廣州上海深圳牛津版2026-2026學年度七年級英語第一學期全套單元測試題

前言本套單元測試題專為廣州、上海、深圳地區采用牛津版教材的七年級學生第一學期英語學習設計。試題嚴格依據最新修訂的國家英語課程標準及牛津版教材的核心教學目標與要求，旨在全面、客觀地評估學生在每個單元的學習成效，幫助教師及時了解教學情況，調整教學策略，同時也為學生提供自我檢測、鞏固知識、提升語言運用能力的有效工具。本套測試題注重基礎知識與基本技能的考查，兼顧語言運用能力與思維能力的培養。題型設計多樣，包括聽力、詞匯、語法、閱讀理解、書面表達等常見模塊，力求全面考察學生在特定單元所學的語言知識與技能。試題難度梯度合理，既關注對學生基礎掌握情況的檢驗，也適當設置了一些具有挑戰性的題目，以激發學生的學習潛能。適用對象：廣州、上海、深圳地區使用牛津版教材的七年級第一學期學生。---單元測試題系列單元概覽本學期牛津版七年級英語通常涵蓋以下單元主題（具體單元劃分請以各校實際使用教材版本為準，此處為常見單元主題示例）：1.Unit1:Gettingtoknowyou(認識你)2.Unit2:Myfamilyandfriends(我的家人和朋友)3.Unit3:Schoollife(學校生活)4.Unit4:Hobbiesandabilities(愛好與能力)5.Unit5:Foodanddrinks(食物與飲料)---Unit1:Gettingtoknowyou(認識你)測試時間：45分鐘滿分：100分聽力部分(30分)I.Listenandchoosetherightpicture.(聽句子，選擇正確的圖片。每小題1分，共5分)(注：此處應有A、B、C、D四幅圖片供選擇，測試時需配合聽力材料。)1.()2.()3.()4.()5.()II.Listentothedialogueandchoosethebestanswer.(聽對話，選擇最佳答案。每小題2分，共10分)6.What'stheboy'sname?A.TomB.JimC.Mike7.HowoldisLucy?A.Twelve.B.Thirteen.C.Fourteen.8.Whereisthegirlfrom?9.What'stheboy'sfavouritesport?A.Swimming.B.Running.C.Playingbasketball.10.Howdoesthegirlfeeltoday?A.Happy.B.Sad.C.Tired.III.Listentothepassageandfillintheblanks.(聽短文，填空。每空1分，共15分)筆試部分(70分)I.Vocabulary(詞匯。每小題1分，共10分)A)Fillintheblankswiththegivenwordsintheirproperforms.(用所給單詞的適當形式填空。)17.What's______(you)name?18.Nice______(meet)you.19.Thisismyfriend.______(he)nameisPeter.20.Ihavetwo______(sister).21.—Howareyou?—I'm______,thankyou.A.goodB.fineC.nice22.—What______isittoday?—It'sMonday.A.dateB.dayC.time23.Myfavourite______isEnglish.A.subjectB.sportC.foodII.Grammar(語法。每小題2分，共20分)Choosethebestanswer.(選擇最佳答案。)24.This______myteacher,MissLi.A.amB.isC.are25.I______astudent.Myname______Tom.A.am,amB.is,isC.am,is26.—______areyoufrom?—I'mfromShenzhen.A.WhatB.WhereC.How27.He______inClassOne,GradeSeven.A.amB.isC.are28.—Doyoulikeplayingfootball?—______A.Yes,Ido.B.Yes,Iam.C.No,Ido.29.There______abookandtwopensonthedesk.A.amB.isC.are30.Myfather______watchingTVintheevening.A.likeB.likesC.islike31.Let's______tothepark.A.goB.goesC.going32.She______upatsixo'clockeverymorning.A.getB.getsC.getting33.—______youhaveapen?—Yes,I______.A.Do,doB.Does,doesC.Are,amReadthefollowingpassagesandchoosethebestanswerforeachquestion.(閱讀下列短文，為每個問題選擇最佳答案。)(A)Hello!MynameisDavid.Iamtwelveyearsold.IaminGradeSeven.IamfromAmerica.MyfavouritesubjectisMaths.Ilikeplayingfootballverymuch.Ihaveagoodfriend.HisnameisLiMing.HeisfromChina.Helikesplayingbasketball.Weoftenplaytogetherafterschool.34.HowoldisDavid?A.Eleven.B.Twelve.C.Thirteen.35.WhereisDavidfrom?A.China.B.England.C.America.36.WhatisDavid'sfavouritesubject?A.English.B.Maths.C.PE.37.WhatdoesDavidlikedoing?A.Playingfootball.B.Playingbasketball.C.Readingbooks.38.WhoisLiMing?A.David'sbrother.B.David'sfriend.C.David'steacher.(B)39.WhoisAmy?A.Astudent.B.Ateacher.C.Aguide.40.Whereisthelibrary?A.Onthefirstfloor.B.Onthesecondfloor.C.Onthethirdfloor.41.Whatcanyoudointhelibrary?A.Playsports.B.Readbooks.C.Haveclasses.42.Istheplaygroundbig?A.Yes,itis.B.No,itisn't.C.Wedon'tknow.IV.Writing(書面表達。共20分)43.Writeashortintroductionaboutyourself.(寫一段關于你自己的簡短介紹。)要求：*包含姓名、年齡、來自哪里、喜歡的科目、愛好等信息。*語句通順，語法正確。*不少于5句話。---Unit2:Myfamilyandfriends(我的家人和朋友)(測試結構與Unit1類似，此處省略詳細題目，僅列出重點考查內容與部分典型題型示例)聽力部分：重點考查家庭成員稱呼、職業、外貌特征、日常活動的描述與辨識。筆試部分：*詞匯：家庭成員詞匯(father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin,etc.)，職業詞匯(teacher,doctor,driver,worker,etc.)，描述人物外貌和性格的形容詞(tall,short,young,old,kind,friendly,etc.)。*語法：名詞所有格(Tom'sbook,myparents'room)，be動詞的用法，人稱代詞與物主代詞的用法，this/that/these/those的用法。*閱讀理解：閱讀關于家庭介紹或朋友描述的短文，獲取關鍵信息。*書面表達：介紹自己的家庭或一位好朋友。例如：Mybestfriend/Myfamily。---Unit3:Schoollife(學校生活)(測試結構與Unit1類似，此處省略詳細題目，僅列出重點考查內容與部分典型題型示例)聽力部分：重點考查學校設施、課程名稱、校園活動、時間表達等。筆試部分：*詞匯：學校設施(classroom,library,playground,gym,office,etc.)，學科名稱(Chinese,Maths,English,PE,Music,Art,Science,etc.)，校園活動(havelessons,playgames,readbooks,drawpictures,etc.)，時間表達(o'clock,halfpast,aquarterpast,inthemorning/afternoon/evening)。*語法：一般現在時(行為動詞)，時間介詞(at,in,on)的用法，頻率副詞(often,usually,sometimes,always,never)的用法。*閱讀理解：閱讀關于學校生活、課程安排或校園活動的短文。*書面表達：描述自己一天的學校生活或最喜歡的學校科目及原因。---Unit4:Hobbiesandabilities(愛好與能力)(測試結構與Unit1類似，此處省略詳細題目，僅列出重點考查內容與部分典型題型示例)聽力部分：重點考查常見愛好、能力表達、喜歡與不喜歡的活動。筆試部分：*語法：情態動詞can/can't的用法，like+V-ing形式，感官動詞(look,sound,taste,smell,feel)的用法。*閱讀理解：閱讀關于個人愛好或能力的短文。*書面表達：介紹自己或他人的愛好和能力。---Unit5:Foodanddrinks(食物與飲料)(測試結構與Unit1類似，此處省略詳細題目，僅列出重點考查內容與部分典型題型示例)聽力部分：重點考查常見食物與飲料名稱、點餐用語、喜好表達。筆試部分：*詞匯：食物名稱(rice,noodles,meat,fish,vegetables,fruit,hamburger,pizza,etc.)，飲料名稱(water,milk,juice,tea,coffee,etc.)，餐具(bowl,plate,spoon,fork,knife,chopsticks,etc.)。*語法：可數名詞與不可數名詞，some/any的用法，祈使句(Havesome.../Wouldyoulikesome...?)。*閱讀理解：閱讀關于飲食喜好、健康飲食或餐廳菜單的短文。*書面表達：介紹自己喜歡的食物和飲料，或描述一次聚餐經歷。---(測試結構與Unit1類似，此處省略詳細題目，僅列出重點考查內容與部分典型題型示例，根據實際教材單元主題選擇其一)若為Shopping(購物)：*詞匯：商店名稱(supermarket,shop,bookstore,clothesshop,etc.)，商品名稱(clothes,shoes,books,toys,food,etc.)，購物相關詞匯(buy,sell,want,need,howmuch,price,che