，捧著土地證守歲”和所學可知，新中國成立以來，實行土地改革和三大改造。1950年代的《山鄉巨變》反映了農業合作化推行，農民獲土地證、擺脫債務，凸顯出農民對社會主義的認同；據材料“到了20世紀80年代《活動變人形》”“年貨市場”“電視機、新式收錄機成了走親訪友的熱門禮品”和所學可知，20世紀八十年代，進入改革開放時期。1980年代的《活動變人形》反映了經濟改革推動商品繁榮，港臺流行文化涌入，春節從政治表達轉向物質享受與文化多元；據材料“21世紀初”“用手機發送拜年短信”“通過網絡分享各地春節習俗，孩子們盼著用長輩給的壓歲錢充值網絡會員”和所學可知，21世紀初，《過年書》反映了技術革命與消費主義盛行，春節傳統儀式被商業消費、信息技術和新興娛樂重構，折射社會個體化、商業化趨勢。19.20世紀在不同學者的筆下是不同的長度。閱讀材料，完成下列要求。材料一

我要介紹的“加長版20世紀”始于1870年前后：當時發生了若干分水嶺性質的事件，即全球化、工業實驗室與現代公司這三件大事，它們帶來的變革將使人類逐漸擺脫自發發展農業以來的上萬年貧困苦難。……1870—2010年之間的140年加長版20世紀是人類全部歷史中最具深遠意義的階段，它也是我們可以把經濟作為最主要歷史發展線索的第一個世紀。——布拉德福德·德龍《蹣跚前行：1870—2010年全球經濟史》材料二

本書討論的主題，是1914—1991年間的“短20世紀”……這個奇異的世紀，其中最矛盾和諷刺的真相之一，就是以推翻資本主義為目的的十月革命，其所造成的最長久的成效，卻反而救下它的死敵一命。戰時已經如此，平時亦然。因為第二次世界大戰之后，也正由于有著它的存在刺激，資本主義方才幡然大悟，并出于不安之故，著手進行改革，同時并因蘇聯的“計劃”體制大受歡迎，從中又得到某些改革靈感。——艾瑞克·霍布斯鮑姆《極端