4.2-把掌聲分給她一半3

把掌聲分給她一半北師大版小學語文六年級上冊第四單元

第一頁，編輯于星期三：十九點三十四分。公正公平競爭和平奧運精神第二頁，編輯于星期三：十九點三十四分。把掌聲分給她一半北師大版小學語文六年級上冊第四單元孫晉芳第三頁，編輯于星期三：十九點三十四分。把掌聲分給她一半北師大版小學語文六年級上冊第四單元孫晉芳：一名世界優秀的二傳手，她帶著中國女排取得了“三連冠〞。第四頁，編輯于星期三：十九點三十四分。把掌聲分給她一半排球是一個集體工程，最后的勝利是全體隊員共同拼搏的結果，掌聲應該分給每一個隊員、教練員甚至是陪練。但人們卻要把掌聲分給她一半，也就是要把功績分給她一半，她在團隊中的作用真的是至關重要的嗎？第五頁，編輯于星期三：十九點三十四分。報告文學報告文學是一種用文學方法及時反映現實生活的文學體裁，它總是在真人真事的根底上，選擇典型的事例來塑造性格鮮明的人物形象的。第六頁，編輯于星期三：十九點三十四分。這篇課文主要選取了幾件事來寫孫晉芳的？A.三伏天刻苦訓練。B.和郎平鬧矛盾。第七頁，編輯于星期三：十九點三十四分。你覺得這是一個什么樣的孫晉芳？A.訓練刻苦。B.球藝高超。C.胸懷寬廣。第八頁，編輯于星期三：十九點三十四分。看，她就是孫晉芳，就是這樣一個貌不驚人、個子不高的姑娘，卻成了排球場上的靈魂，帶著中國女排獲得了一個又一個冠軍，她到底具有怎樣高超的球技呢？第九頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞A.這個段落是圍繞哪句話來寫的？第十頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞A.這個段落是圍繞哪句話來寫的？第十一頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞B.哪些句子能看出“她的傳球技藝，高超得驚人〞？第十二頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞B.哪些句子能看出“她的傳球技藝，高超得驚人〞？第十三頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞C.聯系上下文理解“化險為夷〞。第十四頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞C.聯系上下文理解“化險為夷〞。第十五頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞D.找出比喻句，同時還是什么修辭手法？用一個成語來概括這句話。第十六頁，編輯于星期三：十九點三十四分。第3段

仔細的觀眾不難發現，場上每一個球，在殺向對方之前，幾乎都經過她的手。而她的傳球技藝，高超得驚人。無論多么險惡的來球，只要經過她的手一調整，一緩沖，頃刻間就化險為夷，變得平和起來。對于她的球藝，一位體育記者曾經作過如下的描寫：“如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……〞D.找出比喻句，同時還是夸張的修辭手法。用一個成語“化險為夷〞來概括這句話。第十七頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

第5段

她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。A.這個段落是圍繞哪句話來寫的？第十八頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

第5段

她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。A.這個段落是圍繞哪句話來寫的？第十九頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

第5段

她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。B.理解“朝夕苦練〞。第二十頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

第5段

她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。B.“朝夕苦練〞：這樣的刻苦訓練不是一天兩天，而是天天如此。第二十一頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

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她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。C.找一些詞說說自己的體會。第二十二頁，編輯于星期三：十九點三十四分。

第5段

她朝夕苦練的動人情景，是難以一一描述的。三伏天，南京是全國聞名的大火爐，悶熱得厲害。室外有的是空曠的天地，可是，孫晉芳和球友卻要在走廊里練球。其實這是大有道理的：在這又矮又窄的地方如果能夠傳遞自如，那么到空曠的球場上傳球就更加得心應手。走廊里，孫晉芳已經揮汗如雨。原來蓬松的頭發，變得濕淋淋的，粘到一塊兒去了。運動衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，只要輕輕一擰就可以擰出一攤汗水。她一邊托，一邊數，一、二、三、四……一直數到五百下。C.天氣熱，空間小，汗水多，耐心久。場上一分鐘，場下十年功。爐火純青。出神入化。第二十三頁，編輯于星期三：十九點三十四分。仿寫：〔用上關聯詞和比喻〕1.如果說向她飛來的球像一團熊熊燃燒的烈火，那么，從她手里飛走的球已經變成一縷裊裊青煙……2.如果說中國女排是一支演奏美妙樂曲的樂隊，那么孫晉芳就是這個樂隊的總指揮。3.如果說把中國女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發光的金線，把顆顆珍珠串連在一起。

4.如果把女排比作一部精彩的戲，那么孫晉芳就是_________________________________。

5.如果把女排比作一曲優美的夜空，那么孫晉芳就是_____________________________________。

第二十四頁，編輯于星期三：十九點三十四分。憑著朝夕苦練的勁頭，孫晉芳終于練就了高超的球技。技術高超了，就能成為世界上優秀的二傳手嗎？就能成為中國女排的靈魂嗎？就能帶著中國女排獲得令世人羨慕的世界“三連冠〞嗎？

還需要什么精神？第二十五頁，編輯于星期三：十九點三十四分。有一雙揮灑自如的手固然是至關重要的，作為一名優秀的二傳手，還必須具有寬大的胸懷。第二十六頁，編輯于星期三：十九點三十四分。有一雙揮灑自如的手固然是至關重要的，作為一名優秀的二傳手，還必須具有寬大的胸懷。去掉“必須〞一詞行不行？第二十七頁，編輯于星期三：十九點三十四分。有一雙揮灑自如的手固然是至關重要的，作為一名優秀的二傳手，還必須具有寬大的胸懷。不行，因為寬大的胸懷是必不可少的。第二十八頁，編輯于星期三：十九點三十四分。孫晉芳悔恨自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會直接影響隊員，影響勝負，決心繼續磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平。1.“心海中的暗礁〞指的是什么？2.“悔恨〞能不能改成“認為〞？為什么？3.為什么她能主動承擔責任？4.她把“暗礁〞“炸平〞了嗎？第二十九頁，編輯于星期三：十九點三十四分。孫晉芳認為自己心胸不寬闊，她懂得了自己的喜怒哀樂、自己的情緒起伏會直接影響隊員，影響勝負，決心繼續磨煉自己，要把心海中的暗礁一塊一塊炸平。。1.“心海中的暗礁〞指的是……2.不能。因