統編版九年級語文上冊第六單元《課外古詩詞誦讀》學習任務單

統編版九年級語文上冊第六單元《課外古詩詞誦讀》學習任務單課程基礎信息學科：語文

年級：九年級上冊

篇目：第六單元課外古詩詞誦讀（《咸陽城東樓》《無題》《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》《丑奴兒·書博山道中壁》）

文體：唐詩、宋詞

課時：1課時學習目標1.識記四首詩詞的作者、朝代、文學常識、重點字音字形與核心實詞，熟練背誦、精準默寫全詩，規避易錯字、形近字。2.把握律詩、宋詞的誦讀節奏與韻律，規范停頓、讀懂平仄語感，疏通詩句字面含義，理清寫景、抒情、議論脈絡。3.掌握借景抒情、懷古詠史、虛實結合、托物言志、對比反襯、一語雙關等高頻手法，熟練賞析煉字、意象、名句與主旨內涵。4.精準區分四首詩詞的情感差異，體悟懷古傷今、相思離愁、閑愁孤寂、人生感慨的多元情感內核。5.結合詩人境遇與時代背景，讀懂詩詞深層主旨，積累中考古詩詞鑒賞答題思路，適配新版教材考情。前置預習任務任務一：文學常識積累1.《咸陽城東樓》作者________，________代詩人，擅長懷古詠史律詩，詩作意境雄渾、寄托深遠。2.《無題》作者________，晚唐著名詩人，詩作隱晦深情、對仗精巧，多寫相思離別之情。3.《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》作者________，________代婉約派詞人，詞風清麗淡雅、細膩空靈。4.《丑奴兒·書博山道中壁》作者________，________代豪放派詞人，詞作多抒發報國壯志與人生感慨。5.《咸陽城東樓》是________（體裁），《無題》為七言律詩，后兩首為宋詞________，短小凝練、情景交融。任務二：字音字形過關1.給下列加點字標注讀音

蒹葭（）汀洲（）蕪苑（）蟬鳴（）

殘花（）鬢改（）殷勤（）漠漠（）

薄情（）驀然（）登樓（）識盡（）2.朗讀節奏劃分（1）溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓（2）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干（3）漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋（4）少年不識愁滋味，愛上層樓任務三：重點字詞與意象積累1.重點實詞釋義（1）汀洲：____________（2）綠蕪：____________（3）當年事：____________（4）無力：____________（5）殷勤：____________（6）漠漠：____________（7）無賴：____________（8）識盡：____________2.核心意象與情感填空（1）《咸陽城東樓》核心意象：溪云、落日、山雨、風、荒苑，抒發________、國運頹敗的懷古傷今之情。（2）《無題》核心意象：殘花、春蠶、蠟炬、月光，抒發________、至死不渝的相思離別之情。（3）《浣溪沙》核心意象：輕寒、小樓、曉陰、飛花，抒發________、淡淡孤寂的閑愁。（4）《丑奴兒》核心意象：層樓、秋光，抒發________、壯志難酬的人生感慨。任務四：全詩全詞默寫與整體梳理1.補全《咸陽城東樓》（1）一上高城萬里愁，________。（2）________，山雨欲來風滿樓。（3）鳥下綠蕪秦苑夕，________。（4）行人莫問當年事，________。2.補全《無題》（1）相見時難別亦難，________。（2）________，蠟炬成灰淚始干。（3）曉鏡但愁云鬢改，________。（4）蓬山此去無多路，________。3.補全《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》（1）漠漠輕寒上小樓，________，淡煙流水畫屏幽。（2）________，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。4.補全《丑奴兒·書博山道中壁》（1）少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，________。（2）________，欲說還休。欲說還休，________。5.主旨概括填空（1）《咸陽城東樓》登樓望遠，借秦漢古都衰敗之景，抒發________、憂時傷世的深沉感慨。（2）《無題》以暮春蕭瑟之景起興，抒寫戀人________、忠貞不渝的相思深情。（3）《浣溪沙》以清冷細膩的春景，描摹________、揮之不去的淡淡閑愁。（4）《丑奴兒》通過少年與成年“愁”的對比，抒發________、報國無門的苦悶與滄桑。課堂探究任務探究任務1：品讀《咸陽城東樓》1.賞析千古名句“溪云初起日沉閣，山雨欲來風滿樓”的意境與深層寓意。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.詩歌尾聯以渭水東流收尾，有怎樣的藝術效果？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任務2：品讀《無題》1.賞析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的手法與情感內涵。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.簡析詩歌首尾呼應的結構妙處。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任務3：品讀《浣溪沙·漠漠輕寒上小樓》1.全詞無一字寫“愁重”，卻盡顯愁緒，詞人是如何做到情景交融的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.賞析“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”的比喻妙處。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________探究任務4：品讀《丑奴兒·書博山道中壁》1.詞作上下片形成鮮明對比，請簡要分析對比的內容與作用。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.結尾“卻道天涼好個秋”看似灑脫，實則深沉，談談你的理解。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________課后鞏固拓展任務基礎鞏固1.判斷下列說法正誤，對的打√，錯的打×（1）《咸陽城東樓》是懷古詠史詩，暗含對晚唐時局動蕩的憂慮。（）（2）《無題》中“春蠶蠟炬”兩句僅用來描寫暮春蕭瑟景象。（）（3）《浣溪沙》詞風清麗婉約，營造出空靈清冷、淡愁縈繞的意境。（）（4）《丑奴兒》通過愁緒對比，凸顯成年家國之愁的沉重與無奈。（）2.詩句詞句理解簡答（1）《咸陽城東樓》烘托時局動蕩、暗含危機的千古名句是？

_____________________________________________________________________（2）《無題》中歌頌忠貞不渝、至死不渝相思的核心名句是？

_____________________________________________________________________（3）《浣溪沙》以飛花絲雨喻抽象閑愁的寫景名句是？

_____________________________________________________________________（4）《丑奴兒》點明成年愁緒深沉、無言可訴的主旨句是？

_____________________________________________________________________思辨拓展1.四首詩詞皆寫“愁”，請簡要區分懷古之愁、相思之愁、閑寂之愁、家國之愁的不同內涵。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.小練筆（150字左右）：品詩詞百味愁，悟古今赤子情

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學習反思欄本節課我掌握的核心知識點：

_____________________________________________________________________仍存在疑問的地方：

_____________________________________________________________________參考答案前置預習任務答案任務一：文學常識積累1.許渾；唐2.李商隱3.秦觀；宋4.辛棄疾；宋5.七言律詩；小令任務二：字音字形過關1.jiānjiā；tīng；wú；chán；cán；bìn；yīn；mò；bó；mò；dēng；shí2.（1）溪云初起/日沉閣，山雨欲來/風滿樓（2）春蠶到死/絲方盡，蠟炬成灰/淚始干（3）漠漠輕寒/上小樓，曉陰無賴/似窮秋（4）少年/不識愁滋味，愛上/層樓任務三：重點字詞與意象積累1.（1）水中的小塊陸地（2）叢生的綠草（3）秦漢以來的歷史興亡舊事（4）暮春春風柔弱無力，烘托落花凋零之景（5）懇切勤勉（6）迷蒙清冷、廣闊淡漠的樣子（7）無可奈何、令人煩悶（8）嘗盡、透徹領悟2.（1）懷古傷今、慨嘆興衰（2）離別相思、情意忠貞（3）春夜清冷、孤寂落寞（4）世事滄桑、壯志難酬任務四：全詩全詞默寫與整體梳理1.（1）蒹葭楊柳似汀洲（2）溪云初起日沉閣（3）蟬鳴黃葉漢宮秋（4）故國東來渭水流2.（1）東風無力百花殘（2）春蠶到死絲方盡（3）夜吟應覺月光寒（4）青鳥殷勤為探看3.（1）曉陰無賴似窮秋（2）自在飛花輕似夢4.（1）為賦新詞強說愁（2）而今識盡愁滋味；卻道天涼好個秋5.（1）慨嘆歷史興衰（2）離別相守、忠貞不渝（3）春景清冷、無處排解（4）歷經世事滄桑課堂探究任務答案探究任務1：品讀《咸陽城東樓》1.詩句精準描摹傍晚城樓風云驟起、山雨將至的壯闊蕭瑟之景，云層翻涌、落日西沉、晚風呼嘯，畫面極具張力。表層寫景，深層喻世，暗寫晚唐社會局勢動蕩、危機四伏、風雨飄搖的時代現狀，寫景雄渾、寓意深遠，成為千古傳誦的時局寫照名句。2.尾聯以不變的渭水東流，對比滄桑變遷的秦漢古都與衰敗王朝。歷史興亡、人事更迭皆成過往，唯有江水亙古奔流，以永恒自然襯短暫人世，拓寬詩歌時空意境，深化懷古傷今、慨嘆興衰的主旨，余味悠長。探究任務2：品讀《無題》1.運用雙關、比喻、對偶的手法，“絲”諧音“思”，以春蠶吐絲至死、蠟炬燃盡成灰為喻。生動寫出戀人之間相思無盡、至死不休的深情，將抽象的離別思念化為具象畫面，深情忠貞、感人至深，既可寫愛情，也可引申為無私奉獻、執著堅守的精神。2.首聯寫相見艱難、離別傷感，奠定全詩凄婉深情的基調；尾聯借青鳥傳書的意象，寄托相思牽掛、期盼互通音訊的心愿。首尾呼應，從離別之痛到牽掛之切，情感層層閉環，結構完整嚴謹，讓相思之情貫穿全詩，含蓄雋永。探究任務3：品讀《浣溪沙》1.詞人全程以景襯情、情景交融，選取輕寒、小樓、曉陰、飛花、絲雨等清冷細膩的暮春意象，勾勒出朦朧凄清、空靈幽靜的畫面。無一字直白寫愁，卻將淡淡的孤寂、惆悵融入景物之中，以清冷之景烘托細碎綿長、揮之不去的閑愁，意境淡雅、愁緒綿長。2.運用新奇精妙的比喻，將漫天飛舞的落花比作縹緲幽夢，將連綿細密的春雨比作心底閑愁。化具象景物為抽象情感，變無形愁緒為有形畫面，精準寫出閑愁輕柔、綿長、縹緲、無處不在的特點，意境空靈婉約，極具藝術美感。探究任務4