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文檔簡介
蘇教版六年級下冊科學小升初期末專項復習:選擇題2
21.(23-24六年級下.廣東清遠.期末)大嘴地雀吃堅果,下列哪個是它的喙
()
22.(23-24六年級下?重慶云陽?期末)只改變電磁鐵線圈的纏繞方向,電磁詼的
()o
A.南北極不變B.南北極改變C.磁力變強
23.(23-24六年級下?重慶云陽?期末)比較環保清潔的能源有()0
A.煤B.風能C.石油
24.(23-24六年級下.重慶開州.期末)天然氣燃燒將水壺中的水燒開,這個過程
中發生的能量轉換是()。
A.化學能轉換為熱能B.機械能轉換為熱能
C.熱能轉換為機械能
25.(23-24六年級下.湖南懷化.期末)在做電磁鐵實驗時,只改變電磁鐵線圈的
纏繞方向,電磁鐵()o
A.南北極改變,磁性不變B.南北極不變,磁性不
變C.南北極改變,磁性增強
26.(23-24六年級下?江蘇徐州?期末)和磁鐵相比,電磁鐵的優點是()。
A.攜帶方便
B.磁性更強
C.磁性的強弱和西北極方向可以改變
27.(23-24六年級下.山西太原.期末)研究電磁欽磁性的強弱與電流大小的實驗
中,保持不變的條件是()o
A.電池的數量、線圈的匝數B.線圈的匝數、鐵芯的大小
C.電池的數量、鐵芯的大小D.電池的數量、線圈的匝數、鐵芯的
大小
28.(23-24六年級下.山西晉中.期末)下面的能源中,()是新能源。
A.生物質能B.天然氣C.石油
29.(23-24六年級下.山西大同.期末)如果要研究電磁鐵的磁性強弱與線圈歪數
的關系,需要改變的條件是()o
A.線圈匝數B.電池節數C.電流方向
30.(23-24六年級下?云南楚雄?期末)在電風扇工作的過程中,能量的轉化是
()o
A.電能轉化為熱能
B.電能轉化為化學能
C.電能轉化為機械能
31.(2024?廣東汕尾?小升初真題)我們使用的電視機是把電能轉換成()0
A.風能B.光能與聲能C.機械能
32.(23-24六年級下.河北保定?期末)物體的能量越大,運動的路程就越
(
A.近B.遠
33.(23-24六年級下?山西陽泉?期末)在塞冷的冬天,當行駛速度相同時,騎電
動自行車的人會感覺很冷,但騎自行車的人卻越騎越熱,最主要原因是()。
A.騎自行車的人在不斷運動的過程中,化學能轉化為人體的熱能
B.電動自行車在消耗能量,所以越來越冷
C.電動自行車騎彳導快,風大
34.(23-24六年級下.山西長治.期末)可以用()組裝成電流檢測器,來檢測
廢舊電池是否還有電。
A.指南針、導線B.導線、鐵釘C.電池、導線
35.(23?24六年級下.河北保定?期末)中國空間站運行所需要的能量來自
()o
A.氫能B.太陽能C.核能
36.(23-24六年級下.山西晉城.期末)在寒冷的冬天,當行駛速度相同時,駕駛
電動車的人會感覺很冷,但騎自行車的人卻越騎越熱,最主要的原因是()o
A.騎自行車的人在不斷運動的過程中,化學能轉化為人體的熱能
B.電動車在消耗能量,所以越來越冷
C.電動車騎得快,風大
D.自行車速度慢,風小
37.(23?24六年級下?河北保定.期末)制作生態瓶時,瓶中要倒入()。
A.純凈水B.河水C.自來水
38.(23-24六年級下?山西朔州?期末)()會冬眠。
A.鴨子B.熊C.貓
39.(23-24六年級下.河北保定.期末)電吹風機工作時,輸入的能量是電能,輸
出的能量是()o
A.風能B.熱能C.聲能D.風能和熱能E.風能和聲能
40.(23?24六年級下.河北保定.期末)下列能源中,清潔無污染的是()0
A.石油B.煤C.天然氣D.太陽能
41.(23-24六年級下.河北保定.期末)下列能源中屬于新能源的是()o
A.煤B.石油
C.天然氣D.天然氣水合物(燃燒冰)
42.(23-24六年級下.河北保定.期末)為了更好地利用能量,我們可以通過能量
轉換裝置實現能量的轉換。下列關于能量轉換描述錯誤的是()o
A.電燈可以將電能轉換成光能
B.電磁鐵可以將磁能轉化成電能
C.電動車可以將電能轉換成動能
D.電熱水壺可以將電能轉換成熱能
43.(23-24六年級下.河北保定.期末)下列能源中,屬于不可再生能源的是
()o
A.氫能B.天然氣C.生物質能D.海洋能
44.(23?24六年級下?河北保定.期末)下列裝置中沒有用到電磁鐵的是()o
A.電磁起重機B.電話機C.聲控燈D.電鈴
參考答案
21.B
【解析】鳥嘴形狀為獵食而生,不同種類的鳥,由于獵食方式的不同,鳥嘴的
形狀也就不同。大嘴地雀吃堅果,它的喙大而鈍,能幫它們敲碎堅硬的堅果
殼,即B。
22.B
【解析】電磁鐵的南北極與線圈的纏繞方向和電流的方向有關,改變線圈的纏
繞方向或電池的正負極都可以改變電磁鐵的南北極。因此,只改變電磁鐵線圈
的纏繞方向,電磁鐵的南北極改變。
23.B
【解析】人們把煤炭、石油等已被廣泛應用的能源稱為常規能源。在使用過程
中不產生污染物質,清潔環保的能源屬于清潔能源。風能屬于清潔能源;煤、
石油屬于傳統能源C
24.A
【解析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是
多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉化。天然氣燃燒將水壺中的水燒
開,這個過程中是將化學能轉換為熱能。
25.A
【解析】改變線圈纏繞的方向或改變電流的方向可以改變電磁鐵的南北極,但
不會改變電磁鐵的磁力大小。故選A。
26.C
【解析】A.電磁鐵的體積通常大于磁鐵,且需要通電才能使用。因此攜帶方
便不屬于電磁鐵的優點;
B.電磁鐵的磁性強弱與電流大小和線圈匝數等條件有關,不一定比磁鐵磁性
更強;
C.電磁鐵可以通過改變電流強弱和電流的方向來改變電磁鐵的磁性強弱以及
南北極方向,磁鐵不可以,因此是電磁鐵的優點。
故選C。
27.B
【解析】對比實驗要注意的問題:每次只能改變一個因素;確保實驗的公平,
即除了改變的那個因素外,其他因素應該保持一致。對比實驗只有一個變量,
由于研究的是電磁鐵磁性的強弱與電流大小的關系,所以唯一的變量是電流大
小,其他條件比如線圈的匝數、鐵芯的大小都要保持不變。故選B。
28.A
【解析】新能源指新發現的或發現時間雖久但因技術經濟條件限制而未得到廣
泛使用的能源,如太陽能、風能、地熱能、生物質能、核能、潮汐能等。煤、
石油和天然氣屬于常規能源。故選A。
29.A
【解析】電磁鐵的磁力大小與線圈匝數、電池節數等因素有一定關系。研究電
磁鐵磁性的強弱與線圈匝數的關系時,應用控制變量法,其他量都不變,要改
變線圈的匝數。
30.C
【解析】能量無處不在,能量有電能、光能、聲能、磁能、風能、機械能、化
學能、水能、熱能等多種存在形式,不同形式的能量之間可以相互轉化。在電
風扇工作的過程中,能量的轉換是電能轉換為機械能。故AB錯誤,選C。
31.B
【解析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。運動的物體也有能
量,叫動能。能量還儲存在燃料,食物和化學物質中,叫化學能。生活中能量
的形式是多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉化。電視機把電能轉換
成光能和聲能,讓我們看到精彩的畫面,聽到美妙的聲音。
32.B
【解析】能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。生活中能量的形式是
多種多樣的,不同形式的能量之間可以相互轉化。運動的物體也有能量,叫動
能。相同物體的能量越大,運動的路程越長。選
33.A
【解析】騎自行車時,人體需要做功來驅動自行車,這個過程涉及食物中的化
學能轉化為機械能和熱能。因此,隨著運動的進行,人體會產生熱量,使得騎
自行車的人感覺越來越熱。而騎電動自行車的人,由于電動自行車提供了動
力,人體不需要做太多的功,因此不會產生相同量的熱量,加上快速行駛時風
的冷卻作用,他們會感覺更冷。電動自行車消耗能量并不會導致周圍環境變
冷,而是轉化為動力推動自行車前進。故選A。
34.A
【解析】可以用指南針、導線組裝成電流檢測器,來檢測廢舊電池是否還有
電。把一段通電的導線靠近指南針,可觀察到指南針偏轉,這種現象稱為電流
的磁效應。利用電流的磁效應,用導線繞成線圈扣在指南針上,組成一個電流
檢測器,接通電源,發現小磁針不動,說明電池應該沒電了;如果小磁針發生
偏轉,說明電池還有電,故選A。
35.B
【解析】中國空間站運行所需要的能量主要來自太陽能。空間站配備了太陽能
電池板,這些電池板能夠將太陽光轉換成電能,為空間站的運行提供必要的能
量C太陽能電池板的使用使得空間站能夠長期在太空中運行,而不需要頻繁地
補充能源。故選B。
36.A
【解析】騎自行車時,人體內的化學能通過代謝轉化為機械能和熱能,從而使
人體產生熱量,感覺越來越熱。而駕駛電動車的人基本上不進行身體運動,電
動車消耗的電能主要用于驅動車輛前進,而不是轉化為人體熱能,因此如果電
動車沒有良好的保暖設施,駕駛者會感覺很冷。故選A。
37.B
【解析】制作生態瓶時,用的水最好是自然水域的水,比如河水,這樣能夠更
好地模擬生態環境,有利于生物的生長,不能用純凈水。故選B。
38.B
【解析】熊會冬眠。冬眠是某些動物為了適應冬季食物短缺和環境惡劣的一種
生存策略,熊是其中最著名的例子之一。它們在冬眠期間會降低新陳代謝率,
體溫、心跳和呼吸頻率都會顯著下降,以此來節省能量。而鴨子和貓通常不會
冬眠。故選B。
39.D
【解析】所有的用電器都是一個電能的轉化器,能夠把輸入的電能轉化成其他
形式的能。電吹風機工作時,輸入的是電能,輸出的是風能、聲能。故選D。
40.D
【解析】太陽是地球最大的光源和熱源。開發利用太陽能有利于保護環境、節
約能源。太陽能是一種清潔無污染、節能的能源。煤、石油、天然氣等化石能
源會對環境造成污染。故選D。
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