2027屆遼寧省鞍山市臺安縣四年級數學第一學期期末質量檢測模擬試題含解析

2027屆遼寧省鞍山市臺安縣四年級數學第一學期期末質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．一個數由6個億，5個千萬，3個十萬，8個千組成，這個數寫作（______），讀作：（__________），共有（______）級。2．2020年2月21日，湖北省衛健委統計，截止當天中央中部委和全國各省市向湖北調撥防護服、隔離衣共計1930000件，N95口罩2950000只，橫線上的數讀作_________、_________；各省調撥支援湖北的醫療隊人數已達38000多人，把橫線上的數省略萬位后面的尾數約是_________萬人。3．在（）里填上“>”“<”或“=”。5954879（_____）545487692699010（_____）270萬480÷12（_____）480÷3015×800（_____）18×5004．□60÷48，要使商是兩位數，□里最小填________．5．在橫線里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____76．ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE與這個梯形同底等高（如圖所示），這個三角形面積是（______）dm2。7．兩位數乘三位數，積最少是（_______）位數，最多是（_______）位數。A．兩B．三C．四D．五8．如圖中∠1=30°，∠2=_____，∠3=_____，∠4=_____，∠5=_____．9．在括號里填上“﹥”“﹤”或“＝”．6公頃（____）1平方千米500平方千米（____）401公頃3平方千米（____）3000公頃800平方米（____）8公頃10．先估計，再量出下面每個角的度數，填在括號里。（_______）（________）（________）11．在橫線里填上“＞”“＜”或“＝”號．________178平方分米_____17平方米________3.8元_____3.80元5小時_____500分4t_____4000g二、仔細推敲，認真辨析。12．淘氣說：計算679÷42時，可以先看作“679÷40”來試商。（______）13．一個教室的面積是5公頃．_____14．小麗家在學校的東南面，學校在小麗家的西北面。（________）15．兩條平行線長都是8厘米。（________）16．要求路程，必須知道速度和工作總量。（_____）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下圖中的三個黑點是一個平行四邊形的頂點，第四個頂點的數對不可能是（）。A．（5，1） B．（5，5） C．（1，7） D．（5，7）18．用0、4、3、6、8可以組成最大的五位數和最小的五位數分別是（）。A．80436，34680 B．86430，30468 C．68430，3460819．若A×40＝360，則A×4＝（）。A．3600 B．36 C．36020．下面的算式中，商是兩位數的是（）．A．420÷56 B．305÷30 C．285÷3721．省略萬位后面的尾數，求近似數時，只有千位上的數字（）時，才要向萬位進1．A．是5 B．等于或大于5 C．小于4四、細心計算，認真檢查。22．直接寫出得數．350÷7=

20×50=

70×40=

420÷3=1.3-0.1=

2+0.7=

0.3+4.8=

5.4-2.4=216÷6=

29×20=

306÷6=

102×10=23．脫式計算，能簡算的要簡算。760-480÷20×5125×25×32125+582+875+21864×99+6424．利用規律看誰算得又對又快81÷9＝320÷4＝56÷7＝360÷30＝810÷90＝640÷8＝560÷70＝3600÷300＝8100÷900＝160÷2＝5600÷700＝72÷6＝五、操作題25．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）26．小動物回家．（連一連）六、解決問題27．一件兒童T恤39元，兩件59元，麗麗有278元，最多可以買多少件這樣的T恤？還剩多少錢？28．甲乙兩地相距720km，一輛汽車早上7:00從甲地出發，3小時行了240km。照這樣的速度，汽車什么時間能到達乙地？29．下面是光明小學對四（1）班同學“讀經典書活動”閱讀本數的調查，請把統計表補充完整，制成條形統計圖，并回答下列問題。組別一二三四合計閱讀本數/本30605080（1）圖中每一格代表（）本。（2）（）組閱讀本數最少，（）組閱讀本數最多。（3）第二組是第一組閱讀本數的（）倍。（4）四（1）班平均每組讀（）本。30．飼養專業戶王大伯家養了185只公雞和229只母雞，還養了46只鴨。雞的數量是鴨的幾倍？31．買4套這樣的衣服一共要多少元？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、650308000六億五千零三十萬八千三【詳解】略2、一百九十三萬二百九十五萬4【分析】根據整數的讀法：從最高位開始讀起，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀，中間有一個或連續幾個0只讀一個零；通過四舍五入法求整數的近似數，要對省略的尾數部分的最高位上的數進行四舍五入，若小于5則直接舍去，若大于或等于5，則向前進一位，并加上“萬”；據此解答。【詳解】1930000讀作：一百九十三萬；2950000讀作：二百九十五萬；38000≈4萬【點睛】本題考查億以內數的讀法，關鍵掌握用四舍五入法求近似數。3、<<>>【詳解】略4、1【分析】□60÷48，要使商是兩位數，被除數的前兩位數就要大于或等于48，據此解答即可．【詳解】□60÷48，要使商是兩位數，則□6≥48，即□里可以填上數字可是1，6，7，8，9，□最小是1．故答案為1．5、＜＞＜＜＝＜【詳解】略6、45【分析】三角形BCE與這個梯形同底等高，所以三角形底邊BC上的高是5分米，根據三角形的面積公式計算即可。【詳解】三角形BCE的面積＝底×高÷2＝18×5÷2＝90÷2＝45dm2。ABCD是梯形，它的上底9dm，下底18dm，高5dm，三角形BCE與這個梯形同底等高（如圖所示），這個三角形面積是（45）dm2。【點睛】求出三角形底邊BC上的高是解答此題的關鍵。7、CD【詳解】略8、60°90°30°150°【分析】觀察圖形可知，∠3是一個直角，所以∠3=90度，則∠1與∠2組成一個直角，∠1=30度，所以∠2=90﹣30=60度；∠1與∠4是一對對頂角，所以∠4也是30度；又因為∠1與∠5組成平角，據此求出∠5=180﹣30=150度；【詳解】根據題干分析可得：∠3=90°；∠2=90°﹣30°=60°；∠4=∠1=30°；∠5=180°﹣30°=150°；故答案為60°；90°；30°；150°．9、＜＞＜＜【詳解】略10、30°90°120°【詳解】略11、＜＜＜＝＜＞【分析】①分子相同，分母小的分數反而大；②分母相同，分子大的分數就大；③高單位化低單位，乘進率60；④低單位化高單位，除以進率100；⑤依據小數的性質⑥1噸＝1000000克，高單位化低單位，乘進率1000000；據此解答．【詳解】①②＜③5小時＝300分＜500分④178平方分米＝1.78平方米＜17平方米⑤3.8元＝3.80元⑥4噸＝4000000克＞4000克；故答案為：＜，＜，＜，＝，＜，＞．二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】根據題意：679÷42，除數很接近整十數，把它看作整十數來試商，可解此題。【詳解】除數42接近40，所以679÷42應該把除數看作40來試商，所以判斷正確。【點睛】本題考查了整數的除法及應用，掌握除數是兩位數的試商方法。13、×【解析】一個教室的面積是5公頃的說法是錯誤的，應該是50平方米；故答案為×．14、√【分析】位置相對性的應用，只要找出與已知方向相對的方向即可。【詳解】因為西與東相對、北與南相對。所以當小麗家在學校的東南面時，學校就在小麗家的西北面。故答案為：√。【點睛】應用位置的相對性，可以使某些題目的解答變得簡便，只要找出方向的反義詞即可。15、×【分析】平行線的定義：在同一平面內，不相交的兩條直線叫做平行線。由此可知，兩條平行線都是直線。把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點，是無限長的。據此判斷即可。【詳解】根據分析可知，兩條平行線是直線，是不能度量的。故答案為：×。【點睛】熟練掌握平行線的定義，明確平行線是直線，無限長，這是解決本題的關鍵。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、D【分析】根據平行四邊形的性質：兩組對邊平行且相等，將每個點的位置畫出，看是否滿足條件，再進一步解答即可。【詳解】如上圖所示，只有（5，7）不能構成平行四邊形。故答案為：D【點睛】此題考查的知識有數對與位置、平行四邊形的特征，先用鉛筆把每個點畫出，再觀察對邊長度比較容易解答。18、B【分析】由0、4、3、6、8組成一個最大的五位數為：按數從大到小從最高位依次排列，即86430；組成一個最小的五位數，應該按數從小到大，從最高位依次排起，但最高位不能排0，即30468；據此解答。【詳解】用0、4、3、6、8可以組成最大的五位數和最小的五位數分別是86430，30468。故答案為：B【點睛】解答此題的關鍵：應明確由幾個數字組成最大的幾位數，按數從大到小從最高位依次排起；組成最小的數，應該按數從小到大，從最高位依次排起，但最高位不能排0。19、B【分析】一個因數不變，另一個因數擴大多少倍或者縮小幾分之幾，積也擴大相同的倍數或縮小幾分之幾。【詳解】40÷4＝10；360÷10＝36；故A×4＝36；故選：B【點睛】本題主要考查乘積的變化規律：一個因數不變，另一個因數擴大多少倍或者縮小幾分之幾，積也擴大相同的倍數或縮小幾分之幾。20、B【詳解】略21、B【解析】略四、細心計算，認真檢查。22、50；1000；2800；140；1.2；2.7；5.1；3；36；580；51；1020【詳解】根據整數除法、乘法、小數加減法直接計算，計算除法和乘法時要注意得數末尾0的個數，計算小數加減法時要把小數點對齊.23、640；100000；1800；6400【詳解】略24、9；80；8；12；9；80；8；12；9；80；8；12【詳解】略五、操作題25、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。26、【詳解】略六、解決問題27、9件；3元【分析】根據總價÷數量＝單價，求出兩件一組的購買時，平均每件T恤的價錢。再和一件T恤的價錢比較可知，兩件一組的購買比較劃算。根據總價÷單價＝數量，求出278元共可購買幾組，也就是幾個兩件。再看剩余的錢數夠不夠單獨買一件，若夠，用剩余的錢數減去購買一件的錢數，求出最終剩下的錢數。用購買T恤的數量加上1，求出最多購買T恤的數量。【詳解】59÷2＝29（元）……1（元）39＞29則兩件一組的購買比較劃算。278÷59＝4（組）……42（元）42－39＝3（元）4×2＋1＝8＋1＝9（件）答：最多可以買9件這樣的T恤，還剩3元。【點睛】本題考查經濟問題，熟練掌握公式總價÷單價＝數量。解決本題時應注意剩余的42元還可以購買一件T恤，此時剩下的3元才是最終剩下的錢數。28、16:00【詳解】720÷（240÷3）＝720÷80＝9（小時）早上7:00出發，經過9個小時可以到達，到達時間是16:00。答：照這樣的速度，汽車16:00能到達乙地。29、220；見詳解（條形統計圖）（1）10（2）一；四（3）2（4）55【分析】把四個小組的閱讀本數加起來就是合計的本數，再填入統計表中；根據統計表所提供的數據，在這幅未完成的統計圖中繪制出各小組閱讀本數的直條圖，標出數據即可。（1）根據統計圖縱軸所給數據的大小，可知圖中每一格代表10本。（2）通過觀察條形統計圖中四個小組閱讀本數的數據，即可得出哪個組閱讀本數最少和最多。（3）用第二組閱讀本數除以第一組閱讀本數，即可求出第二組是第一組閱讀本數的幾倍。（4）用合計的本數除以4就是四（1）班平均每