5.《去外婆家》課件(共25張)

部編版小學語文教材二年級上冊第三單元·閱讀第4課《彩虹》《去外婆家》同學們，我們走過了彩虹橋，今天一起走入快樂童年之旅的第二站。5去外婆家第1課時執教者：海口市海燕小學

時雨任務一拜訪外婆家拜訪外婆家你瞧，外婆招手向我們走來呢！初讀感知，自主識字：活動一：初讀感知，識字啟智請小朋友們自由讀課文，圈出文中不認識的生字借助拼音多讀幾遍。讀完想：

1.外婆家有哪些人？（圈一圈）

2.課文中的“我”去外婆家是什么感受呢？（用課文里的一句話、一個詞說說你的第一印象。）

注意按自己的節奏讀，不用一起讀。外婆家外婆舅舅舅媽媽媽我初次見面，外婆家都有誰？451236小時候，我最大的樂趣就是去外婆家。外婆家真有趣！

“趣”外婆家給“我”留下怎樣的印象？用課文里的一句話、一個詞說說你的第一印象。最大的樂趣zuìqù最喜歡的寶貝zuìbǎo朗讀小技巧小時候，我最大的樂趣就是去外婆家。外婆家真有趣！▲誰再來讀讀這兩句？

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“走”著去“取”快樂。謎底：趣任務二尋寶外婆家尋寶外婆家451236小時候，我最大的樂趣就是去外婆家。外婆家真有趣！外婆家“趣”在哪里？外婆的家在山腳下。山上山下寶貝多，有吃的，有玩的，還有看的。①②③④⑤⑥

自由朗讀第3-5自然段，找一找外婆家的“寶貝”，并把它們圈畫出來。

小時候，我最大的樂趣就是去外婆家。

外婆的家在山腳下，山上山下寶貝多，有吃的（），有玩的（），還有看的（）。

外婆家真有趣！

分類外婆家的寶貝②山雀⑤柿子③毛栗子山楂⑥杜鵑花④野花①③⑤②④⑥

外婆的家在山腳下。山上山下寶貝多，有吃的，有玩的，還有看的。①③④⑤②⑥吃的玩的看的結構真有趣！

第二自然段說外婆的家在山腳下，山上山下寶貝多，他把寶貝分成了三類，有吃的，有玩的，還有看的，哪一段在寫吃的？第幾自然段？哪一自然段在寫玩的？哪一自然段在寫看的，你有什么發現？

第二自然段就像一根神奇的指揮棒，他說有外婆家的寶貝，有吃的玩的看的，第三自然段就寫了吃的，第四自然段就寫了玩的。第五自然段就寫了看的，這樣的結構真有趣。你覺得好吃的、好玩的、好看的中哪些“寶貝”最有趣？再次默讀3-5自然段，再與同桌分享分享。任務三：暢聊趣事，愛上外婆家我覺得______最有趣，因為_______________

___。生字寶寶出來排隊了，請帶著拼音，齊讀有時候舅舅從山上干活回來，會帶一些山楂、柿子或毛栗子,外婆總要給我留一份。候舅或

婆留份

hòufènjiùpóliúhuò有時候舅舅或者外婆留一份舅舅每次都帶回這三樣嗎？比一比這兩句話，它們的意思一樣嗎？有時候舅舅從山上干活回來，會帶一些山楂、柿子或毛栗子。有時候舅舅從山上干活回來，會帶一些山楂、柿子和毛栗子。舅舅還會帶些什么？舅舅還會帶一些______、

______或______。外婆總要給我留一份。爸爸媽媽帶我去萬綠園野餐，我們會準備______、

______或______當午餐。有時候舅舅從山上干活回來，會帶一些山楂、柿子或毛栗子，外婆總要給我留一份。一到端午節，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。學習小妙招：先觀察，后書寫一點一瞥戴高帽，中間小“口”微微笑，“心”在下面托的牢，快樂“總”跟我們跑。書寫評價表評價標準星級評價字跡端正（橫平豎直）結構均勻（關鍵筆畫位置正確）字大小合適（不頂格不碰邊）總評（）顆星三看：一看結構，二看寬窄，三看關鍵筆畫是呀，童年快樂