2026學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)昌吉市三年級(jí)語(yǔ)文期末自測(cè)模擬重點(diǎn)試題詳細(xì)參考解析詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫字詞。

lǐfà

yāngqiú

tòumíng

pūteng

fēnliè

bǎibù

yuánmǎn

xìshuǎ

二、選擇題

2、1下列多音字讀音全對(duì)的一組是（

）A．新鮮（xiān）

朝鮮（xiān）

鮮（xiǎn）見B．手勁（jìng）

沒勁（jìn）

剛勁（jìng）C．縫（féng）衣

裁縫（fèng）

細(xì)縫（fèng）D．漲（zhǎng）水

泡漲（zhàng）

漲（zhǎng）價(jià)

3、1下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．吹佛

蓮蓬

倒影B．寧?kù)o

墻璧

繼續(xù)C．姿勢(shì)

圓滿

模型D．謙虛

滿足

密蜂

4、詞語(yǔ)搭配全部正確的一組是（）A．波光粼粼的天空B．雪白雪白的衣裳C．蒙蒙的大雨D．有趣的桃花

5、下面加點(diǎn)字解釋有錯(cuò)的一項(xiàng)是（

）A．田中有株（樹樁）B．因釋其耒而守株（解釋）C．冀復(fù)得兔（希望）D．身為宋國(guó)笑（譏諷）

6、下面是古代對(duì)不同年齡的稱謂，按從小到大的順序排列，正確的一項(xiàng)是（

）

①而立

②古稀

③不惑

④知命A．④①②③B．④②③①C．①②④③D．①③④②

三、非選擇題

7、區(qū)別字組詞。

桿(

)

撥(

)

嬌(

)

肝(

)

潑(

)

驕(

)

竿(

)

拔(

)

橋(

)

8、下列句子用了哪些修辭手法，請(qǐng)你辨一辨。

1．青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)。()

2．幾對(duì)燕子飛倦了，落在電線上休息。在藍(lán)天的映襯下，電線桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜哇。()

9、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線寫出AABC詞。

各式各(

)

竊竊私(

)

井底之(

)

人山人(

)

神(

)奕奕

爭(zhēng)(

)奪秒

哈哈大(

)

畫(

)添足

_________

10、按要求寫句子。

（1）修改句子。

這真是一天美好的。

___________________

（2）用自己的話轉(zhuǎn)述別人說(shuō)的話。

顧客說(shuō)：“那當(dāng)然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

___________________

（3）照樣子，用上帶點(diǎn)的詞寫一句比喻句。

荷葉圓圓的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。

__________________

四、日積月累

11、讀一讀三首古詩(shī)，根據(jù)詩(shī)意填空。

①《絕句》的作者是______代_______，詩(shī)人通過抓住______、_____、_______等春天的景物，描繪出一幅美好的春景圖。“遲日江山麗”的“遲日”的意思是______。

②《三衢道中》這首詩(shī)描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景，抒發(fā)了詩(shī)人出行時(shí)________的心情。

③讀《惠崇春江晚景》是作者_(dá)_______為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩(shī)，名句“____________________、__________________”富含哲理，寫出了詩(shī)人的觀察和想象。

④三首詩(shī)都是寫春天的景物，從各詩(shī)中描寫的景物來(lái)判斷，可知分別寫的是_____（早春

晚春）________（早春

晚春）______（早春

晚春）的景色。

五、閱讀與理解

12、課內(nèi)閱讀。海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。1．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

緩慢——(

)

特殊——(

)

模糊——(

)

2．這兩個(gè)選段分別是圍繞哪句話寫的？用“_____”在文中畫出來(lái)。這樣的句子就叫_______________。

3．從選文第1自然段可知，海里的動(dòng)物有不同的活動(dòng)方法：海參靠_________________伸縮爬行；身體像梭子的魚，每小時(shí)能游______________千米；_______________和章魚能向前方噴水，利用水的__________________迅速后退……

4．閱讀選文，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（??）A．第1自然段畫線句中的“巴”字是緊貼的意思，這句話把有些貝類比作輪船，十分生動(dòng)形象。B．第2自然段中作者列舉最小的單細(xì)胞海藻和最大的海藻，主要是為了突出海底植物的巨大差異。C．第2自然段主要從植物的色彩和大小兩個(gè)方面，介紹了海底植物的差異很大。

13、閱讀。鯉魚的怒斥在一個(gè)快要干涸的淺水溝里，有條鯉魚快要死了。它知道，無(wú)情的太陽(yáng)馬上就會(huì)把這點(diǎn)可憐的水曬干，自己的生命也即將結(jié)束了。這時(shí)，溝旁的路上走過來(lái)一個(gè)人。見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”他跳下溝去，輕而易舉地捉住了鯉魚。“你饒了我吧，”鯉魚

道，“我是如此瘦小，不夠你吃一頓的！”“你再瘦小，做碗湯總是夠的！”“你放了我，我會(huì)重重酬謝你的！”“算了吧，還是用你做成魚湯來(lái)酬謝我吧！”也許是意外的收獲，使他高興得忘乎所以；也許活該他倒霉，在路過一個(gè)池塘的時(shí)候，他跌了一跤，不知怎么的，手里的鯉魚跳進(jìn)了池塘。“啊，啊！”他一把沒抓住，眼看著鯉魚尾巴一甩，就要往深水里鉆去。“慢！慢著！”他站了起來(lái)，鄭重地說(shuō)，“你剛才說(shuō)過，要重重地酬我。怎么現(xiàn)在倒想溜走？都像你，世界上還有沒有‘信用’二字？我把你從絕境中救了出來(lái)，又把你放進(jìn)這天堂般的池塘里，你捫（mén）心自問，不是我，你還能活幾時(shí)？”“要不是你，我或許已經(jīng)死了。可是，你捉我的目的，原本是想吃掉我！不過是個(gè)很偶然的原因，使我無(wú)意中獲得了生命。如果你因此還想得到報(bào)酬，那世界上有沒有‘無(wú)恥”二字？”鯉魚說(shuō)完就游走了。1．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。

（1）形容事情很容易做。

(

)

（2）摸摸自己的胸口，自己?jiǎn)栕约骸?/p>

(

)

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

在一個(gè)快被太陽(yáng)曬干的水塘里有一條________，一個(gè)路人捉住了它。它哀求路人_________，可是路人不肯。回家的路上，過路人____________，于是鯉魚趁機(jī)____________。

3．在橫線上填上合適的提示，把句子補(bǔ)充完整。

4．見到鯉魚，他高興地叫道：“哈哈！老天爺送給我一頓美餐！”（改為轉(zhuǎn)述句）

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5．聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)鯉魚為什么說(shuō)過路人“無(wú)恥”？

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14、閱讀短文。收購(gòu)廢話①小熊從學(xué)校畢業(yè)后分在廢話收購(gòu)站當(dāng)收購(gòu)員。什么樣的話才叫廢話呢？小熊還不大清楚。羊站長(zhǎng)帶小熊出外收購(gòu)廢話好讓小熊熟悉業(yè)務(wù)。②剛走出收購(gòu)站他們就碰上喝醉了酒的豬先生。豬先生打著飽嗝說(shuō)：“我喝了一斤白酒，一斤就是十兩，如果用二兩的杯子就是五杯。今天真過癮，真開心，真快樂……”羊站長(zhǎng)趕緊用錄音機(jī)錄下了這些酒話告訴小熊：“這個(gè)人啰啰唆唆說(shuō)了一大堆廢話。”“啰唆就是廢話。”小熊記住了。③走出城，面前是一望無(wú)際的湖。白鷺站在湖邊，朗讀自己寫的詩(shī)歌：“湖水泛起蔚藍(lán)色的白浪，我想乘一葉小小的大船，在湖面慢慢地疾駛向遠(yuǎn)方。”羊站長(zhǎng)錄下白鷺的話說(shuō)：“這些話亂加一些不準(zhǔn)確的形容詞，自相矛盾，反而讓人弄不明白。”“自相矛盾也是廢話。”小熊記住了。④走到郊外，看見一片香蕉林，上面掛著黃黃的香蕉。一只小猴正在香蕉樹下問猴媽媽：“媽媽，香蕉掛在這么高的樹上，我怎么采下來(lái)？”媽媽說(shuō)：“香蕉營(yíng)養(yǎng)好，采下來(lái)后你得多吃點(diǎn)。”羊站長(zhǎng)又錄下了這段話，說(shuō)：“小猴這樣問，猴媽媽卻那樣答……”小熊馬上搶著說(shuō)：“我懂了！________________也是廢話。”⑤跟羊站長(zhǎng)跑了一天，小熊知道了什么是廢話。后來(lái)他的工作干得越來(lái)越出色，收購(gòu)了很多廢話，幫助大家把話說(shuō)得簡(jiǎn)潔明了。1．故事中小熊先后收購(gòu)了________、________、________的廢話。

2．豬先生的廢話被收走了，下面的話中，不再啰唆的一句是（）A．今天的天氣挺涼快，挺涼爽，真風(fēng)涼。B．最近我吃得多，走得少，又胖了。C．這件事做起來(lái)不難，很簡(jiǎn)單，很容易。3．短文第④段橫線上應(yīng)填入（）A．答非所問B．吞吞吐吐C．沒有禮貌4．有一天，小熊遇見小貓。小貓說(shuō)：“今天天氣真冷，剛走出家門就渾身是汗。”小熊認(rèn)為小貓說(shuō)的話屬于文中提到的____________這種廢話類型。

5．你喜歡小熊的工作嗎？為什么？

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六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、鉛筆和豆角、絲瓜一樣，都是細(xì)長(zhǎng)的，這種想象是根據(jù)事物的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行想象的。

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