中考散文閱讀之作用題題型歸納

中考散文閱讀之作用題題型歸納在中考散文閱讀的考查中，“作用題”是一種常見且重要的題型。它要求考生不僅能理解文本內(nèi)容，更能深入分析文本的結(jié)構(gòu)安排、表現(xiàn)手法、語言運(yùn)用等方面在文中所起到的具體效果。這類題目綜合性較強(qiáng)，需要考生具備一定的文本感知能力和邏輯分析能力。下面，我們將對(duì)中考散文閱讀中常見的“作用題”題型進(jìn)行歸納與梳理，并探討其解題思路，以期為同學(xué)們提供實(shí)用的指導(dǎo)。一、開頭段落（或句子）的作用文章的開篇，如同樂曲的引子，往往奠定全文的基調(diào)，引領(lǐng)讀者進(jìn)入文本情境。此類題目通常提問方式為：“文章開頭第一段有何作用？”“作者在開頭寫XX內(nèi)容，有什么好處？”核心作用與答題方向：1.內(nèi)容上：*開門見山，點(diǎn)明主旨/中心論點(diǎn)。直接揭示文章的核心思想或主要內(nèi)容。*引出說明對(duì)象/論述話題/描寫對(duì)象。明確文章將要圍繞什么展開。*設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。通過疑問、反常現(xiàn)象或引人入勝的場(chǎng)景開頭，勾起讀者好奇心。*奠定全文的感情基調(diào)。如喜悅、憂傷、激昂、深沉等。*描繪特定場(chǎng)景，渲染氣氛。為下文的內(nèi)容展開提供背景。*引用名言、俗語、詩句等，增強(qiáng)文學(xué)色彩或權(quán)威性。2.結(jié)構(gòu)上：*總領(lǐng)全文（總起下文）。對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括或提示。*為下文XX內(nèi)容做鋪墊（埋下伏筆）。使下文的情節(jié)發(fā)展或內(nèi)容出現(xiàn)更加自然合理。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若開頭描寫了一個(gè)蕭瑟冷清的秋日景象，其作用可能是“描繪了蕭瑟的秋日景象，渲染了凄涼的氛圍，奠定了全文傷感的感情基調(diào)，并為下文回憶往事/抒發(fā)思念之情做了鋪墊。”二、結(jié)尾段落（或句子）的作用文章的結(jié)尾，常有余音繞梁之效，對(duì)全文起著總結(jié)、收束或升華的作用。提問方式多為：“文章結(jié)尾段有什么作用？”“分析最后一句話的妙處。”核心作用與答題方向：1.內(nèi)容上：*總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨（畫龍點(diǎn)睛）。概括文章主要內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)或揭示中心思想。*深化主題/升華主旨。在原有基礎(chǔ)上，使主題思想得到進(jìn)一步提升，更具普遍性或哲理性。*抒發(fā)作者某種情感。如贊美、感動(dòng)、遺憾、呼吁等。*引人深思，留下想象空間（言有盡而意無窮）。以問句或含蓄的表達(dá)結(jié)尾，讓讀者自行回味。*提出倡議或發(fā)出號(hào)召。2.結(jié)構(gòu)上：*照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）。使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。*呼應(yīng)題目。強(qiáng)化標(biāo)題的意義。*收束全文。使文章的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，避免松散。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若結(jié)尾寫道：“這平凡的小草，不正是我們身邊那些默默奉獻(xiàn)者的真實(shí)寫照嗎？”其作用可能是“運(yùn)用反問，點(diǎn)明了平凡小草象征默默奉獻(xiàn)者的主旨，升華了主題，引發(fā)讀者深思，并呼應(yīng)了前文對(duì)小草的描寫。”三、中間段落（或句子）的作用中間段落或句子的作用，往往體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)的銜接、內(nèi)容的推進(jìn)以及對(duì)上下文的關(guān)聯(lián)上。常見提問方式：“第X段在文中有什么作用？”“文中畫線句子有何作用？”核心作用與答題方向：1.結(jié)構(gòu)上：*承上啟下（過渡）。總結(jié)上文的某個(gè)內(nèi)容，同時(shí)引出下文的另一個(gè)內(nèi)容，使行文流暢。（具體答出承接上文的什么內(nèi)容，引出下文的什么內(nèi)容）*照應(yīng)前文/后文。與前文某個(gè)情節(jié)或后文某個(gè)內(nèi)容形成呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)更緊湊。*為下文XX內(nèi)容做鋪墊/埋伏筆。推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或?yàn)槟硞€(gè)結(jié)果的出現(xiàn)預(yù)先做準(zhǔn)備。2.內(nèi)容上：*揭示/深化本段（或上下文）的中心。闡述本段的核心意思，或?qū)ι舷挛牡膬?nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充、闡釋。*對(duì)比襯托。通過對(duì)比或襯托，突出主要對(duì)象的某種特征。*表現(xiàn)人物某種情感或性格。（在以寫人為主的散文中）*渲染氣氛。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若某中間段落寫道：“不僅如此，這份堅(jiān)持還體現(xiàn)在他對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度上。”其作用可能是“結(jié)構(gòu)上，承上啟下，承接上文他在生活中的堅(jiān)持，引出下文對(duì)他工作嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的描寫；內(nèi)容上，點(diǎn)明了本段的中心，強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持在其工作態(tài)度上的體現(xiàn)。”四、關(guān)鍵句子的作用這里的關(guān)鍵句子通常指在文中起重要作用的議論句、抒情句、主旨句、哲理句等。提問方式：“請(qǐng)分析文中某句（畫線句）的含義和作用。”核心作用與答題方向：1.內(nèi)容上：*揭示文章主旨/中心論點(diǎn)。直接表達(dá)作者的核心觀點(diǎn)或情感態(tài)度。*抒發(fā)作者強(qiáng)烈的情感。如贊美、悲痛、喜悅、憤怒等。*點(diǎn)明人物的某種品質(zhì)或精神。*蘊(yùn)含深刻哲理，給人啟示。*概括段落大意，或概括文章主要內(nèi)容。2.結(jié)構(gòu)上：*總領(lǐng)下文/總結(jié)上文/承上啟下。（具體分析其在結(jié)構(gòu)中的位置和功能）*作為文章線索，貫穿全文。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若文中有句子：“那一刻，我終于明白了，真正的勇敢不是無所畏懼，而是心懷恐懼依然前行。”其作用可能是“這是文章的主旨句，揭示了‘真正的勇敢’的內(nèi)涵，深化了文章主題，給讀者以深刻啟示，并總結(jié)了上文的經(jīng)歷帶來的感悟。”五、特定詞語（或反復(fù)出現(xiàn)的詞語）的作用這類題目考查對(duì)文中重要詞語表達(dá)效果的理解。提問方式：“文中加點(diǎn)詞語‘XX’有何表達(dá)效果/作用？”“文章多次提到‘XX’，有什么好處？”核心作用與答題方向：1.準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地描繪了XX事物的XX特點(diǎn)/狀態(tài)。（從詞語的含義和修辭手法入手）2.表現(xiàn)了人物的XX情感/心理/性格。3.體現(xiàn)了作者的XX情感/態(tài)度。4.具有象征意義，象征XX。5.反復(fù)出現(xiàn)，可能起到強(qiáng)調(diào)某種意思、突出某種情感、作為文章線索、使結(jié)構(gòu)更清晰等作用。6.奠定了XX的感情基調(diào)。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若文中寫“他‘蹣跚’地走了過來”，“蹣跚”一詞的作用是“生動(dòng)形象地描寫了他走路不穩(wěn)的樣子，暗示了他年老體弱或身體有傷的狀態(tài)。”若“月光”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，則可能“作為文章的線索，貫穿全文，營(yíng)造了寧靜的氛圍，象征著作者對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。”六、表現(xiàn)手法（或修辭手法）的作用散文常用多種表現(xiàn)手法和修辭手法來增強(qiáng)表達(dá)效果。提問方式：“文章運(yùn)用了XX的手法（如比喻、擬人、對(duì)比、襯托等），有何作用/好處？”核心作用與答題方向（需結(jié)合具體手法）：*比喻、擬人：生動(dòng)形象地寫出了事物的XX特點(diǎn)，表達(dá)了作者/人物的XX情感。*排比、反問、夸張：增強(qiáng)語勢(shì)，突出強(qiáng)調(diào)了XX內(nèi)容/情感，使表達(dá)更有力量/更具感染力。*對(duì)比、襯托：通過對(duì)比/襯托，突出了主要對(duì)象的XX特點(diǎn)，使形象更鮮明。*象征：用具體事物象征抽象的概念或情感，使表達(dá)更含蓄、深刻，增強(qiáng)文章的藝術(shù)表現(xiàn)力。*欲揚(yáng)先抑/欲抑先揚(yáng)：使情節(jié)發(fā)展更曲折，突出所寫對(duì)象的某種特征，給讀者留下深刻印象。*托物言志：通過對(duì)某物的描寫和敘述，表達(dá)作者的某種志向或情感。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若文中寫道：“那棵老槐樹像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著村莊。”其作用是“運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法，將老槐樹比作慈祥的老人，并賦予其‘守護(hù)’的人的動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了老槐樹的古老、穩(wěn)重以及它對(duì)村莊的重要意義，表達(dá)了作者對(duì)老槐樹的喜愛和贊美之情。”七、標(biāo)題的作用標(biāo)題是文章的眼睛，往往凝聚了文章的核心信息。提問方式：“文章以‘XX’為標(biāo)題，有何含義和作用？”“請(qǐng)分析本文標(biāo)題的妙處。”核心作用與答題方向：1.內(nèi)容上：*點(diǎn)明文章的中心/主旨。*概括文章的主要內(nèi)容。*揭示文章的線索。*象征某種精神/情感/事物。*暗示文章的寫作對(duì)象或主要人物。2.結(jié)構(gòu)/表達(dá)效果上：*設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。*運(yùn)用比喻、擬人等修辭，生動(dòng)形象，富有文采。*作為文章的敘事線索，貫穿全文。*奠定文章的感情基調(diào)。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若文章標(biāo)題為《那一抹冬日暖陽》，其作用可能是“標(biāo)題運(yùn)用比喻，將某種溫暖的情感/人比作冬日暖陽，生動(dòng)形象，富有詩意；點(diǎn)明了文章的主旨——歌頌?zāi)欠輲頊嘏那楦?人；作為線索貫穿全文；吸引讀者的閱讀興趣。”八、引用的作用散文中常引用名言警句、詩詞典故、俗語諺語、他人話語等。提問方式：“文中引用XX的話，有什么作用？”核心作用與答題方向：1.內(nèi)容上：*增強(qiáng)文章的文化底蘊(yùn)和文學(xué)色彩。*引出說明對(duì)象/論據(jù)/觀點(diǎn)。*作為論據(jù)，有力地證明了XX觀點(diǎn)。（偏向議論性散文）*印證作者的觀點(diǎn)/情感，或引出作者的感悟。*豐富文章內(nèi)容，使表達(dá)更充實(shí)、更具說服力/權(quán)威性。2.表達(dá)效果上：*吸引讀者，激發(fā)閱讀興趣。簡(jiǎn)要示例與簡(jiǎn)析：若文中引用了陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，其作用可能是“引用詩句，生動(dòng)形象地描繪了XX場(chǎng)景，增添了文章的文學(xué)色彩和文化底蘊(yùn)，表達(dá)了作者對(duì)閑適恬淡生活的向往，也印證了前文所提及的寧靜心境。”總結(jié)解答散文閱讀中的“作用題”