2025年中國民航大學專職輔導員招聘筆試真題

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.兩年B.三年C.一年D.半年【答案】：C2.設立獨立設置的學院應符合以下規定：（）。A.主要培養專科及專科以上專門人才B.全日制在校學生計劃規模在6000人以上C.專任教師在1000人以上D.有2個國家規定的學科門類為主要學科【答案】：A3.下列選項中,哪一個不屬于畢業生應征入伍服義務兵役享受哪些優惠政策？A.優先推薦上高一層次學校B.優先選拔使用C.優先報名應征、優先體檢政審、優先審批定兵()。D.補償學費或代償國家助學貸款【答案】：A4.專門教育機構為各級各類教師的補充、更新而進行的一種專業性學歷教育即（）。A.教師培養B.教師考核C.教師獎勵D.教師培訓【答案】：A5.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.8天C.三個月D.半個月【答案】：A6.高校教學主要有三大環節組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.畢業論文（設計）B.備課C.布置作業D.實驗【答案】：A7.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德價值目標B.道德權利C.道德良心D.道德義務【答案】：D8.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.隱蔽課程D.顯性課程【答案】：D9.從高校教師專業發展模式的分類來看，下列選項中，屬于學校推動模式范疇的是（）。A.個人主導模式B.校本培訓模式C.教學反思模式D.自我實現模式【答案】：B10.對高校教師自制道德品質的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B.高校教師的職業特點要求教師在心理具有很強的自制力C.高校教師需要培養自己的道德控制能力，學會“情緒管理”D.具有強自制力的高校教師能高質量地承擔自己的社會責任【答案】：A11.學者利思伍德綜合提出了教師專業發展的多維模式，他認為教師專業發展的主體是（）。A.專業倫理發展B.心理發展C.職業周期發展D.專業知能發展【答案】：D12.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.練習法B.調查法C.實驗法D.講授法【答案】：D13.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.全面發展B.社會主義核心價值觀C.改革創新D.教育公平【答案】：B14.大學生要學會品德修養的一些常用方法，不屬于的是（）。A.積善成德法B.省察克治法C.啟發誘導法D.學思并重法【答案】：C15.大學畢業的總量與規格受社會所提供的就業崗位與專業需求制約，這表明（）A.高等教育受人的發展的制約B.高等教育受政治的制約C.高等教育受文化的制約D.高等教育受經濟的制約【答案】：D16.下列屬于內在動機的是（）。A.懲罰B.社會認同C.興趣D.獎勵【答案】：C17.教師在面對壓力的情況下，仍然能保持健康而穩定的心態，這是其（）特點發揮了重要作用。A.人格B.意志C.智力D.心理【答案】：A18.工具理性的膨脹，導致了人文價值的失落。這體現的是（）。A.技術手段的目的化B.技術工具化C.技術異化的顯現D.技術社會自由喪失【答案】：D19.古希臘哲學家蘇格拉底創立了“產婆術”。它體現的主要教學方法是（）。A.演示法B.講授法C.討論法D.談話法【答案】：D20.準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.情感回應B.共情C.具體化D.內容反應【答案】：B21.目前國家法律規定要普及的教育是（）。A.職業教育B.高等教育C.義務教育D.中等教育【答案】：C22.強調整體的作用，強調1+1大于2整體效應的心理學派是（）。A.機能主義B.格式塔C.行為主義D.構造主義【答案】：B23.依法執教的重點是（）。A.教育法學教育和研究B.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監督、參與教育活動C.教育法律的遵守D.教育立法【答案】：B24.教學過程是學生以掌握（）為主的過程。A.默會知識B.人文知識C.間接知識D.直接知識【答案】：C25.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）。A.教育領導和教師B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教師和學生【答案】：D26.（）強調意識的結構A.機能主義B.精神分析C.構造主義D.行為主義【答案】：C27.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.教學與研究相結合B.教師強調講授法C.自由聽講D.自由講學【答案】：B28.高校教師成長與發展的外部途徑有（）。A.教學觀摩B.科學研究C.教學反思D.組建合作團隊【答案】：D29.[]教師、學生合法權益集中體現是（）A.教育行政部門合法權益B.社區的合法權益C.學校領導的合法權益D.學校合法權益【答案】：D30.高等教育的不當發展具有阻礙社會進步和個體發展的作用，這屬于高等教育的（A.顯性功能B.正常功能C.隱性功能D.負向功能【答案】：D31.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業倦怠一般表現在（）階段A.退縮生涯B.專家生涯C.預備生涯D.更新生涯【答案】：A32.大學生職業輔導的首要任務是（）。A.幫助學生了解職場B.幫助學生了解自我C.求職技巧指導D.幫助學生發展健全的職業自我概念【答案】：B33.學校教育中通常采用的（）措施體現了外部動機的理論。A.正強化B.間接強化C.獎懲D.負強化【答案】：C34.教師在合法權益受到侵害時，依照法律的規定，向法定主管機關申述理由，請求處理的制度，稱為（）。A.教師申訴制度B.教師行政復議C.教師行政訴訟D.教師調解制度【答案】：A35.列寧曾概括學校的真正性質和方向是由（）決定A.組織的良好愿望B.學生委員會的決議C.教學人員D.教學大綱【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.大學教師的指導作用體現在（）A.引導學生人生發展B.指導大學生的就業C.引導學生的價值取向D.指導學生學習【答案】：ABCD37.伴隨社會經濟文化發展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：BCD38.教師的職業生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.公正B.學習C.包容D.仁慈E.進取【答案】：AD39.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：（）A.由專業保安看管B.毆打教師C.批評教師D.檢查維修宿舍設施E.侮辱教師F.家長參與管理G.加強就寢安全意識教育H.加強舍管教師的安全教育培訓【答案】：DGH40.團體心理輔導的發展過程包括（）。A.工作階段B.結束階段C.過渡階段D.初創階段【答案】：ABCD41.高校戰略管理具有以下特征（）。A.在空間上,具有系統性、全局性B.在本質上,是對高校發展方向及未來環境適應性的把握C.在時間上,具有長期性、前瞻性。D.在作用上,具有綱領性E.在過程上,具有連續性【答案】：ABCDE42.知覺的基本特征包括（）A.恒常性B.理解性C.分散性D.選擇性【答案】：ABD43.評價從業人員的職業責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務B.能否與同事和睦相處C.能否得到領導的表揚D.能否完成本職工作【答案】：BD44.教學計劃目標的確立以專業培養目標為基礎專業培養目標的具體內容包括（）。A.教學反思B.使用規格C.培養方向D.規范和要求E.重點難點【答案】：BCD45.高等教育促進個體個性化功能，表現在（）方面。A.促進個體自由發展B.發展個體的創新精神和創新能力C.促進個體差異化發展D.促進個體社會化發展【答案】：ABC46.遵守職業道德規范主要靠（）。A.提高自身職業道德修養實現B.通過法律的手段強制實現C.通過社會輿論監督實現D.通過自我控制、約束實現【答案】：ACD47.大學生心理健康教育的主要目標是（）A.強壯學生的身體素質B.充分發揮學生的潛能C.提高學生的學習成績D.預防學生的心理行為偏差或問題【答案】：BD48.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.開門辦學B.服務社會C.學術自由D.教研結合【答案】：CD49.職業道德對企業經營活動的作用表現為（）。A.有利于提供廉價的產品B.有利于提供良好的服務C.有利于提高生產效率D.有助于降低經營成本【答案】：BC50.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.承諾B.信任C.親密D.激情【答案】：ACD51.以學科或專業為基礎，分門別類地培養高級專門人才的教育是（）。A.高等教育B.基礎教育C.職業教育D.專業教育【答案】：AD52.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.常宣傳C.細管理D.巧溝通E.勤警示【答案】：ABCD53.河南考題：記憶的品質有（）。A.記憶的精確性B.記憶的敏捷性C.記憶