楚雄彝族自治州牟定縣2027屆三年級數學第一學期期末經典試題含解析

楚雄彝族自治州牟定縣2027屆三年級數學第一學期期末經典試題一、我會選。1．下面月份中，（）月有30天。A．2 B．3 C．4 D．52．（）比376大127.A．503 B．249 C．593．2019年是新中國成立70周年，新中國是（）年成立的。A．1948 B．1949 C．19504．把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下（）。A． B． C．5．招待所新來了一批客人，每間住4人，需要9間房，如果每間住6人，需要（）間房。A．6 B．7 C．8 D．9二、我會判斷。6．做一遍眼保健操需要5秒。（________）7．北京到廣州的鐵路線長約2313米．（_____）8．18元8角寫成小數是18.08元。（________）9．正方形的周長小于平行四邊形的周長。（_____）10．小紅從1樓上到2樓用15秒，她從1樓上到5樓，共需多少秒?用15×5計算。（______）三、我能填。11．要使341×□的積是三位數，□里最大可以填（________）；要使積是四位數，□里最小可以填（________）。12．下面是三年級參加競賽的學生人數。參加語文競賽的有（________）人。參加數學競賽的有（________）人。語文競賽和數學競賽都參加的有（________）人。參加競賽的一共有（________）人。13．我會填8噸＝________千克

3000米＝________千米

4時＝________分鐘5分米＝________厘米

180秒＝________分鐘

3分20秒＝________秒14．一條長1分米的棉線，剪下長3厘米的一段，剪下部分是原來的_____．15．口算90×6時，先把90前面的________和6相乘得54，再看________后面有________個0，有________個0就在54的末尾添________個0，得1．16．在78后面添一個0，這個數比原數多________17．一個正方形的邊長是6厘米,它的周長是（____）厘米．18．小紅練琴從_____開始，到_____結束，一共練了_____分鐘．19．鐘面上秒針從數字3走到數字7，一共走了（________）秒；分針走1圈是（________）小時。20．10個同學排成一排，從左往右數，小明排在第5個；從右往左數，小偉排在第3個。小明和小偉之間有（________）人。21．在估算78×4時，應把78看作（______），乘積大約是（______）．22．在括號里填上合適的單位。教室門寬約1（________）；從廈門到福州的距離大約是250（________）；一頭大象大約重5（________）。四、我會計算。23．直接寫出得數。480＋190＝8×70＝980×0＝392×2≈100－48＝57＋26＝320×3＝602－198≈24．用豎式計算。（帶★的算式要驗算）★★五、動手操作。25．下面每個小正方形的邊長都表示1厘米，請你分別設計一個周長是16厘米的長方形和正方形，并涂上顏色表示出正方形的。（每個小正方形的邊長是1cm）26．畫一畫．在第二行畫△，△的個數是□的4倍．第一行：□□□口第二行：_____________________27．用彩色筆描出下列圖形的邊線．七、我能解決下面各題。28．“電影院有342個座位。五年級有196人，六年級有127人，這兩個年級同時看電影坐得下嗎？”這道題需要解決的問題是（），可以采用估算的方法，把五年級的196看成（），再與六年級的人數合起來，如果（）342人，則（），如果（）342，則（）。還可以準確計算，列式計算并解答。29．先涂一涂，再比一比。（）30．古宇湖風景區上午有游客900人，中午有368人離去，下午又來了276人。現在古宇湖風景區有游客多少人？31．里程/千米長沙——衡陽186長沙——韶關486長沙——廣州707（1）707—486求的是（）到（）的里程。（2）衡陽—韶關有（）千米。（3）如果一列火車早上7：30從長沙出發，每小時行駛120千米，中午11：30行駛了多少千米？在圖上用“△”標出大概位置。32．如圖（1）現在買一臺比原來節省了多少錢？（2）媽媽帶了500元，買和，夠不夠？如果不夠，還差多少錢？（3）要買下面這兩樣商品，他帶600元錢夠嗎？

參考答案一、我會選。1、C【分析】一年中1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月，4月、6月、9月、11月是小月，大月有31天，小月有30天，平年2月有28天，閏年2月有29天；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，2月是28天或者29天，3月31天，4月30天，5月31天。故答案為：C。【點睛】熟練掌握年月日知識是解答本題關鍵。2、A【詳解】略3、B【分析】要求新中國是哪一年成立的，用2019減去70即可得解。【詳解】2019－70＝1949（年）故答案為：B【點睛】本題考查時間的推算，求成立年數用現在的年數和周年數直接相減。4、A【分析】分數表示把單位“1”平均分成幾份，占其中一份或者幾份的數。所以把一個西瓜平均分成6份，每一份就是，那么表示其中的5份，吃了5份，還剩下6－5＝1（份），所以還剩。【詳解】據分析得出：把一個西瓜平均分成6份，吃了這西瓜的，還剩下。故答案為：A【點睛】本題是考查分數的意義，把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。5、A【分析】首先根據整數乘法的意義，求出這批客人的總數。再根據除法的意義，用客人的總數除以每間房住的人數即可，據此解答。【詳解】4×9÷6＝36÷6＝6（間）故答案為：A【點睛】此題屬于簡單的歸總問題，先用乘法求出總量，再用除法求出部分量。二、我會判斷。6、×【分析】常見的時間單位有秒、分、時等，根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知計量做一遍眼保健操需要的時間用“分”作單位。【詳解】做一遍眼保健操需要5分。故答案為：×。【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。7、×【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【詳解】略三、我能填。11、23【分析】341×2＝682，341×3＝1023，據此即可解答。【詳解】要使341×□的積是三位數，□里最大可以填2；要使積是四位數，□里最小可以填3。【點睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。12、2530847【分析】通過圖中信息可知，只參加語文競賽的有17人，只參加數學競賽的有22人。中間的8人重復了，說明這8人既參加了語文競賽，又參加了數學競賽，具體計算時需要注意這8人，據此思考。【詳解】17＋8＝25（人）（2）22＋8＝30（人）（3）8人（4）22＋8＋17＝47（人）【點睛】本題考查集合問題，理解重復部分所表示的具體含義是解題的關鍵。本題中重復的8人表示這8人既參加了語文競賽，又參加了數學競賽。13、80003240503200【解析】此題主要考查了質量單位、長度單位、時間單位的換算，根據1噸=1000千克，1千米=1000米，1小時=60分，1分=60秒，1分米=10厘米，高級單位的數×進率=低級單位的數，低級單位的數÷進率=高級單位的數，據此列式解答。【詳解】8噸＝8×1000=8000千克；3000米＝3000÷1000=3千米；4時＝4×60=240分鐘；5分米＝5×10=50厘米；180秒＝180÷60=3分鐘；3分20秒＝3×60+20=200秒。故答案為：8000；3；240；50；3；200。14、【詳解】1分米＝10厘米3÷10＝答：一條長1分米的棉線，剪下長3厘米的一段，剪下部分是原來的．故答案為：．15、99111【解析】計算整十數乘一位數的口算乘法時，用十位上的數和一位數相乘，再在所得的結果末尾補上1個0即可．16、702【詳解】略17、24【詳解】略18、5：155：501【分析】根據鐘表的認識，當分針指向12時，時針指向幾就是幾時整；不是整時時，時針剛過幾就是幾時，分針指向多少分，就是幾時多少分，即可得知這兩個鐘面所顯示的時刻．用后一個鐘面所顯示的時刻減前一個鐘面所顯示的時刻就是小紅練琴的時間．【詳解】小紅練琴從5時15分開始到5時50分結束5時50分﹣5時15分＝1分答：小紅練琴從5：15開始，到5：50結束，一共練了1分鐘．故答案為：5：15，5：50，1．【點評】此題考查的知識有鐘表的認識、時間的推算．結束時刻﹣開始時刻＝經過時間．19、201【分析】鐘面上秒針每走一大格是5秒，秒針從數字3走到數字7，走了4個大格，用乘法即可求出一共走多少秒；分針走一圈是1小時，時針走1個大格；據此解答。【詳解】7－3＝44×5＝20（秒）；分針走一圈是1小時。【點睛】本題考查秒的認識，關鍵掌握時分秒的換算進率。20、2【分析】如圖所示，從左往右數，小明排在第5個，則小明的右面有10－5＝5人。從右往左數，小偉排在第3個，則小明和小偉之間有5－3＝2人。【詳解】10－5－3＝2（人）則小明和小偉之間有2人。【點睛】本題考查間隔問題，根據已知條件畫出示意圖，即可得出結論。注意要求小明和小偉之間的人數，小明和小偉不算在內。21、80320【詳解】略22、米千米噸【分析】常用的長度單位有：米、厘米、分米、千米；質量單位有：噸、千克；根據生活經驗和數據的大小靈活選擇。【詳解】教室門寬約1（米）；從廈門到福州的距離大約是250（千米）；一頭大象大約重5（噸）。【點睛】本題考查單位的選擇，掌握生活經驗和常用的單位是解題的關鍵。四、我會計算。23、670；560；0；；80052；83；960；或1；400【詳解】略24、848；1136；2431620；756；1000【分析】根據整數加減法和乘法筆算方法進行計算即可解答。【詳解】302＋546＝848284×4＝1136★401－158＝243驗算：270×6＝1620108×7＝756★514＋486＝1000驗算：五、動手操作。25、見詳解【分析】先依據長方形和正方形的周長公式分別確定出長方形的長和寬的值，以及正方形的邊長，從而即可畫出符合要求的圖形。把正方形平均分成4份，其中的三份涂上顏色表示。【詳解】長＋寬＝長方形周長÷2，長＋寬＝16÷2＝8厘米，即：長＋寬＝8厘米。

可畫長6厘米、寬2厘米的長方形；（答案不唯一）

邊長＝正方形周長÷4，邊長＝16÷4＝4厘米，

即：正方形的邊長是4厘米；把正方形平均分成4份，其中的三份涂上顏色表示。

畫圖如下：【點睛】求出長加寬的和，是畫出長方形形的關鍵。26、△△△△△△△△△△△△△△△△【詳解】略27、【詳解】略七、我能解決下面各題。28、電影院能否坐得下；200；大于；不能坐下；小于；能坐下準確計算過程見詳解【分析】五年級有196人，六年級有127人，把196看作整百數，再用加法計算出兩個年級的總人數，然后再和電影院的座位數相比較，也可直接計算出結果進行比較，由此解答。【詳解】這道題需要解決的問題是電影院能否坐得下，可以采用估算的方法，把五年級的196看成200，再與六年級的人數合起來，如果大于342人，則不能坐下，如果小于342，則能坐下。196＋127＝323（人）342＞323答：這兩個年級同時看電影坐得下。【點睛】此題主要考查的是數的估算及整數加法與整數大小比較方法的應用。29、見詳解【分析】兩個相同的長方形，左圖平均分成3份（每2份看作1份），每份是它的，其中1份涂色；右圖平均分成2份（每3份看作1份），每份是它的，其中1份涂色；再根據同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小進行比較即可。【詳解】如圖所示：（＜）【點睛】本題主要考查分數的意義及分數大小的比較，需要學生具備較好的動手能力和觀察能力。30、808人【分析】用上午游客的人數減去中午走的人數，求出還剩下的人數，再加下午來的游客人數，就是現在有的人數，據此解答。【詳解】900－368＋276＝532＋276＝808（人）答：現在古宇湖風景區有游客808人。【點睛】本題的重點是求出中午離開后還剩下的人數，進而求出現在的人數。31、（1）廣州；韶關（2）300（3）見詳解【分析】（