2027屆湖南省婁底市雙峰縣六年級數學第一學期期末預測試題含解析

2027屆湖南省婁底市雙峰縣六年級數學第一學期期末預測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1．把36分解質因數是（__________________）．36與12的最大公因數是（______），最小公倍數是（______）．2．在橫線里填上“＞”、“＜”或“=”：8500毫升_____8升1001毫升_____999升301毫升_____3001毫升7000毫升_____7升6000毫升_____5升13升_____1300毫升．3．在橫線上填合適的體積或容積單位。一桶純凈水約20（）；一個文具盒的體積約200（）；一盒牛奶約240（）。4．下圖表示的算式是×=5．用同樣大小的正方體擺一個組合體，從上面看是，從左面看是．那么這個組合體至少需要（________）個小正方體才能擺成．6．在括號中填上適當的數。8.5m2=（____）dm237.92d2870cm3=（_____）dm31800L=（_____）m334c7．0.45m3＝（____）L4.05dm3＝（_____）dm3（____）cm38．下面是小新用電腦下載一份文件過程中的示意圖，圖中的65%表示（________）。還有（________）沒有完成。9．果園今年種了100棵果樹，活了95棵，這批果樹的成活率是（________）。10．一輛汽車18分鐘行駛了24千米，平均行駛1千米要用（________）分鐘，平均1分鐘行駛（________）千米。11．一籃蘋果，4個4個地取正好取完；10個10個地取也正好能取完。這籃蘋果至少有（______）個。二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12．小強觀察一個建筑物模型（由若干個相同的小正方體拼成），分別從前面，右面，上面觀察，看到的圖案如圖所示，那么該模型共由（）個小正方體拼成．A．8 B．9 C．10 D．1113．某種商品降價20%出售，也就是對商品打了（）折。A．二 B．八 C．八五14．一個小數乘以它的計數單位后積是0.05，這個數是（）。A．5B．0.05C．0.515．地球上陸地面積是1.5億平方千米，占海洋面積的．地球上的海洋面積是（）億平方千米．A．3.6 B．0.625 C．5.1 D．2.116．六（1）班上學期期末數學平均成績是95分，如果低于平均成績2分記作﹣2分，那么苗苗的成績是95分，應記作（）A．+5分 B．0分 C．﹣5分三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17．小明和小麗同在六一班，全班同學的平均身高是1.55米，小麗身高1.58米，由此可看出小麗比小明高。__18．蘋果的相當于梨的質量，蘋果比梨重。（____）19．青青家在北偏東45°方向，距離300米。（_____）20．百分數就是分母是100的分數．（____）21．a的是12，a等于48.（______）四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數。×＝×15＝÷＝3.2×＝÷＝0.9÷＝×÷＝÷×7＝23．神機妙算(寫出簡算過程)．（1）（2）（3）24．解方程。20+x=36x-=240五、心靈手巧，我會畫(共5分）25．連一連．0.10.450.1390.30.17六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26．你能看懂下面的遞等式的計算過程嗎？試著解釋一下，最后你有什么結論？27．一堆圓木，最上層有7根，最下層有25根，而且每相鄰兩層都相差2根。這堆圓木一共有多少根？28．張阿姨在一塊蔬菜地里種植了4種不同的蔬菜，各種蔬菜的種植面積分布如下圖．如果其中番茄的種植面積是105平方米，那么蘿卜的種植面積是多少平方米？29．建筑工人為星海小學修建一個游泳池，游泳池長50米，寬15米，深1.4米。（1）如果給游泳池的四周和底面貼瓷磚，那么貼瓷磚的面積是多少平方米？（2）如果往這個游泳池里放水，使水面離池口0.2米，需要多少立方米水？30．圖中，每個小正方形的面積均為1個面積單位，共9個面積單位，則圖中陰影部分面積為多少個面積單位？31．從學校到博物館，小明步行需要7分鐘，小亮步行需要5分鐘，小明與小亮的速度比是多少？32．下面分別是小莉和小明兩位同學5次踢毽情況的統計表和統計圖。小莉5次踢毽情況統計表次數第1次第2次第3次第4次第5次個數（個）1013252030根據統計表的數據，請按圖例在下面的統計圖中畫出小莉踢毽情況的折線。小莉和小明5次踢毽情況統計圖看圖回答下面的問題。（1）哪幾次兩人踢毽的個數同樣多？（2）從總體情況看，誰踢毽的水平比較高？（簡要說明理由）

參考答案一、用心思考，我會填。(每小題2分，共22分)1、36＝3×3×2×21236【解析】略2、＞＜＜=＞＞【詳解】試題分析：首先把8500毫升化成升數，用8500除以進率1000，然后與8升比較大小；首先把1001毫升化成升數，用1001除以進率1000，然后與999升比較大小；單位相同，直接比較301和3001的大小；首先把7000毫升化成升數，用7000除以進率1000，然后與7升比較大小；首先把6000毫升化成升數，用6000除以進率1000，然后與5升比較大小；首先把1300毫升化成升數，用1300除以進率1000，然后與13升比較大小；即可得解．解：8500毫升＞8升1001毫升＜999升301毫升＜3001毫升7000毫升=7升6000毫升＞5升13升＞1300毫升．故答案為＞，＜，＜，=，＞，＞．【點評】此題考查名數的大小比較，首先進行名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率；然后比較數的大小．3、升立方厘米毫升；【解析】略4、×=【詳解】略5、7【解析】略6、8500.37922.8735.41.834【解析】略7、450450【解析】略8、已完成下載的內容占整份文件的65%35%【分析】百分數的意義：表示一個數是另一個數的百分之幾；將整份文件看作單位“1”，1－已完成對應百分率＝未完成對應百分率。【詳解】1－65%＝35%，65%表示已完成下載的內容占整份文件的65%。還有35%沒有完成。【點睛】關鍵是理解百分數的意義，百分數也叫百分率、百分比。9、95％【詳解】略10、【分析】平均行駛1千米需要的時間＝時間÷行駛的路程；平均1分鐘行駛的路程＝行駛的路程÷時間，據此解答。【詳解】18÷24＝（分鐘）24÷18＝（千米）答：一輛汽車18分鐘行駛了24千米，平均行駛1千米要用分鐘，平均1分鐘行駛千米。故答案為：；【點睛】本題是一道易錯題，解題時要明確哪種量變為“1”，哪種量就是除數。11、20【詳解】略二、仔細推敲，我會選。(每小題2分，共10分）12、B【分析】此題屬于簡單圖形覆蓋現象中的規律問題，考查學生的空間想象力．【詳解】3+2+1+1+2=9（個）．故選B．13、B【分析】降價20%出售，也就是現價比原價少20%，求現價是原價的百分之幾據此解答。【詳解】（1－20%）÷1＝0.8÷1＝80%即商品降價20%出售，就是打八折。故選：B。【點睛】打幾折就是現價是原價的百分之幾十，注意題目中的單位“1”是原價。14、C【解析】略15、A【詳解】1.5＝＝3.6（億平方千米）答：地球上海洋面積是3.6億平方千米．故選：A．16、B【分析】此題主要用正負數來表示具有意義相反的兩種量：選95分為標準記為0，超過部分為正，不足的部分為負，直接得出結論即可．【詳解】95﹣95＝0（分）故選：B．三、火眼金睛，我會判。(每小題2分，共10分）17、×【分析】平均數是表示一組數據集中趨勢的量數，它是反映數據集中趨勢的一項指標，它比最大的數小，比最小的數大；小明和小麗所在班級學生平均身高是1.55米，并不代表小明和小麗的身高就是1.55米，可能比1.55米高，也可能比1.55米矮；小麗身高1.58米，但小明的身高是不能夠確定的，所以小麗和小明相比無法確定誰高。【詳解】小明和小麗所在班級學生平均身高是1.55米，并不代表小明和小麗的身高就是1.55米，可能比1.55米高，也可能比1.55米矮；小麗身高1.58米，但小明的身高是不能夠確定的，所以小麗和小明相比無法確定誰高。故答案為×。【點睛】關鍵是從平均數的意義進行分析、解答即可。18、錯誤【解析】略19、×【解析】本題只說了方位角和距離，而忽略了最重要的一點，即觀測點。故結論是錯誤的×。本題主要考查確定物體準確位置的兩個條件：方向和距離。難度系數-適中。20、?【分析】表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數，百分數也叫做百分率或百分比；百分數通常用“%”來表示；進而判斷即可．【詳解】根據百分數的意義可知：表示一個數是另一個數的百分之幾的數，叫做百分數，百分數也叫做百分率或百分比；它表示兩個數之間的倍比關系，不表示具體數量．故答案為×．21、╳【解析】略四、細心審題，我能算。(每題6分，共18分）22、；10；；2.4；；1.2；；1【分析】分數乘法：分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母，能約分的先約分；分數除法：除以一個不為零的數等于乘上這個數的倒數；最后兩題把除法化成乘法，再約分求解。【詳解】×＝×15＝10÷＝×＝3.2×＝2.4÷＝×＝0.9÷＝0.9×＝1.2×÷＝××＝÷×7＝××7＝1【點睛】本題屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。23、（1）17（2）（3）2【分析】（1）運用乘法分配律簡便計算；（2）把2017寫成（2016+1），然后運用乘法分配律簡便計算；（3）把、25%都化成0.25，然后運用乘法分配律簡便計算．【詳解】（1）==7+10=17（2）===2015+=（3）5.2×+1.8×0.25+25%=5.2×0.25+1.8×0.25+1×0.25=（5.2+1.8+1）×0.25=8×0.25=224、x=64x=300【詳解】略五、心靈手巧，我會畫(共5分）25、【詳解】=0.3，=0.17，=0.1，=0.45，=0.139，將對應數字連線即可．六、我會解決問題。(每小題5分，共35分）26、見詳解【分析】根據商的變化規律，被除數和除數同時乘或除以相同的數（0除外），商不變，以及分數除法的計算方法進行分析。【詳解】在除法算式中，被除數和除數同時乘以一個相同的數（0除外），商不變。結論：除以一個不為0的數等于乘這個數的倒數。【點睛】關鍵是掌握分數除法的計算方法。27、160根【解析】略28、72平方米【解析】10535%×（l-35%-20%-21%）=72（平方米）29、（1）932平方米；（2）900立方米【分析】（1）貼瓷磚的面積就等于水池的表面積減去上口的面積，水池的長、寬、高已知，利用長方體的表面積S＝（ab＋bh＋ah）×2，即可求解。（2）求這時池中有多少立方米水，長是50米，寬是15米，水深是1.4－0.2＝1.2米，根據“長方體的體積＝長×寬×高”進行解答即可。【詳解】（1）（50×15＋50×1.4＋15×1.4）×2－50×15＝1682－750＝932（平方米）答：貼瓷磚的面積是932平方米。（2）50×15×（1.4－0.2）＝750×1.2＝900（立方米）答：需要90