2026年全國高校教師資格證之高等教育心理學考試快速提分卷（詳細參考解析）

姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區:_________________省市:_________________ 密封線 密封線 2026年高校教師資格證考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。A.投射自我B.理想自我C.社會自我D.鏡中自我

2、某交易者以3485元/噸的價格賣出大豆期貨合約100手（每手10噸），次日以3400元/噸的價格買入平倉，如果單邊手續費以10元/手計，那么該交易者（）。A.虧損150元B.盈利150元C.盈利84000元D.盈利1500元

3、在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為（）。A.實物直觀B.言語直觀C.模象直觀D.想象直觀

4、按學習遷移的性質可以把遷移分為（）。A.普通遷移和特殊遷移B.縱向遷移和橫向遷移C.順向遷移和逆向遷移D.積極遷移和消極遷移

5、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義

6、人格是個體在活動中表現出來的具有一定傾向的、比較穩定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.性格C.氣質D.品德

7、前面學習的材料對識記和回憶后面學習材料的干擾是（）。A.正抑制B.負抑制C.前攝抑制D.倒攝抑制

8、觀察者因看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣，這稱為（）。A.外部強化B.自我強化C.直接強化D.替代強化

9、（）學生的自我體驗最為強烈。A.大一B.大二C.大三D.大四

10、在教“鳥”概念時，用麻雀、燕子說明“前肢為翼，無齒有喙”是鳥概念的本持征，這是適當地運用了（）。A.命題B.案例C.反例D.正例

11、（2018年真題）有限責任公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，應當遵循以下原則（）。A.將轉讓的所有結果通知股東B.得到三分之二以上表決權股東的同意C.得到其他股東的同意D.得到半數以上股東的同意

12、平時我們所講的舉一反三，聞一知十等屬于以下哪種遷移？（）A.順就遷移B.同化性遷移C.重組性遷移D.具體遷移

13、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后，其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，稱為（）。A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.獲得

14、態度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.理智成分

15、某交易者在2月份以300點的權利金買入一張5月到期、執行價格為10500點的恒指看漲期權，持有到期若要盈利100點，則標的資產幾個為（）點。不考慮交易費用A.10100B.10400C.10700D.10900

16、（2017年真題）我國現行的股權投資基金組織形式包括（）。Ⅰ公司型Ⅱ合伙型Ⅲ信托型Ⅳ契約型A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

17、（2018年真題）關于有限合伙企業新合伙人入伙，以下表述錯誤的是（）。A.新入伙的有限合伙人對入伙前有限合伙企業的債務，以其實繳出資額為限承擔責任B.有限合伙人應當按照合伙協議的約定按期足額繳納出資，未按期足額繳納出資，應當承擔補繳義務，并對其他合伙人承擔違約責任C.新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人一致同意，并依法訂立書面入伙協議D.入伙的新合伙人與原合伙人享有同等權利，承擔同等責任，入伙協議另有約定的，從其約定

18、（2018年真題）股權投資基金進行清算的原因是（）A.投資項目撤銷IPO計劃B.投資項目被上市公司并購C.投資項目從新三板摘牌D.投資項目都實現了退出

19、教師既要在課堂教學活動中建立良好的秩序，又要建好班集體，這屬于教師的哪一角色要求（）。A.心理輔導員B.行為規范的示范者C.學習的指導者和促進者D.班集體活動的領導者

20、（2018年真題）某股權投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設置了追趕機制與回撥機制，下列關于該基金分配順序正確的是（）。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益

21、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。A.記憶術B.聯想C.想象D.系統化

22、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.獎懲D.自我強化

23、心智技能的特點有（）。A.抽象性、形象性、簡編性B.抽象性、形象性、延伸性C.觀念性、內潛性、延伸性D.觀念性、內潛性、簡縮性

24、（）是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。A.投射自我B.理想自我C.社會自我D.鏡中自我

25、從年級角度看，大學生心理健康狀況最差的時期是（）。A.大學一二年級B.大學二三年級C.大學三四年級D.大學一四年級

26、心理學發展史上的第一次革命為（）。A.精神分析心理學的興起B.行為主義心理學的興起C.人本主義心理學的興起D.認知主義心理學的興起

27、下列關于大學生的情緒與理智關系的說法中正確的是（）。A.能冷靜控制自己情緒B.感情用事，難以用理智控制情緒C.遇事能堅持自己正確認識D.已發展到不為小事而發怒和慪氣

28、教師在授課中的語言應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落，這是運用了哪個感知規律？（）A.組合律B.活動律C.差異律D.強度律

29、廣義的文化指的是（）。A.物質制度文化和精神制度文化B.物質文化和精神文化C.歷史文化和現實文化D.表層文化和深層文化

30、（2017年真題）下列關于我國股權投資基金的募集方式和投向的描述中，正確的是（）。A.募集方式為非公開募集，或基金投向主要為非公開交易的私人股權，二者滿足其一即可B.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向可主要為非公開交易的私人股權或公開市場交易的股權C.募集方式僅可非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權D.募集方式可公開募集或非公開募集，基金投向主要為非公開交易的私人股權即可

31、心理學是一門研究（）的學科。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生、發展D.人的行為和心理活動規律

32、（2017年真題）下列關于相對估值法的說法中，正確的是（）。A.市盈率倍數法比較適用于資產流動性較高的金融機構B.市銷率倍數法可以反映成本的影響C.銀行業的估值通常會用市銷率倍數法D.對于折舊攤銷影響比較大的企業（如重資產企業），比較適合用企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法

33、（2017年真題）有限合伙型私募股權投資基金，至少應有（）名普通合伙人。A.1B.3C.4D.2

34、遵循嚴密的邏輯規律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論，這是（）。A.直覺思維B.分析思維C.抽象思維D.聚合思維

35、（2020年真題）關于基金服務機構為防范基金服務業務中的利益沖突和輸送，符合要求的（）Ⅰ基金服務機構破產時，基金服務業務所涉及的基金財產和投資者財產屬于其破產財產Ⅱ基金服務機構不得以任何形式挪用基金資產Ⅲ基金服務機構可將不同基金財產混同進行管理IV.基金服務機構在任何條件下均可同時擔任同一基金的托管人V.基金服務機構應建立嚴格的防火墻制度與業務隔離制度A.Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、ⅡC.Ⅱ、ⅤD.Ⅲ、Ⅴ

36、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經過一段時間，學生感受到教師的關懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發出一種積極向上的激情。這說明（）。A.師愛具有激勵功能B.師愛具有感化功能C.師愛具有調節功能D.師愛具有榜樣功能

37、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.倫理道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.與具體道德形象相聯系的道德情操

38、唯理論的代表人物是（）。A.笛卡爾B.馮特C.洛克D.華生

39、（2020年真題）是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。A.基金管理人的業績報酬B.瀑布式的收益分配體系C.追趕機制D.回撥機制

40、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長

41、心理學是一門研究（）的科學。A.社會對心理制約B.心理現象產生機制C.心理的發生發展D.心理活動及其規律

42、（2016年真題）關于投資協議中的保密條款，下列說法錯誤的是（）。A.投資協議中規定投資方應對投資中了解的目標公司的商業機密承擔保密義務，保證不將這些信息泄露給第三方B.保密條款也需要對所投資的目標公司施加保密的義務C.保密條款有利于保護雙方的利益D.對于股權投資基金而言，其所投目標公司不屬于商業機密

43、提出認知結構學習論的心理學家是（）。A.奧蘇伯爾B.布魯納C.加涅D.桑代克

44、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結算。A.日B.周C.月D.年

45、（2019年真題）基金管理人應及時、準確收集、傳遞與內部控制相關信息，確保信息在內部、企業與外部之間進行有效溝通，體現管理人內部控制構成要素的（）。A.控制活動B.內部環境C.內部監督D.信息與溝通

46、（2016年真題）股權投資基金管理人利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現（）。A.專業化運營B.內部牽制C.業務流程控制D.授權流程管理

47、根據學習動機的作用與學習活動的關系，學習動機可分為（）。A.內部學習動機和外部學習動機B.高尚的動機與低級的動機C.正確的動機與錯誤的動機D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

48、美國心理學家卡特爾認為，以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等，屬于（）。A.學業智力B.言語智力C.晶體智力D.流體智力

49、認知發展心理學流派的代表人物是（）。A.格賽爾B.弗洛伊德C.科爾伯格D.皮亞杰

50、根據學習的定義，下列活動中屬于學習的是（）。A.大一時的軍訓導致他大學畢業后從軍B.老爺爺早晚打太極拳C.彭濤初一時跳1.3m高，初三時候跳1.4m高D.孩子開始走路

51、教師教學反思的成分不包括（）。A.認知成分B.思維成分C.批判成分D.教師的陳述

52、某股票當前價格為63.95港元，下列以該股票為標的期權中內涵價值最低的是（）A.執行價格為64.50港元，權利金為1.00港元的看跌期權B.執行價格為67.50港元，權利金為0.81港元的看跌期權C.執行價格為67.50港元，權利金為6.48港元的看跌期權D.執行價格為60.00港元，權利金為4.53港元的看跌期權

53、德國心理學家馮特在德國萊比錫大學創建世界上第一個心理學實驗室的時間是（）。A.1789年B.1879年C.1859年D.1689年

54、（2017年真題）A公司的息稅前利潤（EBIT）為2億元，假設A公司每年的折舊為2000萬元，長期待攤費用為1000萬元，若按企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法進行估值，倍數定為0，則A公司估值為（）億元。A.11.55B.11.5C.11D.12

55、態度與品德形成的一般過程不包括（）。A.遵從B.順應C.認同D.內化

56、（2017年真題）按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，可以將基金信息披露分成（）。Ⅰ募集期間的信息披露Ⅱ運作期間的定期披露Ⅲ運作期間的臨時披露A.Ⅰ、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

57、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是（）。A.避免失敗者B.力求成功者C.自我實現者D.追求榮譽者

58、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說

59、陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征。A.動作B.產生式C.命題和命題網絡D.以上三者

60、（2020年真題）下述哪個機構可以接受股權投資基金管理人的委托成為募集機構（）A.具有資產管理資格的中國證監會會員的資產管理公司B.具有資產管理資格的中國證券投資基金業協會會員的資產管理公司C.具有基金銷售業務資格的中國證監會會員的基金銷售公司D.具有基金銷售業務資格的中國證券投資基金業協會會員的基金銷售公司

61、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。A.關系轉換理論B.經驗類化理論C.共同要素說D.形式訓練說

62、（2018年真題）公司型股權投資基金在進行解散清算時，分配順序在清算費用之后的一項是（）A.業績報酬B.基金所欠稅款C.公司債務D.職工的工資

63、協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指（）。A.共情技術B.立即性技術C.具體化D.內容反應

64、（2017年真題）（）的復核是項目組內最高級別的復核，在出具正式盡職調查報告前，對盡職調查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。A.決策委員會B.項目組內部C.高管團隊D.項目主管領導

65、研究者認為創造性思維的核心是（）。A.發散思維B.聚合思維C.形象思維D.抽象思維

66、根據學習動機的社會意義，可以把學習動機分為（）。A.社會動機與個人動機B.高尚動機與低級動機C.生存動機與生活動機D.交往動機與榮譽動機

67、以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.直覺的道德情感C.想象的道德情感D.形象的道德情感

68、（）與示范是觀察學習的主要影響因素。A.榜樣B.教具C.模象D.言語

69、教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的（）。A.差異律B.強度律C.活動律D.組合律

70、1967年，美國心理學家（）發表了《認知心理學》一書，標志著現代認知心理學的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

71、期望理論的提出者是（）。A.馬斯洛B.赫茨伯格C.弗魯姆D.亞當斯

72、心理學誕生于哪一年（）A.1789B.1879C.1897D.1978

73、早期“程序教學”的設計所依據的心理學原理是（）。A.行為主義B.認知主義C.人本主義D.建構主義

74、（2021年真題）機構甲為股權投資基金管理人，機構乙為股權投資基金財產保管機構，機構丙為管理人委托的基金份額登記機構，以下屬于該基金服務機構的是（）A.丙B.乙C.甲、乙、丙D.乙、丙

75、教學監控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。A.可行性B.溝通性C.準備性D.有效性

76、（2021年真題）合伙企業A為某合伙型股權投資基金的普通合伙人，合伙企業B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業A是由一家有限責任公司發起成立。合伙企業B是由幾位自然人構成，關于該基金的所得稅繳納，以下表述正確的包括（）Ⅰ合伙型股權投資基金不是納稅主體Ⅱ構成合伙企業B的幾位自然人為納稅義務人Ⅲ設立合伙企業A的有限責任公司為納稅義務人Ⅳ由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

77、學習“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學習屬于（）。A.詞匯學習B.符號學習C.概念學習D.命題學習

78、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩定交往階段

79、激發個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定目標的內部心理狀態是（）。A.學習需要B.學習動機C.學習興趣D.學習理想

80、以少數的學生為對象，在較短的時間內（5—20分鐘），嘗試小型的課堂教學，可以把這種教學過程攝制成錄像，課后再進行分析。這是訓練新教師，提高教學水平的一條重要途徑。這一教學稱為（）。A.教學觀摩B.教學反思C.微型教學D.程序教學二、多選題

81、未知概念是已知概念的上位概念，則對未知概念的學習屬于（）。A.類屬學習B.總結學習C.并列結合學習D.命題學習

82、下列各種指數中，采用加權平均法編制的有（）。A.道瓊斯平均系列指數B.標準普爾500指數C.香港恒生指數D.英國金融時報指數E

83、美國心理學家華生是（）的創始人。A.精神分析B.構造主義C.機能主義D.行為主義

84、（2018年真題）下述選項中，不符合股權投資基金的合格投資者認定標準的是（）。A.持有價值500萬元房產的無收入的大學在校學生B.社會保障基金C.持有市值350萬元股票的某工廠流水線員工D.凈資產1800萬元的單位投資者

85、教師職業角色意識的形成過程不包括（）。A.角色扮演階段B.角色認知階段C.角色認同階段D.角色信念階段

86、心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述，屬于（）。A.描述B.解釋C.預測D.控制

87、當學生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學習規律中的（）。A.準備律B.練習律C.效果律D.動機律

88、當日無負債結算制度要求對交易頭寸所占用的保證金逐（）結算。A.日B.周C.月D.年

89、感覺記憶的主要編碼方式是（）。A.視覺編碼B.聽覺編碼C.語義編碼D.語言中介編碼

90、創造過程的必經階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發階段、驗證階段B.醞釀階段、準備階段、啟發階段、明朗階段C.準備階段、啟發階段、明朗階段、驗證階段D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段

91、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期貨合約價格分別為2355元/噸、2373元/噸和2425元/噸，套利者預期這三個合約間的價差都將縮小，（）。A.買入3月玉米期貨合約，同時賣出9月玉米期貨B.賣出5月玉米期貨合約，同時買入9月玉米期貨C.買入3月玉米期貨合約，同時賣出5月玉米期貨D.賣出3月玉米期貨合約，同時買入5月玉米期貨E

92、教育心理學研究的對象是（）。A.教師教學B.教師教育C.學生學習D.學生學習與教師教育

93、（2017年真題）下列關于股權投資協議中的反攤薄條款的表述中，正確的是（）。A.用來保證股權投資基金權益的約定B.目標企業發行新股時，作為老股東的股權投資人可以按照比例優先認購C.當目標企業未達到設定的業績約定時，投資方要求其贖回相應股權D.約定目標企業董事會席位數量

94、（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。A.凝聚力B.反思C.后悔D.成長

95、（2017年真題）我國現行的股權投資基金組織形式包括（）。Ⅰ公司型Ⅱ合伙型Ⅲ信托型Ⅳ契約型A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

96、（2021年真題）合伙企業A為某合伙型股權投資基金的普通合伙人，合伙企業B為該基金的有限合伙人。其中合伙企業A是由一家有限責任公司發起成立。合伙企業B是由幾位自然人構成，關于該基金的所得稅繳納，以下表述正確的包括（）Ⅰ合伙型股權投資基金不是納稅主體Ⅱ構成合伙企業B的幾位自然人為納稅義務人Ⅲ設立合伙企業A的有限責任公司為納稅義務人Ⅳ由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

97、注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。A.關系轉換理論B.經驗類化理論C.共同要素說D.形式訓練說

98、（2017年真題）對于有清晰、可持續盈利的穩定企業適合用（）進行估值。A.有效市場價格法B.近期交易價格法C.乘數法D.收入法

99、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀

100、（2020年真題）基金管理人建立科學嚴謹的業務操作流程,可以利用以下（）方式來實現業務流程的控制。Ⅰ部門分設Ⅱ崗位分設Ⅲ外包Ⅳ托管A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三、問答題

101、由于意識轉向以自己本身的心理活動為對象，自我意識一分為二：一是（），二是（）。

102、柯爾伯格的道德發展階段理論把道德發展分為哪三種水平？

103、大學生李某平時在校學習成績一般，每學期期末考試前，他都認為這類考試小菜一碟，未加以重視，結果考試成績往往不理想。到了大四，面對未來的選擇時，他決定要考研，同時他認為能否考上研究生很大程度上將影響自己未來職業的發展，發誓一定要考上研究生，結果卻事與愿違。請你運用耶克斯一多德森定律分析李某平時考試和考研都失敗的原因，并提出恰當控制動機水平的建議。

104、技能分為運動技能和（）兩大類。

105、簡述教育心理學研究的意義及表現。

106、集體對成員的吸引力以及成員之間的吸引力形成的合力，稱為（）。

107、（2019年真題）下列關于公司型股權投資基金應納稅所得額的說法中，正確的是（）。A.公司每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各類政府補貼、各項扣除以及允許彌補的以前年度虧損的余額B.公司每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各項扣除后的余額C.公司每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各項扣除以及允許彌補的以前年度虧損后的余額D.公司每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各項扣除以及允許彌補的上一年度虧損后的余額

108、（2018年真題）股權投資基金管理人主要履行的職責不包括（）A.擬訂和實施投資方案，并對被投資企業進行投資后管理B.每日披露基金凈值C.積極參與制定被投資企業發展戰略，為被投資企業提供增值服務D.定期編制并向基金投資者呈報基金的財務報告

109、美國心理學家馬斯洛認為人的基本需要有五種，自低到高分別是：生理的需要、安全的需要、（）、尊重的需要、自我實現的需要。

110、（2017年真題）股權投資基金的市場服務機構主要包括（）。Ⅰ基金財產保管機構Ⅱ基金銷售機構Ⅲ基金份額登記機構Ⅳ律師事務所、會計師事務所A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅰ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

111、（2017年真題）投資者關系管理的核心是（）。A.了解和搜集投資者的需求B.有效、充分的信息傳遞C.增進投資者對基金的了解D.樹立基金的良好形象

112、簡述動作技能形成的特征。

113、（2020年真題）通常，股權投資基金路演期活動不包括（）A.準備基金條款書B.撰寫私募備忘錄C.分發私募備忘錄D.準備募集推介資料

114、（2017年真題）在選擇基金服務機構時，基金管理人一般不作為重點關注內容的是（）。A.服務機構的人員儲備B.服務機構對基金收益率的承諾C.服務機構是否具有類似服務的經驗D.服務機構是否有效執行了信息隔離

115、以大學生“考研”為目標，用動機期望理論揭示大學生考研的不同動機強度。

116、（2020年真題）關于公司型股權投資基金基本設立流程，以下表述正確的是（）A.工商名稱預先核準申請—>辦理設立登記事宜—>領取營業執照—>在中國證券投資基金業協會備案B.工商名稱預先核準申請—>在中國證券投資基金業協會備案—>辦理注冊地址合格證明—>辦理工商稅務等相關登記C.辦理工商稅務等相關登記—>在中國證券投資基金業協會備案—>辦理注冊地址合格證明D.辦理工商稅務等相關登記—>辦理注冊地址合格證—>在中國證券投資基金業協會備案

117、（2017年真題）公司型基金的權力機構是（）。A.董事會B.監事會C.股東大會D.基金管理人

118、變式就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的（）。即變換同類事物的非本質特征，以便突出本質特征。

119、布魯納認為，學習任何一門學科的最終目的是構建學生良好的認知結構，而構建良好的認知結構常常需要經過獲得、轉化和（）三個過程。

120、因為套期保值者首先在期貨市場上以買入的方式建立交易部位，故這種方法被稱為（）。A.買入套期保值B.多頭套期保值C.空頭套期保值D.賣出套期保值E四、問答題

121、在人際關系建立過程中，先入為主而產生的良好第一印象，會以（）作用于主體，將有利于人際交往的進行。

122、（2021年真題）在基金募集過程中，基金管理人應對潛在投資者進行背景調查應了解的內容不包括（）。A.投資者的類型B.投資者的家庭C.投資者的投資策略D.投資者的風險承受能力

123、（2020年真題）假如某股權投資基金于2010年成立，募集規模為8億元，截止2015年末的資產凈值為12.8億元，各年度投資者繳款和分配金額如下表所示：基金管理人預計截至2016年末投資者額已分配收益倍數（DPI）相對于2015年能提高50%，則預計投資者在2016年能獲得分配資金為（）億元。A.2B.3C.12.8D.9.4

124、意識是在社會實踐活動中，借助于語言對客觀世界的高級反映形式，是心理發展的高級階段，具有（）兩個特點。

125、結合實際，論述大學生心理健康教育的對策。

126、（2021年真題）關于合伙型股權投資基金清算，以下表述正確的是（）.A.基金清算退出的資產分配順序上，應優先向合伙人分配本金B.合伙型股權投資基金解散，應當由基金管理人進行清算C.基金存續期屆滿應當立即解散并進行清算D.如果全體合伙人一致決定解散，基金可以解散清算

127、（2020年真題）相對于行業自律、內部控制和社會力量監督,股權投資基金的政府監管具有（）特征。Ⅰ法定性Ⅱ優先性Ⅲ強制性Ⅳ前瞻性A.Ⅰ、ⅢB.Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、ⅡD.Ⅱ、Ⅲ

128、皮亞杰認為，兒童的道德判斷是一個從自律到（）的發展過程。

129、（2017年真題）下列關于不同投資領域的股權投資基金的說法中，錯誤的是（）。A.并購基金所投資項目一般為成熟期企業，其商業模式較為成熟，盈利預期度較好B.創業投資基金所投資項目風險和期望收益均較高，但獲得收益的時間短C.投資上市公司的股權投資基金其投資標的流動性較好D.基金業績比較時，應根據投資領域的不同而采取不同的對標基準

130、學習者為有效地達到學習目標，在認知的基礎上對學習方法與學習心態的選擇與調控，被稱為（）。

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

2、答案：C本題解析：投資者以3485元/噸賣出，以3400元/噸買入平倉，同時手續費按單邊計算10元/手，那么該交易者共得：（3485-3400）元/噸×100手×10噸/手-100手×10元/手=84000（元）。

3、答案：C本題解析：模象直觀是以事物的模擬性形象作為對象的直觀活動。在教育過程中，教師運用多媒體為學生提供學習的感性材料，這種直觀手段稱之為模象直觀。

4、答案：D本題解析：根據遷移的性質和結果，可分為正遷移（積極遷移）和負遷移（消極遷移）。

5、答案：C本題解析：人本主義心理學著重于人格方面的研究，認為人的本質是好的、善良的，他們不是受無意識欲望驅使的野獸。

6、答案：B本題解析：性格是指表現在人對現實的態度和相應的行為方式中的比較穩定的、具有核心意義的個性心理特征，它是一種與社會相關最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現了人們對現實和周圍世界的態度，并表現在他的行為舉止中。性格主要體現在對自己、對別人、對事物的態度和所采取的言行上。

7、答案：C本題解析：前攝抑制是先學習的材料對識記和回憶后學習材料的干擾作用。

8、答案：D本題解析：替代性強化是班杜拉的社會學習理論中的一個概念，指一種榜樣替代的強化。一般說來，學習者如果看到他人成功的行為、獲得獎勵的行為，就會增強產生同樣行為的傾向；如果看到失敗的行為、受到懲罰的行為，就會削弱或抑制發生這種行為的傾向。這樣一來，對榜樣行為的強化，通過學習者的觀察、體驗而可以轉化為學習者自身的動機作用。這種代理強化和由此產生的動機作用，可以說是班杜拉攏“模仿”的機理。

9、答案：C本題解析：我國大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展的，但大學三年級是自我意識發展的“轉折期”，表現為大三學生的自我認識、自我調控發展較低，而大學一、二、四年級則基本上隨年級而發展；大三學生自我體驗最為強烈，而大一、大二、大四的發展趨勢基本一致。

10、答案：D本題解析：正例又稱肯定例證，指包含著概念或規則的本質特征和內在聯系的例證；反例又稱否定例證，指不包含或只包含了一小部分概念或規則的主要屬性和關鍵特征的例證。一般而言，概念或規則的正例傳遞了最有利于概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。在實際的教學過程中，為了便于學生概括出共同的規律或特征，教學時最好同時呈現若干正例。

11、答案：B本題解析：有限責任公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，必須經代表2／3以上表決權的股東通過；股份有限公司型股權投資基金作出增資或者減資決議，必須經出席股東大會（股東會）的股東所持表決權的2／3以上通過。

12、答案：B本題解析：同化性遷移是指不改變原有的認知結構，直接將原有的認知經驗應用到本質特征相同的一類事物中去，以揭示新事物的意義與作用或將新事物納入原有的經驗結構中去。同化性遷移的特點是自上而下，原有的經驗結構是上位結構，新的經驗結構是下位結構。在同化性遷移過程中，原有認知結構不發生實質性的改變，只是得到某種充實。如原有認知結構中的概念“魚”，由帶魚、草魚、黃魚等概念組成，現在要學習鰻魚，把它納入“魚”的原有結構中，既擴充了魚的概念，又獲得了鰻魚這一新概念的意義。平時所講的舉一反三、聞一知十等都屬于同化性遷移。

13、答案：C本題解析：人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激做出條件反應以后，其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應，這就是刺激泛化。例如，曾經被一條大狗咬過的人，看見非常小的狗也可能產生恐懼。借助于刺激泛化，我們可以把已有的學習經驗擴展到新的學習情境，從而擴大學習范圍。

14、答案：C本題解析：態度的情感成分指伴隨態度的認知成分而產生的情緒或情感體驗，如喜歡、厭惡、同情等等。一般認為，態度的情感成分是態度的核心成分。研究表明，態度發生變化時，情感也會發生相應的改變。但不同態度的情感成分不盡相同，有的態度理智成分較多，有的態度卻是非理智的、情緒化的。

15、答案：D本題解析：看漲期權的行權收益＝標的資產價格-執行價格-權利金，則標的資產價格＝100＋10500＋300＝10900（點）

16、答案：D本題解析：我國現行的股權投資基金組織形式主要分為公司型、合伙型以及信托（契約）型。

17、答案：A本題解析：合伙型股權投資基金的入伙，是指基金成立后，新的合伙人投入一定數量的資本，并按照規定比例享受合伙企業的權益，加入合伙企業的行為；合伙型股權投資基金的增加出資，是指原有合伙人追加資本并按照追加部分享受新增權益的行為。合伙型股權投資基金具有較強的人合性特征，新合伙人入伙，除合伙協議另有約定外，應當經全體合伙人的一致同意，并依法汀立書面入伙協議。訂立入伙協議時，應當向新合伙人如實披露合伙企業的經營狀況和財務狀況。除合伙協議另有約定外，新合伙人與原有合伙人享受同等權益，承擔同等責任。新合伙人以其認繳的出資額為限對入伙前合伙企業的債務承擔責任。合伙型股權投資基金的退伙、減少出資，是指合伙人按照合伙企業的約定，全部或者部分變現其持有的合伙企業財產份額，退出或者部分退出合伙企業的行為。合伙型股權投資基金的投資者，在符合法律規定及合伙協議約定的情況下，可以辦理退伙和減少出資，具體辦理程序以合伙協議的約定為準。

18、答案：D本題解析：一般地，股權投資基金清算的原因有以下幾種：（1）基金合同約定的存續期屆滿;（2）基金全部投資項目都已經實現清算退出，且按照約定基金管理人決定不再進行重復投資;（3）基金股東會或股東大會、全體合伙人或份額持有人大會決定基金清算;（4）法律法規規定或基金合同約定的其他基金清算事由。

19、答案：D本題解析：教師要充當好班集體的領導者，首先要在課堂教學活動中建立良好的課堂秩序；其次，教師要建立好班集體，須注意選擇學生干部，培養積極分子，形成有力的領導核心。

20、答案：C本題解析：業績報酬機制是對股權投資基金管理人的重要激勵措施，因此以業績報酬機制為核心的利潤分配條款通常成為募集談判的重要條款，可能包括收益分配方式、門檻收益率、追趕方式、業績報酬比例、回撥機制等內容。

21、答案：A本題解析：記憶術是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

22、答案：D本題解析：暫無解析

23、答案：D本題解析：心智技能具有觀念性、內潛性和簡縮性，區別于操作技能。

24、答案：A本題解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產生的自我感。

25、答案：B本題解析：從年級角度看，大學二三年級的學生，心理健康狀況最差。一年級次之，四年級最少。

26、答案：B本題解析：暫無解析

27、答案：B本題解析：青年的情緒很容易激動，往往因一點小事而發怒、慪氣、爭吵不休；振奮起來，非常熱情；消沉下來，灰心喪氣。情緒在兩極端搖擺，他們的自我體驗很復雜，不能冷靜地控制自己的情感。

28、答案：D本題解析：強度律要求在直觀過程中，教師應突出那些強度低但較重要的要素，使它們充分地展示在學生面前；在講授過程中，教師的言語應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落。

29、答案：B本題解析：暫無解析

30、答案：C本題解析：在我國，目前股權投資基金只能以非公開方式募集。股權投資基金的資金來源主要為各類機構投資者和高凈值個人客戶，基金投向則以未上市企業的股權和已上市企業的非公開交易股權為主。

31、答案：D本題解析：暫無解析

32、答案：D本題解析：市凈率倍數法比較適用于資產流動性較高的金融機構，因為這類企業的凈資產賬面價值更加接近市場價值，因此A項錯誤；市銷率倍數法的一個局限是不能反映成本的影響，因此B項錯誤；銀行業的估值通常會用市凈率倍數法，因此C項錯誤。

33、答案：A本題解析：對于合伙型基金，有限合伙企業由2個以上50個以下合伙人設立，但是法律法規另有規定的除外，有限合伙企業至少應當有一個普通合伙人。

34、答案：B本題解析：分析思維即邏輯思維，是遵循嚴密的邏輯規律，逐步推導，最后做出合乎邏輯的結論。

35、答案：C本題解析：Ⅰ錯誤；基金服務機構破產或者清算時，基金服務業務所涉及的基金財產和投資者財產不屬于其破產或清算財產。Ⅲ錯誤；基金服務機構應當對提供服務業務所涉及的基金財產和投資者財產實行嚴格的分賬管理，確保基金財產和投資者財產的安全，任何單位或者個人不得以任何形式挪用基金財產和投資者財產。IV錯誤；基金托管人不得被委托擔任同一基金的基金服務機構，除非該托管人能夠將其托管職能和基金服務職能進行分離，恰當地識別、管理、監控潛在的利益沖突，并披露給投資者。考點：基金外包服務中可能存在的利益沖突

36、答案：A本題解析：教師的愛這種情感會轉化為一種社會環境因素，在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用，從而成為推動學生努力學習、積極向上的內部動力，這就是師愛的激勵功能。

37、答案：C本題解析：直覺的情緒體驗是對于某種具體情境的感知引起的，自覺性較低，它發生得迅速突然，具有直接的道德定向作用。在這個過程中個體對道德準則的意識不明顯。當一個人處于某種場合中，突然由于內心的不安而制止了不道德的要求，這可能是由于迅速發生的自尊心與榮辱感的支配，才引起的堅決而果斷的行動。

38、答案：A本題解析：唯理論的代表人物是法國的哲學家和科學家笛卡兒。

39、答案：B本題解析：股權投資基金的分配通常采用瀑布式的收益分配體系。具體是指，項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。

40、答案：B本題解析：反思：是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。

41、答案：D本題解析：心理學是研究心理活動及其規律的科學。它既研究動物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現象為主要的研究對象。

42、答案：D本題解析：對于股權投資基金而言，其所投目標公司也屬于商業秘密，所以保密條款也針對目標公司施加保密的義務，因此，保密條款有利于保護雙方的利益。

43、答案：B本題解析：布魯納是美國著名的認知教育心理學家，他主張學習的目的在于發現學習的方式，使學科的基本結構轉變為學生頭腦中的認知結構。因此，他的理論常被稱之為認知發現說或認知結構論。

44、答案：A本題解析：暫無解析

45、答案：D本題解析：信息與溝通:及時、準確地收集、傳遞與內部控制相關的信息，確保信息在內部、企業與外部之間進行有效溝通。

46、答案：C本題解析：股權投資基金管理人應當建立科學嚴謹的業務操作流程，利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現業務流程的控制。

47、答案：D本題解析：根據學習動機的作用與學習活動的關系，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

48、答案：D本題解析：流體智力是一種以生理為基礎的認知能力，如知覺、記憶、運算速度和推理能力等。

49、答案：D本題解析：認知發展心理學派是以信息加工觀點為核心的心理學，又稱為信息加工心理學，代表人物是瑞士心理學家皮亞杰。

50、答案：A本題解析：學習是一種十分復雜的心理現象，廣義的學習指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變化。

51、答案：B本題解析：教學反思指教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程。它包括認知成分、批判成分和教師的陳述成分。

52、答案：D本題解析：A項，64.50-63.95＝0.55B、C項67.50－63.95＝3.55D項內涵價值為0

53、答案：B本題解析：1879年，德國著名心理學家馮特在德國萊比錫大學創建了世界上第一個心理學實驗室，開始對心理現象進行系統的科學的實驗研究。

54、答案：B本題解析：息稅折舊攤銷前利潤的計算公式為：息稅折舊攤銷前利潤（EBITDA）=息稅前利潤（EBIT）+折舊+攤銷。企業價值／息稅折舊攤銷前利潤倍數法的企業價值計算公式為：EV=EBITDA×（EV／EBITDA倍數）。則A公司估值計算如下：A公司EBITDA=EBIT+折舊+攤銷=3.0+0．2+0．1=3.3（億元），A公司EV=3.3×4.0=12.5（億元）。

55、答案：B本題解析：態度與品德形成的一般過程包括遵從（從眾和服從）、認同和內化三個階段。

56、答案：D本題解析：信息披露義務人在進行信息披露時，通常按照股權投資基金所處生命周期的不同階段，披露不同的基金信息。具體來說，可以將基金信息披露分成募集期間的信息披露、運作期間的定期披露、運作期間的臨時披露三類。

57、答案：A本題解析：力求成功者的目的是獲取成就，所以他們會選擇有所成就的任務，而成功概率為50%的任務是他們最有可能選擇的，因為這種任務能給他們提供最大的現實挑戰。當他們面對完全不可能成功或穩操勝券的任務時，動機水平反而會下降。相反，避免失敗者則傾向于選擇非常容易或非常困難的任務，如果成功的機率大約是50%時，他們會回避這項任務。因為選擇容易的任務可以保證成功，使自己免遭失敗；而選擇極其困難的任務，即使失敗，也可以找到適當的借口，得到自己和他人的原諒，從而減少失敗感。

58、答案：D本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：陳述性知識主要以命題和命題網絡的形式進行表征，表象和圖式也是其重要形式。

60、答案：D本題解析：股權投資基金管理人委托募集的，應當委托獲得中國證監會基金銷售業務資格且成為中國證券投資基金業協會會員的機構募集股權投資基金，并制定募集機構遴選制度，切實保障募集結算資金安全；確保股權投資基金向合格投資者募集以及不變相進行公募。

61、答案：D本題解析：形式訓練說的基本主張是遷移要經歷一個形式訓練的過程才能產生和發展，即認為心理官能只有通過訓練才能得以發展，遷移就是心理官能得到訓練而發展的結果。官能即注意、知覺、記憶、思維、想象等一般的心理能力。形式訓練說指出，官能訓練注重訓練的形式而不注重內容。因為內容很容易忘記，其作用是暫時的，而只有通過這種形式的訓練而達到的官能的發展才是永久的，才能夠遷移到其他的知識學習上去，終身受用。

62、答案：D本題解析：在清算退出的資產分配順序上，公司財產在分別支付清算費用、職工的工資、社會保險費用和法定補償金，繳納所欠稅款，清償公司債務后的剩余財產，有限責任公司按照股東的出資比例分配，股份有限公司按照股東持有的股份比例分配。

63、答案：C本題解析：暫無解析

64、答案：D本題解析：項目主管領導的復核是項目組內最高級別的復核，在出具正式盡職調查報告前，對盡職調查項目組作出的重大判斷和在準備報告時形成的結論作出客觀評價和把關。

65、答案：A本題解析：發散思維又稱求異思維，是沿不同的方向去探求多種答案的思維形式。與發散思維相對，聚合思維是將各種信息聚合起來，得出一個正確答案或最好的解決方案的思維形式。研究者認為，發散思維是創造性思維的核心，其主要特征有三個，即流暢性、獨特性和變通性。

66、答案：B本題解析：根據學習動機的社會意義，可以分為高尚的學習動機和低級的學習動機。

67、答案：A本題解析：倫理的道德情感是以清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗。

68、答案：A本題解析：觀察學習的主要影響因素有榜樣與示范、強化。

69、答案：D本題解析：教師講課過程中的間隔和停頓是運用感知的組合律。組合律是指空間上接近、時間上連續、形狀上相同、顏色上一致的事物，其易于構成一個整體為人們所清晰地感知。

70、答案：A本題解析：暫無解析

71、答案：C本題解析：暫無解析

72、答案：B本題解析：1879年，馮特在萊比錫大學建立第一個心理學實驗室，標志著心理學作為一門獨立學科的誕生。

73、答案：A本題解析：“程序教學”的設計所依據的心理學原理是行為主義中的斯金納的操作性條件反射。

74、答案：D本題解析：股權投資基金市場服務機構主要包括基金財產保管機構、基金銷售機構、基金份額登記機構、律師事務所、會計師事務所等。

75、答案：D本題解析：教學監控能力具有能動性、普遍性和有效性。

76、答案：A本題解析：Ⅰ項正確、Ⅱ項正確、Ⅲ正確，根據《合伙企業法》等相關規定，合伙企業生產經營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業層面不繳納所得稅。合伙企業合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業所得稅。Ⅳ項正確，在實務中，有限合伙型基金通常根據稅法的相關規定，由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅。故本題選A。

77、答案：D本題解析：符號學習指學習單個符號或一組符號的意義，或者說學習符號本身代表什么。符號學習的主要內容是詞匯學習；概念是代表一類擁有共同特征的人、物體、事件或觀念的符號。概念學習指掌握概念的一般意義，實質上是掌握同類事物的共同的關鍵特征和本質屬性；命題學習指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。學習命題，必先獲得組成命題的有關概念的意義。學習“直角三角形是一種特殊的三角形”，必須先學習“直角”、“三角形”等概念。

78、答案：B本題解析：在感情交流階段，雙方關系的性質出現實質性的變化。此時，雙方的人際關系安全感已經確立，談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

79、答案：B本題解析：學習動機是激發個體進行學習活動，維持已引起的學習活動，使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。

80、答案：C本題解析：暫無解析

81、答案：D本題解析：命題學習是指學習由若干概念組成的句子的復合意義，即學習若干概念之間的關系。學習命題，必先獲得組成命題的有關概念的意義。例如，學習“圓的直徑是它的半徑的兩倍”這一命題時，如果沒有獲得“圓”、“直徑”和“半徑”等概念，便不能獲得這一命題的意義。可見，命題學習必須以符號學習和概念學習為基礎，這是一種更加復雜的學習。

82、答案：B、C本題解析：選項A，道瓊斯平均系列指數的計算采用算術平均法，遇到拆股、換牌等非交易情況時采用除數修正法予以調整。選項D，英國金融時報指數采用幾何平均法計算。?

83、答案：D本題解析：行為主義的創始人是美國心理學家華生，后期的主要代表人物是斯金納。

84、答案：A本題解析：股權投資基金的合格投資者是指具備相應風險識別能力和風險承擔能力，投資于單只基金的金額不低于100萬元且符合下列相關標準的單位和個人：（1）凈資產不低于1000萬元的單位；（2）金融資產不低于300萬元或者最近三年年均收入不低于50萬元的個人。金融資產包括銀行存款、股票、債券、基金份額、資產管理計劃、銀行理財產品、信托計劃、保險產品、期貨權益、期權權益等。此處的金融資產不包括房屋、土地、汽車等資產。

85、答案：A本題解析：教師職業角色意識的形成過程分為：角色認知階段、角色認同階段和角色信念階段。

86、答案：C本題解析：預測將要發生的事情，心理學中的預測是對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述。

87、答案：C本題解析：老師、家長給予的表揚和鼓勵對于學生來說是一種滿意的結果，起到增強學生行為的作用，符合桑代克學習規律中的效果律。

88、答案：A本題解析：暫無解析

89、答案：A本題解析：視覺編碼是感覺記憶的主要信息編碼方式。

90、答案：D本題解析：英國心理學家瓦拉斯于1926年提出的關于創造性解決問題的理論，又稱“創造性思維四階段論”。創造過程的四個階段段依次為：準備期、孕育期（醞釀期）、明朗期和驗證期。

91、答案：A、C本題解析：當遠期合約價格大于近期合約價格時，稱為正常市場或正向市場；在正向市場上，牛市套利是指買入近期合約同時賣出遠期合約，只有在價差縮小時才能夠盈利。

92、答案：D本題解析：教育心理學是研究學校教育情境中學生學習與教師教育的基本心理學規律的科學。

93、答案：A本題解析：反攤薄條款也稱為反稀釋條款，本質上是一種價格保護機制，適用于后輪融資為降價融資時，用于保護前輪投資者利益的條款。B項描述的是優先認購權條款。C項描述的是回售權條款。D項描述的是董事會席位條款。

94、答案：B本題解析：反思：是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平來促進能力發展的途徑。

95、答案：D本題解析：我國現行的股權投資基金組織形式主要分為公司型、合伙型以及信托（契約）型。

96、答案：A本題解析：Ⅰ項正確、Ⅱ項正確、Ⅲ正確，根據《合伙企業法》等相關規定，合伙企業生產經營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業以每一個合伙人為納稅義務人，合伙企業層面不繳納所得稅。合伙企業合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業所得稅。Ⅳ項正確，在實務中，有限合伙型基金通常根據稅法的相關規定，由基金代扣代繳自然人投資者的個人所得稅。故本題選A。

97、答案：D本題解析：形式訓練說的基本主張是遷移要經歷一個形式訓練的過程才能產生和發展，即認為心理官能只有通過訓練才能得以發展，遷移就是心理官能得到訓練而發展的結果。官能即注意、知覺、記憶、思維、想象等一般的心理能力。形式訓練說指出，官能訓練注重訓練的形式而不注重內容。因為內容很容易忘記，其作用是暫時的，而只有通過這種形式的訓練而達到的官能的發展才是永久的，才能夠遷移到其他的知識學習上去，終身受用。

98、答案：C本題解析：乘數法通常適用于對穩定企業的估值，且該企業有清晰的、連續的、可持續的盈利。

99、答案：B本題解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。

100、答案：B本題解析：股權投資基金管理人應當建立科學嚴謹的業務操作流程，利用部門分設、崗位分設、外包、托管等方式實現業務流程的控制。

101、答案：本題解析：理想自我，現實自我

102、答案：本題解析：（1）前習俗水平；（2）習俗水平；（3）后習俗水平。

103、答案：本題解析：（1）“耶克斯一多德森定律”表明，動機不足或過分強烈都會影響學習效果。①動機的最佳水平隨任務性質的不同而不同。在比較容易的任務中，行為效果（工作效率）隨動機的提高而上升；隨著任務難度的增加，動機的最佳水平有逐漸下降的趨勢。②一般來講，最佳水平為中等強度的動機。③動機水平與行為效果呈倒U型曲線。李某平時考試成績不理想是因為他對平時期末考試未加重視，動機水平太低；而考研時他認為考研是否成功對自己未來發展至關重要，因此特別想成功，動機的水平又過高，所以結果事與愿違。（2）根據耶克斯一多德森定律，中等程度的動機激起水平最有利于學習效果的提高。因此，教師在教學時，要根據學習任務的不同難度，恰當控制學生學習動機的激起程度。在較容易、較簡單的考試時，應盡量向學生強調考試的重要性，使學生盡量緊張一點，動機激起水平達到中等偏高的最佳狀態；而在較重要、較困難的考試時，則應盡量創造輕松自由的學習氣氛，讓動機激起水平處于中等稍低的最佳狀態；學生在備考時遇到困難或出現問題時，要盡量心平氣和地慢慢引導，以免學生過度緊張和焦慮。

104、答案：本題解析：智力技能；心智技能；認知技能（任選一個均可）

105、答案：本題解析：（1）增強對學校教育過程和學生學習過程的理解；（2）教育心理學知識是所有教師的專業基礎；（3）有助于科學地總結教育教學經驗；（4）提供了學校教育、教學改革和研究的理論方法基礎。

106、答案：本題解析：集體凝聚力

107、答案：C本題解析：公司每一納稅年度的收入總額，減除不征稅收入、免稅收入、各項扣除以及允許彌補的以前年度虧損后的余額，為應納稅所得額。

108、答案：B本題解析：基金管理人主要履行下列職責：擬訂和實施投資方案，并對被投資企業進行投資后管理