龍勝各族自治縣2025屆數學四年級第二學期期末模擬試題（含答案解析）

龍勝各族自治縣2025屆數學四年級第二學期期末模擬試題（含答案解析）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，認真填寫。1．20×3可以看成2個十乘3，得________個十，就是________．2．在括號里填上“＞”＜”或“＝”。1分40秒（________）100秒3千米5米（________）3500米70毫米＋30毫米（________）10厘米1噸－600千克（________）40千克82－48（________）82－5154×3（________）53×43．里有（）個；2個和3個合起來是。4．用1，2，3，4，這四個數字，組成一個三位數乘一位數的算式：①積是三位數的算式有（______）、（______）……②積是四位數的算式有（______）、（______）……5．是5個（________），1個加上2個的結果是（________）。6．2分＝（________）秒1時20分＝（________）分60毫米＝（________）厘米90厘米＝（________）分米3千米－1千米＝（________）米1噸－400千克＝（________）千克7．昊昊背對著小雪，讓小雪按下列四個步驟操作：第一步：分發左、中、右三堆牌，每堆牌不少于兩張，且各堆牌的張數相同；第二步：從左邊一堆拿出一張，放入中間一堆；第三步：從右邊一堆拿出一張，放入中間一堆；第四步：左邊一堆有幾張牌，就從中間一堆拿出幾張牌放入左邊一堆．這時，小雪準確說出了中間一堆牌的張數．聰明的同學，你認為中間的一堆這時候有__張．8．推箱子的運動方式是（______）；汽車方向盤的轉動是（______）；用算盤撥數時算珠的運動方式是（______）。（填“平移”或“旋轉”）9．男生有24人，是女生的3倍，女生有（________）人。10．從500里面連續減去5，直到等于0，一共要減去（______）個。11．劉大伯要用籬笆圍成一個長25米，寬18米的長方形菜園。如果一邊靠墻，最多要用籬笆（________）米，最少要用籬笆（________）米。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．23個人從A地過河到B地，每條船最多能乘坐5人，至少需要（）條船．A．4 B．5 C．6 D．72．250×6的積的末尾有（）個0。A．1 B．2 C．3 D．43．下列節日都在大月的是()。A．元旦和勞動節 B．勞動節和兒童節 C．兒童節和國慶節4．在、、中，最大的分數是（）。A． B． C．5．2號杯里的橙汁大約重（

）克．A．80 B．120 C．600三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面的（）選項是正確的。A．把一塊巧克力分成5份，其中的3份就是這塊巧克力的B．爸爸吃了一塊蛋糕的，媽媽吃了另一塊蛋糕的，爸爸和媽媽吃得一樣多C．分子都是1的分數，分母大的分數比較小2．一個正方形的邊長是a厘米，這個正方形的周長是（

）厘米A．a＋3 B．3a C．4a3．草地上有一條石子鋪的小路把這塊地分成了甲、乙兩塊（如下圖）。甲、乙的周長（）。A．甲長 B．乙長 C．一樣長4．欣欣在口算35＋34＝時，用這樣的思路圖表示自己的口算思路。她的想法是：（）。A．先算30＋30，再算5＋4＝9，最后算60＋9＝69B．先算35＋30＝65，再算65＋4＝69C．先算35＋4＝39，再算39＋30＝695．一個兩位數乘一個一位數，積最多是（）位數．A．三 B．兩 C．四6．523的3倍是多少？列式是（

）A．523÷3 B．523×3 C．523＋37．下面問題可以用36×6這個算式解決的是（）。A．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數量是橡皮的幾倍？B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？C．把36名同學平均分成6個小組，每個小組有幾人？8．按記號折后能圍成一個長方形的鐵絲是哪一個？（）。A． B． C． D．9．李叔叔2小時行了120千米，李叔叔可能是（）。A．騎自行車 B．步行 C．乘汽車10．下面哪個圖形是軸對稱圖形？（）A． B． C．四、認真細致，我會算。1．直接寫出得數。88÷2=5600÷7=480÷6=380×0×25=240÷6=18×3=300+400=100－60÷6=2．豎式計算。（帶☆的要驗算）435×7＝662×9＝☆804－365＝3．計算并驗算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、作圖題。1．連線．2．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:303．正確連線六、解決問題1．涂一涂，比一比。○○2．移民小學的操場長120米，寬60米，在校園改建中把寬增加了15米，增加后的操場周長是多少米？3．一架飛機每小時飛行812千米，這架飛機的速度是一輛汽車速度的9倍，這輛汽車每小時大約行駛多少千米？4．小華讀一本81頁的故事書，4天讀了36頁，照這樣的速度，小華一共幾天可以讀完整本書？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、660【解析】略2、＝＜＝＞＞＜【分析】（1）分和秒之間的進率是60，千米和米之間的進率是1000，毫米和厘米之間的進率是10，噸和千克之間的進率是1000，據此將各個數統一單位，再比較大小。（2）整數減法中，減數越大，差越小。減數越小，差越大。（3）根據兩位數乘一位數的計算方法，分別求出各算式的積，再比較大小。【詳解】1分40秒＝100秒3千米5米＝3005米，3005米＜3500米，則3千米5米＜3500米70毫米＋30毫米＝100毫米＝10厘米1噸－600千克＝1000千克－600千克＝400千克，400千克＞40千克，則1噸－600千克＞40千克48＜51，則82－48＞82－5154×3＝162，53×4＝212，162＜212，則54×3＜53×4【點睛】不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。兩個算式比較大小時，可以分別求出各算式的計算結果，再比較大小。3、7；【分析】（1）根據分數的意義可知：把單位1平均分成8份，取這樣的7份就是，據此解答即可。（2）根據分數的意義可知：2個和3個相加是5個，也就是，據此解答即可。【詳解】（1）里有7個；（2）2個和3個相加等于5個，即。【點睛】此題考查了分數的意義，關鍵在于明確加法的意義即可。4、123×4＝492124×3＝372321×4＝1284421×3＝1263【分析】根據乘法意義及乘法算式的性質可知，乘法算式中的因數越大，積就越大；根據數位知識可知，一個數的高位上數字越大，其值就越大。要想積是三位數，讓因數小一些，如123×4＝492，124×3＝372。要想擊是四位數，讓因數大一些。如321×4＝1284，421×3＝1263。（答案不唯一）【詳解】根據分析可知：用1，2，3，4，這四個數字，組成一個三位數乘一位數的算式：①積是三位數的算式有（123×4＝492）、（124×3＝372）……②積是四位數的算式有（321×4＝1284）、（421×3＝1263）……【點睛】熟悉多位數乘一位數的計算法則是解答此題的關鍵。5、【分析】的計數單位是，里面有5個。1個加上2個，得到3個，也就是。【詳解】是5個，1個加上2個的結果是。【點睛】把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的叫分數單位。一個分數的分子是幾，就有幾個這個分數的分數單位。6、12080692000600【分析】1時＝60分，1分＝60秒，1分米＝10厘米＝100毫米，1千米＝1000米，1噸＝1000千克，據此即可解答。【詳解】2分＝120秒1時20分＝60分＋20分＝80分60毫米＝6厘米90厘米＝9分米3千米－1千米＝2千米＝2000米1噸－400千克＝1000千克－400千克＝600千克【點睛】熟練掌握時間、長度和質量單位換算知識是解答本題的關鍵。7、1【分析】設每堆牌原來各有a張，按照操作步驟，求出中間的一堆最后的張數即可．【詳解】解：設每堆牌原來各有a張，第二步、三步操作后：左邊一堆還有：a﹣1張；中間一堆有：a+1+1＝a+2張；第四步操作：中間的張數：（a+2）﹣（a﹣1），＝a+2﹣a+1，＝a﹣a+2+1，＝1（張）；故答案為：1．8、平移旋轉平移【分析】平移是物體運動時，物體上任意兩點間，從一點到另一點的方向與距離都不變的運動；旋轉是物體運動時，每一個點離同一個點（可以在物體外）的距離不變的運動，稱為繞這個點的轉動，這個點稱為物體的轉動中心，所以，它并不一定是繞某個軸的，由此根據平移與旋轉定義判斷即可。【詳解】推箱子的運動方式是平移；汽車方向盤的轉動是旋轉；用算盤撥數時算珠的運動方式是平移。【點睛】此題是考查對平移與旋轉的理解及在實際當中的運用，要熟練掌握。9、8【分析】男生人數是女生的3倍，則用男生人數除以3，即可求出女生人數。【詳解】24÷3＝8（人）則女生有8人。【點睛】已知一個數的幾倍是多少，求這個數，用除法計算。10、100【分析】根據已知條件可知，500里連續減5，說明每次減的一樣多，減到0，就是在求500里有多少個5，用除法列式，再運用三位數除以一位數的計算方法計算即可。【詳解】500÷5＝100答：共要減去100個5。故答案為：100。【點睛】解答此題要明確一個數連續減去一個數，直到減到0，就是在求這個數里有幾個連續減去的數，用除法即可解答，注意：計算時500末尾的兩個0要除到最后。11、6861【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此可知，當長方形的寬邊靠墻時，籬笆最長，為2×長＋寬。當長方形的長邊靠墻時，籬笆最短，為長＋2×寬。代入數據計算即可。【詳解】25×2＋18＝50＋18＝68（米）25＋18×2＝25＋36＝61（米）如果一邊靠墻，最多要用籬笆68米，最少要用籬笆61米。【點睛】解決本題的關鍵是明確當長方形的寬邊靠墻時，籬笆最長；而當長方形的長邊靠墻時，籬笆最短。二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【分析】要求至少需要多少條船，即求23里面有幾個5，根據求一個數里面含有幾個另一個數，用除法解答．【詳解】23÷5=4（條）…3（人），至少：4+1=5（條），答：至少需要5條船；故選：B．2、B【分析】根據三位數乘一位數的筆算，先計算出250×6的結果，再進行解答。【詳解】250×6＝1500，積是1500，末尾有2個0。故答案為：B。【點睛】本題考查多位數乘一位數，關鍵注意計算時不要只看因數末尾的0的個數。3、A【詳解】略4、C【分析】三個分數不能直接比出大小，和分子相同，和分母相同，可以先分兩組分別比大小，再找出最大的分數，據此解答。【詳解】分子相同，分母小的反而大，故＞。分母相同，分子大的分數大，故＜。根據前面的比較，可知＜＜。即最大，故選C。【點睛】三個分數不能直接比出大小時，可以把能比大小的先進行比較，再根據中間數找出最大的分數。本題中＞，＜，所以一定大于。5、B【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】（1）將一塊巧克力看作一個整體，將它平均分成5份，其中的3份就是這塊巧克力的。而題目中沒有明確巧克力是平均分的，則不能確定其中的3份就是這塊巧克力的。（2）題目中沒有明確兩塊蛋糕重量的關系，只有當這兩塊蛋糕一樣重時，爸爸和媽媽才吃得一樣多。（3）同分子分數比較大小時，分母大的分數小。【詳解】根據分析可知，只有選項C是正確的。故答案為：C。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。注意“平均分”這個關鍵詞。2、C【分析】正方形的周長等于各邊長之和，已知邊長為a厘米，則可得正方形的周長．【詳解】正方形的周長是：a+a+a+a=4a(厘米)故答案為C.3、C【分析】因為甲的周長＝長方形的一組鄰邊的和＋中間的曲線的長，乙的周長＝長方形的另一組鄰邊的和＋中間的曲線的長，根據長方形的特征：對邊相等，所以甲的周長等于乙的周長；據此解答即可。【詳解】據分析得出：草地上有一條石子鋪的小路把這塊地分成了甲、乙兩塊（如下圖）。甲、乙的周長一樣長。故答案為：C【點睛】解答此題應根據長方形的特征，并結合周長的計算方法進行解答。4、B【分析】口算兩位數加兩位數的方法是：先用兩位數加整十數，再加個位數。【詳解】通過思維圖可知，把34分成30和4，先用35＋30＝65，再用65＋4＝69。故答案為：B【點睛】口算兩位數加兩位數的方法是：先用兩位數加整十數，再加個位數，也可以先用整十數加整十數加，個位數加個位數，再把兩次所得的和相加。5、A【分析】根據題意，假設這個兩位數和一位數分別是99與9，或10與1，然后再進一步解答．【詳解】假設這個兩位數和一位數分別是99與9，或10與1；99×9＝891；891是三位數；10×1＝10；10是兩位數；所以，一個兩位數乘一個一位數，所得的積最少是兩位數，最多是三位數．故選：A．【點睛】根據題意，用賦值法能比較容易解決此類問題．6、B【詳解】根據求一個數的幾倍列出乘法算式進行解答.523的3倍列式為523×3故答案為B.7、B【分析】對各個選項進行分析，找出符合用36×6解決問題的選項。【詳解】A．樂樂有36支鉛筆和6塊橡皮，鉛筆的數量是橡皮的幾倍？求一個數是另一個數的幾倍用除法，即36÷6，不符合題意；B．每個籃球36元，王老師買6個籃球需要多少元？求幾個相同加數的和用乘法，即36×6，符合題意；C．把36名同學平均分成6個小組，每個小組有幾人？把一個數平均分成幾份，求一份是多少用除法，即36÷6，不符合題意；故答案為：B。【點睛】本題主要考查學生對乘除法意義的掌握和靈活運用。8、C【分析】根據長方形的特征：對邊平行且相等，4個角都是直角；由此結合選項進行選擇即可。【詳解】由分析可知：按記號折后能圍成一個長方形；故答案為：C【點睛】靈活掌握長方形的特征，是解答此題的關鍵。9、C【分析】根據速度＝路程÷時間，求出李叔叔的速度。根據生活經驗可知，騎自行車每小時大約行駛15千米，步行每小時大約行駛5千米，乘汽車每小時大約行駛65千米。【詳解】120÷2＝60（千米）則李叔叔可能是乘汽車。故答案為：C。【點睛】熟練掌握公式速度＝路程÷時間，靈活運用公式解決問題。解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。10、B【分析】圖形沿著一條直線對折，直線兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫做軸對稱圖形。【詳解】A選項是平行四邊形，不是軸對稱圖形；C選項是不規則圖形，不是軸對稱圖形；B選項是長方形，是軸對稱圖形，而且有兩條對稱軸．故答案為B．四、認真細致，我會算。1、44；800；80；040；54；700；90【詳解】略2、3045；5958；439【分析】（1）（2）根據整數乘法法則，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊，然后把幾次的得