2024秋新教材人教版九年級上冊英語Unit 7 Feel the Rhythm語法知識講義

第第頁2024秋新教材人教版九年級上冊英語Unit7FeeltheRhythm語法知識講義??單元主題：感受節奏——品味音樂魅力與音樂家故事，學習定語從句（who/whom/whose/which/that）一、重點單詞English中文拓展/變形rhythm節奏；韻律keeptherhythm跟上節奏；rhythmicadj.有節奏的folk民間的folkmusic民間音樂；folkart民間藝術traditional傳統的；習俗的traditionn.→traditionaladj.→traditionallyadv.pop流行音樂popmusic流行音樂；popstar流行明星musician音樂家musicn.→musiciann.（人）composer作曲家composev.作曲→composern.perform表演performancen.演出；performern.表演者energetic充滿活力的energyn.能量；energeticadj.→energeticallyadv.valuable有價值的；寶貴的valuen./v.→valuableadj.soul靈魂putone'ssoulintomusic全身心投入音樂funeral葬禮；喪禮funeralmusic哀樂；attendafuneral參加葬禮profession職業；行業professionaladj./n.專業的/專業人士contribution貢獻；捐獻contributev.→contributionn.；makecontributionsto為……做貢獻comment評論；發表看法commenton對……發表評論celebrate慶祝celebrationn.慶祝；celebratewithmusic用音樂慶祝touch觸動；打動touchone'sheart觸動某人的心opera歌劇BeijingOpera京劇；operahouse歌劇院concert音樂會give/attendaconcert舉辦/參加音樂會pardon原諒；請再說一遍Pardon?=Excuseme?（請再說一遍）ticket入場券；票concertticket音樂會門票wallet錢包loseone'swallet丟錢包picnic野餐haveapicnic去野餐youngandold老老少少；各年齡段=peopleofallagesshort-term短期的short-termmemory短期記憶long-term長期的long-termeffect長期影響technique技巧singingtechnique演唱技巧recognize認出；識別recognizeamelody認出一段旋律二、詞匯變形匯總musicn.音樂→musiciann.音樂家→musicaladj.音樂的composev.作曲→composern.作曲家→compositionn.作品performv.表演→performancen.演出→performern.表演者energyn.能量→energeticadj.充滿活力的valuen./v.價值/評價→valuableadj.有價值的traditionn.傳統→traditionaladj.→traditionallyadv.contributev.貢獻→contributionn.（復數contributions）celebratev.慶祝→celebrationn.慶祝活動recognizev.認出→recognitionn.認可；識別professionn.職業→professionaladj./n.專業的/專業人士singv.唱歌→sang-sung（過去式/過去分詞）→singern.歌手writev.寫→wrote-written→writern.作家playv.演奏→played→playern.演奏者/運動員三、重點短語singalongtomusic跟著音樂哼唱dancetomusic隨著音樂起舞writeone'sownsongs自創歌曲playdifferentkindsofmusic演奏多種曲風folkmusic民謠；民間音樂traditionalmusic傳統音樂popmusic流行音樂classicalmusic古典音樂rockmusic搖滾樂BeijingOpera京劇hatsofftosb.向某人致敬lookdownon看不起；輕視youngandold老老少少；所有人fullofjoyandcelebration充滿喜慶touchone'sheart觸動心靈giveaconcert舉辦音樂會leavebehindworks留下作品widenmusicalexperience拓寬音樂閱歷putallyoursoulintomusic全身心投入音樂attendone'sfuneral參加某人的葬禮takepartinbandshows參加樂隊演出makecontributionsto為……做貢獻commenton對……發表評論beknownfor因……而聞名allovertheworld全世界becrazyabout對……狂熱inaddition另外；此外aboveall最重要的是listentotheradio聽廣播playthepiano/guitar/violin彈鋼琴/吉他/拉小提琴四、重點句型★HorseRacingisenergeticmusic.→《賽馬》是充滿活力的音樂。（energetic描述音樂）★Youngandoldenjoythiskindofmusic.→老老少少都喜歡這種音樂。★Heisacomposerwhosemusictouchesmanyhearts.→他是一位作曲家，他的音樂打動了許多人。（whose引導定語從句）★Thisisthemusicianthatwealladmire.→這就是我們都欽佩的那位音樂家。（that引導定語從句）★Mozart,whocomposedmusicataveryyoungage,isagreatinspiration.→莫扎特在很小的時候就會作曲，他是極大的鼓舞。（who引導非限定性定語從句）★Hatsofftothemusicianswhobringuswonderfulconcerts!→向為我們帶來精彩音樂會的音樂家們致敬！★Sheputallhersoulintomusicandbecameaprofessionalmusician.→她全身心投入音樂，成為了一名專業音樂家。★Musicissomethingthatcanbringpeopletogether.→音樂是一種能把人們凝聚在一起的東西。（that引導定語從句）五、語法知識??定語從句系統精講（who/whom/whose/which/that）【一、定語從句基本概念】◆定義：用一個句子修飾名詞/代詞（先行詞），相當于"……的"◆先行詞：被修飾的名詞/代詞（人/物/時間/地點/原因）◆關系詞：引導定語從句的詞（who/whom/whose/which/that/where/when/why）◆結構：先行詞+關系詞+從句剩余部分【二、關系代詞用法一覽表】◆who→先行詞是人，在從句中作主語ThemusicianwhocomposedthissongisfromPoland.（作主語，不可省）◆whom→先行詞是人，在從句中作賓語（口語中常用who代替）Themusician(whom/who)weadmiremostisBeethoven.（作賓語，可省）◆whose→表示"某人的"，先行詞是人/物，后接名詞Heisacomposerwhosemusictouchesmanyhearts.（他的音樂）Thisisthehousewhosewindowsarebroken.（它的窗戶）◆which→先行詞是物，在從句中作主語或賓語Thisisthesongwhichwesangyesterday.（作賓語，可省）Thebookwhichisonthetableismine.（作主語，不可省）◆that→先行詞是人/物均可，作主語或賓語Heisthemanthathelpedme.（指人，作主語）ThisisthebookthatIbought.（指物，作賓語）【三、關系詞選用口訣（必背！）】◆指人：who（主）/whom（賓）/whose（……的）◆指物：which/that◆萬能選手：that（人/物均可，主/賓均可）◆表示"……的"：whose（人/物均可）【四、that與which的特殊規則】◆只能用that的情況（不能用which）：①先行詞是all,everything,nothing,something,anything等不定代詞Allthatglittersisnotgold.（閃光的未必都是金子）②先行詞被序數詞/最高級修飾ThisisthebestfilmthatIhaveeverseen.③先行詞既有人又有物Wetalkedaboutthepeopleandthingsthatweremembered.◆只能用which的情況：①非限定性定語從句（逗號隔開）Mozart,whichisagreatcomposer,wrotewonderfulmusic.（?）Mozart,whowasagreatcomposer,wrotewonderfulmusic.（?）Mycar,whichIboughtlastyear,brokedown.（物+非限定→which）【五、限定性與非限定性定語從句】◆限定性（無逗號）：從句是必要信息，去掉后句意不完整ThebookthatIboughtyesterdayisgreat.（哪本書？——我昨天買的那本）◆非限定性（有逗號）：從句是補充信息，去掉后句意仍完整Mybrother,wholivesinBeijing,isadoctor.（我哥哥是醫生，他住在北京）【六、定語從句vs賓語從句vs主語從句（終極辨析）】◆動詞/介詞后+that→賓語從句（that作動詞的賓語）Ithinkthatyouareright.（that引導賓語從句）◆名詞后+that/who/which→定語從句（修飾前面的名詞）ThebookthatIboughtisgreat.（that修飾book）◆It占位+that→主語從句（that從句作真正主語）Itissaidthatheisagreatmusician.（that從句是真正主語）◆??終極口訣：動詞后that→賓從；名詞后that→定從；It占位→主從鞏固練習一、單詞/短語填空1.Thegirl______issingingonthestageismyfriend.2.Thisisthebook______Iboughtyesterday.3.Theman______sonisadoctorismyneighbor.4.Thewomanto______Ispokeismyteacher.5.Ilikemusic______makesmerelaxed.二、單項選擇1.Theboy______fatherisadoctorismyclassmate.A.whoB.whomC.whose2.Thisisthebestfilm______Ihaveeverseen.A.whichB.thatC.what3.Theman______youmetyesterdayisournewboss.A.whichB.whomC.whose4.Iknowthereason______hewaslate.A.whyB.whichC.who5.Thebook______coverisblueismine.A.whoB.whichC.whose6.Sheistheonlyperson______cansolvethisproblem.A.whichB.thatC.who7.Th