心理學(xué)試題庫(kù)及答案

心理學(xué)試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于個(gè)性心理特征的是（）A.需要B.動(dòng)機(jī)C.能力D.信念2.短時(shí)記憶的容量一般為（）個(gè)組塊。A.5-9B.7-11C.3-7D.9-133.看到一朵紅花，這時(shí)的心理活動(dòng)是（）A.感覺(jué)B.知覺(jué)C.視覺(jué)D.色覺(jué)4.人在危急時(shí)刻能激發(fā)無(wú)限的潛力，調(diào)動(dòng)全部的能量來(lái)應(yīng)付，這種情況叫情緒的（）A.心境B.應(yīng)激C.激情D.恐懼5.下列不屬于心理學(xué)研究方法的是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.測(cè)量法6.當(dāng)人們?cè)诮徽勚刑岬健包S山”時(shí)，頭腦中出現(xiàn)迎客松的形象，這是（）A.表象B.想象C.感覺(jué)D.知覺(jué)7.人格中最核心的成分是（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.自我意識(shí)8.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的趨勢(shì)是（）A.時(shí)快時(shí)慢B.先快后慢C.先慢后快D.勻速9.馬斯洛需要層次理論中，最高層次的需要是（）A.安全需要B.尊重需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.社交需要10.個(gè)體對(duì)自己的心理特點(diǎn)、人格特征、能力及自身社會(huì)價(jià)值的自我了解與自我評(píng)價(jià)是（）A.自我調(diào)控B.自我體驗(yàn)C.自我認(rèn)識(shí)D.自我監(jiān)督二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)的研究對(duì)象包括（）A.心理過(guò)程B.個(gè)性心理C.心理狀態(tài)D.心理現(xiàn)象2.感覺(jué)的基本規(guī)律有（）A.感覺(jué)適應(yīng)B.感覺(jué)對(duì)比C.感覺(jué)后像D.聯(lián)覺(jué)3.注意的品質(zhì)有（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉(zhuǎn)移4.情緒情感的功能有（）A.信號(hào)功能B.調(diào)節(jié)功能C.感染功能D.適應(yīng)功能5.以下屬于智力因素的有（）A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力6.氣質(zhì)類(lèi)型包括（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)7.影響問(wèn)題解決的因素有（）A.問(wèn)題情境B.定勢(shì)C.功能固著D.原型啟發(fā)8.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的基本成分有（）A.學(xué)習(xí)需要B.學(xué)習(xí)期待C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)9.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒適中C.意志健全D.人格統(tǒng)一10.心理發(fā)展的一般規(guī)律有（）A.連續(xù)性與階段性B.定向性與順序性C.不平衡性D.個(gè)別差異性三、判斷題（每題2分，共20分）1.心理學(xué)是研究人的行為的科學(xué)。（）2.感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映。（）3.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程。（）4.情緒和情感是同一概念，只是叫法不同。（）5.能力是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在后天生活環(huán)境和教育的影響下形成和發(fā)展起來(lái)的。（）6.氣質(zhì)有好壞之分，性格無(wú)好壞之分。（）7.遺忘就是所識(shí)記的信息完全喪失。（）8.動(dòng)機(jī)越強(qiáng)，解決問(wèn)題的效率就越高。（）9.心理健康的人就是沒(méi)有任何心理疾病的人。（）10.心理發(fā)展具有不可逆性。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述知覺(jué)的基本特性。2.簡(jiǎn)述情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系。3.簡(jiǎn)述影響遺忘的因素。4.簡(jiǎn)述性格與氣質(zhì)的關(guān)系。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力。2.討論學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響。3.討論心理健康對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。4.討論如何提高自己的記憶力。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.B5.D6.A7.B8.B9.C10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.AB9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、簡(jiǎn)答題1.知覺(jué)具有選擇性、整體性、理解性和恒常性。選擇性指優(yōu)先選擇部分刺激；整體性是將事物各部分整合；理解性用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解釋?zhuān)缓愠Ｐ允菞l件變化時(shí)知覺(jué)映像不變。2.區(qū)別：情緒生理需要產(chǎn)生、外顯沖動(dòng)，情感社會(huì)需要產(chǎn)生、內(nèi)隱穩(wěn)定。聯(lián)系：相互依存，情緒是情感的外在表現(xiàn)，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容。3.影響因素有時(shí)間、識(shí)記材料性質(zhì)數(shù)量、學(xué)習(xí)程度、識(shí)記材料系列位置、識(shí)記者態(tài)度等。時(shí)間越久遺忘越多，學(xué)習(xí)程度過(guò)高或過(guò)低都不利。4.聯(lián)系：相互滲透，氣質(zhì)影響性格形成速度，性格可掩蓋改造氣質(zhì)。區(qū)別：氣質(zhì)先天，無(wú)好壞；性格后天，有好壞。五、討論題1.培養(yǎng)學(xué)生注意力可明確學(xué)習(xí)目的任務(wù)，培養(yǎng)間接興趣；合理組織活動(dòng)，排除干擾；運(yùn)用多樣化教學(xué)方法吸引學(xué)生。2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱都不利，中等強(qiáng)度動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)效果最佳。動(dòng)機(jī)與任務(wù)難度有關(guān)，簡(jiǎn)單任務(wù)動(dòng)機(jī)高效果好，復(fù)雜任務(wù)動(dòng)機(jī)低些好。3.