初中英語及物動詞核心用法知識清單【四川中考·人教版】

初中英語及物動詞核心用法知識清單【四川中考·人教版】一、動詞概述與及物動詞的【基礎】地位在英語語法體系中，動詞是句子的靈魂與核心，承擔著連接主語與賓語、表達動作或狀態的關鍵功能。對于即將面臨四川中考的九年級學生而言，精準掌握動詞的用法，尤其是及物動詞的復雜多變的搭配，是決勝中考的基礎工程。根據能否直接接賓語這一核心標準，動詞首先被劃分為及物動詞與不及物動詞兩大類。及物動詞（TransitiveVerb,縮寫為vt.）顧名思義，其動作需要“波及”到另一個對象（即賓語）上，句子意義才能完整。例如，我們不能只說“Ilike”，而必須說出喜歡什么，如“IlikeEnglish.”。在四川中考英語的各個題型中，從單項選擇、完形填空到短文填空和書面表達，對及物動詞的考查貫穿始終，其重要性不言而喻【2】。本部分將系統梳理及物動詞的核心用法、高頻考點與解題策略，助你構建堅實的語法基石。二、及物動詞的核心用法與【高頻考點】精析（一）及物動詞的基本結構：“主謂賓”句型這是及物動詞最基礎、最常見的用法，即“主語+及物動詞+賓語”。賓語可以由名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞或從句充當。在中考中，判斷一個動詞是否為及物動詞，最直接的方法就是看它后面是否直接跟了賓語，且句意通順。例如：Hefinishedhishomeworkaheadoftime.（他提前完成了作業。）★考點：考生需能準確識別及物動詞，避免在不需要介詞時畫蛇添足。如“MarryI”是錯誤表達，正確應為“Marryme.”。（二）及物動詞的復雜結構之一：接雙賓語【重要】【難點】部分及物動詞后面可以跟兩個賓語，即“間接賓語”（通常指人，表示動作是為誰做的）和“直接賓語”（通常指物，表示動作的承受者或結果）。這是四川中考完形填空和寫作的高頻考點。常見的帶雙賓語的動詞可分為兩類：1.間接賓語在后時需加“to”的動詞：這類動詞通常表示“傳遞”的動作。如give（給）,pass（傳遞）,show（展示）,send（發送）,bring（帶來）,tell（告訴）,lend（借出）,hand（遞交）,return（歸還）等。［結構］：主語+及物動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）［結構轉換］：主語+及物動詞+直接賓語（物）+to+間接賓語（人）例如：Pleasepassmethesalt.=Pleasepassthesalttome.（請把鹽遞給我。）▲2.間接賓語在后時需加“for”的動詞：這類動詞通常表示“為準做/買某物”的動作。如buy（買）,make（制作）,cook（烹飪）,get（去拿）,choose（選擇）,sing（唱歌）,find（找到）,order（點餐）等。［結構］：主語+及物動詞+間接賓語（人）+直接賓語（物）［結構轉換］：主語+及物動詞+直接賓語（物）+for+間接賓語（人）例如：Mymotherboughtmeanewbike.=Mymotherboughtanewbikeforme.（我媽媽給我買了一輛新自行車。）▲易錯警示：當直接賓語是代詞（如it,them）時，只能用“動詞+代詞+介詞+間接賓語”的結構。例如：Pleasegiveittome.（請把它給我。）而不能說“Pleasegivemeit.”。（三）及物動詞的復雜結構之二：接復合賓語【重要】【難點】部分及物動詞后面接賓語后，還需要跟一個補充說明賓語的成分，即“賓語補足語”，句子意義才能完整。賓語和賓語補足語一起構成“復合賓語”。這種結構是中考單選和寫作中區分學生語言能力的重要標尺。常見的賓語補足語有以下幾種形式：1.名詞/形容詞作賓補：常接的動詞有call（稱呼）,name（命名）,make（使成為）,find（發現）,keep（保持）,paint（漆成）,think（認為）等。例如：WecallhimXiaoLi.（我們叫他小李。）（名詞作賓補）例如：Wemustkeeptheclassroomclean.（我們必須保持教室干凈。）（形容詞作賓補）★2.帶to的不定式作賓補：常接的動詞有tell（告訴）,ask（要求）,want（想要）,invite（邀請）,teach（教）,encourage（鼓勵）,allow（允許）,warn（警告）等。例如：Theteachertoldustoreadaloud.（老師告訴我們要大聲朗讀課文。）【高頻考點】3.不帶to的不定式作賓補（即省略to的動詞不定式）：主要出現在使役動詞和感官動詞之后。這是一個極易出錯的考點。使役動詞：let（讓）,make（使）,have（使/讓）。感官動詞：see（看見）,watch（觀看）,notice（注意到）,hear（聽見）,feel（感覺）等。例如：Dadmademestandintherain.（爸爸讓我站在雨里。）▲注意：在被動語態中，原來的賓語變成了主語，賓語補足語變成了主語補足語，此時之前省略的“to”必須還原。例如：Iwasmadetostandintherain.（我被要求站在雨里。）【難點】（四）及物動詞的被動語態【高頻考點】【非常重要】及物動詞因為有賓語，所以可以轉換為被動語態。被動語態是四川中考語法填空和寫作的必考內容。其基本結構是“be+及物動詞的過去分詞”。注意不及物動詞因為沒有賓語，所以沒有被動語態。主動語態：Thehunterkilledthetiger.（獵人殺了那只老虎。）被動語態：Thetigerwaskilled(bythehunter).（那只老虎被（獵人）殺了。）▲考查方式：考生需要能根據主語和謂語動詞之間的邏輯關系（主動還是被動），結合語境和時態，正確填寫動詞形式。如：Anewbridge________(build)inourhometownlastyear.根據“橋”是“被建”，且時間是lastyear，應填wasbuilt。（五）兼類動詞：及物與不及物的動態轉換【基礎】英語中有大量動詞既可以作及物動詞，又可以作不及物動詞，但意義有時相同，有時則發生改變。這是詞匯辨析題的重點。1.意義相同：此類動詞后接賓語時為及物，不接賓語時為不及物。［例］study:Hestudiesveryhard.（他學習很努力。）（不及物）/HestudiesEnglish.（他學習英語。）（及物）【基礎】［例］sing:Shesingswell.（她唱得好。）（不及物）/Shesangabeautifulsong.（她唱了一首動聽的歌。）（及物）2.意義不同：動詞在及物和不及物狀態下，意思發生根本性變化。這是考試的【難點】。［例］run:Herunsfast.（他跑得快。）（不及物，意為“跑”）/Herunsapany.（他經營一家公司。）（及物，意為“經營、管理”）［例］grow:Flowersgrowquicklyinspring.（花兒在春天長得快。）（不及物，意為“生長”）/Farmersgrowrice.（農民種植水稻。）（及物，意為“種植”）［例］smell:Theflowerssmellsweet.（花兒聞起來很香。）（系動詞，無被動，后接形容詞）/Ismellsomethingburning.（我聞到有東西燒焦了。）（及物動詞，后接賓語）三、中考高頻及物動詞歸類記憶【必背】在四川中考英語中，有一些及物動詞反復出現，必須熟練掌握其用法。我們將這些高頻詞按功能歸類，便于系統記憶。（一）只接不定式作賓語的及物動詞（todo）決心學會想希望，拒絕設法愿承擔。decide/want/wish/hope/wouldlike,refuse/manage/wouldlove,promise/offer/agree/choose,learn/plan.例如：IhopetovisittheDujiangyanIrrigationProjectoneday.（我希望有一天能參觀都江堰水利工程。）【基礎】（二）只接動名詞作賓語的及物動詞（doing）考慮建議盼原諒，承認推遲沒得想。避免錯過繼續練，否認完成就欣賞。禁止想象才冒險，不禁介意棄逃亡。consider/suggest/avoid,lookforwardto,excuse/pardon,admit,delay/putoff,fancy,avoid/miss,keep(on),practice,deny,finish,enjoy/appreciate,forbid,imagine,risk,can’thelp,mind,giveup,escape.例如：IenjoyreadingbooksaboutSanxingduiculture.（我喜歡閱讀關于三星堆文化的書籍。）【基礎】（三）接不定式和動名詞意義差別巨大的動詞【重要】【難點】1.remembertodo（記得要去做某事）VSrememberdoing（記得做過某事）2.forgettodo（忘記要去做某事）VSforgetdoing（忘記做過某事）3.stoptodo（停下來去做另一件事）VSstopdoing（停止正在做的事）4.trytodo（盡力做某事）VStrydoing（嘗試做某事）5.goontodo（接著做另一件事）VSgoondoing（繼續做同一件事）6.regrettodo（遺憾地要做某事，常與say,tell等連用）VSregretdoing（后悔做過某事）例如：WhenyouvisitChengdu,don‘tforgettotrythehotpot.（當你游覽成都時，別忘了嘗嘗火鍋。）（事情還沒做）IwillneverforgetvisitingthePandaBase.（我永遠不會忘記參觀大熊貓基地的經歷。）（事情已做，印象深刻）▲四、易混動詞辨析與【難點】突破在四川中考試題中，對形近或義近動詞的辨析是拉開分數差距的關鍵。（一）及物與不及物易混詞對1.【hear(vt.)聽見】VS【listen(vi.)聽】:hear強調聽到的結果，直接接賓語；listen強調聽的動作，接賓語時需加to。如：Ilistenedcarefullybutheardnothing.（我仔細聽了，但什么都沒聽見。）2.【reach(vt.)到達】VS【arrive(vi.)到達】:reach是及物動詞，后面直接跟地點名詞。arrive是不及物動詞，接賓語時，大地點用in，小地點用at。如：WhenwillyoureachChengdu?/WhenwillyouarriveinChengdu?（你什么時候到成都？）3.【wear(vt.)穿著】VS【puton(vi.+adv.)穿上】:wear強調狀態，可直接接賓語；puton強調動作，是“動詞+副詞”結構的短語動詞，接名詞作賓語時可放在短語中間或后面，接代詞作賓語時必須放在中間。如：Putonyourcoat./Putiton.It’scoldoutside.（穿上你的外套/把它穿上。外面冷。）4.【raise(vt.)舉起；籌集】VS【rise(vi.)上升】:raise是及物動詞，后面必須接賓語。rise是不及物動詞，后面不能接賓語，常指太陽、河水、物價等自然上升。如：Weraisedmoneyforthechildreninthemountainarea.（我們為山區的孩子們籌集了資金。）Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起。）【熱點】（二）延續性動詞與非延續性動詞的轉換【高頻考點】【非常重要】當非延續性動詞（瞬間動詞）如buy,borrow,leave,die,join,open,close等，在現在完成時中與表示“一段時間”的狀語（如for+時間段，since+時間點）連用時，必須轉換為相應的延續性動詞（狀態）。這是四川中考完成時態考查的重中之重。核心轉換表：buy(買)→have(擁有)borrow(借入)→keep(保存)leave(離開)→beaway(from)(離開)die(死)→bedead(死了)join(加入)→bein/beamemberof(成為一員)open(打開/開業)→beopen(開著的)close(關閉)→beclosed(關著的)begin/start(開始)→beon(進行中)finish/end(結束)→beover(結束的)fallasleep(入睡)→beasleep(睡著的)catchacold(感冒)→haveacold(感冒)例如：【錯誤】Hisgrandfatherhasdiedforthreeyears.（die是瞬間動作，不能與forthreeyears連用）【正確】Hisgrandfatherhasbeendeadforthreeyears.（轉換為延續性狀態）▲五、考點、考向與解題策略（一）常見考查方式1.單項選擇/完形填空：在語境中考查及物動詞的詞義辨析、搭配（動賓、雙賓、復合賓）及與不及物動詞的區分。2.用所給單詞的適當形式填空：考查及物動詞的時態、語態（主動/被動）以及非謂語動詞形式（todo/doing）。3.短文填空/首字母填空：結合上下文，考查學生對及物動詞的拼寫、理解和運用。4.書面表達：綜合考查學生對及物動詞的掌握程度，能否準確、地道地使用各種句型是作文得高分的關鍵。（二）解題步驟與要點1.第一步：辨主謂賓。拿到句子，先找出主語和謂語動詞，然后看動詞后面是否必須有賓語句子意思才完整。如果需要，那么這個動詞在此處就是及物動詞。2.第二步：查搭配。看該及物動詞后接了什么形式的賓語（名詞、代詞、不定式、動名詞還是從句），是否符合該動詞的固定用法。3.第三步：判語態。分析主語和謂語動詞之間的邏輯關系。主語是動作的發出者，用主動語態；主語是動作的承受者，用被動語態。這是判斷動詞形式的關鍵一步。【核心】4.第四步：定時態。根據句中的時間狀語（如yesterday,nextweek,since2020）或上下文語境，確定正確的時態。5.第五步：查特殊。檢查是否為接雙賓語、復合賓語的情況，或者涉及非延續性動詞與時間狀語的轉換等特殊考點。（三）易錯點總結1.介詞濫用：在及物動詞后多余地添加介詞。例如：“entertheroom”（√）勿寫成“enterintotheroom”；“marrysb.”（√）勿寫成“marrywithsb.”。2.賓語殘缺：誤把及物動詞當不及物用，導致句子缺少賓語。尤其是在回答問題時，要注意及物動詞的賓語不能省略。如：—Doyoulikethemovie?—Yes,Ilikeit.（不能說Y