2027屆年山西省忻州市數學四年級第一學期期末預測試題含解析

2027屆年山西省忻州市數學四年級第一學期期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1．小麗跟亮亮同一個班，她的座位號是22號，那么她的學生編號是________．2．張老師想給照片做一個長方形木質相框，已經做了三根木條，長度分別是25厘米，25厘米和18厘米，還需要做一根長_____厘米的木條．3．在-6℃、+1℃、-15℃、+10℃中，最低溫度是________℃，最高溫度是________℃。4．2020年11月5日～10日“第三屆中國國際進口博覽會”在中國上海舉辦。在此之前，互聯網已經播出宣傳視頻，截止11月3日當天，宣傳片的播放量與點贊量如下圖。認真觀察這兩個數據，其中（__________）位都是“6”，表示6個（__________）。5．如圖，∠1=30°,∠2=_____∠3=_____．6．已知□÷☆＝△，△×☆＋□＝50。則□＝_____。7．紅紅畫了一個半徑的圓，亮亮畫了一個直徑的圓，（______）畫的圓大。8．雨燕是長距離飛行最快的鳥。一只雨燕2小時可飛行340km，一只信鴿每小時可飛行74km。雨燕飛行的速度大約是信鴿的________倍。（得數保留一位小數）9．在下面的橫線上填上合適的數．156×16＝(156÷________)×(16×39)10．一項工程，甲單獨做3天完成全部工程的，甲每天完成全部工程的_____，甲完成全部工程需要_____天．11．猴媽媽買回38個桃，平均分給2只小猴，每只小猴分得________個桃。二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．線段有兩個端點，射線有一個端點，直線沒有端點。（______）13．在計算器上按出39×180后,再按“+”鍵,屏幕上顯示的是計算出的積．（_______）14．140人乘坐40座的大客車去參觀，至少需要4輛這樣的大客車．（____）15．淘氣說：計算679÷42時，可以先看作“679÷40”來試商。（______）16．一條射線長8米．（_________）17．個級中數位的計數單位是一、十、百、千。（______）18．畫圓時，圓規的兩腳就是圓的半徑長度。（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．用一副三角板不可以畫出的角是（）。A．100° B．75° C．105° D．150°20．今年的學生人數比去年多，去年的學生人數相當于今年的（）．A． B． C． D．21．被除數除以10，除數乘10，則商（）。A．乘100 B．除以10 C．除以10022．下面六位數中，讀數時只讀出一個“零”的是（）。A．666000 B．606600 C．600606 D．60600623．看下圖，師傅在一塊面積144dm2的三角形的料上，剪下一塊底為18dm的三角形后，剩下的面積是多少？下面算式中錯誤是（）。A．144÷4 B．144－18×（144×2÷24）÷2C．144－18×（144÷24）÷2 D．6×（144×2÷24）÷2四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫出得數.4000÷80=30×40=630÷70=250+150÷50=25×4=401-99=204×2=0×125×8=560÷70=12×300=195+90=400×50=25．用豎式計算，并驗算。（1）307×64=（2）840÷35=五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．從4個方向觀察這棟房子，分別可以看見哪幅圖？27．連一連．28．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．一輛汽車從建湖到南京行了3小時，以同樣的速度從南京到杭州行了4小時。建湖到南京的公路長285千米，南京到杭州的公路長多少千米？30．王莊小學去年四個季度的用水情況如表。季度一二三四用水噸數851089881（1）如果每噸水2元，那么王莊小學去年共繳水費多少元？（2）王莊小學去年平均每月用水多少噸？31．四年級同學準備制作160個小燈籠慶祝國慶，已經制作了76個，剩下的分給28個同學去做，平均每人要做多少個？32．玩具夢工廠要生產600個玩具，前12天生產了180個玩具，照這個節奏，剩下的玩具還需要生產多少天？33．小紅有8顆黃珠子，紅珠子的數量比黃珠子的6倍多6顆.紅珠子有多少顆？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、40222【詳解】亮亮現在讀四年級，他在（2）班，他的座位號是8號，他的學生編號是1，那么這個編號的前一位表示年級，第二三位表示班級；第四五位表示座位號．由此求解．這類問題先根據給出編碼找出每位上數字代表的含義，再根據這個含義編號碼．2、1【詳解】因為長方形兩個相同的長邊，兩個相同的寬邊，已經有2個25厘米，所以還得有兩個相同的寬邊，即兩個相同的1厘米，所以再需要一個1厘米．答：還需要做一根長1厘米的木條．故答案為：1．3、-15+10【解析】略4、千千【分析】整數從右往左數位是：個位、十位、百位、千位、萬位、十萬位……；對應的計數單位是：個、十、百、千、萬、十萬……；據此即可解答。【詳解】這兩個數據的千位都是“6”，表示6個千。【點睛】本題主要考查學生對數位、計數單位知識的掌握和靈活運用。5、60°30°【分析】觀察圖形可知，∠1與∠2組成了一個直角，所以∠2=90°﹣30°；又因為∠1和∠3是一組對頂角，所以∠3與∠1的度數相等，據此即可解答．【詳解】根據題干分析可得：∠2=90°﹣30°=60°，∠3=∠1=30°（對頂角相等），故答案為60°；30°．6、25【詳解】略7、紅紅【分析】6÷2＝3cm，3＜4，因為半徑決定圓的大小，所以紅紅畫得圓比較大。【詳解】因為半徑決定圓的大小，6÷2＝3cm3＜4所以紅紅畫得圓大。【點睛】本題主要考查了圓的特點，半徑決定圓的大小。8、2.3【詳解】略9、39【詳解】略10、1【詳解】÷3＝×＝；1÷＝1（天）；答：甲每天完成全部工程的，甲完成全部工程需1天．故答案為：、1．【點睛】把這項工程看作單位“1”，首先根據工作效率＝工作量÷工作時間，求出甲每天完成全工程的幾分之幾，然后根據工作時間＝工作量÷工作效率，據此即可求出甲完成全部工程需要多少天．11、19【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、√【詳解】略13、√【詳解】略14、正確【詳解】根據整數的除法及應用，即得需要至少需要4輛大客車．140÷40=3（輛）……20（人）3+1=4（輛）15、√【分析】根據題意：679÷42，除數很接近整十數，把它看作整十數來試商，可解此題。【詳解】除數42接近40，所以679÷42應該把除數看作40來試商，所以判斷正確。【點睛】本題考查了整數的除法及應用，掌握除數是兩位數的試商方法。16、╳【詳解】射線的一段可以無限延長，無法測量它的長度．17、√【詳解】略18、×【詳解】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【詳解】略20、D【分析】把去年的學生人數看成單位“1”，那么今年的學生人數為（1+），據此解答即可。【詳解】1÷（1+）=1÷=故答案為：D【點睛】找準單位“1”是解題關鍵。21、C【分析】兩個數相除，如果被除數除以10，除數乘10，被除數除以10在除數不變的情況下商也除以10，除數乘10，在被除數不變的情況下，商要除以10，這樣就相當于原商除以10，再除以10；據此解答。【詳解】據分析得出：被除數除以10，除數乘10，則商除以100。故答案為：C【點睛】此題考查了商的變化規律的靈活運用，要熟練掌握。22、D【分析】整數的讀法：讀數之前先分級，從最高級讀起，一級一級往下讀；每級末尾不管有幾個0都不讀，其他數位上有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。【詳解】A．666000讀作：六十六萬六千；B．606600讀作：六十萬六千六百；C．600606讀作：六十萬零六百零六；D．606006讀作：六十萬六千零六；故答案為：D【點睛】讀數時要從高位到低位，一級一級往下讀，億級和萬級的數都按照個級的讀法讀，只是要在后面添上“億”或“萬”字。23、C【分析】根據三角形的面積公式逐條分析即可。【詳解】A．144÷4：左右兩個三角形的高相等，左邊三角形的底是右邊三角形的底的3倍，所以左邊三角形的面積是右邊三角形的面積的3倍，可以想成把這整塊布料平均分成4份，右邊占其中的一份，所以右邊三角形的面積＝144÷4；B．144－18×（144×2÷24）÷2：兩個三角形的高都是：144×2÷24，所以剩下的面積是：原來的面積減左邊三角形形的面積，144－18×（144×2÷24）÷2；C．144－18×（144÷24）÷2，根據B選項的分析，C選項錯誤。D．6×（144×2÷24）÷2：剩下圖形三角形的面積＝底×高÷2＝6×（144×2÷24）÷2。故答案為：C【點睛】求出三角形的高是判斷B、C、D三個選項的關鍵。四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、50；1200；9；253；100；302；408；0；8；3600；285；20000【詳解】略25、（1）19648（2）24【詳解】（1）307×64=19648（2）840÷35=24五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【詳解】找一個數的倍數，直接把這個數分別乘以1、2、3、4、5、6…，一個數的倍數的個數是無限的．根據找一個數因數的方法，列舉出12的因數，然后從中選出即可．28、【解析】略六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、380千米【分析】因為由題干可知，從建湖到南京行了3小時，建湖到南京的公路長285千米，則這輛汽車每小時行駛：（千米），以同樣的速度從南京到杭州行了4小時，所以南京到杭州的公路長：（千米）。【詳解】285÷3＝95（千米）95×4＝380（千米）答：南京到杭州的公路長380千米。【點睛】本題主要考查了路程、時間和速度的關系，即路程＝速度×時間。30、（1）744元（2）31噸【分析】（1）首先求出王莊小學去年一共用水多少噸，再根據單價×數量＝總價，據此列式解答；（2）根據求平均數的方法，用王莊小學去年的用水量除以12即可。【詳解】（1）2×（85＋108＋98＋81）＝2×372＝744（元）答：王莊小學去年共繳水費744元。（2）（85＋108＋98＋81）÷12＝372÷12＝