語文S版四年級上冊第五單元測試題

語文S版四年級上冊第五單元測試題同學們，第五單元的學習之旅即將告一段落。這份測試題將幫助你回顧所學知識，檢驗學習成果。請你認真讀題，仔細作答，相信你一定能發揮出自己的最佳水平?。荚嚂r間：90分鐘滿分：100分）注意事項：1.請用黑色或藍色水筆在答題卡（或試卷指定位置）作答，字跡工整，卷面整潔。2.認真審題，按要求作答。---一、基礎知識積累與運用(共38分)(一)看拼音，寫詞語，注意把字寫規范、美觀。(8分)zhùfú()jīngxǐ()bōlàng()yáohuàng()yǎnjìng()qíguài()zhǐzhēn()zhùmíng()(二)給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(4分)1.我們要為（wéiwèi）了理想努力，不辜負（fùfū）老師的教導。2.爺爺在院子里種（zhǒngzhòng）了很多花，那些花的種（zhǒngzhòng）子是他特意從老家帶來的。3.音樂（yuèlè）課上，我們快樂（yuèlè）地唱歌跳舞。4.他興（xīngxìng）高采烈地說：“明天要去秋游，我太高興（xīngxìng）了！”(三)比一比，再組詞。(4分)己()情()園()跳()已()晴()圓()挑()(四)把下列詞語補充完整，并選擇其中一個寫一句話。(5分)（）然（）悟（）疲力（）風景（）（）（）（）勃勃（）言（）語（）（）古跡造句：_________________________________________________(五)選詞填空。(4分)發明發現優美美麗1.魯班（）了鋸子，方便了人們的生活。2.我（）草叢里有一只可愛的小瓢蟲。3.我的家鄉有許多（）的傳說。4.頤和園的景色多么（）??！(六)按要求寫句子。(8分)1.修改病句：通過這次活動，使我受到了深刻的教育。_________________________________________________2.改為“把”字句：夕陽染紅了西邊的天空。_________________________________________________3.改為“被”字句：小明的作業寫完了。_________________________________________________4.仿寫句子：天上的云，雪白雪白的，好像一群小綿羊。公園里的花，____________，好像_________________。5.照樣子，寫句子。例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。這么簡單的問題還用問老師？_________________________________________________(七)根據課文內容填空。(5分)1.《望廬山瀑布》的作者是______代詩人______。詩中描寫瀑布從高處落下壯觀景象的詩句是：“________________，________________?！?.植物媽媽的辦法很多很多，不信你就________________。那里有________________，________________。3.默寫一句你本單元積累的關于觀察的名言：________________。---二、閱讀理解(共27分)(一)課內閱讀(12分)閱讀《蜜蜂》片段，回答問題。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？在回家的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。沒等我跨進家門，小女兒就沖過來，臉紅紅的，看上去很激動。她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來了！它們兩點四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！蔽曳琶鄯涞臅r候是兩點整。也就是說，在大約三刻鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時間。1.“我”是怎樣做這個實驗的？請用簡潔的語言概括步驟。(3分)_________________________________________________2.文中劃線句子“我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？”表現了“我”當時怎樣的心情？(2分)_________________________________________________3.從小女兒的“臉紅紅的，看上去很激動”和高聲喊叫中，你能體會到什么？(3分)_________________________________________________4.這個實驗結果是什么？從中可以看出蜜蜂有什么本領？(4分)_________________________________________________(二)課外閱讀(15分)閱讀短文，回答問題。螞蟻的“摩天大樓”螞蟻是一種非常小的昆蟲，但它們卻能建造出令人驚嘆的“摩天大樓”——蟻穴。你可不要以為蟻穴只是隨便挖個洞那么簡單。如果你有機會把蟻穴切開，就會發現里面的結構非常復雜、精巧。蟻穴里面有一條條彎彎曲曲的通道，這些通道連接著不同的“房間”。有的“房間”是蟻后的“宮殿”，蟻后在這里產卵；有的是“育兒室”，工蟻們在這里精心照顧蟻卵和幼蟲；有的是“倉庫”，用來儲存食物；還有的是“垃圾場”，專門堆放螞蟻們的排泄物和食物殘渣。這些“房間”和通道都是螞蟻用它們的“小鏟子”——顎，一點點挖掘出來的。它們挖出來的泥土，會被運到洞口堆積起來，形成一個小小的“土丘”，就像我們人類建筑大樓時堆放在旁邊的建筑垃圾一樣。不過，這個“土丘”可不是隨便堆的，它能幫助蟻穴通風、排水。螞蟻建造這樣龐大而復雜的“摩天大樓”，靠的不是單個螞蟻的力量，而是整個蟻群的團結協作。工蟻們分工明確，有的負責挖掘，有的負責運輸，有的負責保衛……它們日夜不停地工作，齊心協力，才能完成這項偉大的“工程”。小小的螞蟻，用它們的智慧和團結，建造出了屬于它們的“摩天大樓”。這真是太神奇了！1.短文主要介紹了螞蟻的什么？(2分)_________________________________________________2.蟻穴里面有哪些“房間”？它們各有什么作用？請用“______”在文中畫出相關句子。(4分)3.螞蟻是用什么來挖掘蟻穴的？它們挖出來的泥土有什么用？(3分)_________________________________________________4.螞蟻能夠建造出“摩天大樓”的主要原因是什么？(3分)_________________________________________________5.讀了這篇短文，你有什么感想？(3分)_________________________________________________---三、習作(共35分)題目：一件令我______的事要求：1.在橫線上填上合適的詞語，如“高興”、“難過”、“難忘”、“后悔”等，使題目完整。2.寫一件自己親身經歷或耳聞目睹的事，要把事情的經過寫清楚，寫具體。3.表達自己的真情實感。4.語句通順，書寫工整，不寫錯別字，字數在300字左右。---參考答案及評分建議（僅供閱卷參考）一、基礎知識積累與運用(共38分)(一)看拼音寫詞語(8分，每詞1分)祝福驚喜波浪搖晃眼鏡奇怪指針著名(答案僅供參考，以教材為準)(二)選擇正確讀音(4分，每小題1分)1.wèifù2.zhòngzhǒng3.yuèlè4.xìngxìng(三)比一比，再組詞(4分，每詞0.5分)(答案略，合理即可)(四)補充詞語并造句(5分，補充詞語每空0.5分，共3分；造句2分)恍然大悟筋疲力盡風景如畫生機勃勃自言自語名勝古跡(答案不唯一，符合要求即可)造句：要求語句通順，用詞恰當。(五)選詞填空(4分，每空1分)1.發明2.發現3.美麗4.優美(六)按要求寫句子(8分，每小題1.5分，第5小題1分)1.通過這次活動，我受到了深刻的教育。(或：這次活動使我受到了深刻的教育。)2.夕陽把西邊的天空染紅了。3.作業被小明寫完了。4.(答案示例)粉紅粉紅的，好像一張張笑臉。(前空1分，后空1分，言之有理即可)5.這么簡單的問題不用問老師。(七)根據課文內容填空(5分，每空0.5分或1分，按教材實際要求給分)1.唐李白飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。2.仔細觀察許許多多的知識粗心的小朋友卻得不到它3.(答案示例)欲要看究竟，處處細留心。(或其他本單元關于觀察的名言)二、閱讀理解(共27分)(一)課內閱讀(12分)1.(3分)步驟：捉蜜蜂放入紙袋->給蜜蜂做記號->放飛蜜蜂->記錄飛回時間。(意思對即可，每點1分，寫出三點即可得滿分)2.(2分)表現了“我”當時對蜜蜂能否找到家的懷疑和擔心。(意思對即可)3.(3分)體會到小女兒看到蜜蜂飛回來時的興奮和激動的心情，也從側面反映了實驗初步成功的喜悅。(意思對即可)4.(4分)實驗結果：大約三刻鐘后，有兩只蜜蜂飛回了家，還采了花粉。(2分)說明蜜蜂具有辨認方向、找到回家路的本領。(2分)(意思對即可)(二)課外閱讀(15分)1.(2分)短文主要介紹了螞蟻建造的蟻穴（或螞蟻的“摩天大樓”）。(意思對即可)2.(4分)畫出：有的“房間”是蟻后的“宮殿”，蟻后在這里產卵；有的是“育兒室”，工蟻們在這里精心照顧蟻卵和幼蟲；有的是“倉庫”，用來儲存食物；還有的是“垃圾場”，專門堆放螞蟻們的排泄物和食物殘渣。(畫出完整句子得4分，畫不全酌情扣分)3.(3分)螞蟻用顎來挖掘蟻穴。(1.5分)挖出來的泥土堆積在洞口形成“土丘”，能幫助蟻穴通風、排水。(1.5分)(意思對即可)4.(3分)主要原因是整個蟻群的團結協作，工蟻們分工明確，齊心協力。(意思對即可)5.(3分)(答案示例)我覺得螞蟻非常聰明和團結，它們雖然小，但是通過合作能完成很了不起的事情。我們也要學習螞蟻團結協作的精神。(言之有理，表達清楚即可)三、習作(共35分)評分標準：一等(30-35分)：內容具體，中心明確，感情真實，語句通順，結構完整，書寫工整，錯別字少。能把事情經過寫清楚，有細節描寫，字數達標。二等(25-29分)：內容較具體，中心明確，感情真實，語句通順