八年級科學下學期綜合模塊實驗設計連線題拔高訓練卷能力提升版

八年級科學下學期綜合模塊實驗設計連線題拔高訓練卷能力提升版考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題只有一個正確選項，共12小題，每題3分，共36分）1.下列關于動物分類的敘述中，正確的是A.哺乳動物都是胎生，且體表被毛B.鳥類體溫恒定，體表被羽C.魚類終生生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳D.兩棲動物幼體在水中生活用鰓呼吸，成體在陸地或水中生活用肺呼吸，皮膚輔助呼吸2.下列關于化學變化的說法中，錯誤的是A.化學變化過程中一定伴隨發光、放熱現象B.物理變化和化學變化過程中都可能生成新物質C.燃燒一定屬于劇烈的化學變化D.化學變化是物質變化的基本特征3.下列關于壓強的說法中，正確的是A.壓力的作用效果只與壓力的大小有關B.壓力的作用效果與受力面積的大小有關C.在壓力一定的情況下，受力面積越小，壓強越大D.在受力面積一定的情況下，壓力越大，壓強越小4.下列關于生態系統的敘述中，錯誤的是A.生態系統包括生物部分和非生物部分B.分解者主要指細菌和真菌C.生態系統中能量最終來源于生產者固定的太陽能D.生態系統中只有綠色植物能進行光合作用5.下列關于浮力的說法中，正確的是A.浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開液體的重力B.漂浮在液面上的物體受到的浮力大于物體的重力C.物體在液體中越深，受到的浮力越大D.漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力6.下列物質中，屬于純凈物的是A.空氣B.澄清石灰水C.過氧化氫溶液D.五氧化二磷7.下列關于生物進化的說法中，錯誤的是A.生物進化總體上是由簡單到復雜、由低等到高等B.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.自然選擇是生物進化的實質D.長頸鹿的長頸是后天努力練出來的8.下列關于力和運動的說法中，正確的是A.物體不受力時，一定處于靜止狀態B.物體受平衡力作用時，一定處于靜止狀態C.物體運動狀態改變時，一定受到了力的作用D.物體運動方向改變時，一定受到了非平衡力的作用9.下列關于水的組成的說法中，正確的是A.水是由氫氣和氧氣組成的B.水是由氫元素和氧元素組成的C.水是由氫分子和氧原子組成的D.水是由兩個氫原子和一個氧分子組成的10.下列關于金屬資源的利用和防護的說法中，錯誤的是A.鐵在潮濕的空氣中容易生銹B.鋁比鐵更活潑，所以鋁比鐵耐腐蝕C.鋼鐵制品表面涂油漆可以防止生銹D.將廢鋼鐵回收利用可以減少環境污染11.下列關于光合作用的說法中，正確的是A.光合作用只在白天進行B.光合作用需要二氧化碳和水C.光合作用必須依賴光才能進行D.光合作用生成的有機物中只含有碳元素12.下列關于能量的轉化和守恒的說法中，正確的是A.勢能可以轉化為動能B.動能可以轉化為勢能C.內能可以轉化為機械能D.以上說法都正確二、多選題（每題有2個或2個以上正確選項，共4小題，每題4分，共16分。多選、少選、錯選均不得分）13.下列關于動物行為的敘述中，正確的是A.蜘蛛結網屬于本能行為B.鳥類筑巢、育雛屬于學習行為C.黑猩猩用樹枝釣白蟻吃屬于學習行為D.螞蟻搬家是生物對外界環境變化作出的反應14.下列關于力的說法中，正確的是A.力是物體對物體的作用B.力可以改變物體的運動狀態C.力可以改變物體的形狀D.相互作用的兩個力，一定是一對平衡力15.下列關于物質分類的說法中，正確的是A.氧化物一定含有氧元素B.單質一定由同種元素組成C.混合物一定由不同種物質組成D.化合物一定由不同種元素組成16.下列關于實驗操作的說法中，正確的是A.使用酒精燈時，可以用嘴吹滅B.用量筒量取液體時，視線應與凹液面的最低處保持水平C.稀釋濃硫酸時，應將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒攪拌D.加熱固體時，試管口應略向下傾斜三、連線題（請將下列左側的選項與右側相對應的特征或用途用線連接起來，共4小題，每題5分，共20分）17.生物分類連線A.哺乳動物①有羽毛、有喙、體溫恒定B.鳥類②胎生、哺乳、體表被毛C.魚類③卵生、用鰓呼吸、用鰭游泳D.兩棲動物④卵生、四肢有蹼、幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸18.物理實驗器材連線A.彈簧測力計①用于測量液體或固體的體積B.量筒②用于測量力的大小C.酒精燈③用于加熱D.燒杯④用于盛放液體或固體19.化學鑒別方法連線A.澄清石灰水①檢測二氧化碳氣體B.稀鹽酸②檢測可燃性氣體（如一氧化碳）C.灼燒③檢測二氧化碳氣體（使石灰水變渾濁）D.紫色石蕊試液④鑒別酸和堿20.生物與環境因素連線A.陽光①決定生物的生存B.溫度②影響生物的新陳代謝速率C.捕食者③促進植物的光合作用D.食物④決定植物的生長方向四、實驗設計題（共4小題，每題12分，共48分。注意：請根據題意填寫完整的實驗步驟、結論及回答問題）21.【物理】探究影響蒸發快慢的因素小明同學想要探究液體蒸發快慢與哪些因素有關，他設計了如下實驗方案：（1）將兩滴酒精分別滴在兩塊玻璃片上，其中一塊玻璃片用酒精燈加熱，另一塊放在空氣中晾干。（2）觀察并記錄兩滴酒精消失的時間。（3）比較發現，加熱的那滴酒精消失得快。請根據上述實驗回答：（1）該實驗主要探究的是液體蒸發快慢與______的關系。（2）若要探究蒸發快慢與液體表面積大小的關系，應選擇的操作是：將兩滴酒精分別滴在兩塊______的玻璃片上。（3）若要探究蒸發快慢與液體溫度高低的關系，應選擇的操作是：將兩滴酒精分別滴在兩塊溫度不同的玻璃片上（假設兩滴酒精體積相同），并控制其他條件相同。（4）通過該實驗，我們可以得出的結論是：液體的溫度越高、表面積越大、液體上方空氣流動越______，蒸發越快。22.【化學】鑒別三種無色液體實驗室有三種無色液體：蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水。小明同學設計了如下實驗步驟進行鑒別。請完成下列表格：實驗步驟實驗現象實驗結論①分別取少量三種液體于試管中，滴入______溶液。a.產生氣泡①是蒸餾水②取另外兩種液體，滴入______溶液。b.溶液變渾濁②是______③取剩下的液體，滴入______溶液。c.溶液不變色③是______23.【生物】探究種子萌發的環境條件某生物興趣小組為了探究“種子萌發是否需要水”，進行了如下實驗：（1）取四個同樣大小的花盆，分別裝入等量的、過篩的土壤。（2）將四粒飽滿的大豆種子分別埋入花盆中，深度適宜。（3）將甲、乙、丙、丁四盆花盆分別進行如下處理：甲盆：保持土壤潮濕，放在溫暖處。乙盆：保持土壤干燥，放在溫暖處。丙盆：保持土壤潮濕，放在冰箱的冷藏室（低溫）處。丁盆：不埋入土壤中，只放在溫暖處。（4）一段時間后，觀察種子的萌發情況。請回答：（1）該實驗探究的變量是______。（2）作為對照組的是______盆。（3）分析實驗現象：①甲盆種子萌發，說明種子萌發需要______。②乙盆種子未萌發，說明種子萌發不需要______。③丙盆種子未萌發，說明種子萌發不需要______。④丁盆種子未萌發，說明種子萌發需要______。（4）根據上述實驗，我們可以得出的結論是：種子萌發需要適宜的溫度、一定的水分和空氣，但不需要土壤。24.【物理】探究浮力的大小與哪些因素有關小華同學利用彈簧測力計、圓柱體金屬塊、燒杯和水，探究“浮力的大小與物體排開液體體積的關系”。實驗步驟如下：（1）用彈簧測力計測出金屬塊的重力為G。（2）將金屬塊浸沒在水中，測得測力計的示數為F1，則金屬塊受到的浮力為______。（3）將金屬塊浸沒在水中后，再向下拉動繩子，使金屬塊有一部分露出水面，測得測力計的示數為F2，則此時金屬塊受到的浮力為______。（4）比較F1和F2的大小，可以發現：當物體浸沒在液體中時，排開液體的體積越大，受到的浮力______。（5）若將金屬塊完全浸沒在另一種密度更大的液體中，金屬塊受到的浮力將______（填“變大”、“變小”或“不變”），這是因為在同體積下，密度大的液體質量大，重力大，排開液體的重力也大。五、綜合實驗設計題（共2小題，每題10分，共20分）25.【綜合】水的凈化在進行生活用水的凈化處理過程中，實驗室常用的操作有：①過濾；②沉淀；③蒸餾；④吸附。請將下列凈化步驟的順序排列正確，并回答問題。（1）步驟的正確順序是：______。（2）在過濾操作中，玻璃棒的作用是______。（3）蒸餾是凈化程度最高的操作，其原理是______。（4）若要檢驗硬水是軟水，可以加入______，看是否產生泡沫。26.【綜合】探究金屬活動性順序某同學為了探究金屬的活動性順序，設計了如下實驗方案：（1）將鐵釘浸入硫酸銅溶液中，觀察到鐵釘表面有紅色固體析出，溶液由藍色變為淺綠色。（2）將銅絲浸入硫酸亞鐵溶液中，無明顯現象。（3）將鋅粒浸入硫酸亞鐵溶液中，觀察到鋅粒表面有紅色固體析