2026年中學落實第一議題制度自查報告

2026年中學落實第一議題制度自查報告為深入貫徹落實《關于加強新時代中小學校黨的建設工作的意見》《中國共產黨支部工作條例（試行）》要求，始終把黨的政治建設擺在學校辦學治校首位，嚴格執行“第一議題”制度，推動習近平新時代中國特色社會主義思想在我校落地生根、形成生動實踐，按照上級黨委教育工委《關于開展基層黨組織“第一議題”制度落實情況專項檢查的通知》要求，我校黨委認真開展全面自查，現將自查情況報告如下：一、基本落實情況我校現有黨委1個，下轄教學第一黨支部、教學第二黨支部、行政黨支部、離退休黨支部共4個黨支部，現有正式黨員127名，預備黨員8名，入黨積極分子16名。2025年1月至2025年12月，我校黨委共召開黨委會議48次，其中落實“第一議題”學習48次，學習覆蓋率100%；各黨支部累計開展“三會一課”192次，其中“第一議題”學習192次，覆蓋率100%，實現了黨委會議、支部會議“第一議題”學習100%全覆蓋，做到了凡議大事必先學習黨的創新理論，凡定決策必先對標黨中央精神。（一）嚴格執行制度規范，做到學習“標準化”我校黨委嚴格對照上級要求，明確將“第一議題”制度納入黨委議事規則、黨支部“三會一課”制度，明確黨委會議、支部委員會會議、黨員大會討論研究黨建工作、辦學方向、隊伍建設、重大項目、師生權益等所有重大事項，必須把學習習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其是習近平總書記最新重要講話、重要指示批示精神作為第一個議題，做到“不學習不上會、不學習不討論、不學習不決策”。一是明確學習主體責任，校黨委書記履行“第一議題”學習第一責任人職責，牽頭審定年度學習計劃，主持每次“第一議題”學習，督促班子成員落實學習要求；黨委副書記分管“第一議題”學習組織工作，黨政辦公室具體負責學習議題收集、材料準備、記錄歸檔等工作；各黨支部書記作為支部“第一議題”學習第一責任人，嚴格落實每次支部會議第一議題學習要求，確保學習不走過場、不打折扣。二是規范學習議題選擇，建立“四個必學”機制：習近平總書記關于教育的重要論述必學，習近平總書記最新發表的重要講話、作出的重要指示批示必學，黨中央、國務院最新出臺的重大政策文件必學，上級黨委最新部署的重點學習任務必學。2025年全年，我校黨委“第一議題”累計學習習近平總書記關于教育的重要論述16次，關于意識形態工作、立德樹人、校園安全、教師隊伍建設、黨風廉政建設的重要指示批示12次，全國教育大會、全國高校思想政治工作會議精神相關內容8次，黨的二十屆四中全會精神以及黨中央關于基礎教育改革發展的最新部署要求12次，所有學習議題均緊扣學校中心工作，做到政治要求和辦學實踐緊密結合。三是規范學習流程管理，明確“第一議題”學習實行“提前備課、領學解讀、交流研討、部署落實”四個步驟，每次學習提前3個工作日將學習材料發放給班子成員，要求班子成員提前結合分管工作梳理學習體會；學習中由黨委書記領學解讀核心內容，隨后安排2-3名班子成員結合分管工作作交流發言；學習最后明確落實要求，細化責任分工，確保學習內容可落地、可檢查。2025年全年，我校黨委“第一議題”學習共開展交流發言142人次，平均每次學習發言近3人次，均做到了學習有思考、研討有深度。（二）緊扣辦學核心任務，做到學習“精準化”我校始終堅持“第一議題”學習服務立德樹人根本任務，不搞空對空的理論學習，始終把習近平總書記重要指示批示精神作為破解學校發展難題、推動辦學質量提升的根本遵循，做到學習一個專題、解決一批問題、推動一項工作。一是對標對表校準辦學方向。針對2025年我市中考改革調整、新高考選課走班深化的新要求，我校“第一議題”專題學習了習近平總書記“要堅持正確辦學方向，落實立德樹人根本任務，辦好人民滿意的教育”的重要指示精神，結合學習研究調整了我校選課走班實施方案，優化了分層教學管理機制，新增設了生涯規劃指導中心，配備了6名專職生涯指導教師，全年為1200余名高一學生提供了個性化選課指導，學生選課滿意度從2024年的86.2%提升至2025年的94.7%，選考結構更加符合學生發展需求和國家人才培養要求。針對校園意識形態工作面臨的新形勢新挑戰，我校每季度第一個黨委會議的“第一議題”都專題學習習近平總書記關于意識形態工作的重要論述，2025年累計研究意識形態風險排查事項4次，排查整改課堂教學、校園網絡、學生社團、課外讀物等領域風險點12個，完成了校園23個官方新媒體賬號的內容審核機制升級，全年未發生任何意識形態安全事件，意識形態工作責任制落實考核位列全市中學前列。二是跟進落實習近平總書記重要指示批示。2025年習近平總書記對學校體育、美育工作作出重要指示后，我校第一時間召開黨委會議，將學習指示精神作為“第一議題”，研究制定了《我校深化體教融合實施方案》《美育提升行動方案》，新增設了2塊五人制足球場、1個室內乒乓球館，升級改造了3間美術工作室、2間音樂排練廳，將學生體質健康測試成績納入學生綜合素質評價檔案，開設了書法、篆刻、合唱、舞蹈等18門美育校本課程，2025年我校學生體質健康達標率達到92.1%，較2024年提升2.3個百分點，校足球隊獲得省中學生足球聯賽亞軍，學生美術作品獲得全國中學生藝術展演一等獎2項，落實總書記指示取得了實實在在的成效。針對習近平總書記關于加強教師隊伍建設、抓好師德師風的要求，我校在2025年春季開學第一次黨委會議“第一議題”專題學習，研究出臺了《我校師德師風負面清單及處理辦法》，建立了新進教師師德準入審核、在職教師年度師德考核“一票否決”制度，全年開展師德專題培訓4次，選樹“最美教師”10名，查處違反師德師風行為1起，處理相關人員1名，營造了風清氣正的教書育人環境。三是圍繞民生需求解決師生急難愁盼。針對師生反映集中的食堂就餐環境差、午休床位不足、老舊宿舍設施老化等問題，我校“第一議題”專題學習了習近平總書記“以人民為中心”的發展思想，研究敲定了校園基礎設施提升改造項目，爭取到財政專項經費1280萬元，利用2025年暑假完成了學生餐廳改造、老舊宿舍翻新、午休室建設三項工程，改造后新增就餐座位240個，學生排隊就餐時間從平均21分鐘縮短至8分鐘，新增午休床位420個，解決了走讀生午休難問題，更新了3棟學生宿舍的門窗、水電、衛浴設施，2025年下半年師生對后勤服務的滿意度調查得分從上半年的82.3分提升至93.6分，得到了師生和家長的一致認可。（三）健全閉環落實機制，做到落實“高效化”我校始終把“第一議題”制度的落腳點放在推動落實上，建立健全了“學習—部署—落實—督查”的閉環工作機制，確保習近平總書記重要指示批示精神和黨中央決策部署不折不扣落地。一是建立臺賬管理機制，對每次“第一議題”學習部署的工作任務，都建立工作臺賬，明確責任領導、責任部門、完成時限、驗收標準，實行銷號管理，完成一項銷號一項。2025年全年，我校“第一議題”學習共部署重點工作任務72項，截至2025年12月底，已完成69項，剩余3項為跨年度中長期任務，均按照時間節點有序推進，完成率達到95.8%。二是建立督查督辦機制，由學校紀委、黨政辦公室聯合對“第一議題”部署任務推進情況進行每月調度、每季度督查，對推進滯后的責任部門下發督辦通知書，約談責任領導，2025年共開展專項督查4次，下發督辦通知書2份，約談部門負責人2人次，推動滯后任務按期完成。三是建立“回頭看”機制，每年年底對全年“第一議題”學習和任務落實情況進行全面梳理，對已經完成的任務開展成效評估，對落實不到位的及時整改，對需要長期堅持的任務明確下一步推進方向。2024年底我校梳理發現習近平總書記關于“雙減”工作的指示要求落實中存在課后服務內容單一、校本作業質量不高等問題，2025年我校將深化“雙減”落實作為“第一議題”重點學習內容，研究出臺了《課后服務提質升級方案》，新增了科技創新、傳統文化、藝術體育等32門課后服務特色課程，組織骨干教師編寫了覆蓋全年級全學科的校本作業體系，學生作業負擔平均下降18%，課后服務參與率從2024年的82%提升至2025年的96%，得到了上級教育部門的肯定。二、取得的工作成效一年多來，我校嚴格落實“第一議題”制度，持續推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想走深走實，有效提升了學校黨組織的政治能力和領導水平，推動學校辦學質量實現了新提升。一是黨組織政治功能明顯強化。通過持續落實“第一議題”制度，全校黨員干部普遍增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、做到了“兩個維護”，校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊伍、保落實的領導作用充分發揮，凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨委集體討論決定，2025年全年黨委研究決定重大事項56項，全部符合黨中央精神和上級要求，沒有出現任何政治偏差，學校先后被評為“全省中小學黨建工作示范校”“市級文明校園”。二是立德樹人根本任務落實更加到位。通過“第一議題”學習對標對表，我校進一步明確了“為黨育人、為國育才”的根本使命，將思想政治教育貫穿教育教學全過程，構建了“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協同育人”的“六維育人體系”，2025年我校學生業余黨校共培訓入黨積極分子46名，發展學生黨員2名，學生思想主流積極健康，愛黨愛國愛社會主義情感更加深厚，在2025年全市中學生思想政治素養抽樣調查中，我校學生優秀率達到89.2%，位列全市前三。三是學校辦學質量穩步提升。通過以學促改、以學促干，我校破解了一批長期制約學校發展的瓶頸問題，2025年高考，我校特殊類型招生控制線上線率達到68.3%，較2024年提升3.1個百分點，本科上線率達到98.7%，有12名學生被清北等C9聯盟高校錄取，一本上線率、本科上線率均創我校近十年最好成績；中考合格率達到99.2%，優秀率達到72.6%，各項指標均超市平均水平30個百分點以上，得到了社會各界的廣泛認可。四是黨員干部作風持續轉變。通過“第一議題”學習，全校黨員干部的宗旨意識、擔當意識明顯增強，2025年我校深入開展“我為師生辦實事”實踐活動，累計完成辦實事項目86項，解決師生訴求112件，班子成員帶頭深入課堂聽課，全年校級領導聽課平均達到62節，班子成員聯系班級、聯系困難學生實現全覆蓋，127名黨員教師結對幫扶162名學習困難、家庭經濟困難學生，幫扶覆蓋率達到100%，困難學生學業成績平均提升15%，群眾對學校的滿意度持續提升。三、存在的問題對照上級黨委對“第一議題”制度落實的要求，結合本次全面自查，我們也梳理出存在的一些問題和不足，主要體現在三個方面：一是學習質量層次不齊，存在“溫差”“落差”問題。從黨委層面看，學習比較規范，研討也比較深入，但部分黨支部存在落實不到位的問題：有的黨支部把“第一議題”學習當成單純的任務，學習前沒有提前準備材料，學習中只是通讀一遍原文，沒有結合支部工作和黨員思想實際開展研討，學習浮于表面；有的離退休黨支部因為黨員年齡大、居住分散，開展集中學習難度大，部分學習只是通過微信群轉發材料，沒有組織集中研討，學習效果打折扣；有的支部書記對“第一議題”制度的政治意義認識不到位，偶爾存在把業務工作放在前面，“第一議題”學習往后排，甚至補記學習記錄的情況，2025年我校抽查4個支部的會議記錄，發現1次支部委員會會議存在“第一議題”學習順序顛倒，補記記錄的問題。二是學用結合不夠緊密，存在“學歸學、做歸做”的脫節問題。部分班子成員交流發言的時候，談學習體會多，結合實際工作談問題、談打算少，有的發言照搬照抄網上材料，沒有結合分管工作實際，對推動工作沒有實質性幫助；部分黨支部學習的時候，只是就理論學理論，沒有結合本年級、本學科的教學實際研究解決問題，把“第一議題”學習和教育教學工作割裂開來，導致學習沒有起到推動工作的作用，比如有的文科黨支部學習習近平總書記關于文化自信的重要論述，沒有結合語文、歷史等學科的教學研究如何融入課程思政，學習沒有取得實效。2025年我們梳理各支部“第一議題”學習的成果，全年各支部結合學習研究解決的實際問題只有36個，平均每個支部不到10個，學用脫節的問題還比較突出。三是檔案管理不夠規范，存在記錄不完整、歸檔不及時的問題。我校黨委層面的“第一議題”學習檔案比較規范，有計劃、有材料、有記錄、有臺賬，但部分支部存在檔案整理不規范的問題：有的支部會議記錄只簡單記錄學習標題，沒有記錄學習主要內容、交流發言情況和部署的工作任務，2025年抽查發現，3次支部“第一議題”學習記錄內容過于簡略，不足100字；有的支部沒有將“第一議題”學習材料單獨歸檔，學習材料和其他業務材料混放，查找起來非常不方便；還有個別支部因為人員變動，交接不及時，導致部分早期學習材料丟失，檔案不完整。四、整改措施及下一步工作打算針對自查發現的問題，我校黨委已經建立問題整改臺賬，明確了整改措施、責任領導和完成時限，下一步將從四個方面抓好整改提升，持續推動“第一議題”制度落實落細。一是強化責任落實，提升“第一議題”制度執行的規范性。進一步完善我校《“第一議題”制度實施細則》，組織全校支部書記開展一次“第一議題”制度專題培訓，明確制度要求、學習規范、檔案標準，提升支部書記的政治意識和執行能力；進一步壓實責任，把“第一議題”制度落實情況納入支部書記年度黨建工作述職評議考核，納入黨建工作責任制考核，權重提高到15%，對落實不到位的支部書記進行約談，對屢次出錯的取消評優評先資格，倒逼各支部嚴格落實制度要求；針對離退休黨支部學習難的問題，下一步我們將創新學習方式，采取送學上門、線上直播研討、季度集中學習相結合的方式，確保離退休黨員黨員“不缺課”“不掉隊”，同時為每個離退休支部配備一名年輕黨員聯絡員，負責學習組織、檔案整理等工作，解決離退休支部落實困難的問題。二是深化學習研討，提升“第一議題”學習的質量。進一步規范學習流程，嚴格落實提前備課、領學解讀、交流研討、部署落實四個環節，要求每次學習交流發言必須結合實際工作，談問題、談思路、談舉措，杜絕空泛發言；建立“第一議題”學習計劃制度，每年年初黨委制定年度“第一議題”學習計劃，各支部結合本支部實際制定支部學習計劃，明確學習主題、學習時間，確保學習有序推進；創新學習方式，采取“第一議題”+現場學習、“第一議題”+專題調研、“第一議題”+案例分析等方式，提升學習的吸引力和實效性，比如學習習近平總書記關于科技創新的重要論述，可以組織黨員到科技館、高新技術企業現場學習，結合研究我校科技創新教育的推進措施，增強學習感染力。三強化學用結合，提升“第一議題”落實