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文檔簡介

2026年4月遼寧盤錦市興隆臺區九年級階段檢測數學試卷一、單選題1.下列立體圖形中,俯視圖為三角形的是(

)A. B.C. D.2.在1個標準大氣壓下,四種晶體的熔點如下表所示,則熔點最高的是(

)晶體固態氫固態氧固態氮固態酒精熔點(單位:)A.固態氫 B.固態氧 C.固態氮 D.固態酒精3.下列數學符號既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(

)A. B. C. D.4.通電瞬間,導線中的電流以接近光速形成,但其中自由電子定向移動的平均速度大約只有,比蝸牛爬行的速度還慢.數據“”用科學記數法表示為(

)A. B. C. D.5.下列運算正確的是(

)A. B. C. D.6.某校進行《九章算術》,《周髀算經》,《孫子算經》,《算法統宗》四本書的長文本閱讀活動,小聰從中任取一本,恰好抽到《九章算術》的概率為(

)A. B. C. D.7.在平面直角坐標系中,點在反比例函數(k是常數,)的圖象上.下列各點中,在該反比例函數圖象上的是(

)A. B. C. D.8.如圖,已知在矩形中,于點,,則的度數是(

)A. B. C. D.9.明代數學家吳敬的《九章算法比類大全》中有一個“哪吒夜叉”問題,大意是:有3個頭6只手的哪吒若干,有1個頭8只手的夜叉若干,兩方交戰,共有36個頭,108只手.問哪吒、夜叉各有多少?設哪吒有個,夜叉有個,則根據條件所列方程組為(

)A. B.C. D.10.如圖,四邊形是菱形,對角線交于點O,E是邊的中點,過點E作,點F,G為垂足,若,則的長為(

)A.5 B.6.5 C.10 D.12二、填空題11.若代數式有意義,則的取值范圍為_____.12.某籃球隊在一次聯賽中共進行了6場比賽,得分依次為:.這組數據的眾數為________.13.平面直角坐標系中,A(2,1),B(4,1),將線段平移,使得的中點落在對應點的位置,則點A的對應點的坐標為______.14.如圖,把放大后得到,則與的相似比是_____.15.如圖,在平面直角坐標系中,以點O為圓心,適當長為半徑作弧,交x軸負半軸于點A,交y軸正半軸于點B;再分別以點O,B為圓心,大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點C,D,直線與相交于點E.若,則點E的坐標為__________.三、解答題16.計算和化簡(1)計算:(2)化簡:17.榮慶公司計劃從商店購買同一品牌的臺燈和手電筒,已知購買一個臺燈比購買一個手電筒多用20元,若用400元購買臺燈和用160元購買手電筒,則購買臺燈的個數是購買手電筒個數的一半.(1)求購買該品牌一個臺燈、一個手電筒各需要多少元?(2)榮慶公司需要手電筒的個數是臺燈個數的2倍還多8個,且該公司購買臺燈和手電筒的總費用不超過670元,那么榮慶公司最多可購買多少個該品牌臺燈?18.2025年6月5日是中國的第11個環境日,育華中學八年級學生積極參加公益活動,為了解活動時間(單位:h),張老師隨機抽取了該校八年級m名學生進行問卷調查,用得到的數據繪制出如下兩幅不完整的統計圖.請根據相關信息,解答下列問題:(1)_______.扇形統計圖中_______.并補全條形統計圖;(2)在扇形統計圖中,求參加公益活動時間為所對應扇形圓心角的度數;(3)若育華中學八年級共有學生1200人,請根據樣本數據,估計育華中學八年級參加公益活動的時間是的學生有多少人?19.某數學興趣小組在校園內開展綜合與實踐活動,記錄如下:活動項目測量校園中樹的高度活動方案“測角儀”方案“平面鏡”方案方案示意圖實施過程①選取與樹底B位于同一水平地面的D處;②測量D,B兩點間的距離;③站在D處,用測角儀測量從眼睛C處看樹頂A的仰角;④測量C到地面的高度.①選取與樹底B位于同一水平地面的E處;②測量E,B兩點間的距離;③在E處水平放置一個平面鏡,沿射線方向后退至D處,眼睛C剛好從鏡中看到樹頂A;④測量E,D兩點間的距離;⑤測量C到地面的高度.測量數據①;②;③.①;②;③.備注①圖上所有點均在同一平面內;②均與地面垂直;③參考數據:.①圖上所有點均在同一平面內:②均與地面垂直;③把平面鏡看作一個點,并由物理學知識可得.請你從以上兩種方案中任選一種,計算樹的高度.20.小林同學不僅是一名羽毛球運動愛好者,還喜歡運用數學知識對羽毛球比賽進行技術分析,下面是他對擊球線路的分析.如圖,在平面直角坐標系中,點A,C在x軸上,球網與y軸的水平距離,,擊球點P在y軸上.若選擇扣球,羽毛球的飛行高度與水平距離近似滿足一次函數關系;若選擇吊球,羽毛球的飛行高度與水平距離近似滿足二次函數關系.

(1)求點P的坐標和a的值.(2)小林分析發現,上面兩種擊球方式均能使球過網.要使球的落地點到C點的距離更近,請通過計算判斷應選擇哪種擊球方式.21.已知:如圖,內接于,點E為上一點,連接,,其中經過圓心O,的延長線交射線于點D,若.(1)求證:是切線;(2)若,求的長.22.在中,,點D是邊上不與點B重合的一動點,將繞點D旋轉得到,點B的對應點E落在直線上,與相交于點G,連接.(1)如圖1,當點D與點A重合時,①求證:;②判斷與的位置關系是;(2)如圖2,當點D不與點A重合,點E在邊上時,判斷與的位置關系,并寫出證明過程;(3)如圖3,當點D是的中點,點E在邊上時,延長,相交于點P.若,求的長.23.定義:若一個函數圖象上存在橫、縱坐標相等的點,則稱該點為這個函數圖象的“等值點”.例如,點是函數的圖象的“等值點”.(1)①判斷函數的圖象上是否存在“等值點”?如果存在,求出“等值點”的坐標;②判斷函數的圖象上是否存在“等值點”?如果存在,求出“等值點”的坐標;(2)設函數,的圖象的“等值點”分別為點A,B,過點B作軸,垂足為C.當的面積為3時,求b的值;(3)若函數的圖象記為,將其沿直線翻折后的圖象記為,當,兩部分組成的圖象上恰有2個“等值點”時,請直接寫出m的取值范圍.參考答案及解析1.D解析:解:A、該幾何體的俯視圖為正方形,故不符合題意;B、該幾何體的俯視圖為圓,故不符合題意;C、該幾何體的俯視圖為四邊形,故不符合題意;D、該幾何體的俯視圖為三角形,故符合題意;故選:D.2.D解析:解:由表格可知,固態氫的熔點為,固態氧的熔點為,固態氮的熔點為,固態酒精的熔點為,∵,∴熔點最高的是固態酒精.故選:D.3.C解析:A選項既不是軸對稱圖形,也不是中心對稱圖形,不符合題意.B選項是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,不符合題意.C選項既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形,符合題意.D選項是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,不符合題意.4.C解析:解:,故選:C.5.D解析:解:A、,選項錯誤,不符合題意;B、,選項錯誤,不符合題意;C、,選項錯誤,不符合題意;D、,選項正確,符合題意;故選D.6.C解析:解:共有4本書,每本書被抽中的可能性相等,抽到《九章算術》是其中1種可能,因此概率為成功事件數除以總事件數,即,故選:C.7.C解析:解:∵點在反比例函數,∴,A.在x軸上,而反比例函數圖象與坐標軸沒有交點,故該選項不符合題意;B.,故該選項不符合題意;C.,故該選項符合題意;D.,故該選項不符合題意;故選:C.8.A解析:解:∵矩形,∴,∴,∵,∴,∴,∴;故選A.9.D解析:解:設哪吒有個,夜叉有個,然后根據題意可得:.故選D.10.B解析:解:連接,四邊形是菱形,,,,,,在中,,又是邊的中點,,,,,,四邊形為矩形,.故答案為:B.11./解析:解:若要根式有意義,則,解得.12.71解析:解:數據中,71出現的次數最多,所以這組數據的眾數為71;故答案為:71.13.(-2,-2)解析:解:∵A(2,1),B(4,1),∴線段AB平行于x軸,∴線段AB的中點坐標為(3,1),∵將線段平移,使得的中點落在對應點的位置,∴平移方式是:先向左平移4個單位,再向下平移3個單位,∴點A的對應點的坐標為(-2,-2),故答案為:(-2,-2)14./解析:解:把放大后得到,則與位似,與的相似比為,故答案為:.15.解析:解:如圖所示,連接,設交于,由作圖方法可得垂直平分,∴,,又∵,∴,∴點E的坐標為.16.(1)6(2)解析:(1)解:原式;(2)解:原式.17.(1)購買一個臺燈需要25元,購買一個手電筒需要5元(2)榮慶公司最多可購買18個該品牌臺燈解析:(1)解:購買該品牌一個手電筒需要x元,則購買一個臺燈需要元.根據題意得解得,經檢驗,是原方程的解.所以.答:購買一個臺燈需要25元,購買一個手電筒需要5元;(2)解:設公司購買a個該品牌臺燈,則還需要購買個手電筒,由題意得解得,答:榮慶公司最多可購買18個該品牌的臺燈.18.(1)200,30,圖見解析(2)參加公益活動時間為所對應扇形圓心角的度數為(3)估計育華中學八年級參加公益活動的時間是的學生有240人解析:(1)解:,,∴;的人數為:,補全條形圖如圖:(2);答:參加公益活動時間為所對應扇形圓心角的度數為;(3)(人);答:估計育華中學八年級參加公益活動的時間是的學生有240人.19.解析:解:選擇“測角儀”方案:如圖:,,在中,,,,.選擇“平面鏡”方案:由題意得,,.又,,,即,.20.(1),,(2)選擇吊球,使球的落地點到C點的距離更近解析:(1)解:在一次函數,令時,,∴,將代入中,可得:,解得:;(2)∵,,∴,選擇扣球,則令,即:,解得:,即:落地點距離點距離為,∴落地點到C點的距離為,選擇吊球,則令,即:,解得:(負值舍去),即:落地點距離點距離為,∴落地點到C點的距離為,∵,∴選擇吊球,使球的落地點到C點的距離更近.21.(1)見解析(2)解析:(1)證明:過C作圓的直徑,連接,∴,∴,∵,,∴,∴,∴直徑,∴是切線;(2)解:由(1)知,∴,∴,∵,∴是等邊三角形,∴,∴.22.(1)①證明見解析②(2),證明見解析(3)解析:(1)①證明:由旋轉的性質可知:,∴,,,∴,∵,∴,在中,,在中,,∴,∴,∴;②解:與的位置關系是,理由如下:由①可得:,∴,故答案為:;(2)解:與的位置關系是,理由如下:由旋轉的性質可知:,∴,,,∴,∵,∴,∴,∵,∴,∴,∴,即:,∴,∵,∴,∴,∴;(3)解:∵,點D是的中點,∴,,,∴,由(2)可知:,∴,∴,∴,∴,∵,∴,即:,由旋轉的性質可得:,,∴,∴,由(2)可知:,∴,∴,∴,解得:,∵,∴.23.(1)①不存在;②存在,或(2)或(3)或解析:(1)解:①在中,令,得不成立,函數的圖象上不存在“等值點”;②在中,令,解得:,,函數的圖象上有兩個“等值點”或;(2)解:在函數中,令,解得:,,在函數中,令,解得:,,軸,,,的面積為3,,當時,,

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