人教版七年級生物下冊 【課時提高練】期中自我評估 （含答案）

期中自我評估

一、單項選擇題（每小題3分：共60分）

1.某生物興趣小組的同學們在勞動實踐基地播種了100粒蠶豆種子，發現有.15粒沒有萌發。下列

關于種子沒有萌發的原因分析，不合理的是（）

A.澆水過多B.澆水不足

C.缺少光照D.種子腐爛

2.菜豆種子萌發的正確順序是（）

①胚根突破種皮，發育成根②胚軸伸長，胚芽發育成莖和葉③種子吸水膨脹④營養物質轉

運給胚芽、胚軸、胚根

A.③①②④②

C.③④①②D.@@②①

3.在太空實驗艙中培育水稻幼苗時，配制的營養液中應含有水稻生長發育所需的無機鹽，這些無

機鹽主要通過水稻根尖的哪人區域被吸收（）

A.成熟區B.伸長區

C.分生區D.根冠

4.下列關于根尖和芽的敘述，錯誤的是（）

A.根尖生長最快的部位是伸長區

B.幼葉將來發育成莖和葉

C.根尖根冠具有保護作用

D.枝條是由芽發育來的

5.“春種粒粟，秋收萬顆了。”?粒種了從萌發開始需要歷經萬「磨難才能茁壯成下列關

于植物生長的描述，正確的是（）

A.植物需要量最多的無機鹽是鐵

B.缺少鉀肥植株會矮小且葉片發黃

C.種子萌發需要完整、有生命力的胚

D.根的生長只與根尖的伸長區有關

6.小武去菜園采摘黃瓜，他發現有一些黃瓜花并不會結黃瓜，菜農把它們稱作“謊花”。“謊

花”不會結黃瓜的原因是（）

A.這些花發育不良B.這些花只有雄蕊

C.這些花只有雌蕊D.這些花沒有傳粉

7.關于櫻桃，《本草綱目》記載：“蛇咬，搗汁飲，并敷之。”關于花生，《本草綱目拾遺》記

載其具有健脾養胃、潤肺化痰的功效。櫻桃和花生的食用部分分別是由它們花的什么結構發育而

來的（）

A.果皮、種子B.子房壁、胚

C.子房壁、胚珠D.子房、胚珠

8.小麥花沒有香味和鮮艷的色彩，花粉多而輕，雌蕊柱頭有分叉。下圖為小麥花的雌蕊結構示意

圖，據圖分析，下列說法正確的是（）

A.可推測小麥花傳粉的媒介主要是昆蟲

B.受精后，圖中②繼續發育成小麥籽粒

C.小麥種子萌發時子葉中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸

D.小麥種子發育成幼苗的過程中，有機物先減少后增多

9.水進入植物體以后的運輸途徑是（）

A.沿著“根一莖一葉”的方向在導管中運輸

B.沿著“葉一莖一根”的方向在導管中運輸

C.沿著“根一莖一葉”的方向在篩管中運輸

D.沿著“葉一莖一根”的方向在篩管中運輸

10.植物體在進行下列生理活動時，受到氣孔開閉影響的是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④水的吸收和運輸⑤無機鹽的運輸

A.①②③⑤B.?@④⑤

C.②③④⑤D.0<g③④⑤

11.2024年在創建全國文明城市過程中某市種植了大量樹木。下列措施與其作用不相符的是（）

A.帶土移栽一一保護幼根和根毛

B.打針輸液一一補充水和無機鹽

C蓋遮陽網一一降低蒸騰作用

D.剪去部分枝葉移栽一一減弱光合作用

12.天竺葵進行光合作用的必要條件和場所分別是)

A.光、葉綠體B.尢光、葉綠體

C.光、線粒體D.無光、線粒體

13.植物對生物圈的存在和發展起著決定性作用，其主要價值不包括（）

A.為其他生物提供食物

B.供人類隨意大量地砍伐

C.參與生物圈中的水循環

D.維持生物圈的碳氧平衡

14.溫室大棚里增施“氣肥”可提高植物光合作用的強度，下圖中表示“氣肥”的是（）

A.0B.②

C.③D.@

6人們將光合作用的原理廣泛運用于實際生產。某菜農為提高大棚內蔬菜的產量采取了如下措

施，哪些措施沒有實際效果（）

A.適量灌溉

B.高效立體種植

C.增加棚內的氧氣濃度

D.增加棚內的二氧化碳濃度

16.下圖表示男女生殖系統。其中能產生生殖細胞并分泌性激素的結構是（）

-③

A.①③B.①@

C.②③D.??

17.感染、粘連或結構異常等導致的輸卵管堵塞是造成女性不孕的主要病因之一。輸卵管堵塞會導

致（）

A.患者不能產生卵細胞

B.患者不能分泌雌激素

C.精子與卵細胞不能結合

D.胚胎發育得小到營養

18.下列胎兒獲得營養物質和氧氣的途徑，排序正確的是()

A.母體一臍帶->胎盤一胎兒

B.臍帶一母體一胎盤一胎兒

C.胎盤一母體一臍帶一胎兒

D.母體一胎盤一臍帶一胎兒

19.進入青春期后，男生、女生會出現第二性征，與此有關的是（）

A.肺活量增加

B.神經系統功能逐漸完善

C.心臟功能增強

D.睪丸、卵巢迅速發育

20.下列在青春期的做法中，不可取的是（）

A.集中精力，努力學習

B.積極參加各種文體活動

C.同學之間相互幫助

D.沉迷游戲，不與他人交流

二、非選擇題（每空1分，共40分）

21.（10分）“中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中，飯碗主要裝中國糧。”大豆是人類的

重要食物和戰略性物資。圖一表示大豆生活史，圖二表示大豆種子萌發和幼苗生長過程中，有機

物的質量變化情況。請據圖何答問題：

圖一圖二

（1）圖一中，4所示部分從植株上摘下煮熟后，就是一道美食一一“水煮毛豆”。若4中有3粒豆

粒，則受精時至少需要個精子。受精后，2中的發育成豆粒。

（2）農戶常在雨后播種大豆以提高種子萌發率，這說明種子萌發需要。覆蓋地膜的主要

原因是滿足種子萌發需要的o

（3）幼苗生長期間，需追施一些肥料，主要是為大豆植株生長提供。

(4)植株生長需要大量的水，主要由圖一中1所示根的吸收，經過________運輸到植株

各部位，其中絕大部分的水月于圖一中3的作用。

(5)圖二曲線中，h段下降的原因可能是。因此，大豆種子萌發過程中還需要具備的環

境條件是o

22.(8分)你種過花生嗎?5月上旬，某生物社團的同學在學校的種植園里種了幾畦花生，并開展了

相關的探窕實踐。

(1)花生種子萌發時，發育成莖和葉。

(2)花生幼苗期管理很重要。若出現植株矮小瘦弱、葉片發黃的現象，則應采取的措施是.

缺苗要補苗，通常在陰天或傍晚移栽幼苗是為了o

(3)花生葉光合作用制造的有機物是什么呢?該社團同學將一株生長旺盛的花生用不透光的塑料袋

遮光一晝夜，選取長勢相同的葉片A和B,用黑紙片將葉片A上下兩面遮蓋，葉片B不作處理,

在陽光下照射幾小時，摘下葉片進行圖一所示的處理。甲步驟中酒精的作用是，丙步驟

的現象是，該實驗的結論是。

(4)花生地上開花，地下結果，由圖二可知花的主要結構是。受精作用完成后，子房基

部伸長把子房推入土中，發育成，這就是“落花生”名字的由來。

23.(9分)秋看涼山大地，最美的風景，在天高云闊，也在層林盡染，更在奮力打造“天府第二糧

倉”的希望田野上。科研人員在涼山州德昌縣麻栗鎮阿月村開展了超級雜交水稻種植實驗，并于

2023年10月14日，取得突破性的成績：110畝水稻田平均畝產I251.5公斤，創造了超級雜交水

稻單季畝產世界紀錄，有效落實了“臧糧于地，藏糧于技”的糧食安全戰略，達到了袁隆平院士

生前提出的畝產1200公斤的產量目標。圖二中a~c表示植物的生理作用，請回答下列問題：

圖一圖二圖三

(1)圖一表示超級雜交水稻花，其花比較小、沒有艷麗的色彩和杳味，花粉多而輕盈，由此可推

測，超級雜交水稻的花粉需要作為媒介，才能完成過程。

(2)為提高畝產量，科研人員把實驗田定在涼山州德昌縣的原因是,這有利于超級雜交

水稻植株進行圖二所示的(填“a”“b”或"c”),超級雜交水稻植株生長過程中所需的

能量主要由(填"a""b”或"c”)提供。

(3)給超級雜交水稻植株澆水、施肥是為了提供其生長所需的水和,它們主要通過根尖結

構中的從土壤中吸收，吸收的水大部分通過圖二所示的(填“a”“b”或

“c”)過程散失到大氣中。

(4)圖三是水稻單株光合作用強度與種植密度的關系曲線圖，從圖中可以看出，與。點相比，。點

單株光合作用強度明顯減弱的原因是O

24.(5分)“雙減”政策實施以來，同學們有更多的課外時間開展生物實踐活動。某興趣小組利用

玉米種子探究種子萌發的環境條件，實驗設計如下表所示。請回答下列問題：

組別ABC

種子數/粒200200200

溫度25250

加入的液體土壤浸出液蒸餡水土壤浸出液

萌發數/粒1861870

QjwDlUUU

甲組乙組

(i)實驗中加入的液體不能浸沒種子，否則種子會因為缺少,不易萌發。

(2)若要探究溫度對種子萌發的影響，應選擇兩組進行對照實驗。

(3)表中A組種子的萌發率為。

(4)根據A、B組實驗結果可知，蒸鏘水(填"會”或“不會”)影響種子的萌發。

(5)為了進一步探究蒸餡水對幼苗生長狀況的影響，該興趣小組的同學選取若干生長狀況相似的幼

苗，平均分為兩組，分別放在盛有等量的土壤浸出液和蒸儲水的試管中培養。一段時間后，幼苗

生長狀況如上圖所示。由此可知.圖中組試管中加入的是土壤浸出液,因為該液體中含

有幼苗生長所需要的無機鹽。

25.(8分)某生物興趣小組對呼吸作用的實質進行探究，請根據實驗回答相關問題：

澄明

清發

的的

石種

灰子

水

，使

閥門

打開

清水，

中注入

，往瓶

間后

段時

存一

封保

，密

關閉

閥門

先將

中，首

的實驗

1所示

(1)圖

。

明

說

這

變,

水會

石灰

清的

內澄

試管

管，

入試

體進

的氣

瓶內

方，

的地

溫暖

放在

兩瓶

、乙

把甲

子，

的種

煮熟

量的

有等

瓶裝

，乙

種子

發的

有萌

瓶裝

，甲

2中

(2)圖

瓶內

耗了

時消

呼吸

種子

因為

滅，

即熄

燭立

中蠟

甲瓶

況。

燒情

的燃

瓶中

在兩

蠟燭

觀察

間后，

一段時

是.

作用

瓶的

的乙

種子

熟的

有煮

。裝

的

間