高一語文-包身工

解析B項“浸〞讀jìn。C項“憫〞讀mǐn。D項“汀〞讀tīnɡ。A第一頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析A項“儒子牛〞應(yīng)該為“孺子牛〞，“蜂涌而至〞應(yīng)該為“蜂擁而至〞；C項“血肉之驅(qū)〞應(yīng)該為“血肉之軀〞；D項“聲吟〞應(yīng)該為“呻吟〞，“歐打〞應(yīng)該為“毆打〞，“草煎人命〞應(yīng)該為“草菅人命〞。B第二頁，編輯于星期五：八點五十二分。第三頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析①用“飼養(yǎng)〞，“飼養(yǎng)〞本來就是養(yǎng)家禽、牲畜等營利的意思，這里把小姑娘擬物化，揭露包身工制度的剝削壓榨本質(zhì)。②用“黯然〞，表示說話人心情沮喪。③用“視野〞，意思是視力所及的范圍，而且“在人們的視覺中消失〞不合情理。④用“勘誤〞，意思是更正書刊中文字上的錯誤，沒有“刊誤〞這個詞。答案B第四頁，編輯于星期五：八點五十二分。第五頁，編輯于星期五：八點五十二分。答案B第六頁，編輯于星期五：八點五十二分。第七頁，編輯于星期五：八點五十二分。第八頁，編輯于星期五：八點五十二分。第九頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析分析修辭手法要全面，針對文句的內(nèi)容，合理地解析，并概括出感情態(tài)度。答案(修辭手法)①反復(fù)：工作，工作，衰弱到不能走路還是工作。②排比：咳著，喘著，淌著冷汗，還是被逼著在做工。③比喻：手腳像蘆柴棒一般的瘦，身體像弓一樣的彎，面色像死人一樣的慘。(表達的感情)上述修辭手法的運用，表達了作者對包身工悲慘命運的深切同情和對中外資本家殘酷剝削包身工的切齒痛恨。第十頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析其實這句話運用側(cè)面襯托的手法，反襯出要表現(xiàn)的主要人物所受殘害的程度以及說話者的冷酷無情。答案表現(xiàn)了抄身婆的冷酷和以“蘆柴棒〞為代表的廣闊包身工所受的壓迫之深重。第十一頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析此題是對文句中關(guān)鍵詞的理解，結(jié)合文章內(nèi)容來作答。答案“黑夜〞象征舊社會，“黎明〞象征光明的新社會。第十二頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析作者用語含蓄而又充滿感情，在結(jié)尾處的這句話，集中表現(xiàn)了作者的情感。答案“某一些人〞指帝國主義資本家及其走狗幫兇帶工老板等。用“警告〞表達了作者義憤的感情。第十三頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十四頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十五頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十六頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十七頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十八頁，編輯于星期五：八點五十二分。第十九頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析此題考查考生篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)題意，可先分別篩選出一、二、三段中的主要信息，然后再進行歸納和整合。答案①缺乏一種對推進素質(zhì)教育起積極導(dǎo)向作用的招生制度與評價制度；②學(xué)校缺乏實施素質(zhì)教育的管理制度和相應(yīng)的鼓勵機制；③校外教育和社會實踐缺乏相應(yīng)的保障制度。第二十頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析此題考查考生把握文章結(jié)構(gòu)、概括作品主題的能力。第一問答案可以從第一段中篩選。第一段先說高考制度受多方面因素的制約，然后分析了一些改革措施沒取得預(yù)期效果的原因，考生只要稍加概括即可。第二問的答案那么要結(jié)合第一問的答案進行概括歸納，并結(jié)合全文觀點。答案因為高考制度改革，不但涉及社會誠信觀念和制度建設(shè)，還涉及相關(guān)配套措施和管理手段，所以它不是單純的教育改革。建立保障推進素質(zhì)教育的評價制度的條件是在實行“高考制度改革〞的同時，建立和完善與之相匹配的社會各項機制。第二十一頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析此題考查考生探究文本中的某些問題的能力。答題時首先應(yīng)說明自己的觀點，然后結(jié)合文章第四段的內(nèi)容來作答。答案不能。因為素質(zhì)教育不同于傳統(tǒng)教育，它是更加社會化和更具開放性的教育模式，需要全社會其他制度的全力支持與配合，而目前素質(zhì)教育所面臨的種種問題，實際上是受到社會其他體制的制約所致，所以，如果相關(guān)的制度建設(shè)不完善，而僅僅依靠進一步深化傳統(tǒng)教育領(lǐng)域改革，還是不能解決素質(zhì)教育所面臨的障礙。第二十二頁，編輯于星期五：八點五十二分。第二十三頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析兩那么信息，一那么側(cè)重于內(nèi)容本身，一那么側(cè)重于作用及成效。抓住這兩點，概括新聞就可迎刃而解了。答案信息一：“神七〞伴飛小衛(wèi)星成功實現(xiàn)首次控制，圍繞軌道艙飛行。信息二：小衛(wèi)星精確控制技術(shù)的實現(xiàn)，將為中國建立空間站作好準備。第二十四頁，編輯于星期五：八點五十二分。第二十五頁，編輯于星期五：八點五十二分。解析新聞點評不同于概括內(nèi)容，重點在“評〞，而“評〞要有自己認識的融入和對新聞的獨到的認識和見解。答案栽下梧桐