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文檔簡介

2025-2026學年八年級物理下學期期末模擬卷

(考試時間:90分鐘;滿分:100分)

第I卷(共33分)

一、單項選擇題(本題滿分24分,共8小題,每小題3分)每小題給出的四個選項中,

只有1個選項符合題目要求。

1.某學習小組在跨學科實踐活動中制作簡易活塞式抽水機,下列關于其工作原理的說法,

正確的是()

A.利用連通器原理工作B.利用大氣壓強將水抽上來

C.抽水高度不受任何限制D.抽水機抽水時不需要閥門

2.如圖所示,世界女子攀巖大賽中,中國選手先登頂。若兩位選手體重相同,整個過程中

國選手和瑞士選手克服重力做功分別為喝和】匕,對應的功率分別為£、鳥,則()

A,叱=%,P\=P、B.

C.C>嗎,6D.

3.如圖所示,一根彈簧,一端固定在豎直墻上,下列屬F“彈簧形變產生的力”是()

/

/

/

/

/

/

/

/

/

/

A.手對彈簧的拉力B.彈簧對手的拉力

C.彈簧受到的重力D.墻對彈簧的拉力

4.小柯和家人一起去死海旅游,小柯為躺在水面上的爸爸拍了一張照片,如圖所示。下列

對爸爸受到的浮力分析,正確的是()

A.排開海水的體積越大,受到的浮力越大

B.爸爸受到的浮力大于他的重力

C.海水的密度等于小柯爸爸身體的密度

D.浮力的方向是垂直向上

5.關于力和運動,下列說法正確的是()

A.跳高運動員騰躍到最高點時,速度為零,所受合力也為零

B.游泳運動員手臂向后撥水,獲得向前的推力,這個力改變了人的運動狀態

C.被拋出的籃球仍能繼續向前運動,是因為受到慣性的作用

D.運動員舉起杠鈴在空中靜止不動,杠鈴重力和杠年對運動員的壓力是一對平衡力

6.下列有關功的說法正確的是()

A.用力推車沒有推動,人對車也做了功

B.運動員舉起杠鈴在空中靜止不動時對杠鈴做了功

C.學生背著書包在水平路面勻速前進時對書包做了功

D.足球在水平地面上滾動時重力對足球沒有做功

7.如圖所示,使用滑輪提升包裹,包裹重600N,滑輪重20N,物體上升的高度為3m,速

度為0.5m/s,工人的質量為50kg,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是()

A.提升過程中,繩子自由端移動的速度為0.25m/s

B.工人能施加的最大拉力為500N

C.提升過程中,工人做功的功率為310W

D.若將包裹提升到更高處,機械效率將會降低

8.如圖所示,光滑水平桌面上的彈性小球被彈出后,經過4點和8點后落到地面,又被多

次彈起,圖中虛線為小球的運動軌跡。下列有關小球的運動,描述正確的是()

A.小球反彈經過。點時動能最大

B.小球從八點運動到8點的過程中機械能不斷增大

C.若將彈性小球表面涂黑,則會在C、尸兩點留下等大的黑色圓斑

D.小球經過E點的機械能大于經過G點的機械能

二、多項選擇題(本題滿分9分,共3小題,每小題3分)每小題給出的四個選項中,

有2~3個詵項符合題目要求,每小題全選對得3分,漏選得1分,錯詵或不選得0

分。

9.如圖所示的實例中,屬于連通器應用的是()

10.下列簡單機械中能夠省力的是()

A.獨輪車B.鏡子C.撬棍D.天平

H.下列說法中正確的是()

A.篆刻刀的刀口做得很鋒利是通過減小受力面積來增大壓強

B.從山上到山下的過程中,大氣壓是逐漸減小的人

C.大氣壓沒有把房頂壓塌是因為房頂上下表面均受到大氣壓的作用

D.當列車駛過時,列車周圍的空氣流速增大,壓強增大

第n卷(共67分)

三、填空及作圖題(本題滿分27分,12題?18題每空1分,19-22每題2分,共11小

題)

12.如圖所示,船由下游經過船閘駛往上游,船在下游要進入閘室時,先關閉閥門A和閘

門G再打開閥門,當閘室中水位與下游水位相平時打開閘門,船就可以

駛入閘室.該船閘主要應用了原理。

13.如圖,無論下坡、在水平地面上,還是走樓梯,重力的方向總是的;重錘靜止時,

細線對重錘的拉力與重錘所受的重力的關系是。

14.在體育活動中,小明沿斜向上方向投擲實心球,將實心球推出的施力物體是

(選填“小明”“小球自身”或“地球”),離開手后實心球由于(選填“推力”或“慣性”)

會繼續上升一段距離。在勻速行駛的高鐵車廂內,小明在座位上豎直向上拋出一個單果,蘋

果(選填“能”或“不能”)落回小明的手中。

15.如圖所示,一質量為2kg的橡膠球從高1m,長5m的粗糙斜面上由靜止滾下,重力對

小球做功L小球的內能(填"增大或‘減小”)(g取10N/kg).

16.小濮同學的質量為50kg,他受到的重力為N,其施力物體是____o在月球上

8月=,8地,一個在月球上重力為98N的物體,其質量為kg。(g取9.8N/kg)

6

17.周天同學騎自行車上學的路上遇事緊急剎車后,自行車由于還會繼續前進一段距

離才能停下,在剎車過程中,是通過增大的方法來增大摩擦力。如圖所示的彈簧測力

計的示數是No

A

I

18.秦嶺是我國南北的分界線,平均海拔在2000m左右。如圖所示是秦嶺某處的地形及其

等高線圖(閉合曲線由海發高度相等的點連成,數字表示該處的海拔高度)。若質量為50kg

的小明從山腳勻速爬到山頂的過程中,經過8、4、C、。四點,則在他爬山過程中,他的機

械能是(選填“變大”、“不變”或"變小”),其中在__________點的重力勢能最大;

從內點到。點,小明克服重力所做功為Jo(g取lON/kg)

19.鐘老師在上班路上過斑馬線時需推著自行車前進,請畫出圖中自行車在水平路面上向前

行駛時前輪力點和后輪6點受到地面摩擦力人和人的示意圖。

20.如圖所示,課桌的重心在。點,若在課桌的C點用力/把課桌B抬高地面,請在圖中

畫出產的力臂/。

21.冰壺運動被譽為“冰上象棋”,如圖所示是比賽所用的冰壺,請在圖中作出冰壺在水平冰

面上向右滑行時的受力示意圖(。點為冰壺重心)。

V

f----------

22.如圖所示,小球懸浮在水中,畫出小球此時所受的力的示意圖。

四、實驗探究題(本題滿分21分,每空1分,共3小題)

23.小林在做班級大掃除時發現使用不同的毛巾與使用大小不同的力抹桌子,效果是不一樣

的,為了探究滑動摩擦力的影響因素,小林做了如圖所示的實驗。

(1)實驗時要用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做運動,根據原理可知,摩擦

力等于拉力;

(2)將銅塊和木塊疊放在一起是為了控制相同,分析數據可知(選填“銅塊”或“木

塊”)表面更粗糙:

(3)如圖丙,小林發現向上微微提起桌子的一端再拖動比再接拖動桌子要輕松些,所以他認

為摩擦力大小與接觸面積大小有關。這種說法正確嗎?。理由是

(4)實驗過程中運用的探究方法主要是(寫出一種即可)。

24.如圖所示,是小華同學用干探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。(鉤碼質后均相同)

(I)把質量分布均勻的杠桿中點。作為支點,其目的是消除

鉤碼,杠桿靜止的位置如圖甲,為使杠桿在水平位置平衡,應將平衡螺母向(選填“左

或“右”)端調節:

(2)在杠桿調整到水平位置平衡后,利用鉤碼和刻度尺測量出杠桿平衡時各個力及其力臂,

測得數據如表,由表中數據可得出杠桿的平衡條件是:(用表中物理量符號表示)。實

驗中測量多組數據的目的是_____;

次動力動力臂阻力阻力臂

數FJN/)1cmFJN/2/cm

11.0102.05

21.550.515

32.0151.520

⑶如圖乙,由杠桿的平衡條件可知杠桿的(選填“左”或“右”)端會下沉;要使杠桿重

新在水平位置平衡,在不改變兩側鉤碼各自數量的前提下,僅需把左側鉤碼向右移動

格;

(4)為了探究“力的作用點到支點的距離是否一定影響杠桿的平衡”,小華在圓盤的C點掛上4

個鉤碼(如圖丙),乂在G點掛上一定數量的鉤碼后發現圓盤在圖示位置平衡。為了改變支

點到力的作用點的距離,池將掛在G點的鉤碼先后掛在____兩個點又進行了兩次實驗,發

現圓盤仍在圖示位置平衡,

25.小明用圖所示的U形管壓強計探究液體內部壓強的特點。

(I)小明向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側

液面的高度一樣。將金屬盒的橡皮管裝在U形管的一側后,如果右側液面高,左側液面低,

則;(選填字母)

A.將橡皮管取下,重新安裝B.將右側液體倒出一些

C.屬于正常情況

⑵組裝好儀器后,用手按壓金屬盒上的橡皮模,如圖乙所示,若U形管兩邊液面有明顯變

化,說明該壓強計(選填“漏氣”或"不漏氣”);

(3)小明將實驗過程中收集到的數據填入下表中。

壓強計

序液深度

橡皮膜方液面高度差

號體/mm

向/mm

1朝上18.5

水20

2朝下18.5

3朝左18.5

4朝右18.5

540朝上36.8

660朝上54.6

比較序號1、2、3、4的數據,可得出的結論是:同種液體同一深度處;比較序

號1、5、6的數據,可得出:同種液體中,液體壓強隨液體深度的增加而;

(4)小明想要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,他選擇圖丙兩容器進行實驗,比

較實驗現象得出的結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀(選填“有關”或“無

關”);

(5)做完實驗后,小明自制另一套裝置探究液體壓強與什么因素有關,如圖丁所示,在一個

右側開孔并貼上橡皮膜的型料瓶中裝入部分水,然后將瓶子放入裝有鹽水的燒杯中,使內外

液面相平時,發現橡皮膜內凹,說明當深度相同時,液體的越大,液體壓強越

大;

(6)小明想到用圖丁裝置也可以測量液體的密度。如圖戊所示,將裝有水的瓶子放入裝有酒

精的燒杯中,使橡皮膜變平,然后測量了水面到橡皮膜中心的距離為加,酒精液面到橡皮

腴中心的距離為〃2,則酒精的密度為(用加、〃2、〃次表示)。

五、綜合題(本題滿分19分,共2小題,26小題7分,27小題12分)

26.2020年我國快遞年業務量首破700億件,為了提高快遞配送效率,可使用如圖的物流

機器人完成最后三公里的快遞智能配送。若該物流機器人未裝運貨物時的質量為600kg,在

某平直道路上勻速行駛240m用時1min,受到阻力為1200N,(g=10N/kg)求:物流機器人在

此過程中

(1)受到的牽引力?

(2)牽引力做的功?

(3)牽引力做功的功率?

27.同學發現,碗可以漂浮,也可以沉底。重為6N的陶瓷碗,它先漂浮在水面上(如圖甲);

隨后又被按入水中沉入水底,陶瓷碗受到容器底部的支持力為3.5N(如圖乙)。求

(1)陶瓷碗漂浮時的浮力;

(2)陶瓷碗的體積;

(3)陶瓷碗的密度。

參考答案

1.B

【詳解】A.連通器要求“上端開口、底部連通“,而活塞式抽水機的筒內是不完全開口的密

閉空間,不符合連通器的結構特征,故A錯誤;

B.向上提活塞時會使筒內氣壓減小,外界的大氣壓強大于筒內氣壓,從而將水壓入筒內,

即利用大氣壓強將水抽上來,故B正確:

C.抽水高度受限丁當地的大氣壓強大小,一個標準大氣壓最多只能支撐約10.3米高的水柱,

無法無限抽高,故C錯誤;

D.抽水機必須依靠閥門的單向開啟和關閉來控制水流方向,否則水會在重力作用下倒流,

無法持續被抽出,故D錯誤。

故選B。

2.D

【詳解】若兩位選手體重相同,重力相同,同時從起點出發,都實現了登頂,終點相同,上

w

升的高度相同,故克服重力做的功相同,即叱=叱,中國選手時間短,根據p=7可知,

中國選手的功率比較大,故4>6,故ABC不符合題意,D符合題意。

故選D。

3.B

【詳解】A.手對彈簧的拉力,施力物體是手,受力物體是彈簧,這是手發生形變產生的力,

并非彈簧形變產生的力,故A不符合題意;

B.彈簧對手的拉力,施力物體是彈簧,受力物體是手,當彈簧被拉伸時,彈簧發生形變,

會對使它形變的手產生一個拉力,這正是彈簧形變產生的力,故B符合題意:

C.彈簧受到的重力,施力物體是地球,受力物體是彈簧,這是由于地球的吸引而產生的力,

與彈簧的形變無關,故c不符合題意;

D.墻對彈簧的拉力,施力物體是墻,受力物體是彈簧,這是墻發生形變產生的力,不是彈

簧形變產生的力,故D不符合題意。

故選B。

4.A

【詳解】A.根據匕產p/V殍可知,排開液體的體枳越大,受到的浮力越大,故A正確;

B.小柯爸爸漂浮在水面二,根據浮沉條件可知,浮力等于重力,故B錯誤;

C.根據浮沉條件可知,漂浮時,人的密度小于海水的密度,故C錯誤;

D.對人受力分析可知,人受重力和浮力,處于平衡狀態,合力為0,所以浮力和重力大小

相等,方向相反,重力方向豎直向下,所以浮力方向豎直向下,故D錯誤。

故選Ao

5.B

【詳解】A.跳高運動員到最高點時,速度不為零,受重力作用,處于非平衡狀態,合力不

為零,故A錯誤;

B.游泳時,手臂向后撥水,由于力的作用是相互的,水對手臂產生向前的反作用力,該力

作用在人身上,使人體的運動狀態發生改變,故B正確;

C.慣性是物體保持運動狀態不變的屬性,不是“力”,不能說“受到慣性的作用”,只能說“由

于慣性”,故C錯誤;

D.杠鈴重力受力物體是杠鈴,杠鈴對運動員壓力受力物體是運動員,不是同一物體,不是

平衡力,故D錯誤。

故選B。

6.D

【詳解】A.用力推車沒有推動,只有力沒有移動距離,人對車沒有做功,故A錯誤;

B.運動員舉起杠鈴在空中靜止不動,運動員對杠鈴有力的作用,但杠鈴沒有在力的方向.上

通過一定的距離,運動員沒有對杠鈴做功,故B錯誤;

C.學生背著書包在水平路面上行走,背書包的力的方向是向上,書包沒有在力的方向上移

動距離,所以學生對書包沒有做功,故c錯誤;

D.足球在水平地面上滾動時,重力的方向豎直向下,足球沒有重力的方向上通過一定的距

離,重力沒有對足球做功,故D正確。

故選D。

7.C

【詳解】A.該滑輪為動滑輪,由圖可知承擔物重和滑輪重的繩子段數〃=2,物體上升速

度%=0.5〃?/s,繩子曰白端移動速度%=〃%=2x0.5m/s=1m/s

故A錯誤;

B.工人對繩子拉力向上,繩子對工人的反作用力向下,工人受力平衡相特力=G人+七

因此工人施加的拉力可以大于自身重力,最大拉力不是500N,故B錯誤;

C.不計繩重和摩擦,拉力F生4=6OON+2ON=3]ON

n2

工人做功功率2=尸7=310Nxlm/s=310W

故C正確;

Wf.GhG

D.滑輪機械效率〃二歹二廠.工「乙=

Vv..+G+G佬

可知機械效率與提升高度無關,所以若將包裹提升到更高處,機械效率不變,故D錯誤。

故選Co

8.D

【詳解】A.小球從C點運動到。點過程中,速度減小,動能減小,所以。點動能不是最

大的,故A錯誤;

B.由于桌面是光滑的,但由于受到空氣阻力,所以小球從A點運動到8點的過程中機械能

不斷減小,故B錯誤;

CD.彈性勢能大小與彈性形變程度有關,黑色圓斑的大小能反映小球彈性形變程度,圓斑

越大,形變越大,在C點與在尸點時.,小球的動能與重力勢能都為零,由于小球每次與地

面碰撞過程中會有機械能損失,且存在空氣阻力,即小球機械能逐漸變小,所以小球在C

點的機械能大于在F點的機械能,在E點的機械能大于在G點的機械能,故小球在C點的

彈性勢能大于在/點的彈性勢能,小球在C點的圓斑要大于在尸點的圓斑,故C錯誤,D

正確。

故選D。

9.ABC

【詳解】ABC.排水管的U形“反水彎”、鍋爐和外面的水位計與船閘,都是上端開口,下

端連通,結構與連通器相同,當液體不流動時,兩側液面都相平,利用了連通器的原理,故

ABC符合題意;

D.將墨水吸入筆管中,利用了大氣壓,不屬于連通器的應用,故D不符合題竟。

故選ABC.

10.AC

【詳解】AC.獨輪車、撬棍在使用過程中,動力臂大于阻力情,屬于省力杠桿,故AC符

合題意;

B.鐐子在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿,故B不符合題意;

D.天平在使用時,動力臂等于限力臂,屬于等臂杠桿,故D不符合題意。

故選ACo

11.AC

【詳解】A.篆刻刀的刀口做得很鋒利,是在壓力一定時,通過減小受力面積增大壓強,故

A正確;

B.根據大氣壓與海拔高度的關系:海拔越高,大氣壓越低。所以從山上到山下的過程中,

大氣壓是逐漸增大,故B錯誤;

C.由于大氣向各個方向都有壓強,所以房頂上下表面都受到大氣壓力,其作用效果相互抵

消,所以房頂不會被壓塌,故c正確;

D.當列車駛過時,列車周圍的空氣流速增大,壓強減小,故D錯誤。

故選ACo

12.BD連通器

【詳解】HH2H3I當船從下游駛向船閘時,先關閉閥門A和閘UC,緊接著再打開閥門B,

此時閘室與下游組成連通器,閘室內的水通過閥門B流出,閘室內外水面齊平后,打開下

游閘門D,然后讓船進入閘室;由圖示原理可知船閘是利用連通器原理工作的。

13.豎直向下一對平衡力

【詳解】[1]如圖所示,無論下坡、在水平地面.匕還是走樓梯,重力的方向總是豎直向下

的,且與水平面垂直。

⑵重錘靜止時,重錘處于平衡態,對重錘進行受力分析,其受到了向下的重力和向上的拉

力是平衡力。

14.小明慣性能

【詳解】[1]小明沿斜向上方向投擲實心球,故實心球推出的施力物體是小明。

⑵實心球離開手后,推力已消失,繼續運動是由于物體具有保持原有運動狀態的屬性,即

慣性。

⑶高鐵勻速行駛時,車廂內物體與車廂具有相同的水平速度,蘋果被豎直拋出后,水平方

向速度與車廂一致,因此蘋果能落回小明的手中。

15.20增大

【詳解】UJ重力對小球做功

IV=Gh=nigh=2kgx1ON/kgx1m=20J

[2]斜面粗糙,小球下滑過程中需要克服摩擦力做功,機械能轉化為內能,故小球的內能增

大U

16.490地球60

【詳解】⑴小濮同學受到的重力為G=,陰=50kgx9.8N,1<g=490N

⑵重力是由于地球吸引而產生的力,重:力的施力物體是地球。

_G月—G月_98N

⑶物體在月球上的重力為98N,則物體的質量為小一短一1—一。語人

二g地二XV.JSN/Kg

OO

17.慣性壓力3.4

【詳解】緊急剎車后,自行車由于慣性還會保持原來的運動狀態,所以會繼續向前運動一段

距離;在剎車過程中,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增

大摩擦,從而使車能停得快一些;如圖所示,分度值是0.2N,彈簧測力計的示數是3.4N。

18.變大DIxlO,

【詳解】[1]由圖可知,小明勻速經過從月、C、0四點,高度變大,質量不變,他的重力勢

能增大,速度不變,動能不變,所以機械能變大。

⑵重力勢能與質量和高度有關,由圖可知,/)點海拔最高,質量不變,他的重力勢能最大。

[3]從4點到D點,高度為/jM00m-200m=200m

小明克服重力所做功W=Gh=mgh=5()kox|()N/kgx200m=Ix104J

fBBfKA

【詳解】當推著自行車前進時,前輪和后輪都屬于被動滾動,沒有動力驅動,所以兩輪與地

面接觸點的相對運動趨勢都是向前的。根據摩擦力的方向與相對運動趨勢相反的規律,前

輪A點和后輪B點受到的摩擦力方向都向后。在前輪A點,畫一個指向左后方的箭頭,標

注為人;在后輪8點,畫一個指向左后方的箭頭,標注為九,兩個摩擦力的作用點都在

車輪與地面的接觸點,箭頭方向與自行車前進方向相反。

【詳解】過支點A垂更于尸作用線的垂線段/,即尸的力臂/;如圖所示:

【詳解】冰壺滑出后不再受向右的推力,故只受三個力作用:豎直方向,冰壺受豎直向下

的重力、冰面對它豎直向上的支持力,二者是一對平衡力,大小相等;水平方向,受向左

的滑動摩擦力作用,據此作圖。

【詳解】小球懸浮在水中靜止,處于平衡狀態,其受到的重力與浮力是一對平衡力。二力大

小相等,方向相反,且作用在同一直線上。

23.⑴勻速直線二力平衡

⑵壓力木塊

(3)不正確見解析

(4)控制變量法/轉換法

【詳解】(1)口][2]當用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使其在長木板上做勻速直線運動

時,木塊處于平衡狀態,根據二力平衡知識可知,此時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的

示數。

(2)兩物塊交換位置疊放的目的是為了控制壓力打同,而改變接觸面的粗糙程度;由

圖可知,甲中測力計的分度值為0.1N,讀數為3.2N,即甲中的滑動摩擦力為3.2N,乙中的

滑動摩擦力為3.6N,由于壓力是相同的,則木塊的表面更粗糙一些。

(3)如圖丙,向上微微提起桌子的一端,桌子受到向上的力,對地面的壓力減小,摩

擦力減小,再拖動比直接拖動桌子要輕松些;小林認為摩擦力大小與接觸面積大小有關的觀

點是錯誤的,摩擦力的大小與接觸面積無關,摩擦力減小的原因是壓力減小了。

(4)為探究銅塊和木塊誰的下表面更粗糙,兩次實驗中均使銅塊和木塊疊放在一起,是為

了控制壓力一定,采用了控制變量法;用木塊和銅塊受到摩擦力的大小反映木塊和銅塊誰的

下表面更粗糙,采用了轉換法。

24.(I)杠桿自重右

⑵用=F也尋找普遍規律

(3)左1

(4)0、N

【詳解】(1)[1]為了避免杠桿自重對實驗造成干擾,實驗時要將杠桿的中點作為支點,此

時重力的作用線經過支點,力臂為0。

⑵圖中杠桿左側偏低,說明左側偏重,所以應將平衡螺母向右調,直至杠桿水平平衡。

(2)[1]由表中數據可知,每一組實驗中動力與動力臂的乘積都等于其阻力與阻力臂的乘積,

故可得杠桿平衡條件為:母產。

⑵由一次實驗得出的結論具有偶然性,所以實驗時要測量多組數據,分析后得出具有普遍

性的規律。

(3)[1]杠桿左側

4GX3£=V2.GL

右側

2Gx4L=8GL

所以杠桿左側將下沉。

⑵由杠桿平衡條件可知,要使杠桿水平平衡,左側力與力臂的乘積應為8G3所以力臂應

為2乙所以要將左側的鉤碼向右移一格。

(4)杠桿的力臂指的是支點到力的作用線的垂直距離,由圖可知,鉤碼掛在G點時,力臂

為OD,N點和G點都是圓的半徑,所以N點的力臂也為0D,鉤碼掛在。點時,力臂也為

0D,所以將鉤碼移至N點和。點時,杠桿仍能平衡。

25.(1)A

(2)不漏氣

(3)向各個方向的壓

溫馨提示

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