2023屆吉林省白山市撫松縣一中高三上學(xué)期期末考試歷史試題

2023屆高三第四次模擬考試歷史試題（時間90分鐘；分數(shù)100分）一、單選題（本題共24題每小題2分共計48分）1.近年，考古工作者在江西國字山發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)國中期的大型墓葬。該墓葬具有突出的越文化特征，同時又有楚文化和江淮文化等文化因素，墓葬形制也與中原墓葬有相似之處。此考古發(fā)現(xiàn)（）A.印證了“春秋五霸”的政治格局 B.反映了中華文明多元一體的特點C.證明中原率先成為中華文明核心 D.說明了統(tǒng)一多民族國家已經(jīng)建立2.春秋末期，中行氏在晉國內(nèi)部紛爭中失敗，中行寅因此怪罪太祝祭祀用的犧牲不肥美且齋戒不敬，太祝則認為中行寅不修德義而招致民怨，“一人祝之，一國詛之，一祝不勝萬詛，國亡不亦宜乎！”太祝的觀點（）A.反映了民本思想傾向 B.質(zhì)疑了祭祀功用C.強調(diào)了宗法倫理關(guān)系 D.否定了君權(quán)神授3.漢代某地區(qū)“地廣人稀”，到南北朝時期逐漸發(fā)展為“民多田少”。這一地區(qū)位于下側(cè)示意圖中的（）A.① B.② C.③ D.④4.目前考古發(fā)現(xiàn)的唐代瓷窯遺址有河北的定窯、河南的鞏縣窯、浙江的越窯、湖南的岳州窯等數(shù)十處，它們或臨永濟渠、江南河，或臨黃河、長江、贛江、湘江、錢塘江等自然河流。這體現(xiàn)了（）A.南北經(jīng)濟差距的拉大 B.私營手工業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位C.水運的重要經(jīng)濟地位 D.瓷器對外貿(mào)易規(guī)模的擴大5.北宋中期，各地知州積極修建亭臺館榭以供民眾游玩，甚至將其作為一項重要政務(wù)。歐陽修《豐樂亭記》載：“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也?！狈吨傺驮诿麆佟皣雷恿赆炁_”邊修建先賢祠堂以“詠其風(fēng)”，認為這樣“有大功于名教”。上述材料佐證了北宋（）A.注重推行社會教化 B.放松了對經(jīng)濟的控制C.鼓勵文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作 D.實行崇文抑武的方針6.下圖的封面形式常見于明代刻本書籍，圖中讀書的人物為該書編刻者。該圖可以佐證明代（）A.開始出現(xiàn)雕版印刷技術(shù) B.戲曲表演藝術(shù)日趨成熟C.文化產(chǎn)品商品化程度加深 D.士人思想擺脫了專制束縛7.西方有“條條大路通羅馬”的說法，中國古代也有“處處有路透長安”的諺語。這兩句話蘊含的歷史信息是（）A.長安城的設(shè)計借鑒了羅馬城市布局 B.長安和羅馬兩地之間的交通網(wǎng)絡(luò)密集C.古代商路便利了東西方之間的文化交流 D.長安和羅馬都曾經(jīng)是帝國交通網(wǎng)絡(luò)的中心8.《海國圖志》問世不久即傳入日本，當(dāng)時著名學(xué)者佐久間象山感嘆自己與魏源“所見亦有暗合者”“真可謂海外同志”，另一日本學(xué)者感慨道：“使海內(nèi)盡得觀之，庶乎其為我邊防之一助矣！”這表明此時中日兩國的有識之士（）A.有了“開眼看世界”的意識 B.主張中日結(jié)盟以反對西方的侵略C.產(chǎn)生了反對封建專制的思想 D.掀起了“師夷長技”的社會運動9.1898年，英國發(fā)出照會，要求清政府“確切保證不將揚子江（注：長江）沿岸各省租押或以其他名義讓予他國”。清政府答復(fù)稱：“查揚子江沿岸地方均屬中國要地，中國斷不讓予或租給他國?！边@意味著（）A.英國將長江流域辟為殖民地 B.長江流域成為英國勢力范圍C“門戶開放”政策宣告失敗 D.清政府成功維護了主權(quán)完整10.下圖是存于北洋政府內(nèi)務(wù)部檔案中的一份傳單。當(dāng)時發(fā)放該傳單的目的是（）勸告吾最親愛之軍人警察吾最親愛之軍人警察，皆是吾中華民國的好百姓，何苦去幫助日本，反來摧殘吾中華民國之愛國學(xué)生。況軍、警兩界大半出身山東，祖宗血地被人侵占，良心上應(yīng)有何種痛苦。尚望急起挽教，與學(xué)生商民取一致行動，萬勿借口長官命令，忘卻國民義務(wù)，虐待愛國學(xué)生。——上海紳商學(xué)界忠告A.抗議日本制造九一八事變 B.聲援五四學(xué)生愛國運動C.譴責(zé)日本制造“濟南慘案” D.支持一二·九學(xué)生運動11.毛澤東在1931年3月指出：“農(nóng)村里頭，小市鎮(zhèn)里頭，小城市里頭，都是沒有報紙看的。斗爭的群眾，革命以前和革命以后，在消息不靈通、見聞狹隘這一點上講，是差不得很遠的?！痹撜撌鰪娬{(diào)了（）A.農(nóng)村工作的重要性 B.群眾斗爭熱情的重要性C.宣傳工作的重要性 D.群眾文化水平的重要性12.1946年4月8日，中共代表王若飛、博古等人參加政治協(xié)商會議后，從重慶返回延安途中因飛機失事遇難，民主人士、國民黨要員等社會各界紛紛表示哀悼。有悼文指出：“他們的事業(yè)，就是中國人民大眾的事業(yè)，就是全人類的事業(yè)?！边@反映出當(dāng)時中國社會各界（）A.擁護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.反對國民黨政權(quán)的統(tǒng)治C.希望建立無產(chǎn)階級政權(quán) D.企盼國家實現(xiàn)和平民主13.1950年，教育部要求各高?！皬U除政治上的反動課程”，開設(shè)“辯證唯物論與歷史唯物論”等課程；1956年，“馬列主義基礎(chǔ)”和“中國革命史”被列入高校必修課。這些高校課程的調(diào)整（）A.貫徹了新民主主義和社會主義教育方針B.標志著國家“科教興國”發(fā)展戰(zhàn)略形成C.成為社會主義“三大改造”的思想基礎(chǔ)D.推行了“百花齊放”“百家爭鳴”方針14.2004年7月，“為中國和非洲喝彩——中華文化非洲行”活動在南非開幕。在一個月的時間里，中國組派多個藝術(shù)團赴11個非洲國家訪問演出。這是中國在非洲大陸首次舉辦的大規(guī)模、綜合性中國文化活動，是中非合作論壇框架內(nèi)的重要舉措。這一活動（）A.是中國重視發(fā)展周邊關(guān)系的具體實踐 B.掀起了中國與非洲國家的建交高潮C.是中國全方位對外開放戰(zhàn)略的一部分 D.有利于“金磚國家”合作機制的深化15.英國學(xué)者馬丁·貝爾納在其著作《黑色雅典娜：古典文明亞非之根》中，批判了關(guān)于希臘文明起源的傳統(tǒng)觀點，提出希臘文明的源頭在西亞和北非。下列希臘文明成果，能印證這一觀點的是（）①字母文字②雕刻藝術(shù)③民主政治④冶鐵技術(shù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.英國議會最初由封建教俗貴族組成，旨在協(xié)助國王解決財政困難。1265年騎士和城市市民代表首次參加議會，并于1341年起單獨議事，最終組成議會下院。通過議會，國王在一定程度上獲得了金錢和人力的支持，而議會亦可向國王提出請愿。關(guān)于中世紀英國議會，下列說法正確的是（）A.國王可不經(jīng)議會同意而加征新稅 B.下院形成標志著君主立憲制建立C.城市市民是國王聯(lián)合重要對象 D.貴族通過議會掌握了國家行政權(quán)17.17世紀以后的一段時期，墨西哥、秘魯經(jīng)常出現(xiàn)土著人跑到山洞或他人難以企及的山嶺中祭拜傳統(tǒng)神靈的現(xiàn)象。這一現(xiàn)象從側(cè)面反映出當(dāng)時（）A.世界市場形成過程的殘酷性 B.不同文明之間的沖突與融合C.新航路開辟促進了文化傳播 D.早期殖民擴張的客觀進步性18.1625年，格勞秀斯在《戰(zhàn)爭與和平法》中提出，國際法是主權(quán)者之間確定并相互認可的一套規(guī)則，此書奠定了國際法的基礎(chǔ)。下列選項屬于國際法的是（）①《威斯特伐利亞和約》②《拿破侖法典》③《解放黑人奴隸宣言》④《聯(lián)合國憲章》A.①② B.③④ C.②③ D.①④19.盧梭在《社會契約論》中稱：在共和制政府中，公眾推舉到重要崗位的，幾乎都是精明能干的人，這些人都能很光榮地履行他們的職責(zé)；而在君主制政府中，竊據(jù)高位的，往往是一群搖唇鼓舌的卑鄙小人、騙子與陰謀家。在此，盧梭認為（）A.民主是共和制的本質(zhì)屬性 B.君主制與民主制根本對立C.君主制影響國家政權(quán)穩(wěn)定 D.共和制提升了政府治理能力20.19世紀70—80年代，美國商人斯威夫特創(chuàng)辦了肉類加工廠，把屠宰和包裝分成幾道獨立工序，利用傳送帶進行流水作業(yè)，并雇傭工程師設(shè)計冷凍車廂，以便長途運輸鮮肉。他還陸續(xù)開辦工廠，利用肉類加工廠的下腳料生產(chǎn)肥料、肥皂和甘油等。斯威夫特的經(jīng)營模式（）①體現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)分工不斷細化②得益于鐵路交通業(yè)的發(fā)展③成為近代機械生產(chǎn)的開端④為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了范本A.①② B.③④ C.②③ D.①④21.下列史料涉及的歷史事件，按時序排列正確的是（）①“三國之宗旨，在剝奪日本自從1914年第一次世界大戰(zhàn)開始后在太平洋上所奪得或占領(lǐng)之一切島嶼；在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土……歸還中華民國?！雹凇埃ò巳眨┍说酶窭帐娕c勞動社會己推翻克倫斯基政府（注：資產(chǎn)階級臨時政府）?！雹邸埃ㄖ忻溃﹥蓢嗣裰g的來往中斷了二十多年。現(xiàn)在，經(jīng)過中美雙方的共同努力，友好來往的大門終于打開了?！雹堋敖菘怂孤宸タ苏畬⒈回?zé)成履行撤退……德國軍隊將分階段占領(lǐng)德意志人（在數(shù)量上）占優(yōu)勢的領(lǐng)土?！盇.①②③④ B.②④①③ C.②①④③ D.④②③①22.1980～2000年部分非洲區(qū)域經(jīng)濟一體化組織內(nèi)部出口占各自總出口比重表。據(jù)下表可知，這一時期非洲經(jīng)濟（）組織名稱時間1980年1990年2000年東部和南部非洲共同市場5．7％6．3％4．8％中非共同體1．4％1．4％0．9％西非國家經(jīng)濟共同體9．6％8．0％9．6％南部非洲發(fā)展共同體0．4％3．1％11．9％阿拉伯馬格里布聯(lián)盟0．3％2．9％2．2％A.對區(qū)域組織外的貿(mào)易依賴明顯 B.一體化水平持續(xù)提升C.始終處于世界經(jīng)濟的邊緣地位 D.區(qū)域發(fā)展極度不平衡23.古埃及早王朝時期，已經(jīng)形成了三大“創(chuàng)世論”神學(xué)體系，這些體系中的神話傳說內(nèi)容都與太陽和水有關(guān)。這體現(xiàn)了古埃及（）A.王權(quán)的衰落 B.對自然的崇拜 C.文字的發(fā)展 D.對科學(xué)的探索24.1970年，美國總統(tǒng)尼克松在對外政策報告中說：“歐洲今天已比較能依靠自己的力量維持下去了，建立更平衡的聯(lián)合和更名副其實的伙伴關(guān)系是符合美國利益的。美國意在A.重建布雷頓森林體系 B.聯(lián)合歐洲消除滯脹危機C.調(diào)整與西歐國家關(guān)系 D.加大與蘇聯(lián)對抗強度二、非選擇題（本大題共3小題，共52分）25.官員的選拔與管理是國家制度的重要組成部分，也是社會治理的必要前提。閱讀下列材料，回答問題。材料一漢廷每詔舉“賢良方正、能直言極諫”之士，簡稱曰“賢良”，“孝廉”為孝子廉吏之簡稱，元光元年，初令郡國舉孝廉各一人，是為漢室令舉孝廉之始。此項制度之演進，一面使布衣下吏有政治上的出路，可以獎拔人才，鼓舞風(fēng)氣；一面使全國各郡縣常得平均參加中央政局，對大一統(tǒng)政府之維系尤為有效。而更要的，則在朝廷用人，漸漸走上一個客觀的標準，使政府性質(zhì)確然超出乎王室私關(guān)系之上而獨立?！X穆《國史大綱》材料二英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率。這支官吏隊伍浸透了反民主的意識，……被資產(chǎn)階級關(guān)系的氣氛所籠罩，他們呼吸的就是這種空氣，他們凝固了，變硬了，僵化了，擺脫不了這種空氣，他們的思想、感情、行為不能不是老樣的。對上司畢恭畢敬的習(xí)氣和某些“公”務(wù)特權(quán)把他們拴住了，通過股票和銀行，這支隊伍的上層分子完全成了金融資本的奴才，在某種程度上也是它的代理人，它的利益的代表者和影響的傳播者。——摘編自李宏強譯《唐寧街歲月》、列寧《革命的一個根本問題》等材料三民國時期的文官考試制度是一個傳統(tǒng)與現(xiàn)代的混合體。它的現(xiàn)代性主要表現(xiàn)在：一是文官考試法制化。與中國古代科舉制相比，民國時期文官考試制度的一個顯著特征是開始走上法制化的軌道，它從一開始就是以法律條文的形式確立起來的，歷屆政府都制定、公布了為數(shù)眾多、內(nèi)容詳細的考試法規(guī)。二是平等性和開放性的增強。平等原則是指在舉行文官考試時，人人享有同等的權(quán)利。三是考試權(quán)獨立。與傳統(tǒng)科舉制相比，民國時期考試權(quán)獨立的首要意義是從君權(quán)中獨立出來，另一層含義是考試權(quán)與一般行政權(quán)相分離?！罾锓濉冬F(xiàn)代性及其限度：民國文官考試制度平議》（1）指出材料一所反映的漢代選官制度的名稱，并運用材料概括其對當(dāng)時社會所產(chǎn)生的積極影響。（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出西方文官的職能。運用材料二，談?wù)勀銓ξ鞣轿墓僦贫鹊目捶?。?）用具體史實論證材料三中南京國民政府是如何體現(xiàn)“文官考試制度的現(xiàn)代性”的。26.閱讀材料,完成下列要求。材料一司馬遷的經(jīng)濟思想獨特而樸實。司馬遷認為“富者,人之情性,所不學(xué)而俱欲者也”。并指出,《周書》說“農(nóng)不出則乏其食,工不出則乏其事,商不出則三寶絕,虞不出則財匱少……此四者,民所衣食之原也”。他還認識到物質(zhì)與人們的道德素質(zhì)和社會穩(wěn)定的關(guān)系:“倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”“禮生于有而廢于無”。在《貨殖列傳》中,他對市場經(jīng)濟規(guī)律進行了陳述,認為“貴上極則反賤,賤下極則反貴”,地區(qū)之間的商品需要流通,國家對經(jīng)濟活動應(yīng)該“善者因之,其次利道之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭”。關(guān)于致富,他認為靠奸巧和違法是不可行的,并提出因地制宜、揚長避短等致富道路?！幾札R爽《淺析司馬遷貨殖列傳中的經(jīng)濟思想》材料二亞當(dāng)·斯密從“經(jīng)濟人”的“利己心”出發(fā),把“經(jīng)濟人”的“利己心”看作一切經(jīng)濟活動的本源。他認為滿足人的利己心的最好途徑就是實行經(jīng)濟自由,這一原則不僅適用于國內(nèi),也適用于國際。斯密認為每一種商品都有一個“自然價格”和“市場價格”,市場通過平衡供求使市場價格與自然價格趨于一致。關(guān)于經(jīng)濟增長,斯密認為,增加國民財富的兩個辦法是分工和資本積累?！幾愿呷A云《亞當(dāng)·斯密經(jīng)濟思想的革命性》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括司馬遷與亞當(dāng)·斯密經(jīng)濟思想的共同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分別說明司馬遷與亞當(dāng)·斯密經(jīng)濟思想產(chǎn)生的歷史背景。27.閱讀材料,完成下列要求。材料歷史的透視:一幅宣傳畫《人民踴躍支援前線》（1952年,王式廓等作）結(jié)合所學(xué)知識,以“《人民踴躍支援前線》賞析”為題寫一則歷史短文。（要求:表述成文,敘述完整;立論正確,史論結(jié)合;邏輯嚴密,條理清晰。）

1-5BADCA6-10CDABB11-15CDACB16-20CADDA21BABC25【答案】（1）名稱：察舉制。影響：有利于下層人才參政；有利于平衡各方利益，維護國家統(tǒng)一（中央集權(quán)）；選官標準趨于客觀公平。（2）職能：維護資產(chǎn)階級統(tǒng)治的工具，也擔(dān)負管理社會公共事務(wù)的職能。看法：有利于政府工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，促進了國家治理水平的提高；也容易滋生官僚習(xí)氣和僵化現(xiàn)象；成為爭權(quán)奪利的工具。（3）頒布《公務(wù)員任用條例》、《公務(wù)員任用法》、《考試法》；（寫出任2個）；允許女子參加考試；公務(wù)員的選任由最高考試機關(guān)