黑龍江省雞西市密山市小學2025-2026學年數學三下期末質量檢測模擬試題（含解析）

黑龍江省雞西市密山市小學2025-2026學年數學三下期末質量檢測模擬試題（含解析）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會選。1．要使392×□的積是三位數，□里最大可以填（）A．2 B．3 C．42．下列算式,得數在4000與5000之間的是()。A．906×4 B．9×510 C．7×7203．1平方分米=（）平方厘米．A．10 B．100 C．10004．一本80頁的漫畫書,小紅每天看7頁,至少()天才能看完。A．14 B．11 C．125．一個長方形的長增加1米,寬不變,它的周長將()．A．增加1米 B．增加200厘米 C．不變二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．求一個數是另一個數的幾倍，用乘法．（_______）2．一堆小棒有12根，拿走這堆小棒的，拿走了4根。（________）3．用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大．_____．4．估算出的得數一定比實際得數大。（________）5．鐘面上有12個大格，50個小格。（_______）6．0加上任何數都得0。（_____）7．甲乙兩人做紙飛機，甲用小時，乙用小時，乙先做完。（________）8．249×6=1．（_____）9．121×5的積末尾只有一個1．（_____）10．18元8角寫成小數是18.08元。（________）三、仔細觀察，我會填。1．在橫線上填上合適的單位。（1）李阿姨深呼吸次的時間大約________。（2）一頭成年大象的體重大約________。2．一個長方形紙片的長是9分米，寬是8分米，如果剪一個最大的正方形，這個正方形的邊長是（_____）分米，周長是（______）分米3．這根釘子大約長（________）毫米。4．一個長方形的周長是24厘米，長是8厘米，寬是（______）厘米。5．9千米＝（________）米6厘米＝（________）毫米1分40秒＝（________）秒12噸－2000千克＝（________）噸6．小明原來有7塊糖。小強把自己的糖給了小明2塊后，小強糖的塊數是小明現在糖的5倍。小強原來有（__________）塊糖。7．下邊的三個圖形分別是從什么方向看到的?填一填從（____）面看從（____）面看從（____）面看8．長方形的長是8米,寬是4米,它的面積是（_____）平方米,周長是（_____）米．四、計算題。（28分）1．口算。18×5＝______16－15÷3＝______（4＋6）×3＝______2．用豎式計算下面各題，帶*的要驗算。108×6＝8×350＝*47×8＝542÷6＝515÷5＝*435÷7＝五、操作題1．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。7965564898762．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:30六、解決問題1．星華小學三年有347名學生，二年學生的人數比三年少65名，一年學生的人數比三年多26名。根據這些信息提出一個兩步計算的數學問題，不解答。2．給一塊長16米，寬12米的長方形菜地圍上籬笆。如果菜地一面靠墻，至少需要多少米長的籬笆？（先畫圖，再計算）3．下面是張晶每天上學的路線圖．(1)從超到體育館的這條路長多少米？(2)張晶每天從家到學校要走多少米？(3)張晶每天7:25出家門，7:30的時候，她大概走到什么地方？(用△標出)4．（1）遙控玩具車的價錢是玩具手槍的多少倍？（2）買2輛遙控玩具車，200元錢夠嗎？

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【詳解】根據題意可得：391接近390390×3＝10701070是四位數；所以，要使391×□的積是三位數，□內最大可以填1．故選A．2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、C【詳解】略5、B【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【詳解】略2、×【分析】拿走這堆小棒的，即將12根小棒平均分成4份，取其中的一份，據此計算。【詳解】12÷4＝3（根）即拿走了3根。故答案為：×【點睛】把一個數平均分成幾份，一份是多少，就用這個數除以幾。3、×【詳解】因為用完全一樣鐵絲圍成長方形和正方形時，鐵絲的長度就是所圍成的長方形和正方形的周長，而兩根鐵絲的長度相等，所以，所圍成的長方形和正方形的周長也就相等；故“用兩根完全一樣的鐵線圍一個長方形和正方形，長方形的周長大”的說法是錯誤的．故答案為：×．4、×【分析】在估算中一般根據“四舍五入”法來進行估算，估算的結果可能比實際大，也可能比實際小，據此解答。【詳解】如：12×12≈10×10＝100而12×12實際的積是144，估算出的結果比實際結果小；29×19≈30×20＝600而29×19實際的積是551，估算的結果比實際結果大；所以原題說法判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查了學生對估算方法的掌握情況，此類題目可用舉例的方法進行解答。5、×【詳解】略6、【詳解】0加上任何數得任何數,本題說法錯誤。7、√【分析】同樣的工作量，誰用的時間少，誰的速度就快，因此比較出兩個分數的大小，問題即可得解。【詳解】＞所以甲用的時間多，則甲的速度比乙的速度慢，乙先做完；原題說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了分數的大小比較方法，解答的關鍵是明確用時少的完成的快。8、錯誤【解析】筆算三位數乘一位數時：從個位算起，用一位數依次乘三位中的每一位數；哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾；注意：寫積時要注意相同數位對齊。【詳解】249×6=1494原題計算錯誤。故答案為：錯誤。9、×【解析】解：121×5=611積是611，末尾有兩個1，原題說法錯誤．故答案為錯誤．【分析】先根據三位數乘一位數的計算方法求出積，再進一步判斷．10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。1、秒噸【分析】常用的時間單位有：時、分、秒，常用的質量單位有：克、千克、噸，根據生活實際和數據的大小靈活選擇即可。【詳解】（1）李阿姨深呼吸次的時間大約秒。（2）一頭成年大象的體重大約噸。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握常用的單位和生活經驗是解題的關鍵。2、832【詳解】略3、52【分析】讀圖可知，釘子一端和2厘米對齊，另一端和7厘米2毫米對齊，則這根釘子長7厘米2毫米－2厘米。厘米和毫米之間的進率是10，據此將釘子長度換算成毫米。【詳解】7厘米2毫米－2厘米＝5厘米2毫米＝52毫米則這根釘子大約長52毫米。【點睛】用直尺測量物體長度時，物體兩端所對齊的刻度相減，求得的差即為物體長度。長度單位換算時，高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。4、4【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，所以長與寬的和是周長的一半，即長＋寬＝24÷2＝12（厘米），再減去長就是寬的長度。【詳解】24÷2－8＝12－8＝4（厘米）【點睛】還可以這樣做：先計算出兩條長的長度之和，周長減去兩條長的長度之和＝兩條寬的長度，再除以2即可。5、90006010010【分析】千米和米之間的進率是1000，厘米和毫米之間的進率是10，分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000，據此解答即可。【詳解】9千米＝9000米6厘米＝60毫米1分40秒＝100秒12噸－2000千克＝12噸－2噸＝10噸【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高單位換算成低單位，就乘單位間的進率。6、47【詳解】略7、正左上【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層2個左右各一個正方形；從左面看到的圖形是2層：下層4個正方形，上層1個正方形靠左邊，1個正方形位于下層左數第3個正方形上面；從上面看到的圖形是三行：前面一行2個正方形，中間一行是1個正方形居中，后面一行3個正方形，1個居中，2個朝上排列，據此即可解答問題.【詳解】根據分析可得：故答案為正；左；上.8、3224【詳解】略四、計算題。（28分）1、901130【詳解】略2、648；2800；376；；103；【分析】（1）從個位乘起，用一位數依次去乘三位數中每一位上的數（包括0），當個位乘得的積向十位進位時，將進上來的數寫在十位上；如果個位沒有進位，那么十位上就用0占位。（2）三位數乘一位數，三位數的末尾有0時，可以先用0前面的數與一位數相乘，再看三位數末尾有幾個0，就在乘積的末尾添上幾個0。（3）從個位乘起，用一位數一次去乘兩位數的每一位上的數，一位數與兩位數的個位滿幾十，要向十位進幾；一位數與兩位數的十位相乘，乘得的積加進上來的數，滿幾十就想百位進幾；驗算方法：乘積÷一個乘數＝另一個乘數。（4）先用被除數百位上的數除以除數，如果不夠商1，就把被除數百位上的數和十位上的數合起來再除，商的首位寫在被除數的十位上面，再把十位上余下的數和個位上的數合起來繼續除，每次除得的余數都要比除數小。（5）從被除數的最高位除起，商的首位寫在被除數的百位上面；哪一位上如果有余數，就把哪一位上的余數與下一位上的數合起來繼續除；每次除得的余數都要比除數小。（6）先用被除數百位上的數除以除數，如果不夠商1，就把被除數百位上的數和十位上的數合起來再除，商的首位寫在被除數的十位上面，再把十位上余下的數和個位上的數合起來繼續除，每次除得的余數都要比除數小；驗算方法：商×除數＋余數＝被除數。【詳解】108×6＝6488×350＝280047×8＝376驗算：542÷6＝515÷5＝103435÷7＝驗算：五、操作題1、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間。【詳解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。2、【詳解】略六、解決問題1、二、三年學生一共有多少人？【分析】二年學生的人數比三年少65名，則用三年學生人數減去65名，可以求出二年學生人數。再用二年學生人數加上三年學生人數，求出二、三年學生總人數。據此解答即可。【詳解】要提一個兩步計算的數學問題，可以第一步先求出二年學生人數，第二步求出二、三年學生總人數。即可以求二、三年學生一共有多少人？【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意分步列式。2、40米【分析】根據長方形的周長=（長+寬）×2，可知要使圍成的籬笆最短，長方形的長邊應靠墻。此時籬笆為長+2×寬，代入數據計算即可。【詳解】16+2×12=16+24=40（米）答：至少需要40米長的籬笆。【點睛】解決本題的關鍵是明確當長方形的長邊靠墻時，籬笆最短。再根據長方形的周長公式解答即可。3、（1）336米；（2）913米；（3）如圖：【解析】(1)6