2026年人教版新九年級物理上冊 第15章 電流和電路（單元測試卷）

第15章\o"第15章電流和電路"電流和電路【新教材，人教版】（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）考前須知：1．本卷試題共30題，單選16題，填空6題，作圖1題，實驗4題，計算2題，綜合1題，滿分100分，限時90分鐘。2．本卷選題均為重難點題型，考點全覆蓋，旨在檢測學習成果。第Ⅰ卷一、單項選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．下列廚房里的工具，在通常情況下屬于導體的是（）A．銅勺 B．鍋勺的木柄C．瓷碗 D．塑料食品夾2．下列關于電流的說法中，正確的是（）A．規定正電荷定向移動的方向為電流方向B．金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流方向C．電路中電流方向是從電源負極流向電源正極的D．有電源，電路中就一定有電流3．在物理課堂上，老師做了一個有趣的實驗：將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，碎紙屑被吸引，隨后又被彈開。下列說法正確的是（）A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電B．碎紙屑被彈開是因為它們帶上了同種電荷C．碎紙屑被吸引是因為玻璃棒具有磁性D．摩擦起電的實質是創造了電荷4．關于電流的形成和方向，下列說法正確的是（）A．電荷的移動形成電流B．負電荷定向移動的方向為電流方向C．在電源外部，電流從電源正極流向負極D．金屬導體中，自由電子定向移動的方向就是電流方向5．下列說法中正確的是（）A．使用溫度計時，應使溫度計與被測物體充分接觸B．使用電流表時，應使電流從標有“0.6”或“3”的接線柱流出電流表C．使用彈簧測力計時，應使彈簧測力計中彈簧的軸線方向與受力方向一致D．測量質量時，天平右盤中砝碼的總質量與游碼質量之和。就等于所測物體的質量6．如題圖所示，信安分校食堂新投入了智慧食堂設備，師生可通過刷飯卡（閉合）、掃二維碼（閉合）、人臉識別（閉合）任一方式完成支付，手機端APP可實時查詢消費情況。扣費電動機用M表示，下列電路符合要求的是（）A．B．C．D．7．如圖所示，電源電壓不變。閉合開關和，小燈泡和均正常發光，電流表有示數。下列分析正確的是（）A．小燈泡和串聯B．若小燈泡損壞，則小燈泡無法正常工作C．若斷開開關，電流表示數會變小D．若只閉合開關，電路中只有小燈泡發光8．如圖，小明嘗試自制伏打電堆，將五角硬幣和一元硬幣各10枚依次堆疊，將在溶質質量分數為20%的NaCl溶液浸泡過的小紙片置于各硬幣之間。兩枚硬幣與中間的小紙片相當于一節干電池。則（）A．浸泡過NaCl溶液的小紙片是絕緣體 B．五角硬幣為“電池”的負極C．該電堆中各“電池”之間是并聯的 D．伏打電堆是將電能轉化為化學能的電池9．學習了簡單電路的知識后，小華同學想探究走廊應急燈的兩只小燈泡是串聯的還是并聯的。下列現象說明兩燈一定是并聯的是（）A．兩只燈泡都連接在一個電源上B．兩燈泡都是通過兩條導線連接在電源上的C．閉合開關，兩只小燈泡同時發光；斷開開關，它們同時熄滅D．閉合開關，兩只小燈泡同時發光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡繼續發光10．如圖所示的電路實物圖，電源電壓保持不變，下列說法正確的是（）A．只閉合開關S1，電流表測干路電流，L1、L2并聯B．只閉合開關S1，電流表測L1電流，L2被開關S2短路C．閉合開關S1和S2，電流表測干路電流，L1、L2并聯D．閉合開關S1和S2，電流表測L1電流，L2被開關S2短路11．如圖甲所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器A，A的金屬箔片張開；再用帶絕緣柄的C金屬棒去同時接觸A、B驗電器的金屬球，如圖乙所示，發現A的金屬箔片張角變小，B的金屬箔片由閉合變為張開。下列說法正確的是（）A．驗電器的原理是異種電荷相互吸引B．絲綢摩擦玻璃棒的過程中，電子由絲綢轉移到玻璃棒C．B的金屬箔片張開是因為B帶上了負電荷D．當C棒同時接觸A、B驗電器的金屬球時，C棒中瞬間電流的方向從A流向B12．A、B、C三個輕質小球，若A、B互相吸引，B、C互相排斥且B帶正電荷，則（

）A．A一定帶負電荷，C一定帶正電荷 B．A、B一定帶異種電荷，C可能不帶電C．A可能帶負電，C一定帶正電 D．A可能不帶電，C可能帶負電13．下列應用中，屬于靜電利用的是（）A．油罐車后面裝一條拖地鐵鏈B．高層建筑樓頂安裝避雷針C．飛機機體上裝有尖端放電器D．復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉14．如圖，開關S閉合后，電流表A1、A2、A3示數分別是0.5A、0.3A、0.7A，求通過燈L2的電流是（）A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A15．小宇用電流表測量所示電路中的電流，其中說法正確的是（）A．A圖中，電流表連接正確 B．B圖中，電流表與L?并聯C．C圖中，電流表的正負接線柱接反了 D．D圖中，電流表測的是干路電流16．如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析錯誤的是（）A．L1、L2并聯B．電流表A1測L1的電流，開關S2控制L2C．電流表A2示數大于電流表A1的示數D．當開關S2斷開時，電流表A1、A2的示數均變小二、填空題（本題共6小題，每小題2分，共12分）17．單位時間內通過導體橫截面積的電荷量叫電流，用“”表示，電流的單位是安培，符號是A，還有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。18．用水流的形成過程來認識電流的形成，如圖所示，圖中的“抽水機”相當于電路中的__________（填電路元件）；電路兩端的電壓是電路中形成__________的原因。19．如圖一段撕成細條的塑料繩固定在塑料管上，用干燥毛巾反復摩擦塑料細條，塑料細條帶上______（填“同種”或“異種”）電荷而張開。用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近塑料細條，若觀察到塑料細條被排斥，則說明塑料細條帶______（填“正”或“負”）電。20．如圖所示，閉合開關后，滑片向右移動，示數將________，若移動滑片過程中，突然發生斷路，示數將________（均選填“變大”或“不變”或“變小”）21．如圖電路，要使燈泡和組成串聯電路，應只閉合開關_______；當開關、、都閉合時，燈泡_______發生短路現象（選填“”、“”或“”）。22．如圖甲所示的電路中，當開關S閉合時，兩個電流表、的指針位置如圖乙所示，則測的是______（選填“干路”、“通過燈所在支路”或“通過燈所在支路”）的電流、通過燈的電流為______A。三、作圖題（本題共1小題，共6分）23．按要求作圖。(1)根據圖中標明的電流方向，分別將電源、開關和電流表的符號填入電路的空缺處，要求開關閉合后，兩個小燈泡并聯且均能發光，電流表測量通過燈L1的電流。(2)根據如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，在圖中再添2根導線，將實物電路連接完整（要求導線不能交叉）。(3)請根據如下圖所示的實物連接圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。四、實驗題（本題共4小題，每空1分，共25分）24．小明和小強在探究串并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，電源電壓不變。(1)他們先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈發光，但燈不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是_____（選填“短路”或“斷路”）；(2)他們在測量處的電流時，閉合開關前，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____A；(3)將電流表分別接入、、三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律，這樣得出的規律不具有普遍性，請你指出他們的實驗應該如何改進_____；（填字母）A．更換不同規格的燈泡，多次實驗B．再將電流表分別接入、、三點處，測一組電流(4)小明連接了另一個電路，如圖丁所示，小強經檢查后發現，若閉合開關，_____（選填“只有”“只有”或“和都”）不會發光。小明想將電路全部拆散，重新連接。小強認為：只需拆除_____（選填“a”或“b”），這一根導線，就能成為兩燈串聯的正確電路。小強又思考：要使電路中兩燈并聯，以下三種方案可行的有_____種。方案一：將導線c從B接線柱改接到A接線柱上方案二：將導線c從B接線柱改接到C接線柱上方案三：將導線c從B接線柱改接到D接線柱上25．如圖是小滕探究“電荷間的相互作用規律”的實驗情景。(1)實驗時應選擇較__________（填“干燥”或“潮濕”）的環境；(2)小滕同學用兩根絲綢摩擦過的玻璃棒和兩根毛皮摩擦過的橡膠棒，進行了如圖所示的三次實驗，根據實驗現象可得出結論：同種電荷相互__________，異種電荷相互__________。(3)小滕用紙巾與塑料吸管摩擦后，發現塑料吸管和紙巾都能吸引不帶電的泡沫小球，這說明吸管和紙巾帶了“電”，判斷的理由是_________；(4)下表為小滕搜集到的兩位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電能力的次序。表中任何兩種物體相互摩擦時都會帶電且次序在后的物體對電子的束縛能力更強。請利用表中信息，回答下列問題：科學家1234567西耳斯石棉玻璃云母羊毛貓皮紙木棉赫西蒙科馬利羊毛尼龍粘膠絲木棉火堿丙烯樹脂聚乙烯醇①石棉與羊毛相互摩擦，尼龍與丙烯樹脂相互摩擦后，石棉與尼龍將相互________（填“吸引”或“排斥”）；②與玻璃摩擦后的尼龍帶__________電荷。26．如圖所示，在探究“并聯電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路進行實驗：(1)實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規格是______（選填“相同”或“不相同”）的；(2)請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）；(3)小明在連接電路時，開關應處于______狀態；(4)小明先將電流表接在所在的支路上，閉合開關，觀察到燈發光，但燈不亮，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是______；(5)排除故障后，他測出了L1支路上的電流，然后他把電流表依次接入電路分別測量出支路電流、干路電流，兩次測得的結果都如圖丙所示，則小燈泡支路電流______A，______A。小明由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是______（寫關系式即可）。27．物理課外實踐活動課上，老師展示了兩個自制電源：水果電池和熱電偶電源。(1)如圖甲所示為一水果電池，能使發光二極管LED發光，B端是二極管的正極，則水果電池的正極是______選填“銅片”或“鋅片”，導線中的電流方向是______選填“從銅片到鋅片”或“從鋅片到銅片”，二極管發出微弱的光，此時水果電池主要實現了把化學能轉化為______能。(2)把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線組成如圖乙所示的閉合回路，當A、B兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這種電路叫熱電偶，它實際上是一個電源，它的電能是由______能轉化而來。(3)接著老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上裝有兩只小燈泡、和一只開關用于連接的導線隱藏在盒內，如圖丙所示。①當閉合開關時，兩燈都亮；斷開開關時，兩燈又同時熄滅；根據上述現象，你能否判定這兩燈的連接方式？______填“能”或“不能”。②不打開木盒，不借助其他器材，請你判斷這兩燈的連接方式：______。五、計算題（共20分）28．如圖甲所示的電路，當開關S閉合后，兩燈都發光．這時兩個電流表A1、A2指針所指的位置都如圖乙所示。求：(1)電流表A?、A?使用的量程分別是多少？讀出通過燈L?和L?的電流I?和I?分別是多少？(2)若在工作過程中，燈L?突然熄滅，燈L?仍然發光，則故障可能是什么？此時電流表A?和A?的示數分別如何變化？29．如圖甲所示，閉合開關，兩燈泡發光，且兩個完全相同的電流表指針偏轉均如圖乙所示。求：(1)通過燈L2的電流；(2)通過燈L1的電流；(3)若燈L1突然燒斷，L2依舊完好，此時A1表的示數。五、綜合題（共5分）30．如圖甲所示的油罐車尾部有一根鐵鏈，這根鐵鏈不是多余的，而是起著很重要的作用。運油的車中裝載的是燃油（如汽油、煤油等），油罐車在開動的時候，里面裝著的油也不停地晃動，晃動的結果會使油跟油槽的壁發生碰撞和摩擦，這樣就會使油槽帶電。因為車輛的輪胎是橡膠的，油槽里產生的電荷不可能通過輪胎傳到地下，這樣電荷就會積聚起來，甚至有時會發生電火花。遇到火花，燃油很容易發生爆炸。為了防止這一危險，油罐車在運輸過程中，在尾部總是有一根鐵鏈在地上拖著走，這樣保證了油罐車的電荷平衡，以免發生事故。請結合上述文中內容，回答以下問題：(1)汽車的輪胎是______，鐵鏈是______（兩空均填“導體”或“絕緣體”）；(2)油罐車拖一條鐵鏈是為了防止______現象帶來的危害；(3)若油槽帶正電，電子是從______通過鐵鏈傳導到______上去（兩空均填“油槽”或“地面”）。第15章\o"第15章電流和電路"電流和電路【新教材，人教版】（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）考前須知：1．本卷試題共30題，單選16題，填空6題，作圖1題，實驗4題，計算2題，綜合1題，滿分100分，限時90分鐘。2．本卷選題均為重難點題型，考點全覆蓋，旨在檢測學習成果。第Ⅰ卷一、單項選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．下列廚房里的工具，在通常情況下屬于導體的是（）A．銅勺 B．鍋勺的木柄C．瓷碗 D．塑料食品夾【答案】A【詳解】通常情況下，銅勺屬于金屬制品，具有良好的導電性，屬于導體。鍋勺的木柄、瓷碗、塑料食品夾均不容易導電，屬于絕緣體。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2．下列關于電流的說法中，正確的是（）A．規定正電荷定向移動的方向為電流方向B．金屬導體中自由電子定向移動的方向就是電流方向C．電路中電流方向是從電源負極流向電源正極的D．有電源，電路中就一定有電流【答案】A【詳解】A．物理學中明確規定，正電荷定向移動的方向為電流方向，故A正確；B．金屬導體中自由電子帶負電，自由電子定向移動的方向與電流方向相反，故B錯誤；C．在電源外部，電路中電流方向是從電源正極流向負極，只有電源內部電流從負極流向正極，故C錯誤；D．電路中產生持續電流需要兩個條件：①有電源；②電路是閉合通路，只有電源不一定有電流，故D錯誤。故選A。3．在物理課堂上，老師做了一個有趣的實驗：將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑，碎紙屑被吸引，隨后又被彈開。下列說法正確的是（）A．絲綢摩擦過的玻璃棒帶負電B．碎紙屑被彈開是因為它們帶上了同種電荷C．碎紙屑被吸引是因為玻璃棒具有磁性D．摩擦起電的實質是創造了電荷【答案】B【詳解】A．絲綢摩擦過的玻璃棒因失去電子而帶正電，故A錯誤；B．碎紙屑被吸引后，會接觸玻璃棒并帶上與玻璃棒同種的正電荷，同種電荷相互排斥，所以紙屑會被彈開，故B正確；C．碎紙屑被吸引是因為帶電體可以吸引輕小物體，故C錯誤；D．摩擦起電的實質是電子的轉移，電荷不會被創造，故D錯誤。故選B。4．關于電流的形成和方向，下列說法正確的是（）A．電荷的移動形成電流B．負電荷定向移動的方向為電流方向C．在電源外部，電流從電源正極流向負極D．金屬導體中，自由電子定向移動的方向就是電流方向【答案】C【詳解】A．電荷的定向移動形成電流，故A錯誤；B．規定正電荷定向移動的方向是電流的方向，故B錯誤；C．在電源外部，電流從電源正極經用電器流向負極，故C正確；D．金屬導體中，作定向移動的為帶負電的自由電子，電子的定向移動方向與電流方向相反，故D錯誤。故選C。5．下列說法中正確的是（）A．使用溫度計時，應使溫度計與被測物體充分接觸B．使用電流表時，應使電流從標有“0.6”或“3”的接線柱流出電流表C．使用彈簧測力計時，應使彈簧測力計中彈簧的軸線方向與受力方向一致D．測量質量時，天平右盤中砝碼的總質量與游碼質量之和。就等于所測物體的質量【答案】C【詳解】A．根據溫度計的使用規則，使用溫度計時，溫度計的玻璃泡需與被測物體充分接觸，才能準確測量物體溫度，故A錯誤；B．電流表的使用規則是電流從標有“0.6”或“3”的正接線柱流入，從負接線柱流出，反向流入會損壞電流表，故B錯誤；C．使用彈簧測力計時，為避免彈簧與外殼摩擦影響測量精度，應使彈簧的軸線方向與受力方向一致，故C正確；D．天平測量質量時，被測物體的質量等于右盤中砝碼總質量與游碼在標尺上對應的刻度值之和，并非游碼自身質量，故D錯誤。故選C。6．如題圖所示，信安分校食堂新投入了智慧食堂設備，師生可通過刷飯卡（閉合）、掃二維碼（閉合）、人臉識別（閉合）任一方式完成支付，手機端APP可實時查詢消費情況。扣費電動機用M表示，下列電路符合要求的是（）A． B．C． D．【答案】C【詳解】A．三個開關串聯意味著必須同時采用刷卡、掃碼和人臉識別才能接通電路，不符合“任一方式”獨立完成支付的要求，故A不符合題意；B．開關位于干路，說明必須采用刷卡，再進行人臉識別和掃碼中的一項后才能接通電路，不符合“任一方式”獨立完成支付的要求，故B不符合題意；C．三個開關相互并聯且電動機位于干路，確保閉合任意一個開關都能獨立接通電動機所在的閉合回路，符合“任一方式”扣費的設計邏輯，故C符合題意；D．電動機M沒有串聯在干路上，單獨閉合開關、可以使電動機M正常工作，但閉合開關電動機M不僅無法工作，還會導致智慧食堂的設備電源面臨燒毀的風險，故D不符合題意。故選C。7．如圖所示，電源電壓不變。閉合開關和，小燈泡和均正常發光，電流表有示數。下列分析正確的是（）A．小燈泡和串聯B．若小燈泡損壞，則小燈泡無法正常工作C．若斷開開關，電流表示數會變小D．若只閉合開關，電路中只有小燈泡發光【答案】C【詳解】A．小燈泡和小燈泡是并聯，不是串聯，故A錯誤；B．并聯電路中各支路獨立工作，小燈泡損壞不影響小燈泡正常工作，故B錯誤；C．斷開開關后，小燈泡所在支路斷開，干路電流減小，電流表示數變小，故C正確；D．如果只閉合開關，開關斷開，則整個電路斷路，小燈泡不發光，故D錯誤。故選C。8．如圖，小明嘗試自制伏打電堆，將五角硬幣和一元硬幣各10枚依次堆疊，將在溶質質量分數為20%的NaCl溶液浸泡過的小紙片置于各硬幣之間。兩枚硬幣與中間的小紙片相當于一節干電池。則（）A．浸泡過NaCl溶液的小紙片是絕緣體 B．五角硬幣為“電池”的負極C．該電堆中各“電池”之間是并聯的 D．伏打電堆是將電能轉化為化學能的電池【答案】B【詳解】A．NaCl溶液中含有自由移動的離子，浸泡過NaCl溶液的小紙片可以導電，屬于導體，故A不符合題意；B．電源外部電流的方向是從正極流向負極，由圖可知，電流從上端一元硬幣側流出，流入電流表正接線柱，最終經用電器回到下端五角硬幣，因此五角硬幣是“電池”的負極，故B符合題意；C．該電堆中各“電池”依次首尾堆疊連接，屬于串聯連接，故C不符合題意；D．伏打電堆是供電裝置，工作時是將化學能轉化為電能，故D不符合題意。故選B。9．學習了簡單電路的知識后，小華同學想探究走廊應急燈的兩只小燈泡是串聯的還是并聯的。下列現象說明兩燈一定是并聯的是（）A．兩只燈泡都連接在一個電源上B．兩燈泡都是通過兩條導線連接在電源上的C．閉合開關，兩只小燈泡同時發光；斷開開關，它們同時熄滅D．閉合開關，兩只小燈泡同時發光，擰下其中一只燈泡，另一只燈泡繼續發光【答案】D【詳解】A．兩個燈泡無論串聯還是并聯都可以接在同一個電源上，無法說明一定是并聯，故A不符合題意；B．無論是串聯電路還是并聯電路，作為一個整體，都是通過兩條導線連接到電源兩端的，因此該現象無法區分電路是串聯還是并聯。故B不符合題意；C．根據串聯電路的特點可知，開關可以控制兩個燈泡同時亮滅，所以無法說明一定是并聯，故C不符合題意；D．若為串聯，擰下一只燈泡后電路斷路，另一只燈泡一定會熄滅；擰下一只燈泡后另一只仍正常發光，說明兩燈工作互不影響，一定是并聯，故D符合題意；故選D。10．如圖所示的電路實物圖，電源電壓保持不變，下列說法正確的是（）A．只閉合開關S1，電流表測干路電流，L1、L2并聯B．只閉合開關S1，電流表測L1電流，L2被開關S2短路C．閉合開關S1和S2，電流表測干路電流，L1、L2并聯D．閉合開關S1和S2，電流表測L1電流，L2被開關S2短路【答案】D【詳解】AB．只閉合開關S1，電流表測干路電流，L1、L2串聯，故AB錯誤；CD．閉合開關S1和S2，電流表測L1電流，L2被開關S2短路，故D正確，C錯誤。故選D。11．如圖甲所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒去接觸不帶電的驗電器A，A的金屬箔片張開；再用帶絕緣柄的C金屬棒去同時接觸A、B驗電器的金屬球，如圖乙所示，發現A的金屬箔片張角變小，B的金屬箔片由閉合變為張開。下列說法正確的是（）A．驗電器的原理是異種電荷相互吸引B．絲綢摩擦玻璃棒的過程中，電子由絲綢轉移到玻璃棒C．B的金屬箔片張開是因為B帶上了負電荷D．當C棒同時接觸A、B驗電器的金屬球時，C棒中瞬間電流的方向從A流向B【答案】D【詳解】A．帶電體接觸驗電器的金屬球，電荷傳到驗電器的兩片金屬箔上，金屬箔帶同種電荷而張開，所以驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥，故A錯誤；B．絲綢摩擦玻璃棒的過程中，玻璃棒失去電子，帶正電，絲綢得到電子，帶負電，故B錯誤；CD．驗電器A帶正電荷，驗電器B不帶電，當用C棒連接驗電器A和B時，驗電器B上的自由電子會轉移到驗電器A上，驗電器B的金屬片都帶上正電荷，相互排斥，張開，由于自由電子定向移動方向和電流方向相反，所以導體C中瞬間電流方向從A到B，故C錯誤，D正確。故選D。12．A、B、C三個輕質小球，若A、B互相吸引，B、C互相排斥且B帶正電荷，則（

）A．A一定帶負電荷，C一定帶正電荷 B．A、B一定帶異種電荷，C可能不帶電C．A可能帶負電，C一定帶正電 D．A可能不帶電，C可能帶負電【答案】C【詳解】由題知B、C互相排斥且B帶正電荷，結合同種電荷互相排斥可得，C一定帶正電；由于帶電體具有吸引輕小物體的性質，A、B互相吸引說明A可能帶負電，可能不帶電，故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。13．下列應用中，屬于靜電利用的是（）A．油罐車后面裝一條拖地鐵鏈B．高層建筑樓頂安裝避雷針C．飛機機體上裝有尖端放電器D．復印時，讓硒鼓帶電吸引墨粉【答案】D【詳解】A．油罐車后面裝一條拖地鐵鏈，是為了將車行駛過程中產生的靜電導出，防止發生爆炸起火現象，故A不符合題意；B．這是為了防止雷擊，將雷電電流通過避雷針引入大地，保護建筑，屬于靜電防護（防止靜電危害），不是利用。故B不符合題意；C．飛機機體上裝有尖端放電器，可以將飛機飛行過程中與空氣摩擦產生的靜電釋放到空氣中，防止靜電積累帶來的危險，故C不符合題意；D．利用靜電使硒鼓帶電，墨粉被帶電區域吸引形成圖像，是靜電的利用，故D符合題意。故選D。14．如圖，開關S閉合后，電流表A1、A2、A3示數分別是0.5A、0.3A、0.7A，求通過燈L2的電流是（）A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A【答案】A【詳解】由圖可知，三個燈泡、、為并聯關系，根據并聯電路電流規律和電流表位置：電流表測量和的總電流，因此電流表測量和的總電流，因此電流表測量干路總電流，即三個燈泡的電流和，因此解得再代入得故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。15．小宇用電流表測量所示電路中的電流，其中說法正確的是（）A．A圖中，電流表連接正確 B．B圖中，電流表與L?并聯C．C圖中，電流表的正負接線柱接反了 D．D圖中，電流表測的是干路電流【答案】B【詳解】電流表的正確使用規則：電流表需要串聯在被測電路中，電流必須從正接線柱流入，負接線柱流出。A．A圖中，電流從流出后，流入電流表的負接線柱，從正接線柱流出，違反了正進負出的規則，電流表連接錯誤。故A錯誤；B．B圖中，和并聯，電流表與串聯在同一支路，電流表和分別位于兩條支路，因此電流表與為并聯關系。故B正確；C．C圖中，電流從電源正極流出，經開關后流入電流表正接線柱，從負接線柱流出后進入L1

、

L2，符合正進負出的規則，正負接線柱沒有接反。故C錯誤；D．D圖中，電流表與串聯在一條支路上，沒有串聯在干路中，不能測量干路電流。故D錯誤。故選B。16．如圖所示電路，閉合開關S1、S2，下列對電路的分析錯誤的是（）A．L1、L2并聯B．電流表A1測L1的電流，開關S2控制L2C．電流表A2示數大于電流表A1的示數D．當開關S2斷開時，電流表A1、A2的示數均變小【答案】B【詳解】閉合、時的電路：電流從電源正極流出，經、后分為兩條獨立支路：①支路直接回到電源負極；②支路回到電源負極。A．、有兩條獨立電流路徑，屬于并聯，故A正確，不符合題意；B．電流表在的支路上，測的是的電流，不是的電流，故B錯誤，符合題意；C．在干路，測總電流，干路電流等于兩個支路電流之和，因此示數大于的示數，故C正確，不符合題意；D．開關斷開后，支路斷路，示數從有示數變為0，示數變小；干路原來測總電流，現在只測的電流，示數也變小，故D正確，不符合題意。故選B。二、填空題（本題共6小題，每小題2分，共12分）17．單位時間內通過導體橫截面積的電荷量叫電流，用“”表示，電流的單位是安培，符號是A，還有毫安（mA）、微安（A），0.5A=________mA=________A。【答案】【詳解】[1][2]電流單位換算的進率為所以，18．用水流的形成過程來認識電流的形成，如圖所示，圖中的“抽水機”相當于電路中的__________（填電路元件）；電路兩端的電壓是電路中形成__________的原因。【答案】電源電流【解析】【小題1】[1]抽水機的作用是維持水位差，為水流提供動力，這和電路里電源的作用一致，電源能夠為電路提供電壓，維持電路兩端的電勢差。[2]電壓是使電路中形成電流的原因，如水位差是形成水流的原因一樣。19．如圖一段撕成細條的塑料繩固定在塑料管上，用干燥毛巾反復摩擦塑料細條，塑料細條帶上______（填“同種”或“異種”）電荷而張開。用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近塑料細條，若觀察到塑料細條被排斥，則說明塑料細條帶______（填“正”或“負”）電。【答案】同種負【詳解】[1]塑料細條被反復摩擦后，各細條帶上同種電荷，根據“同種電荷相互排斥”的原理，細條會張開。[2]用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。根據“同種電荷相互排斥”，當橡膠棒靠近塑料細條時，細條被排斥，說明細條與橡膠棒帶同種電荷，因此塑料細條帶負電。20．如圖所示，閉合開關后，滑片向右移動，示數將________，若移動滑片過程中，突然發生斷路，示數將________（均選填“變大”或“不變”或“變小”）【答案】變小不變【詳解】[1]由圖可知，R1?與R2?并聯，

A2?測R1?支路的電流，A1?測干路電流。并聯電路中各支路電壓等于電源電壓，且互不影響。滑片向右移動，R2?接入電阻變大，R2?支路電流變小；R1?支路電流不變，故干路電流變小，因此A1?示數變小。[2]R2?斷路后，電路只剩R1?支路，并聯電路支路互不影響，R1?兩端電壓和電阻均不變，因此A2?示數不變。21．如圖電路，要使燈泡和組成串聯電路，應只閉合開關_______；當開關、、都閉合時，燈泡_______發生短路現象（選填“”、“”或“”）。【答案】【詳解】[1]要使燈泡L1和L2組成串聯電路，電流從電源正極出發后依次經過燈泡L3和L1，因此需要閉合開關S1。[2]當開關S1、S2、S3都閉合時，電流從電源正極出發，經過開關S3，分成兩條支路，分別經過燈泡L1和L2，兩條之路中的電流會合后回到電源負極，則電流繞過了L3，因此燈泡L3發生短路現象。22．如圖甲所示的電路中，當開關S閉合時，兩個電流表、的指針位置如圖乙所示，則測的是______（選填“干路”、“通過燈所在支路”或“通過燈所在支路”）的電流、通過燈的電流為______A。【答案】通過燈所在支路1.3【詳解】[1]由圖甲可知，與并聯，與串聯，因此測量通過所在支路的電流。[2]接在干路，測量干路總電流，根據并聯電路電流規律，干路電流等于各支路電流之和，因此干路總電流大于支路電流，即的示數大于的示數。圖乙指針偏轉角度更大，說明使用小量程，使用大量程，量程分度值為0.02A，因此的電流；量程分度值為0.1A，因此干路總電流；根據，得的電流三、作圖題（本題共1小題，共6分）23．按要求作圖。(1)根據圖中標明的電流方向，分別將電源、開關和電流表的符號填入電路的空缺處，要求開關閉合后，兩個小燈泡并聯且均能發光，電流表測量通過燈L1的電流。(2)根據如圖所示的電路圖，用筆畫線代替導線，在圖中再添2根導線，將實物電路連接完整（要求導線不能交叉）。(3)請根據如下圖所示的實物連接圖，在虛線框內畫出對應的電路圖。【答案】(1)(2)(3)【詳解】（1）由題可知，兩個小燈泡和并聯且均能發光，并且電流表測量通過燈的電流，說明電流表與燈串聯在一條支路上，因此左邊空白處應該為電流表，右邊空白處應該是電源，由圖，電流從下往上流過燈泡，在電路中，電流始終是從電源正極出發，通過用電器后回到負極，因此電源正極應該朝下，如圖所示：（2）由圖可知，兩燈泡并聯，電流表和開關在干路上，與燈泡在一條支路上，所以實物圖連接如圖所示：（3）由實物圖可知，兩燈泡并聯，開關在干路上控制整個電路。電流表串聯在干路上，所以電路圖如圖所示：四、實驗題（本題共4小題，每空1分，共25分）24．小明和小強在探究串并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖，電源電壓不變。(1)他們先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈發光，但燈不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是_____（選填“短路”或“斷路”）；(2)他們在測量處的電流時，閉合開關前，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是_____；在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____A；(3)將電流表分別接入、、三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律，這樣得出的規律不具有普遍性，請你指出他們的實驗應該如何改進_____；（填字母）A．更換不同規格的燈泡，多次實驗B．再將電流表分別接入、、三點處，測一組電流(4)小明連接了另一個電路，如圖丁所示，小強經檢查后發現，若閉合開關，_____（選填“只有”“只有”或“和都”）不會發光。小明想將電路全部拆散，重新連接。小強認為：只需拆除_____（選填“a”或“b”），這一根導線，就能成為兩燈串聯的正確電路。小強又思考：要使電路中兩燈并聯，以下三種方案可行的有_____種。方案一：將導線c從B接線柱改接到A接線柱上方案二：將導線c從B接線柱改接到C接線柱上方案三：將導線c從B接線柱改接到D接線柱上【答案】(1)斷路(2)電流表沒有調零0.24(3)A(4)和都b2/兩【詳解】（1）甲圖是并聯電路，L2發光說明干路和L2?支路通路，L1?不發光、電流表示數為零，說明L1?支路斷開；若L1?短路會造成整個電路短路，L2?也不會發光，因此故障是L1?斷路。（2）閉合開關前電流表指針在零刻度線左側，原因是電流表使用前沒有調零；圖丙電流表選用0～0.6A量程，分度值為0.02A，讀數為0.24A。（3）只測量一組數據得出的結論具有偶然性，不具有普遍性，需要更換不同規格的燈泡多次實驗，才能得到普遍規律，故選A。（4）丁圖閉合開關后，電流直接從電源正極經導線b、c、開關回到負極，發生電源短路，因此L1?和L2?都不會發光；若要得到串聯電路，電流需要依次經過L1?、L2?，拆除導線b后，電流路徑為：電源正極→L1?→a→L2?→開關→電源負極，符合串聯要求；要使兩燈并聯：方案一將c改接A接線柱，電流從電源正極出發，在D處分兩路，一路L1，一路L2，在A處匯合，可行；方案二將c改接C接線柱，與方案一是等效的，可行；方案三將c改接D接線柱，電流經過導線d、導線c，再經開關回到負極，造成電源短路，不可行。因此共2種可行方案。25．如圖是小滕探究“電荷間的相互作用規律”的實驗情景。(1)實驗時應選擇較__________（填“干燥”或“潮濕”）的環境；(2)小滕同學用兩根絲綢摩擦過的玻璃棒和兩根毛皮摩擦過的橡膠棒，進行了如圖所示的三次實驗，根據實驗現象可得出結論：同種電荷相互__________，異種電荷相互__________。(3)小滕用紙巾與塑料吸管摩擦后，發現塑料吸管和紙巾都能吸引不帶電的泡沫小球，這說明吸管和紙巾帶了“電”，判斷的理由是_________；(4)下表為小滕搜集到的兩位科學家研究摩擦起電得出的物體帶電能力的次序。表中任何兩種物體相互摩擦時都會帶電且次序在后的物體對電子的束縛能力更強。請利用表中信息，回答下列問題：科學家1234567西耳斯石棉玻璃云母羊毛貓皮紙木棉赫西蒙科馬利羊毛尼龍粘膠絲木棉火堿丙烯樹脂聚乙烯醇①石棉與羊毛相互摩擦，尼龍與丙烯樹脂相互摩擦后，石棉與尼龍將相互__________（填“吸引”或“排斥”）；②與玻璃摩擦后的尼龍帶__________電荷。【答案】(1)干燥(2)排斥吸引(3)帶電體具有吸引輕小物體的性質(4)排斥負【詳解】（1）實驗時應選擇較干燥的環境，因為潮濕環境中水分會導電，干擾實驗效果。（2）[1][2]根據實驗現象可得出結論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。（3）帶電體具有吸引輕小物體的性質，吸管和紙巾都能吸引不帶電的泡沫小球，說明它們都帶了電。（4）[1]由表格可知，石棉與羊毛相互摩擦后，石棉帶正電、羊毛帶負電；尼龍與丙烯樹脂相互摩擦后，尼龍帶正電、丙烯樹脂帶負電。石棉與尼龍帶同種電荷，所以石棉與尼龍將相互排斥。[2]分析表格可得，玻璃在羊毛的前面，尼龍在羊毛的后面，所以玻璃在尼龍的前面，玻璃與尼龍摩擦后，玻璃帶正電，尼龍帶負電，所以與玻璃摩擦后的尼龍帶負電荷。26．如圖所示，在探究“并聯電路的電流特點”的實驗中，小明設計了如圖甲所示的電路進行實驗：(1)實驗中，小明應該選擇兩個小燈泡規格是______（選填“相同”或“不相同”）的；(2)請用筆畫線代替導線，按圖甲中的電路圖把圖乙中的實物電路連接完整（導線不得交叉）；(3)小明在連接電路時，開關應處于______狀態；(4)小明先將電流表接在所在的支路上，閉合開關，觀察到燈發光，但燈不亮，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是______；(5)排除故障后，他測出了L1支路上的電流，然后他把電流表依次接入電路分別測量出支路電流、干路電流，兩次測得的結果都如圖丙所示，則小燈泡支路電流______A，______A。小明由此數據得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是______（寫關系式即可）。【答案】(1)不相同(2)(3)斷開(4)燈斷路(5)0.21【詳解】（1）實驗中，為得出普遍性的規律，避免偶然性，應選擇規格不同的兩個燈泡。（2）由圖甲知，L1、L2并聯，電流表與L1串聯，開關處于干路上，連接電路如圖所示：（3）為保護電路，在連接電路時，開關應處于斷開狀態。（4）并聯電路中，一條支路短路，則電源被短路，所有用電器停止工作。燈L2發光，L1不發光，電流表的示數為零，則說明是燈泡L1斷路造成的。（5）干路電流I大于支路電流I2，則測量干路電流I使用的是大量程，測量支路電流I2使用了小量程，大量程的分度值是0.1A，小量程的分度值是0.02A，因此干路電流，L2支路電流I2為0.2A，則有由此得出并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是27．物理課外實踐活動課上，老師展示了兩個自制電源：水果電池和熱電偶電源。(1)如圖甲所示為一水果電池，能使發光二極管LED發光，B端是二極管的正極，則水果電池的正極是______選填“銅片”或“鋅片”，導線中的電流方向是______選填“從銅片到鋅片”或“從鋅片到銅片”，二極管發出微弱的光，此時水果電池主要實現了把化學能轉化為______能。(2)把兩種不同材料的導線如鐵線和銅線組成如圖乙所示的閉合回路，當A、B兩端存在溫度差時，回路中就會有電流通過，這種電路叫熱電偶，它實際上是一個電源，它的電能是由______能轉化而來。(3)接著老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上裝有兩只小燈泡、和一只開關用于連接的導線隱藏在盒內，如圖丙所示。①當閉合開關時，兩燈都亮；斷開開關時，兩燈又同時熄滅；根據上述現象，你能否判