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文檔簡介
2025-2026學年第二學期初三校際階段訓練
化學學科試卷
本試卷滿分100分,考試用時60分鐘。
可能用到的相對原子質量:H-lC-12N-140-16S-32Ca-40Cu-64
一、選擇題:本大題共15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個符合題意的選項。
1.《天工開物》記載了占代制磚的工藝。下列制磚環(huán)節(jié)中,材料發(fā)生化學變化的是
A.擇地取十R.入模定型C.燒坯成磚D.修整輪廓
2.我國科學家已研發(fā)出新型硫化鋰正極材料,實現全固態(tài)電池材料新突破。硫化鋰(LizS)屬于
A.單質B.氧化物C.化合物D.混合物
3.推進綠美廣東生態(tài)建設,從我做起。下列做法不利于生態(tài)保護的是
A.推廣海上風電項目B.廢舊手機回收利用
C.循環(huán)使用教科書D.推廣使用一次性筷子
4.在化學領域,許多科學家作出了卓越貢獻。下列說法不正確的是
A.閔恩澤一石油化工催化劑研究B.徐光憲一稀土分離技術研究
C.屠呦呦一測定鋅、鋼等元素的相對原子質量D?拉瓦錫一測定空氣中氧氣的含量
5.以下是進行“粗鹽中難溶性雜質的去除''實驗的部分操作,其中錯誤的是
6.唐代詩人于良史在《春山夜月》中寫道:“掬水月在手,弄花香滿衣。”聞到衣服上香味的原因是
A.分子間有間隔B,分子在不斷運動
C.分子的體積很小D.分子的質量很小
7.致是一種重要的稀上元素,在元素周期表中的部分信息及原子結構示意圖如圖所示。下列說法正確的是
A.鉉是非金屬元素B.鉉的相對原子質量為144.2g
C.y=10D.軌原子的核電荷數為6()
8.2025年“世界水日”的主題為“冰川保護”。冰川被稱為“地球的固態(tài)水庫”,儲存了約69%的淡水資源。下
列關于水的說法正確的是
A.低碳行動利于冰川保護B.冰川水經過濾得到純水
C.電解水的實驗中正極產生的是氫氣D.電解水的實驗說明水由氫氣和氧氣組成
9.化學用語是化學學科的“語言系統”,是精準、簡潔傳遞化學信息的重要方式,下列化學用語表示或描述正確
的是
A.2H—2個氫分子B.氮元素的化合價RHI
C.2個氯原子D.3個鎂離子:3Mg2+
10.NaQ和KNO,的溶解度曲線如圖,下列說法不正確的是
A.與Na。相比,KNO3的溶解度受溫度影響更大
B.時,飽和KNO,溶液的溶質質量分數為31.6%
C.t2c忖,NaCl與KNC)3的溶解度相等
D.將t3°C的飽和KN。,溶液降低溫度,一定有晶體析出
II.近年來,各種'‘養(yǎng)生月餅”在中秋節(jié)期間出圈,其中某中醫(yī)院的菊花桑葉蓮月餅也吸引了很多消費者的喜愛。
已知菊花富含木犀草素(主要成分為C^HIOOG),下列有關C15HM)OG說法正確的是
A,碳元素和氯元素的質量比是5:2B.碳元素的質量分數最大
C.由段、氫、氧三個元素組成D.由15個碳原子、10個氫原子和6個氯原子構成
12.2025年2月哈爾濱市舉辦了亞冬會,大會保障車輛以甲醇(CHQH)作為燃料。其中二氧化碳制取甲醇的微觀
示意圖如圖所示。下列說法不正確的是
O氫原子
e氧原子
O碳原子
A.丙的化學式為CH4。B.反應前后原子個數不變
C.催化劑反應前后性質不變D.反應物甲、乙分子個數比為3:1
13.勞動創(chuàng)造美好生活。卜.列勞動實踐項目對應的化學知識解釋不合理的是
選項勞動實踐化學知識
A凈水器中使用活性炭活性炭能吸附色素和異味
B用糯米釀酒發(fā)生緩慢氧化
C焊接金屬時用氮氣作保護氣氮氣難溶于水
D干冰人工增雨干冰升華吸熱
A.AB.BC.CD.D
14.下列實驗設計不能達到目的的是
證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結果
探究反應物濃度對反應速率的影響
15.某同學以M(酸溶液)為主題繪制“多彩酸世界”思維導圖如圖所示。下列說法不正確的是
A.若要實現①,需用到酚酰溶液
B.M可以是硫酸
C.若M與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應,則②為無色溶液
D.若想實現③,得到淺綠色溶液,可選擇Fe與之反應
二、非選擇題:本大題共6小題,第16小題7分,第17小題8分,第18?21小題各10分。
16.《天工開物》中有關煉銀的工藝記載如圖所示。
冷卻后取
礁砂團塊,放入
熔化分金爐
初煉爐分金爐
金屬熔點/C
銀962
鉛327
(1)“建砂”是含銀,鉛的礦石,屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(2)“初煉爐”中用“栗木炭”作燃料,用“風箱”鼓風,分別為燃燒提供的條件是_____和。
(3)“分金爐”中,鉛在高溫下被氟化為PbO,反應的化學方程式為o氧化鉛密度比銀的(填
“大”或“小”)而上浮,從而可達到“分金”的目的。
(4)含鉛量少的銀礦需要加鉛來協助煉銀,結合下表分析,其目的是o
【科普閱讀】
17.我國科研團隊對“嫦娥六號”取回的月球背面樣品展開了分析。月壤主要成分的質量分數如圖1所示。科研團
隊首次發(fā)現了由大型撞擊事件形成的赤鐵礦(主要成分為FjO)通過對氫(H)、碳(C)、氮(N)等揮發(fā)性元素的分
析,發(fā)現月壤中這些元素的含量如圖2所示,這對研究月球表面物質的演化具有重要意義。此外,月壤中蘊藏的
氮-3被視作未來可能用于核聚變的理想燃料。
-
-40
20
-00
80
60
40
20
(1)根據圖1,月壤主要成分中質量分數最大的是
(2)欽鐵礦(FeTiO,)中,已知氧元素顯-2價,鐵元素顯+3價,鈦(Ti)元素的化合價為+3,則工=,月壤
發(fā)現的赤鐵礦可用于煉鐵,赤鐵礦與焦炭煉鐵的化學方程式是。
(3)根據圖2可知,H、C、N三種元素在中最為富集。
(4)我國科學家利用月壤實現資源循環(huán),體現多學科綜合應用。下列分析不正確的是_____(多選,填字母)。
A.月壤中的H、C、O等元素為在月球上合成水、甲烷等提供了可能
B.赤鐵礦的發(fā)現說明月球曾經存在液態(tài)水
C.氮T作為核聚變燃料無法緩解化石能源危機
D.在月球上構建資源循環(huán)系統,可降低從地球運輸物資的成本
(5)氮-3發(fā)生核聚變的過程屬于(填“化學變化”或“核反應”)。
【基礎實驗與跨學科實踐】
18.回答下列小題。
(1)氣體的制取
i.制備:①的儀器名稱是,實驗室制取C。?的發(fā)生與收集裝置應選擇(填字母),該反應的化學方
程式為o
ii.用上述制取CO2的裝置制取該反應的化學方程式為。
(2)投究CO,對氣候的影響
【任務一】調查東莞地區(qū)二氧化碳排放情況
調查研究發(fā)現,東莞地區(qū)近年來co?的排放量逐年下降,這有利于減緩效應。
【任務二】借助AI查找并整理資料
AL請問東莞地區(qū)CO?的主要排放源有哪些?減排措施是什么?
主要排放源是工業(yè)排放和交通排放;提倡使用清潔能源、推廣電動汽
車……
結合AI的回答,進一步查閱資料,整理如下:
排放源主要特點減排措施
工業(yè)燃煤、燃氣等使用清潔能源
交通汽車尾氣推廣電動汽車
【任務三】實施減排措施
在工業(yè)區(qū)推廣使用無碳能源,如(填化學式)作為清潔能源,減少碳排放。同時,種植樹木實施“碳匯”項
目,和通過化學方法吸收二氧化碳,下列可用于吸收CO?的溶液是(填字母)
A.NaCl溶液B.NaOH溶液C.稀硫酸
【反思交流】下列說法錯誤的是(填字母)。
A.禁止使用煤炭可減少碳排放
R.提倡使用太陽能、風能等新能源實現減碳
C,捕捉CO2用作氣體肥料
19.人被蚊蟲叮咬后,蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸,使叮咬處又痛又癢。化學小組同學對蟻酸產生了濃厚的興
趣,決定對其進行探究。
[提出同題]蚊酸的成分是什么?它有什么性質?
[查閱資料]I.蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;
II.蟻酸在隔絕空氣并加熱的條件下會分解生成兩種氧化物。
[實驗探究]
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成一色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)小芳同學根據蟻酸中含有元素,推測出一種生成物是水;
(3)另一種生成的氧化物是氣體,小敏提出兩種猜想:
①猜想I:該氣體是co?;猜想n:該氣體是;
他們將蟻酸分解產生的氣體通過下圖的裝置。
②實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想I(填“成立”或“不成立”);若猜想n成立,則:
③實驗時裝置B的作用是;
④實驗時裝置C中的現象是;
⑤實驗時裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為;
[討論交流]從環(huán)保角度看,該裝置存在明顯的缺陷,處理方法是_____________;
I拓展延伸]當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質可減輕痛癢。下列物質中,你不會選擇的物質是一。
A.蘇打水B.肥皂水C.食醋D.氨水
20.硫酸鈣(CaSOj是一種重要的無機化合物,在建筑、食品等領域應用廣泛。一種利用電石渣制備CaS。J的主
要工序如圖1所示。
圖1
已知:MgO難溶于水,MgSO,易溶于水,CaSC\微溶于水。
(1)“配漿”前,粉碎處理電石渣的目的是。
(2)“反應”中,MgO發(fā)生反應的化學方程式為o“操作1”的目的是分離固體和液體,該操作的名稱
為。所得溶液中除了含有MgSO4,還含有的一種溶質是
(3)用石灰石泥漿吸收廢氣中的SO2也可以生產CaSC\,同時可以避免SO?排放到空氣中造成。具體的
反應原理為2CaCOi+2SO2+O2=2CaSO4+2X,X的化學式為。圖2表示反應過程中CaCO?和
CaSO」的質量隨時間的變化,其中m為
21.納米銅粉具有尺寸小、比表面積大、表面能高等特點,從而表現出優(yōu)異的光、電、熱以及化學性質。制備納米
(I)CuSO』中硫、氧元素的質量比為。(填最簡整數比)。
(2)反應1有2種方案,反應的化學方程式如
方案1:Cu+2HzSOj(濃,CuSO二+SO?T+2H2。;
方案2:2Cu+2H2SO4(?)+O2=2CUSO4+2H2OO
方案2優(yōu)于方案1的原因是_______o
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