廣東深圳市龍崗區2025-2026學年統編版第二學期六年級3月階段語文課堂鞏固

廣東深圳市龍崗區2025-2026學年統編版第二學期六年級3月

階段語文課堂鞏固

一、基礎知識

1.品味傳統美食，從準確讀音開始。下列加點字讀音全部正確的一項是()

A.昭月(la)吞咽(yan)級年(he)理販Ctan)

B.像子(jiao)攪號(ban)燃放(ran)駱般(tud)

C.陳承(chii)即脹(zhbng)褐色(he)則除(ti)

D.早粥(do)御賜(yu)哭這(qi)梢息(xT)

2.書寫是思想的衣裳。下列詞語中漠有錯別字的一項是()

A.臘八鞭炮書籍萬象更新B.通霄小販宴會焉知飛福

C.攪和驚異優傷重見天日D.防御寂莫侵襲心平氣和

二、積累運用

3.讀下面語句，了解重陽節傳統習俗，選出加點詞語使用專送的一項。()

A.重陽節祭祖時穿著不能睡心加砍，應素凈莊重，表達對先人的尊敬之情。

B.小語在重陽節這天看到很多人的頭上都插戴/茱萸，覺得有趣的她冷不彳號弓找「一

朵小花插在頭上。

C.重陽糕是重陽節傳統節令食品，主要有烙、蒸兩種截?然?不?同?的做法。

D.重陽節這天，人們紛紛來到郊外登高秋游，有些景區還劃中夕'就地在山頂設置了菊

花展供大家欣貪。

4.下列句子中，加點詞語與“獨占鰲頭”意思不：行的一項是()

A.在認證培訓考核中，陳磊以優異的成績球骨頭號，馬俊峰取得第二名。

B.2024年“深愛全程”服務品牌期隼帙強，從2022年的第六名上升至第一名。

C.我已有心理準備，此次考試縱然多落砂山，也不氣餒。

D.2025年阿聯酋特警挑戰賽，中國的B隊(浙江特警隊)在103支特警隊伍中脫穎而

出，勇奪第二。

5.下列句子沒有語病的一項是()

A.按照北京的老規矩，春節大概差不多在臘月的初旬就開始了。

B.通過第一單元的學習，讓我知道了不同的地方有不同的習俗。

C.小明向我們介紹了許多北京的春節習俗。

D.媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設什么法來反抗嗎？

三、基礎知識

6.分析字詞意思有助于理解詩意。下列加點字詞解釋行送的一項是（）

A.泣涕雪如雨（落下）B.中岸地白樹棲鴉（庭院中）

C.纖纖擢素手（樸素的）D.寒食東風御柳斜（皇城里的柳樹）

四、積累運用

7.學習句式表達才能更好寫作。下面整理的“哭得傷心”的句子中，不膈干夸張句的一項是

（）

A.她哭得傷心極了，眼淚流成了河。

B.她十分悲痛，眼淚瞬間決堤，一瀉千里。

C.她的淚水灑了一地，就像剛剛下了一場雨。

D.她哭得傷心極了，眼淚像斷線的珠子往下掉。

8.閱讀名著要體會人物形象的復雜性。下列關于名著中人物形象的說法，有誤的一項是（）

A.《西游記》中豬八戎雖貪吃懶惰，但他在荊棘嶺主動開路，體現其憨厚實干的一面"

B.《童年》中的外祖母慈愛寬容，但面對家庭暴力時隱忍退讓，尤其凸顯其軟弱性。

C.《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜堅毅頑強，不過初到荒島時，也長時間陷入過恐懼與絕

望.

D.《景陽岡》中的武松勇敢無畏，但他也有魯莽的一面\如在景陽岡上不聽酒家勸告，

執意上岡。

9.詳略得當，方顯文章匠心。下列對課文中詳寫與略寫作用的分析，不恰當的一項是（）

A.《北京的春節》詳寫臘八、除夕、初一和元宵，是為了突出最具特色的節日場景，強

化“年味”。

B.《臘八粥》中略寫“喝粥”，是因為文章重在表現孩子等待的過程，而非“吃”的結果。

C.《湯姆?索亞歷險記》（節選）中，作者詳細描述了湯姆和貝琪被困山洞中的險惡處境，

展現了孩子們之間的友誼。

D.《魯濱遜漂流記》（節選）詳細描寫了魯濱遜建房、種麥等勞動，是為了突出他H勺聰

試卷第2頁，共7頁

明能干，略寫時間流逝則是因為這些內容對故事影響不大。

10.古詩文中，藏著節日的印記。下列詩句與“民風民俗”主題不關的一項是（）

A.爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。B.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

C.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。D.勸君更盡一?杯酒，西出陽關無故人。

11.文化的記憶，藏在俗語與名篇中。請調動你的枳累，完成下列填空。

（1）古詩是節日與時光的印記，照見習俗、深情與哲思。《寒食》中“，寒

食東風御柳斜”與《十五夜望月》中“中庭地白樹棲鴉，''分別描繪了寒食與

中秋的節日景致；《迢迢牽牛星》則借“盈盈一水間，“寫盡了牛郎織女相思

的無奈；而《長歌行》中“，何時復西歸”與《寒食》里“日暮漢宮傳蠟燭,

"皆暗含時光流轉之思，令人警醒。

（2）“,近山識鳥音”，只有在長久的閱讀積累中，我們才能領悟名著的韻

味。正如“路謠知馬力，”，閱讀也需要時間的沉淀與驗證。閱讀中，我們

要有“莫道君行早，”的緊迫感，提早做好閱讀計劃；還要有

“，一字值千金”的閱讀態度，在讀書時下一番苦功夫。另外，“聽君一席話，

"，在其他同學進行閱讀分享時，我們要認真傾聽，取其所長。

五、現代文閱讀

課內閱讀

北京的春節（節選）

①按照北京的老規矩，春節差不多在臘月的初旬就開始了。“臘七臘八，凍死家鴉”，

這是一年里最冷的時候。可是，到了嚴冬，不久便是春大，所以人們并不因為寒冷而減少過

年與迎春的熱情。在臘八那天，家家都熬臘八粥。這種特別的粥是祭祖祭神的，可是細一想，

它倒是農業社會一種自傲的表現——這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果（杏仁、核桃

仁、瓜子、荔枝內、蓮子、花生求、箭帶干、菱角來……）熬成的。這不是粥，而是小型的

農業產品展覽會。

②臘八這天還要泡臘八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起來，為過年吃餃子用。到年底，

蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味雙美，使人忍不住要多吃幾個餃子。在北京，過年

時，家家吃餃子。

③……

④孩子們準備過年，第一件事是買雜抨兒。這是用各種干果（花生、膠棗、榛于、果

子等）與蜜餞摻和成的，普通的帶皮，高級的沒有皮——例如普通的用帶皮的榛子，高級的

就用棒仁。孩子們喜歡吃這些零七八碎兒，即使沒有餃子吃，也必須買雜界兒。他們的第二

件事是買爆竹，特別是男孩子們。恐怕第三件事才是買玩意兒——風箏、空竹、口琴等——

和年畫。

12.選段在描寫臘八蒜時，從和這兩個角度表現了臘八蒜的獨特。

13.孩子們準備過年時要做的三件事是________、和,其中詳寫的是

o從''零七八碎兒”“雜拌兒”等詞語中可以體會到老舍的語言具有

“”十足的特點。

14.“這不是粥，而是小型的農業產品展覽會”這句話運用了的修辭手法，把晤八

粥比作，生動形象地寫出了臘八粥里_______________________________,也突

出了老北京春節熬臘八粥這一民俗的特點。

15.過新年，放爆竹是孩干們最喜歡的事,可是燃放煙花爆竹在給人們的牛活增添喜慶氣氛

的同時，也污染了空氣，帶來了安全隱患。為了讓大家度過一個快樂、環保的春節，你有哪

些建議呢？（至少寫出兩條）

課外閱讀理解

農家過年

①中國人過年，農村和城市大有不同，尤其從前的農村，過年別有一番韻味。

②每年一進臘月，就開始準備過年了。臘月初八，家家戶戶要煮杳噴噴的臘八粥。臘

月二十三，要做祭灶餅，用麻糖粘住灶王爺的嘴，讓他“上天言好事，回宮降吉祥”。剃頭

要趕在二十七，“二十七.剃精細；二十八，剃傻瓜”。貼對聯是很講究的，“二十八，貼

年畫”，大門、二門、屋門貼什么，墻上、樹上貼什么，都是按規矩進行的。

③經過一番忙碌，終于到了除夕之夜。一家人聚在一起做年夜飯，最熱鬧的是也花邊

餃，有素的，有肉的，有包硬幣的，還有包糖的。吃到硬幣餃子的人是最有福氣的。吃完年

夜飯，大家圍著火盆坐在一起，開始熬年夜。從家事年景到天下大事，拉家常話人生，直熬

到小孩子犯困打盹兒。剛過凌晨就此起彼伏地響起了鞭炮聲，迎接新春的到來。大人們早早

打開大門，叫作“開門進寶”。各家父母再三囑咐小孩子不能亂問、不能多說話，免得說出

不吉利的話，這增添了一種莊重肅穆的氣氛。

④大年初一，主要是向長輩拜年，除了自己的父母、祖父母之外，還要依次向家族的

試卷第4頁，共7頁

近支遠門拜年……大人們三五成群去村中長輩家拜年，送去新春問候。小孩子們也不懈怠，

穿上新衣給長輩磕頭作揖，當然最讓他們高興的是可以得到壓歲錢。剛過門的新媳婦則要按

照親疏遠近去認門，當然也免不了戶戶請吃，直吃得新娘子笑口難合。

⑤初二到初四，是走親成的時間。閨女回娘家，外甥看舅舅，三鄉五里，路上行人如

織，穿梭往來。春節的身影還沒走遠，元宵節又飄著雪花趕到了。漫天飛舞的潔白雪花，伴

著紅艷的燈籠、紅艷的對聯，再加上兒童們花花綠綠的衣服，融合成一幅“農家喜慶國”。

鄉民們舞獅子、耍龍燈、踩高蹺、跑旱船……各種喜慶熱鬧的活動接連不斷。大街上賣“糖

人”的，賣“琉瑞響”的，賣“猴上樹”的，賣各種花燈的商店生意紅火。

⑥新年過后的一個大正月就這樣踏著歡樂匆忙的腳步走去了，人們祈盼來年會更好。

16.根據短文內容，將下表補充完整。

時間習俗

臘月初八

做祭灶餅

臘月二十七剃頭

貼年畫

除夕之夜

大年初一向長輩拜年

初二到初四

元宵節

17.本文在寫作時使用了詳略結合的寫法，其中詳寫了春節期間、

、這三天農家過年的情形，略寫了其他幾天的情形。既突

出描寫這三天中最具特色的民俗活動，生動地展示了鄉村春節獨特的習俗，給人留下深刻的

印象；再加上略寫的內容又讓讀者對農家過年的全貌有了全面的了解。

18.第四自然段通過描寫、小孩子拜年、這三個場景，生

動表現了大年初一鄉村拜年的習俗，也凸顯了鄉村人的尊老敬老、淳樸友愛的品質。

19.“貼對聯是很講究的“，過年貼對聯時，文文不小心把對聯放亂了，其中有一副對聯的上

聯是“國泰民安逢盛世“，請你幫她找出下聯：（）

A.接財接福接平安B.紅梅正報萬家春C.風調雨順頌華年

D.歲歲平安福壽多

閱讀理解

老人與海（節選）

①①大約夜里十點的時候，他看見了城市的燈火映在天際的反光。起初只能依稀看出，

就像月亮升起前天上的微光。然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越來越大的風刮到波濤

洶涌的海洋的另一邊。他駛進了這反光的圖子,他想，要不了多久就能駛到灣流的邊緣了。

②現在事情過去了，他想。它們也許還會再來襲擊我。不過，一個人在黑夜里，沒有

武器，怎樣能對付它們呢？他這時身子傻硬、疼痛，在夜晚的寒氣里，他的傷口和身上所有

用力過后的地方都在發痛3我希望不必再斗了，他想。我直希望不必再斗了O但是到了午夜.

他又搏斗了，而這一回他明白搏斗也是徒勞。它們是成群襲來的，朝那魚直撲，他只看見它

們的鰭在水面上劃出的一道道線，還有它們的光。他朝它們的頭打去，聽到上下鎖啪地咬住

的聲音，還有它們在船底下咬住了魚使船搖晃的聲音。地看不清目標，只能感覺到，聽到，

就不顧死活地揮棍打去，他感到什么東西攫住了棍子，它就此去了。

③②他將舵把從舵上猛地扭下，用它又打又砍，雙手攥住了一次次就下戳去。可是它

們此刻都在前面船頭邊，一條接一條地躥上來，成群地一起來，咬下一塊塊魚肉，當它們轉

身再來時，這些魚肉在水面下發亮。

④最后，有條鯊魚朝魚頭撕咬起來，他知道這下子可完了。他將舵把朝娑魚的腦袋掄

去，打在它咬住厚實的魚頭的兩顆上，那兒的肉咬不下夾。他掄了一次，兩次，又一次。他

聽見舵把啪地斷了，就把斷了的把手向鯊魚扎去。他感到它扎了進去，知道它很尖利，就再

把它使勁扎進去。鱉魚松了嘴，一翻身就走了。這是前來的這群鯊魚中最末的一條。它們再

也沒有田么可吃的了。老人這時簡直喘不過氣來，覺得嘴里有股怪味兒。這味兒帶君鋼腥氣，

甜滋滋的，他一時害怕起來，但是這味兒并不太濃。

⑤他回到船陋。③船還是好好的，他想。

⑥④''人不是為失敗而生的，”他說，“一個人可以被毀