彌渡縣2027屆數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題含解析

彌渡縣2027屆數(shù)學(xué)六上期末質(zhì)量檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1．某商品漲價20％后，又降價10％，現(xiàn)價比原價高8％。（___）2．擲一枚硬幣，落地時正面朝上的可能性比較大．（______）3．一堆水泥重1噸，用去后，又運來噸，現(xiàn)在的煤還是1噸。（______）4．20千克減少15后再增加15．棱長是9cm的正方體的體積是93＝9×3＝27(cm3)。（____）二、反復(fù)思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6．一件商品原價250元，打折后售價是200元，便宜了()。A．80% B．75% C．25% D．20%7．如果x=y，那么與y成（

）比例．A．正 B．反 C．不成 D．無法確定8．的分母加上16，要使分數(shù)大小不變，分子應(yīng)乘（）A．16 B．2 C．3 D．109．小光要統(tǒng)計今年1—6月份氣溫變化情況，用（）比較合適。A．扇形統(tǒng)計圖 B．折線統(tǒng)計圖 C．條形統(tǒng)計圖10．某種商品打七折出售，比原來便宜75元，這件商品原來（

）元。A．225 B．525 C．250三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11．如果a與b互為倒數(shù)，且=，那么c=（_______）,=（______）12．一件毛衣，標價是x元，打六五折銷售比原價便宜（________）元。13．下面是2015年春節(jié)期間龍?zhí)逗R會和廠葡廟會游覽的統(tǒng)計圖。2015年2月9日－15日龍?zhí)逗R會和廠甸廟會游覽人數(shù)統(tǒng)計圖（1）游覽兩個廟會的人數(shù)在（________）日到達峰值，相差（________）萬人。（2）（________）廟會的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快。（3）（________）日游覽兩個廟會的人數(shù)最接近，相差（________）萬人。14．在填上“＞”“＜”或“=”。_____×_____÷15．把化成最簡整數(shù)比是__________，比值是__________．16．如下圖所示，將一張長方形紙對折，可得到1條折痕（圖中虛線），繼續(xù)對折，對折兩次可得到3條折痕，對折三次可得到7條折痕，那么對折五次可得到（________）條折痕，對折n次可得到（________）條折痕。17．一個三角形的面積是，高是，它的底是（______）。18．一組小正方體組成的圖形(正方體之間有面相鄰)，從正面看是，從側(cè)面看是，它最少是由（____）個小正方體搭成的，最多是由（____）個小正方體搭成的。19．下圖中，每兩棵樹之間距離為3米，第一棵樹和第三棵樹之間距離是________米；如果按照這樣的距離繼續(xù)往下種樹，第三棵樹和第十棵樹之間距離是幾米?我是這樣想的：________20．把2千克水平均倒入3個杯子中，每個杯子倒入（____）千克水，每個杯子倒入這些水的()。四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21．直接寫得數(shù)。0.25＋＝12÷＝0.5－＝2.8÷60＝160%－60%＝75×＝1÷0.6＝1÷20%＝22．選擇合適的方法計算．23．解方程。x＋＝x－（＋）＝x－＝五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24．如圖是某動物園的平面圖，老虎館的位置被遮住了，你能根據(jù)下面的描述，找出老虎館的位置嗎？25．畫一個周長為9.42厘米的圓,再畫出它的一條半徑和一條直徑。六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26．現(xiàn)在學(xué)生過多使用電子產(chǎn)品導(dǎo)致近視人數(shù)不斷增加，某班48名學(xué)生參加了體檢，其中26人有不同程度的近視，這個班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的幾分之幾？27．有甲、乙、丙三輛汽車，各以一定的速度從A地開往B地，乙比丙晚出發(fā)10分鐘，出發(fā)后40分鐘追上丙；甲比乙又晚出發(fā)20分鐘，出發(fā)后1小時40分鐘追上丙，那么甲出發(fā)后需多少分鐘才能追上乙。28．兩列火車從相距600千米的兩地相對開出，甲車每小時行100千米，乙車每小時行80千米，經(jīng)過多少小時兩車相距60千米？29．（1）點M的位置可用數(shù)對________表示，點N的位置可用數(shù)對________表示，點P的位置可用數(shù)對________表示。（2）從方格圖上標出點L（3，5）并把M、N、P，L四個點用線依次連成一個平行四邊形，再繞P點順時針旋轉(zhuǎn)90°。30．一輛汽車從甲地開往乙地，每分鐘行750米，預(yù)計50分鐘達到，但汽車行駛到路程時出了故障，用5分鐘修理完畢，如果仍需在預(yù)定時間內(nèi)到達乙地，汽車行駛余下路程時，平均每分鐘行多少米？

參考答案一、仔細推敲，細心判斷。(對的打“√”，錯的打“×”。每小題2分，共10分）1、√【詳解】略2、×【解析】硬幣有正面和反面兩個面，所以落地時兩個面朝上的可能性是相同的．【詳解】擲一枚硬幣，落地時哪個面朝上的可能性都一樣大．原題說法錯誤．故答案為錯誤．3、√【詳解】略4、錯誤【解析】以20千克為單位“1”，減少后的重量是20千克的(1-15)；又以減少后的重量為單位“1”，增加后的重量是減少后的重量的(1+1【詳解】20×(1-15)×(1+1=20×45×=16×6=19.2(千克)原題計算錯誤。故答案為：錯誤5、×【解析】93＝9×9×9＝729。二、反復(fù)思考，慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分，共10分）6、D【詳解】略7、B【分析】根據(jù)正比例和反比例的意義：如果用字母x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量，用k表示它們的比值，即=k（一定），y和x成正比例；那么反比例關(guān)系式用字母表示為：xy=k（一定），y和x成反比例；進行解答即可。【詳解】因為x=y，則=，×y=4（值一定），所以和y成反比例；故選：B8、C【解析】的分母8加上16之后變?yōu)?4，比原來擴大了3倍，則分子也應(yīng)擴大3倍，即變成5×3＝15，分數(shù)的大小才保持不變；故選：C．9、B【分析】條形統(tǒng)計圖能表示數(shù)量的多少，折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少還能表示數(shù)量的增減變化情況，扇形統(tǒng)計圖表示部分與整體之間的關(guān)系。【詳解】要表示氣溫的增減變化情況，因此用折線統(tǒng)計圖比較合適。故答案為B【點睛】本題的關(guān)鍵是掌握統(tǒng)計圖的特點，根據(jù)特點進行選擇。10、C【解析】略三、用心思考，認真填空。(每小題2分，共20分）11、0.2【解析】略12、35%x【分析】打六五折是指現(xiàn)價是原價的65%，便宜了1－65%，據(jù)此求解即可。【詳解】由題意，打六五折銷售即便宜了1－65%，便宜：x×（1－65%）＝35%x元。故答案為：35%x【點睛】理解折扣的含義是解題關(guān)鍵，求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法計算。13、112.1廠甸150.5【分析】復(fù)式折線統(tǒng)計圖的橫軸表示時間，縱軸表示人數(shù)，實線表示廠甸廟會，虛線表示龍?zhí)逗R會，根據(jù)廠甸廟會和龍?zhí)逗R會游覽人數(shù)變動情況的折線走勢，進行分析。【詳解】根據(jù)兩個廟會游覽人數(shù)變動情況的折線走勢可以看出：（1）游覽兩個廟會的人數(shù)在11日到達峰值，相差2.1萬人；（2）廠甸廟會的游覽人數(shù)上升得快，下降得也快；（3）15日游覽兩個廟會的人數(shù)最接近，相差0.5萬人。故答案為：11、2.1、廠甸、15、0.5【點睛】此題考查的是復(fù)式折線統(tǒng)計圖，會看復(fù)式折線統(tǒng)計圖是解題的關(guān)鍵。14、＜=【詳解】略15、51：40【詳解】=51：40【點睛】此題主要考查了化簡比和求比值的方法，另外還要注意化簡比的結(jié)果是一個比，它的前項和后項都是整數(shù)，并且是互質(zhì)數(shù)；而求比值的結(jié)果是一個商，可以是整數(shù)，小數(shù)或分數(shù)．16、312n－1【分析】我們先來研究折紙的次數(shù)與小長方形的關(guān)系：折一次有2個小長方形，先看作2的1次方；折2次有4個小長方形，可以看作2的2次方；那么折3次就有2的3次方個小長方形。因為折痕＝小長方形個數(shù)－1，所以，對折一次的時候，出現(xiàn)兩個長方形，且兩個小長方形中間有一條折痕（21－1）；對折兩次的時候，出現(xiàn)四個小長方形，那么四個小長方形必定有3條折痕（22－1）；以此類推，對折3次有7條折痕（23－1）；可以去驗證一下我們推得的規(guī)律，再應(yīng)用到問題中去。【詳解】如圖：1條21－13條22－17條23－1第五次31條25－1第n次2n－1【點睛】可以將對折次數(shù)與分成的部分相對應(yīng)，不難發(fā)現(xiàn)，每對折1次，把紙分成的部分是上一次的2倍，這是本題的關(guān)鍵所在。17、4【分析】根據(jù)三角形的面積公式S＝ah÷2，得出a＝2S÷h，代入數(shù)據(jù)解答。【詳解】2×10÷5＝20÷5＝4（）故答案為：4【點睛】靈活利用三角形的面積公式是解決問題的關(guān)鍵。18、46【解析】略19、6（10-3）×3=21（米）【詳解】從第一棵到第三棵樹共2個間隔，用間隔數(shù)×兩棵數(shù)之間的距離=從第一棵樹到第三棵樹之間的距離；從第三棵樹到第十棵樹有7個空格，，7×3=21米，據(jù)此列式解答。20、【解析】略四、注意審題，用心計算。(每題6分，共18分）21、0.375161205【詳解】略22、4;;【詳解】略23、x＝；x＝；x＝【分析】（1）根據(jù)等式的性質(zhì)1，等式兩邊同時減去，再通分計算出結(jié)果即可；（2）先算出＋＝，再根據(jù)等式的性質(zhì)1，等式兩邊同時加上即可；（3）根據(jù)等式的性質(zhì)1，等式兩邊同時加上，再通分計算出結(jié)果即可；【詳解】（1）x＋＝解：x＝－x＝－x＝（2）x－（＋）＝解：x－＝x＝＋x＝（3）x－＝解：x＝＋x＝＋x＝【點睛】等式的性質(zhì)是解方程的依據(jù)，注意書寫格式。五、看清要求，動手操作。(每題6分，共12分）24、【詳解】略25、【詳解】略六、靈活運用，解決問題。(每小題6分，共30分）26、【分析】全班人數(shù)是單位“1”，求這個班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的幾分之幾，用近視的學(xué)生人數(shù)÷全班人數(shù)，根據(jù)分數(shù)與除法的關(guān)系表示出結(jié)果即可，能約分要約分。【詳解】26÷48＝答：這個班近視的學(xué)生占全班學(xué)生的。【點睛】本題考查了求一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾，分數(shù)的分子相當于被除數(shù)，分母相當于除數(shù)，分數(shù)值相當于商。27、1分鐘【分析】根據(jù)已知條件得知，乙用40分鐘所走的距離與丙用50分鐘所走的距離相等，所以丙的速度是乙的；甲用100分鐘所走的距離與丙用130分鐘所走的距離相等．故丙用130分鐘所走的距離，乙用了：（分鐘），即甲用100分鐘走的距離，乙用104分鐘走完．由于甲比乙晚出發(fā)20分鐘，當甲追上乙時，設(shè)甲用了x分鐘，則乙用了（x＋20）分鐘，由此可得方程：。【詳解】解：丙用130分鐘所走的距離，乙用了：（分鐘），設(shè)甲用了x分鐘，可得：，104x＝100（x＋20），104x＝100x＋2000，4x＝2000，x＝1．答：甲出發(fā)后需要1分鐘才能追上乙．【點睛】首先根據(jù)行駛相同的距離、所用時間與速度成反比求出他們的速度比是完成本題的關(guān)鍵。28、3小時【詳解】答案：（600－60）÷（100＋80）＝540÷180＝3（小時）評分標準：按步得分。算式正確，過程正確，答案錯誤，扣2分。算式正確，答案正確，過程錯誤，扣2分。本題主要考查學(xué)生對于相遇問題的解題策略，根據(jù)數(shù)量關(guān)系式：時間＝路程÷速度，關(guān)鍵要理解題中的“相對開出”，因此速度＝兩車的速度和。29、（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）（2）【詳解】略30、1000米【分析】路程和時間成正比例汽車行駛到路程就用了原時間的，剩下的路程