貴州省安順市鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣鎮(zhèn)寧民族中學(xué)2025-2026學(xué)年七年級下學(xué)期6月階段檢測歷史試題（文字版含答案）

鎮(zhèn)寧高中教育集團2025-2026學(xué)年第二學(xué)期期末模擬評價試題七年級歷史滿分：50分時間：60分鐘一、選擇題（共20分）1.《全球通史》中有這樣的評述：“隋朝在中國歷史上所起的作用，同大約早8個世紀的秦朝一樣。”這一評述緣于隋朝（

）A．建立中央集權(quán)制度 B．開通大運河 C．開創(chuàng)了第一個盛世 D．結(jié)束了分裂2.示意圖是學(xué)習(xí)歷史的重要工具。與以下示意圖中①相關(guān)的史實是（

）

A．赤壁之戰(zhàn)三國鼎立 B．修大運河創(chuàng)立科舉制C．藩鎮(zhèn)割據(jù)武將專權(quán) D．統(tǒng)一全國實行行省制3.張擇端《清明上河圖》是宋代風(fēng)俗畫中最著名的代表，從畫中我們可能看到哪一場景（

）A.市民在勾欄看京劇表演 B.街邊小販在賣烤玉米C.《西游記》話本暢銷 D.大街小巷商客往來不絕4.杜甫詩《無家別》中有“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西。……四鄰何所有，一二老寡妻”之句。其反映的時代背景是（

）A．西漢七國之亂 B．西晉八王之亂 C．唐朝安史之亂 D．北宋靖康之變5.隨著對外開放持續(xù)深化，海洋運輸平穩(wěn)發(fā)展，“21世紀海上絲綢之路”貿(mào)易航線不斷發(fā)展。歷史上古海上絲綢之路進入鼎盛時期是在（

）A.西漢 B.東漢 C.唐朝 D.元朝6.“臺灣府的設(shè)置，加強了中央政府對臺灣的管轄，鞏固了祖國的東南海防，臺灣的社會經(jīng)濟發(fā)展也步入了新的歷史時期。”材料旨在強調(diào)清朝設(shè)置臺灣府的（

）A．原因 B．目的 C．經(jīng)過 D．意義7.歷史解釋是以史料為依據(jù)，客觀地認識和評判歷史的態(tài)度和方法。下列屬于歷史解釋的是（

）A．孔子提出“己所不欲，勿施于人”B．西漢司馬遷編寫《史記》C．四大發(fā)明推動了世界文明的發(fā)展 D．明代李時珍編寫出了《本草綱目》8．第一手史料是指歷史人物、事件、現(xiàn)象發(fā)生的那個時代留下來的材料，直接反映了所研究對象的情況。以下屬于第一手史料的是（

）A．紀錄片《大唐盛世》 B．敦煌莫高窟C．書籍《明朝那些事兒》 D．楊家將故事年畫《四郎探母》9．朱元璋說：“太祖（成吉思汗）之孫，世祖（忽必烈）皇帝以仁德著稱，混一天下，九夷八蠻、海外番國歸于一統(tǒng)。”其主要說明（

）A．宋太祖強化中央集權(quán) B．元朝完成了全國統(tǒng)一C．南宋時形成了新民族 D．北宋實行了行省制度10．下圖是某同學(xué)制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（

）

A．岳飛 B．文天祥 C．戚繼光 D．鄭成功二、填空題（共5分）11．【經(jīng)濟發(fā)展·商貿(mào)繁榮】下圖是北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣

，南宋時成為與銅錢并行的貨幣。12．【文化繁榮·史學(xué)經(jīng)典】明朝宋應(yīng)星編撰的《

》是一部科技名著，被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。13．【精神永傳·愛國英雄】為捍衛(wèi)國家主權(quán)，1662年趕走荷蘭殖民者，讓臺灣重新回到祖國懷抱的民族英雄是

。14．【國家統(tǒng)一·制度創(chuàng)新】元朝時為了加強對地方的管理，設(shè)置了

制度，這一行政區(qū)劃與管理制度在歷史上產(chǎn)生深遠影響。15．【文化傳承·傳統(tǒng)節(jié)日】祭祖先，迎神供佛，掛年畫，貼桃符，闔家圍爐而坐，飲酒唱歌，“守歲”。這段文字描述的是宋朝傳統(tǒng)節(jié)日

。三、材料題（共25分）16.鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。（14分）【地方管理】材料一①郡縣制度②刺史制度③三省六部制④八股取士

⑤行省制度⑥軍機處【人才選拔】材料二根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國家種種問題”的基本信條，隋唐時期把平等競爭機制引入選官制度，向社會各階層人才打開了入仕的大門。——摘編自張國安《中國古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》【治國之道】材料三唐太宗在位20多年，開創(chuàng)了唐朝的盛世局面。他廣納賢才，知人善任，同時減輕人民的勞役負擔，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；政治上推行了一系列革新措施。唐玄宗前期勵精圖治，重用賢能，實行了一系列改革；他發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制……使唐朝進入了鼎盛時期。【安邦之策】材料四為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。當時的文官擔任中央和地方的要職，甚至主持軍務(wù)。武將帶兵打仗要按照朝廷授的“陣圖”行軍布陣……——以上兩則材料均摘編自人教版七年級《中國歷史》下冊（1）從材料一的表中，找出下列各朝代中央對地方管理的制度或措施，將序號填入表格，（4分）朝代漢朝元朝明朝清朝制度或措施（2）材料二中的“選官制度”是什么？該制度的創(chuàng)立有何意義？（3分）（3）根據(jù)材料三，歸納“盛世”和“鼎盛”局面出現(xiàn)的共同原因。（2分）（4）材料四反映的是宋朝的什么政策？該政策有何積極作用和消極影響？（3分）（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)，談?wù)劰糯袊闹螄碚心男┙?jīng)驗值得吸收借鑒。（2分）17.中國是亞洲東部的文明古國。秦漢以來，中國與外部世界的交往規(guī)模不斷擴大，對外關(guān)系在明清時期發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。閱讀材料，回答問題。（11分）材料一唐朝時，日本對中華文化更加向往，于630年派出第一批遣唐使，在此后200多年中，共派出遣唐使近20次。在返日留唐學(xué)生的策劃下，646年日本實行“大化改新”，以“中華化”為最高理想。——普通高中教科書教師教學(xué)用書《歷史》選擇性必修3他是揚州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀請東渡日本，前五次都因種種原因沒有成功，辛勞過度而雙目失明。但他矢志不渝，繼續(xù)進行第六次東渡，終于在754年抵達日本。他在日本傳授佛經(jīng)……——義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級下冊（1）依據(jù)材料一，寫出唐朝時中日文化交流的史事。（2分）材料二當海外商船進入中國海域后，市舶司要派員“閱實其貨”……經(jīng)過查驗后就算入關(guān)了，征收關(guān)稅必不可少，當時稱為“抽解”，最早沒有這項規(guī)定，宋太宗淳化二年（991）開始施行，稅率為“二分”，即20%，采取實物收稅的辦法。……宋太宗后期抽解二分的制度作了調(diào)整，改為“十先征其一”，宋神宗時一度改為“十五取一”。（2）依據(jù)材料二，指出宋朝市舶司的管理職能。（1分）從市舶司的設(shè)立和稅率的調(diào)整兩方面推斷宋朝對海外貿(mào)易的態(tài)度。（1分）材料三鄭和的船隊規(guī)模巨大，船只上百，滿載瓷器、絲綢、鐵器等貨物，被稱為“寶船”。船隊在所到之處宣揚明朝國威，邀請各小國前往朝貢，并就地進行交易，用所載貨物換取當?shù)靥禺a(chǎn)……鄭和的船隊已經(jīng)熟練掌握潮汛、季風(fēng)、洋流等自然規(guī)律，以航海水文學(xué)與指南針定位技術(shù)相結(jié)合，保證了較高的航行精確度，開辟了多條新的航海路線。——摘編自普通高中教科書教師教學(xué)用書《歷史》必修中外歷史綱要（上）（3）依據(jù)材料三，歸納鄭和下西洋的影響。（3分）材料四18世紀，英國馬戛爾尼使團來到中國，試圖打開中國市場。清朝皇帝堅持認為天朝地大物博，無所不有，不需要與外界貿(mào)易，拒絕了英國使團的請求，關(guān)上了對英交往的大門。——普通高中教科書《歷史》選擇性必修1（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，寫出清朝的對外政策并簡析其影響。（4分）試卷答案一、選擇題（每題2分，共20分）12345678910DBDCCDCBBB二、填空題（每空1分，共5分）11.交子12.天工開物13.鄭成功14.行省15.春節(jié)三、材料題（共25分）16.（14分）（1）（每空1分，共4分）漢朝：②；元朝：⑤；明朝：①；清朝：⑥（2）（共3分）選官制度：科舉制（1分）意義：①是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力（1分）；②擴大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展（1分）。（3）（共2分，每點1分）①統(tǒng)治者重視人才，知人善任；②統(tǒng)治者注重發(fā)展經(jīng)濟，關(guān)注民生，推行改革。（4）（共3分）政策：重文輕武政策（1分）積極作用：扭轉(zhuǎn)了五代十國時期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定（1分）。消極影響：導(dǎo)致軍隊戰(zhàn)斗力減弱，政府機構(gòu)重疊、辦事效率下降，增加了朝廷的財政支出（1分）。（5）（共2分，答出任意兩點即可）①完善地方行政管理制度，加強中央集權(quán)；②重視人才選拔，不斷完善選官制度；③執(zhí)政者要關(guān)注民生，重視發(fā)展經(jīng)濟；④合理平衡文武權(quán)力，保障國家穩(wěn)定發(fā)展。17.（11分）（1）（共2分，每點1分）①日本派遣唐使到中國學(xué)習(xí)唐朝文化；②鑒真東渡日本，傳播中國文化。（2）（共2分）管理職能：管理海外貿(mào)易，征收關(guān)稅（1分）。態(tài)度：宋朝政府鼓勵、重視海外貿(mào)易發(fā)展（1分）。（3）（共3分，每點1分）①增進了中