陜西財經職業技術學院教師招聘考試真題2025

2/2收集整理，僅供參考2025年陜西財經職業技術學院教師招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規定的標準。A.開展教育B.社會服務C.科學研究D.培養人才【答案】：D2.國家獎學金的最終審批部門是（）。A.學校B.省教育廳C.、學院D.國家教育部【答案】：D3.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規得以實現的活動，即（）。A.教育法規的遵守B.教育法規的實施C.教育法規的適用D.教育法規的制定【答案】：A4.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規模應為：（）。A.2000人以上B.3000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：B5.對患有疾病的新生,經學校指定的二級甲等以上醫院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：A6.在高等教育研究中，不良引注主要表現為虛張聲勢和（）。A.自我引注B.片面引注C.學術穿鑿D.虛假署名【答案】：A7.組織學生參加科學研究訓練的主要目的是（）A.掌握人類知識B.傳道、授業、解惑C.培養學生主動探尋知識的能力D.使學生了解社會，提高他們的綜合素質。【答案】：C8.教師在（）、培養人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優秀成績者,都可以獲得獎勵。A.愛國守法B.出國深造C.為人師表D.教育教學【答案】：D9.采用多人集體討論，相互啟迪，激發靈感，從而引起創造性思維的連鎖反應，形成綜合創新思路。這種創造性策略是（）。A.培養恒心法B.頭腦風暴法C.發散思維法D.集體研究法【答案】：B10.學歷證書主要反映一個人（）的程度。A.受教育B.科研C.受教育和學術D.學術【答案】：A11.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.秉公辦事B.因材施教C.賞罰分明D.堅持真理【答案】：B12.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.嚴謹治學B.理論聯系實際C.與時俱進D.實事求是【答案】：A13.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的（）A.群體行為表現多元化B.群體價值取向多元化C.群體結構趨向多元性D.文化觀念趨向多元化【答案】：C14.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創造者，這體現了高校教師職業特性中的（）。A.教育性B.專業性C.知識性D.特殊性【答案】：C15.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建原則B.構建的具體指標C.構建程序D.構建意義【答案】：C16.在態度和品德的形成過程中，對榜樣的模仿屬于哪個階段（）A.同化B.認同C.內化D.依從【答案】：B17.下列選項中屬于行為主義觀點的是（）。A.心理學應該揭示人性的本質B.心理學應該研究可觀察到的行為C.心理學應該研究意識的元素D.心理學應該研究無意識現象【答案】：B18.中學生曉華喜歡幫助有困難的人，他認為其他同學與他一樣也喜歡幫助有困難的人。這種現象屬于（）。A.退行B.升華C.文飾D.投射【答案】：D19.《一顆找回自我的心》的出版大大推動了西方心理衛生運動的發展，此書的作者是（）。A.弗洛伊德B.比奈兒C.克雷丕林D.比爾斯【答案】：D20.在“犯錯誤效應”實驗中，最有吸引力的人是（）。A.能力非凡而未犯錯誤的人B.能力非凡而犯錯誤的人C.能力平庸而未犯錯誤的人D.能力平庸而犯錯誤的人【答案】：B21.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B22.在學完一篇邏輯結構嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據的邏輯關系圖以幫助理解和記憶。這種學習方法屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.做筆記策略D.復述策略【答案】：B23.在柯爾伯格的道德發展理論中，社會契約階段的特征主要是（）。A.對自己塑造一個社會贊同的形象B.認識到法律不是死板的條文C.認識到必須尊重他人的看法和想法D.對成人或規則采取服從態度，以免受到懲罰【答案】：C24.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節，給予相應的紀律處分。A.當天上午(或下午)考核成績B.當天課程考核成績C.該課程考核成績D.全部課程考核成績【答案】：C25.下列關于教育法規和教育政策之間的關系，描述錯誤的是（）。A.教育政策和教育法規都屬于社會上層建筑B.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現出來,而教育法規通常以條文形式出現C.教育政策保障教育法規的實施D.教育政策往往是教育法規制定的基礎【答案】：C26.義務教育法規定,國家實行（）年義務教育制度。A.十B.十二C.十一D.九【答案】：D27.某同學又想看新出的電影，又擔心第二天的考試，這屬于（）。A.多重趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.趨避沖突【答案】：D28.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.編輯教材B.整合經驗C.總結反思D.評價結果【答案】：D29.不屬于根據教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.準備性測驗B.標準化學績測驗C.形成性測驗D.總結性測驗【答案】：B30.品德是個體依據一定的社會道德行為規范行動時表現出來的心理特征和傾向，它是（）。A.受先天因素制約的B.比較不穩定的C.比較穩定的D.時穩時變的【答案】：C31.關于物質利益說法不正確的是（）。A.物質利益主要指的是經濟利益B.物質利益不能等同于“向錢看”C.物質利益不能等同于個人利益D.作為高校教師是不應當提倡追求物質利益的【答案】：D32.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.矛盾說B.規律說C.教育自身說D.系統說【答案】：C33.大學生智力活動的特點是（）。A.思維的靈活性和依賴性B.能力的單一性C.思維的發散性D.目的的指向性【答案】：D34.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內心體驗指的是品德心理結構中的（）A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認知【答案】：A35.心理學家認為，研究遺傳因素的最好的辦法是（）。A.代際研究B.追蹤研究C.家庭比較研究D.雙生子研究【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師在社會服務過程中應遵循的道德規范有（）。A.明確服務社會、服務經濟理念，變成果為現實生產力B.推行服務承諾制，誠信守約C.樹立合理謀利精神，理清功利道義關系D.立足本職為主，內外兼顧為輔【答案】：ABCD37.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現在（）。A.對教育影響的選擇性B.學習目的的多樣性C.學習方法的獨立性D.教師影響的決定性【答案】：ABC38.關于高校對大學生婚戀和擇偶心理的引導和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導和心理健康教育B.大學生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進行引導C.高校要開展有關性健康、性心理、性道德等方面的教育D.每位高校教育工作者應該為大學生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作【答案】：ACD39.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.比較與分析B.抽象與概括C.分析與綜合D.發現與提煉【答案】：ABC40.潛心教書育人職業行為的具體要求（）。A.以身作則、為人師表B.遵循學生成長規律，C.堅持育人為本、D.遵循教育規律，【答案】：BCD41.教師應具備的心理素質是（）A.社會適應能力強；善于自我調控，善于交往B.工作與生活態度積極，具備奮發向上的精神C.情緒樂觀、穩定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD42.高等教育研究課題論證的基本內容包括（）。A.課題的選題價值論證B.課題的問題情境創設C.課題研究的可行性論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：ACD43.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.具體化技術B.澄清技術C.傾聽技術D.共情技術【答案】：ABCD44.教師與學生人格平等體現在哪里？（）A.理解教學相長的含義，具有向學生學習的意識和行為表現。B.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.不用高高在上的眼光看待學生E.不以個人的權威或職業地位掩飾自己，不帶假面具【答案】：ABCDE45.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯，關于兩者之間的聯系，下列說法中，正確的有哪些？（）。A.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的B.世界一流大學一定有世界一流學科C.世界一流大學里可以沒有世界一流學科D.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科【答案】：ABD46.關于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值B.一個人有損社會和他人，就是有負價值C.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小D.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大【答案】：ABCD47.脫產研修的高校教師培養形式實現的形式通常有（）。A.特殊培養B.學術休假C.出國進修D.做國內訪問學者E.進博士后流動站進行培養【答案】：BCDE48.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.責令停止招生B.警告、罰款C.吊銷辦學許可證D.撤銷教師資格【答案】：ABCD49.要創新，必須做到（）。A.學習鉆研、激發靈感B.敢于提出新的問題C.大膽地試、大膽地闖D.循規蹈矩【答案】：ABC50.下列與職業道德行為特點相符的是（）。A.與職業活動緊密相連B.對他人和社會影響重大C.與內心世界息息相關D.與領導的影響有關【答案】：ABC51.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.收費標準的競爭B.師資人才的競爭C.生源競爭D.就業市場的競爭【答案】：ABCD52.從依賴性學習到自主性學習的轉變，體現了（）。A.師生關系的變化B.學習內容的變化C.學習方式的變化D.學習觀的變化【答案】：ACD53.教師加強法律學習的途徑有（）。A.組織學習B.網絡學習.C.在實踐中學習D.自我學習【答案】：ACD54.以下有關社會主義職業道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業